【精品】班級活動方案四篇
為了確保工作或事情順利進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的班級活動方案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班級活動方案 篇1
1、活動背景:
三月的春風吹來了又一個逐夢的花季,風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續(xù)尋覓,尋覓我們生命的亮點,三月的春風是溫暖的,三月的陽光是和煦的。開學后短暫而又繁忙一個月過去了。俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多么的首要。這次是以09電信1班為單位組織一次春游踏青運動,F(xiàn)在是暖春的起頭,在學習之余,我們有必要組織這樣一次活,讓我們的生活更加陽光燦爛。
2、活動目標:
1、我們特地在這個充溢幻想的春天,盛邀大家一起參加春游運動,這次春游,我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味,更首要的是,盼望每個人都能玩得開心,玩得盡興。
2、為了豐厚大學生的校園文化生活,加強班級成員之間的交換與友誼,展現(xiàn)當代大學生的風采,培植班級成員之間的團結協(xié)作能力和團隊意識,使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義,特舉辦本次春游運動。
3活動時間:20xx年04月18日
活動地點:華農(nóng)農(nóng)家樂場所
活動對象:09電信1班全體成員組織單位:09電信1班全體班委成員
活動負責人:班長副班長組織委員
經(jīng)費預算:車費(200)+食物(700)+每人6。5元+其他=約1200元(具體的在回來時結算)(集體活動,希望大家玩得開心,錢也用得舒心)
交通安排:校門口集合——乘面包車——去華農(nóng)
到華農(nóng)后——乘電瓶車——去農(nóng)家樂的地點
4、活動內(nèi)容
1、前期準備:
1)組織委員為參加成員分組,每組選出一個組長,負責本組人員,學習委員和團支書負責各組長。正(副)班長負責全局的安排和調動,組織委員聽從一切成員的需要,服務于每一個大眾。
2)生活委員聯(lián)系場地和乘車安排,并負責購物(注意安全&質量&價格)。
3)文體委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲和娛樂節(jié)目(如有必要和時間允許則進行,若無時間,則不進行)
4)選出幾個熟悉路線的人,負責領路。
5)所需物品:各種食物、調味品和大米(統(tǒng)一由班委和組長集體購買)、水(多帶點)、應急藥品(創(chuàng)可貼和及治燒,燙傷的藥及瀉藥)。
2、活動進程
早上7:30校門口集合;7:40點名;各自檢查隨身物品;8:00出發(fā)到達乘車點,在去目的地的路上,可體介紹一下將要進行的活動內(nèi)容及活動的流程。8:30,到達目的地,全體成員按事先分好的組隊開始進行由華農(nóng)校門步行至農(nóng)家樂活動區(qū),大家結伴同行,先熟悉一下目的地的環(huán)境。9:40,開始準備做飯做菜。11:30,全班同學共同分享勞動成果,每組推薦出自己的特色菜供大家品評。13:30,開始自由活動,利用當?shù)豄TV等設施由文體委員組織娛樂活動,每組由組長帶領進行活動,不得脫離農(nóng)家樂活動區(qū)。16:30,清場點人,原路返回
3、注意事項
各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動行為,利用本次活動充分展示本班學子的風采,具體要求做到:
。1)步行時不隨意打鬧,做到安全第一,并注意集體形象。
。2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木,不采摘水果。
。3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,手機保持開機,便于找人。
。4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲。
。5)做菜時注意安全,小心燙到自己,更不能伸手進爐灶,不往灶內(nèi)添加其他東西,做菜時不打鬧,盡力做好每道菜。
(6)竹簽,刀叉等不用了及時收好,不亂丟,不當玩具,以免傷到身體。
。7)不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。
(8)關于本次活動的未盡事宜,班委將另行通知。
。9)請求每個同學積極參與,如有特別情況確鑿不能參加者需要負責人請示,經(jīng)批準后方可;若有個人問題需要離開集體,請務必向所在組的組請假。
。10)全班成員分成6組,每組選出組長,且各組長必須將自己手機號碼奉告每一個組員。游玩時,以組為單位舉動,組長必須切實負責,如有緊急情況,必須及時向負責人報告;
11、在活動期間,各位同學應特別注意安全,一切行動聽人指揮,嚴峻阻撓到河中戲水,嚴峻阻撓脫離組織擅自舉動;
12、注意言行,作為湖工電院的學生,外出運動就代表著湖工電院,嚴禁與人產(chǎn)生不必要的沖突。
13、租借的用品盼望大家警惕珍愛,毀壞由個人賠償;
14、每組各位成員務必團結協(xié)作,相互贊助,共同進退;
15、建議各位同學身上不要帶太多的錢物,貴重物品最好不要隨身攜帶,以免喪失,身份證和銀行卡等不要同時攜帶;
16、保護環(huán)境,除了笑聲什么也別留下,除了回顧什么也別帶走。
此次運動的`首要目標是為了加強班級成員的團結意識,體現(xiàn)本班的精力風貌,展現(xiàn)本班的特有風采,盼望各成員做事以大局為重,為集體利益著想,積極配合09信1班班委會做好各項工作,讓運動期間留下我們的歡笑!
