在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

時間：2024-06-16 11:48:27 會議講話我要投稿

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2015年在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

　　【篇一】

2015年在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。

　　我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法：

　　首先，希望全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認識。復(fù)習(xí)的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。

　　其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。

　　再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改、積極參與學(xué)習(xí)活動，搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考，認認真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時交不能拖拖拉拉。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中。每次考完試后應(yīng)認真更正錯誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細看一遍，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經(jīng)過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷。考試是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向。考試時應(yīng)做到以下幾點：

　　1、要正確對待考試�？荚囀菣z查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好，可以促進自己進一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題，以便今后更有針對性地學(xué)習(xí)。所以，考試并不可怕，絕不應(yīng)當產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。

　　2、做好考試前的準備工作。首先是對各科功課進行系統(tǒng)認真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績的基礎(chǔ)。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件。

　　3、答卷時應(yīng)注意的主要問題是： ①認真審題。拿到試卷后，對每一個題目要認真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后再動手答題。②一時不會做的題目可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。③仔細檢查，更正錯誤。試卷答完以后，如果還有時間，就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目，后檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。④卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。

　　4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標示出來，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時查對。然后分析丟分的原因，并進行分類統(tǒng)計�？纯匆�?qū)忣}、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析，檢查自己對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等。

　　5、各科試卷要分類保存，以便復(fù)習(xí)時參考。

　　最后，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī)，做到上課不說話，不做小動作。紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，我們應(yīng)當做一個“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。

　　同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個理想的學(xué)校。我們大家一起來努力奮斗吧!

　　【篇二】

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　在這個多雨的夏季里，我們即將分別，離開這熟悉的校園，離開那記錄著我們點滴老梧桐樹，離開同學(xué)們的一張張笑臉，離開。

　　在這最后的一次相聚中，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出這幾年來的喜、怒、哀、樂，這幾年來我們所一起歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　記得剛轉(zhuǎn)來這里的時候，我對這里的一切都感到十分陌生，總是一個人坐在教室里，因為我一個朋友也沒有。每當看見同學(xué)們嬉戲玩耍的時候，我都會陷入深深的回憶，等回過神來后又感到寂寞至極。

　　我開始抱怨上天，為什么帶我這樣不公平，就在這時候，我有了這里的第一個好朋友，一個同樣是賺來的學(xué)生，并且跟我有著同樣心情的女孩——毛越東。我們理所當然成了一對很要好的朋友，從那以后，我們都不再抱怨，每天都在嬉笑之中一起度過。

　　就在這不知不覺之中，這里的一切變得不再陌生了，老師課上課時的嚴肅與課后的和藹，同學(xué)們的認真與敷衍，這一幅幅的畫面閃現(xiàn)在我腦海里，我又回到了過去的時光里，我仿佛又回到了以前。

　　還記得上學(xué)期的校運會，到我們班的拔河比賽時，老師和未參檢的同學(xué)則在一旁為我們加油，吶喊助威，聽到耳畔傳來的陣陣加油聲，為了不讓大家的希望落空，我們是出了全身的勁兒，努力向后拉繩子，幾經(jīng)周旋，我們終于打敗了其他幾個班，奪得了六年級女生拔河的冠軍。放下生子后，我們高聲歡呼，擊掌慶祝，為自己喝彩，我們還有幾個女生激動得抱成一團哭了。然后又是男生的比賽，我們穿過擁擠的人群，從縫隙中擠到最前面，使勁搖著手上的彩色氣球，嘶聲吶喊，為他們加油。

　　往事如雨點一般，多的數(shù)也數(shù)不清，許多快要被遺忘的事，在這快要分別的時刻不知從腦海的哪一個角落里一下全冒了出來，它們顯得既遠又極近，既清晰又模模糊糊，引得我們思緒萬千。

　　幾年的時光轉(zhuǎn)眼間便已逝去，在不留意中，我們已從一、二年級的小弟弟小妹妹變成了就要畢業(yè)的大哥哥大姐姐。我們將要取下胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接共青團的團徽，告別純真無暇，無憂無慮的童年，去迎接充滿青春與活力的青年時代。告別今天與昨天，去迎接明天的陽光。

　　別了，六(3)，這讓我變得懂事，學(xué)會拼搏的地方。

　　別了，敬愛的老師，謝謝您讓我學(xué)會了分享;謝謝您讓我學(xué)會了勇敢;謝謝您讓我學(xué)會了做人。您的恩情于教誨，我都將銘記在心。

　　別了，我親愛的朋友，謝謝你們讓我學(xué)會了珍惜，給了我一份真摯的友誼，用你的陽光照亮了處在陰影中的我，請別忘了我們在老梧桐樹下的誓言：不論天地怎樣變，我們的友誼依舊不變，不論身在何地，也無論再過多長時間，我們的友誼永不變質(zhì)!

　　別了，記錄著我這幾個春秋點滴的校園，別了，我心中這片圣潔的土地!

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