縣實(shí)驗(yàn)高中讀書節(jié)的活動方案

時間：2024-08-09 09:55:06 活動方案我要投稿

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　　一、活動目的

縣實(shí)驗(yàn)高中讀書節(jié)的活動方案

　　1．以讀書節(jié)活動為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣。

　　2．通過讀書節(jié)活動，推動書香學(xué)校、書香班級、書香家庭的建設(shè)，努力構(gòu)建文明校園、和諧校園。

　　3．通過開展讀書評比活動，讓閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長，讓閱讀促進(jìn)教師發(fā)展，讓書香浸潤師生的今天和明天。

　　二、活動主題

　　學(xué)生：愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱；教師：博學(xué)修身，明理長技。

　　三、活動時間

　　20xx年1月——5月開展各類讀書節(jié)的主題活動。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　五、活動具體內(nèi)容

　�。ㄒ唬I造讀書氛圍

　　1、在校園掛條幅，在校宣傳窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍。由辦公室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)實(shí)施。

　　2、1月1日召開全體班主任和學(xué)生參加的開幕式。由德育處、年級組負(fù)責(zé)。

　　3、1月3日晚召開全體教職工大會，舉行第二屆讀書節(jié)開幕式。由辦公室負(fù)責(zé)。

　　4、校園廣播開辟一個“書香園”陣地，每天午飯時播音。內(nèi)容可以多樣，如進(jìn)行“學(xué)生詩朗誦”，談讀書心得，誦讀一篇好的文章等；介紹有關(guān)名人讀書的故事，讀一些短小的名家名篇，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的讀書環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

　　5、開展“愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱”主題班會。各班于19周召開一次主題班會，在班會課上，舉行“愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到“感恩父母、感恩老師、感恩社會”的讀書活動中。主題班會有關(guān)內(nèi)容以書面形式上報(bào)德育處。由德育處、班主任負(fù)責(zé)。

　　6、充分利用《啟航》報(bào)、《開拓》報(bào)、《教研天地》等師生報(bào)紙，編輯發(fā)表讀書類的文章，搭建交流平臺。由教科處和校報(bào)編輯部負(fù)責(zé)。

　�。ǘ⿲W(xué)生讀書系列活動

　　1、走進(jìn)經(jīng)典。由圖書室推薦閱讀書目，要求每位學(xué)生自主閱讀推薦的1—2本名著，寫兩篇以上讀書心得。

　　2、品讀美文。利用每天的自主閱讀時間，由各年級語文老師負(fù)責(zé)，精選、印發(fā)閱讀材料，品味時尚、經(jīng)典美文。教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查督促。

　　3、讀書論壇。以班級為單位，舉辦一次“讀書論壇”活動，或交流心得（“書香伴我成長”），或推薦新書（“書與我的故事”、“好書大家看”），或研究一個專題（“書中自有芳華”）。德育處負(fù)責(zé)檢查督促。

　　4、專題講座。邀請本校教師及作家作專題講座，指導(dǎo)閱讀、寫作。教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　5、創(chuàng)建“書香班級”。進(jìn)行“書香班級”主題文化建設(shè)，通過張貼標(biāo)語、布置宣傳學(xué)習(xí)欄、開展主題班會、出主題黑板報(bào)、發(fā)動同學(xué)到圖書館、閱覽室讀書等活動形成班級特色文化。德育處負(fù)責(zé)。

　　6、才華展示。

　�、倥e辦“愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱”演講賽。由德育處、語文教研組負(fù)責(zé)。

　�、谂e辦英語朗誦會。由德育處、英語教研組負(fù)責(zé)。

　�。ㄈ┙處熥x書系列活動

　　教師在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的思考，努力轉(zhuǎn)變觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

　　1、要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，提教學(xué)理念；讀教育學(xué)心理學(xué)，悟教育規(guī)律；讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以學(xué)科拓展、專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)深刻思考，從而養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　2、學(xué)校統(tǒng)一為全體老師購買一本好書，為必讀書目。教師利用課余時間進(jìn)行相關(guān)教育理論學(xué)習(xí)。各備課組內(nèi)應(yīng)有固定時間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

　　3、鼓勵教師通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，建議教師訪問學(xué)校電子圖書館。

　　4、要求老師經(jīng)常寫教育教學(xué)隨筆，對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。由教科處負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。

　　5、舉辦“我把青春獻(xiàn)教育”演講會及優(yōu)秀教師報(bào)告會。

　�。ㄋ模┳x書節(jié)活動總結(jié)獎勵

　　1、根據(jù)圖書借閱情況和學(xué)習(xí)成果匯報(bào)情況，在師生中評選出若干名“最佳讀者”，頒發(fā)證書。

　　2、各年級評選出“書香班級”若干，頒發(fā)證書及獎品。

　　3、對師生演講會、報(bào)告會優(yōu)秀個人頒發(fā)證書及獎品。

　　4、各項(xiàng)評比的具體方案另附。

　　縣實(shí)驗(yàn)高中

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