應急及安全措施:
1.成立一個安全小組,為每個小組分派一位強壯的男生進行安全防衛(wèi)及為女生背些較重物品(每位男生應積極主動幫助女生)。
2.各小組組長均選一名細心的女生來當,盡量考慮到一切所需物品,突發(fā)情況。
3.帶好創(chuàng)可貼及治燒,燙傷的藥及瀉藥,最好多帶點水。
4.在路上反復強調在農(nóng)家樂小心路窄不慎掉入池塘,嚴禁逗狗!
5.男生禁止玩火(玩煤氣罐),一定要萬分小心,都注意安全!
6.不要摘取華農(nóng)試驗田內(nèi)的勝利果實。
男生安全負責人:勞保委員女生安全負責人:女生委員轉載請著名來自
5,具體娛樂活動安排
1.十點在提前預訂的農(nóng)家樂地點開始做飯,責任到每個小組,每組至少出四個菜,最后再吃飯過程中大家評審,飯做好的一組有小獎品,差點的就為大家演一個節(jié)目,具體表演內(nèi)容由大家確定(簡單&&有趣)。
2.一點左右大家收拾餐具,進入下一游戲環(huán)節(jié),K歌之王,每個寢室至少唱一首歌,幾人合唱亦可,也可表演其它娛樂節(jié)目,由大眾評選出各種獎項的獲得者(eg:最幽默獎;最具人氣獎;最佳風采獎;最佳團體獎;最天籟之音獎)-并頒獎。
3.三半左右大家來到戶外,坐在草地上暢談心事,每小組也都出一個節(jié)目,大家一起娛樂(越是內(nèi)向的人越應積極主動)
運動游戲:
(例如:趣味7;例如:記名字······)(有獎有罰哦)
例如:游戲道具:氣球3袋,小細繩游戲規(guī)矩:吹氣球比賽各組所有人均要參加,每人吹三個氣球,然后將氣球系好,請求吹到標準氣球大小而且要維持不漏氣,以最先吹完一組勝出,獲“最能吹”榮譽稱號并頒獎。
6、后續(xù)工作:
1,由宣傳委員將活動照片收拾后放到QQ群上,供每一個班級成員拷貝留念。
2,班長開會總結:各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察,討論總結此次活動的經(jīng)驗教訓,提高本班組織能力,團結力,實踐能力、自主活動能力。
班級活動方案 篇2
春天,希望的季節(jié);春天,是綠色的季節(jié);春天,讓人們?nèi)滩蛔∠胱叱鋈ジ惺芤幌伦匀坏臍庀、自然的美麗。我們的孩子也不例外,他們迫不及待的想走進春天,走進大自然,探索春天的秘密。同時,為了在春游春游活動中能鍛煉幼兒的身體,磨練幼兒吃苦耐勞的意志。經(jīng)園務研究決定,我們組織幼兒春游,
一、春游活動主題:《軍營里的春色》。
二、春游活動時間:因天氣變化無常,故延緩春游時間,另通知。
三、春游活動地點:八四團野戰(zhàn)部隊
【春游活動目標】
1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。
2、增強幼兒在春游活動中的環(huán)保清潔意識。
3、通過在遠足以及體驗中不僅能尋找到軍營里春天的特點,同時鍛煉增強體質,磨練吃苦耐勞的.意志
【春游活動準備】
1、向家長說明本次春游活動的意圖.,配合我們做好以下準備工作(引導幼兒做好心理準備工作,指導幼兒做好物品準備工作:毛巾。
2、幼兒準備:了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習慣、禮貌用語。
3、教師準備:設計相應的游戲,嚴格組織春游活動,擁有強烈的安全意識,隨時清點人數(shù),關注幼兒為春游活動。
【春游活動過程】
(一)春游活動前
7:30進餐
8:00引導幼兒說說有關春游活動的問題,加強幼兒的安全意識和春游活動目的
(1)我們的旅行包里應該帶點什么東西?那些東西是我們必須要帶的?那些東西不適合帶?
