讀書節(jié)活動方案范文

　　一、活動宗旨:

　　認真落實鹿城區(qū)教育局《“品味書韻沐浴書香——鹿城區(qū)教育系統(tǒng)2017年讀書節(jié)”活動方案》精神,結(jié)合《設建小學六大節(jié)活動課程方案》的讀書活動要求和我校師德教育、廉政從教主題教育活動、教育教學品牌創(chuàng)新等工作,積極開展讀書反思活動,激發(fā)師生讀書的興趣,引導學校文化,構(gòu)建學校師生共讀品牌。

　　二、活動時間:

　　2018年4月1日——8月30日

　　三、活動形式:

　　(一)啟動師生師生共讀一本書工程。分班級開展“1+x”讀書、班級漂書活動。

　　1、分班級開展“1+x”讀書活動

　　(1)學校準備系列圖書,每種圖書各備60本,供班級選擇。

　　(2)“1”指以班級為單位,全班學生共讀一本書,并組織討論、讀書心得等活動,班主任必須參與共讀,鼓勵學科教師也積極參與共讀。

　　(3)“x”指學生自己閱讀的其它書籍,具體由學生自主選擇,可選讀幾本,也可選擇不讀。

　　(4)凡學生完成“1+x”任務者,每人獎勵“閱讀獎章”。

　　(5)班級選拔5-10位學生為“閱讀之星”,由學校表彰。

　　2、讀完一本書后,以班級為單位與其它班級漂書。

　　(二)開展教師主題教育活動

　　1.全體班主任實施我校“師生共讀一本書”制度,與學生共讀一本書,通過班會課等渠道,與學生討論讀書體會。本制度啟動之后,將一直延續(xù),每學年讀書不少于5本。

　　2.每位教師選擇與我校作業(yè)變革、學生評價、校本課程設建、課堂教學等相關(guān)的書籍進行自主閱讀,并結(jié)合我校教育教學品牌設建進程,加強自主作業(yè)、學生星卡評價、國家課程校本化、德育序列化活動課程實施、有效課堂、家校合作等方面進行實踐探索。組織“我與自主作業(yè)”、“我與星卡評價”案例征文比賽,由教導處與德育處匯編,一并為下學期承辦全區(qū)自主作業(yè)推廣會、星卡評價推廣會積累素材。

　　3.積極參與教育系統(tǒng)六個一反腐倡廉主題教育活動,聽一堂廉政課、讀一本廉政書、看一部廉政視頻電影、寫一篇廉政文、編一則廉政微故事、創(chuàng)作一幅廉政書畫作品。

　　4.組織一次班主任論壇活動,各校區(qū)推舉幾位優(yōu)秀班主任,通過典型事跡演講,推廣教育經(jīng)驗,傳播教育理想。組織一次班主任經(jīng)驗交流會,讓每一位教師談談育人經(jīng)驗。

　　5.開展“學生評教師、家長評學�！被顒�,自覺接受學生與家長的監(jiān)督。

　　6.開展“我的教育夢”征文活動。

　　7.開展家訪活動,完成我校原有每學年必須完成全員家訪的制度,通過引導家長實施我校原創(chuàng)性的《自主教育評價表》、家庭教育溝通等內(nèi)容,將師愛帶進學生家庭。

　　8.組織暑假師德專題學習。

　　(三)班子成員主題教育活動

　　學校班子成員在參與教師主題教育活動的同時,另外加強學習,組織如下活動:

　　1.讀一本管理學專著:人手一份《學校管理者的五堂必修課》,每周結(jié)合班子會,主動宣講讀書體會。

　　2.研究一個課題:通過全文學習謝樹華局長《教育要回歸育人本真》和《什么是好學校》文章,就如何把握育人本真開展教育教學工作,特別是如何在謝局長提出的教育理念、課程體系、教師隊伍設建、校園文化、辦學特色、家校合作六個方面,結(jié)合工作實際進行整改,不斷豐富設建小學辦學內(nèi)涵。

　　3.作一次專題報告:正職中層以上干部,每人結(jié)合所從事、所分管的工作,整理不少于一小時的設建小學辦學特色與經(jīng)驗的講稿,結(jié)合上級“道德講堂”、打造社區(qū)“人文化”等要求,對外來客人或者進社區(qū)、進兄弟學校進行宣講。

　　(四)開展學生主題教育活動

　　分年級實施主題教育

　　一年級:開展主題“小手拉大手,親子共讀,溫馨滿家庭”

　　活動細則:積極推薦繪本閱讀書目,讓一年級的孩子快樂閱讀,指導家長幫助學生選購圖書,讓書香飄進每一戶家庭;開展“小手拉大手,親子共讀,溫馨滿家庭”。以“秀一秀我的親子讀書單”、“家庭故事大聯(lián)歡”、“溫馨親子讀書臺”、“我最愛聽的故事”等活動,評價和鼓勵每個一年級家庭形成親子文明閱讀的家庭氛圍,積極參與至少一項活動的孩子可獲得讀書節(jié)“閱讀獎章”。

　　二年級:開展主題“我愛讀書,我會講故事”

　　活動細則:根據(jù)設建小學讀書節(jié)“1+x”讀書活動,在校本課程——“故事天地”課上開展講故事活動,每個學生輪流上臺展示自己在“1+x”讀書活動中讀到的、喜歡的1—2個故事。“1+x+故事"任務達標后給予“閱讀獎章”獎勵。其中“x”閱讀居班級前5—10名的學生評為“閱讀之星”,由學校表彰。

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