(2)應該遵守什么規(guī)則呢?春游時注意什么?(安全方面、文明行為方面),我們這次春游的目的是什么?到了地點后可以組織什么樣的春游活動?
8:20出發(fā)乘車路上,帶領幼兒唱歌,念兒歌,做小游戲,以免幼兒過于喧嘩。
(二)春游活動中
1、參觀營房:有秩序,不喧嘩,有禮貌地參觀軍營。
2、遠足 :不追趕,不擅自離開隊伍,有安全的隊列意識,沿途觀賞軍營里的春色
3、和解放軍叔叔一起游戲:
游戲一《春天的悄悄話》
玩法:將幼兒分成四組,領頭的第一人請解放軍叔叔, 教師將要說的有關于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人,然后四隊同時將這句話從第一個開始,一個接一個地向后傳,由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權利。
游戲二《春天在歡樂的草坪上》
玩法:請一個當捕捉者,在教師發(fā)出游戲開始的信號后,幼兒在青草坪上四周四散奔跑,捕捉者去追,在快要被追到時,幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話,如:“春天的草坪”“我們春游咯”等,捉趕的幼兒就不能捉他了,而繼續(xù)追別人,如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲,已說過的站住不許動,等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。
注意事項:關注幼兒春游活動中的情況,隨時為幼兒增減衣物,隔好毛巾。
(三)春游活動后
1.清點幼兒人數(shù)
2.返園
3.午餐
4.家長接幼兒離園
班級活動方案 篇3
一、 活動提出背景:
愛國主義教育一直是未成年人思想教育的主要內(nèi)容之一,最近國務院提出的:從增強愛國情感做起,弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。引導廣大未成年人認識中華民族的歷史和傳統(tǒng),從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。全國少工委也提出開展《中國了不起》,《中國人了不起》、《做了不起的中國人》等一系列活動。
這樣的愛國主義教育活動只有貼近學生的生活,和學生已有知識發(fā)生聯(lián)系,才能打動學生的心靈,達到培養(yǎng)能力,提高認識的活動的目標。想到揚州經(jīng)常出土很多的漢墓墓葬,電視上也經(jīng)常報道相關的知識,學生也曾經(jīng)提出有關漢墓的問題,我想到:從了解漢墓做為切入口,進而引導去了解揚州深厚歷史文化底蘊,進而達到引導學生體會揚州了不起、揚州人了不起,做個了不起的揚州人的活動目標。
二、主要做法
(一)活動目標定位:
1、在活動中培養(yǎng)學生社會考察能力,采訪能力,觀察事物的能力,語言表達能力,培養(yǎng)學生的綜合實踐能力,
2、通過帶領學生參觀天山漢墓,了解天山漢墓在考古界的地位,知道天山漢墓所蘊含的文化底蘊,進一步了解揚州的人文文化的底蘊,激發(fā)學生愛我揚州,愛我祖國的感情。
。ǘ 活動準備:
1、上網(wǎng)查閱有關漢墓的知識,了解揚州的人文文化的底蘊,了解揚州其他的旅游景點的文化內(nèi)涵。
2、以小隊形式參觀天山漢墓,請對天山漢墓比較了解的學生當小解說員,采訪天山漢墓的`工作人員,撰寫體驗日記,撰寫綜合報告
。ㄈ、活動實施
1、活動準備階段
。1)去微機房搜索與漢墓相關的資料:你對漢墓了解多少?對揚州的天山漢墓了解多少?你對揚州的其他景點了解多少?
(2)交流搜集到的資料:
2、活動考察階段 : 參觀天山漢墓(天山漢墓對學生免費開放)
(1)、宣布活動的目標:
本次活動的目的是參觀天山漢墓,增長知識,從漢墓出來,你得告訴你的小隊成員,你看到了什么,懂得了什么,得到了什么啟示。
(2)、以小隊的形式參觀漢墓,選擇去過天山漢墓,對天山漢墓比較了解的學生當小解說員,(對天山漢墓的黃腸題湊和金縷玉衣做重點的介紹。)
3、活動匯報階段
以小隊的形式針對漢墓的某一個方面進行匯報,敘述在參觀過程中的所見所悟。(以自己喜歡的形式匯報)
。1)水晶小隊匯報:漢墓出土大批文物表眀劉胥等帝王死后仍想享盡陰間榮華思想。(小品《參觀天山漢墓》)
。2)超級明星隊匯報:墓中出土的銀器、銅器、鐵器、玉器、漆器、陶器、、等文物展現(xiàn)了漢朝的文化,生產(chǎn)情況,蘊含了勞動人民的智慧。(《圖文介紹》)
。3)快樂小隊匯報:漢墓中的黃腸題湊和金縷玉衣更顯示了勞動人民無窮的智慧。(相聲加圖文《漢墓中的經(jīng)典》)
。4)飛翔小隊匯報:漢墓中的木俑,駟馬安車等陪葬品體現(xiàn)了漢朝文明的進步。(圖文結合)
。5)、(模擬采訪)小記者小隊對博物管的工作人員進行采訪.大概采訪問題如下:
。╝、)天山漢墓在考古界,社會上的地位現(xiàn)在是什么樣的?它所包含的文化內(nèi)涵有那些?
。╞、)天山漢墓現(xiàn)在采取了哪些保護措施,以后還將做什么樣的打算?
(c、)天山漢墓是否申請世界文化遺產(chǎn)?
。╠、)天山漢墓現(xiàn)在參觀的人當以什么樣的人居多,將采取什么樣的方式吸引更多的人來參觀?
。6)、討論建議:你對天山漢墓現(xiàn)狀有那些好的建議?
(1)、小隊討論
(2)、交流
(3)、主要建議有:
a、建立天山漢墓的網(wǎng)站,向更多的人宣傳天山漢墓
b、30元的門票太貴,為了讓更多的揚州人了解它,建議憑居民身份證半票或免票進入。
c、天山漢墓的門票上沒有對漢墓的介紹,建議寫一段有關天山漢墓的介紹。
4、活動延伸階段:
1、天山漢墓有著如此深厚的內(nèi)涵,顯示了揚州人是多么地了不起,揚州還有那些旅游景點也有著這樣的深厚的內(nèi)涵呢?
學生交流自己資料(圖文結合)(瘦西湖、個園、何園、大眀寺、紅園、汪氏小苑、東關古渡、八怪紀念館、朱自清故居、史可發(fā)紀念館……)
2、教師小結:揚州有著深厚的文化底蘊,在很多的旅游景點中都蘊含著豐厚的人文文化和歷史文化的積淀,蘊含著幾千年來揚州人的勤勞和智慧,我們應該去多看看,多了解,這樣會對我們的家鄉(xiāng)揚州有著更深的了解和熱愛。建議大家有空以小隊活動的形式去這些地方再參觀、了解、采訪,以中隊活動的形式舉行一個《揚州,我愛你》匯報會。
三 、活動基本成效
本次綜合實踐活動經(jīng)過準備階段、活動考察階段、思考匯報階段、活動延伸階段,在這個綜合活動過程中,充分地調動了學生參與活動的積極性。不但多方面培養(yǎng)了學生的組織能力、調查采訪能力、思考評價能力、概括整理能力還培養(yǎng)了學生的交往能力和待人接物的能力,更讓學生進一步地了解了揚州,激發(fā)了學生對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛之情。
學生在活動中表現(xiàn)出對漢墓、對家鄉(xiāng)景點、歷史的濃厚的興趣,通過一系列的活動讓學生更加有心地去了解揚州,從而激發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國更深的愛。
四、推廣普及和社會反響
本次活動之后,學生對于身邊的歷史,人物、景點、發(fā)生的人和事有了更多的關注和留心,對于家鄉(xiāng)的愛表現(xiàn)在平時的點點滴滴中,同時帶動了更多的同學參與到了解揚州,愛我揚州的活動中來。
通過本次活動,促動更多的學生在課余查找資料,實地考察,提出合理化的建議,取得了良好的社會反響。更多的家長支持孩子參與活動,還有部分家長直接參與到這個活動中,指導學生的活動,帶動了更多的人參與到愛我揚州的活動中。
通過這一系列活動,學生對揚州的歷史有了更深的了解,對揚州的未來有了更美好的憧憬,更堅定了學生為中華之崛起而讀書的遠大的理想。
班級活動方案 篇4
一、本班情況分析
本班共有學生55人,其中男生27人,女生28人。學生思想活躍,班級凝聚力較強,學校組織的各項活動,全班同學都積極踴躍的報名參加,都想為班級取得榮譽,班風、學風狀況良好。但有個別學生語言、行為舉止不夠文明,喜歡給同學起綽號,說粗話。
二、活動目的
良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。世界上任何一個民族都有一些約定俗成的禮貌語言,健康的語言是文雅樸實、優(yōu)美動聽的,它起到促進班級團結、改善人與人之間關系的.積極作用。配合學校開展“以美育推動班級文化建設的研究”課題,在班級開展一系列活動,旨在使每個人同學都要學會使用文雅、樸實、健康、向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關系,以真正體現(xiàn)101班優(yōu)秀的精神風貌。
三、活動主題
語言美,讓班級吐芬芳。
四、班級特色
班名:葉綠體班
口號:和美陽光,班暖花開
特色合影:No.1
班歌:奔跑
五、活動時間
xxxx——xxxx學年度第二學期
六、活動內(nèi)容與形式
1、活動第一階段(寒假期間),全體學生討論、投票,確定班級活動方案各項主題。
班名:葉綠體班
口號:和美陽光,班暖花開
特色合影:No.1
班歌:奔跑
2、活動第二階段(xxxx年3月至6月中旬)
。1)開設主題班會:由三位班長負責。
。2)開展“語言美”為主題的手抄報比賽:全體同學參加。
。3)布置教室環(huán)境,通過標語和板報展示語言美:由黑板報小組負責。
(4)文明禮貌用語大賽:由班干搜集資料,張貼于教室供全體同學學習。
(5)爭當文明禮貌標兵:成立語言美督導小組,對全班同學日常語言行為進行督導評價、記錄。
3、活動第三階段(xxxx年6月下旬)
(1)組織張貼優(yōu)秀手抄報作品展覽;
。2)評優(yōu)獎先
對各項活動記錄進行統(tǒng)計、評估,結果進行獎勵,凡是對班級“美育”文化建設進行了布置的學生,在期末考核中評優(yōu)獎先中進行加分,對文明禮貌標兵和手抄報一、二、三等獎,并進行物質獎勵,班費報銷。
七、活動預期
使本班每個人同學都要學會使用文雅、樸實、健康、向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關系,使班集體有和美、陽光的氛圍。
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