【推薦】文化活動方案3篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的文化活動方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

文化活動方案 篇1

　　一、主題：“惡搞”文化

　　二、組織單位：

　　主辦：共青團東莞理工學院委員會

　　承辦：東莞理工學院時事評論協(xié)會

　　三、背景：草根（grassroots）一說，始于19世紀美國，彼時美國正浸于淘金狂潮，當時盛傳，山脈表層草根生長茂盛的地方，下面就蘊藏著黃金。后來“草根”一說引入社會學領(lǐng)域，“草根”就被賦予了“基層民眾”的內(nèi)涵。草根文化也就是大眾文化或通俗文化的意思。

　　自胡戈的搞作《一個饅頭引發(fā)的血案》問世以來，人們的字典里有多了個名詞“惡搞”。打開瀏覽器，扎堆的“惡搞”圖片充溢眼球，不是哪個影星照片被涂鴉就是某個體育明星被塑造為無厘頭的故事主角，甚至連國際政壇首腦有不能幸免。

　　四、目的和意義：我們本次策劃的“草根文化節(jié)”通過舉辦優(yōu)秀“草根創(chuàng)作作品”展和論壇等引導(dǎo)同學區(qū)分“惡搞”和“創(chuàng)作”，營造文明的娛樂風氣，進一步加強大學生思想道德教育。

　　五、操作：

　�。ㄒ唬�、“惡搞”作品展（圖文形式）

　　協(xié)會將自己收集的“惡搞”素材，通編輯整理，以海報形式展出（內(nèi)容先交由團委審核）。并在現(xiàn)場設(shè)置互動版面，收集觀眾的`評論及意見。

　　時間：11月1—7日地點：學生公寓廣場

　�。ǘ�）、“惡搞”電影公映

　　活動期間播放相關(guān)題材的電影或協(xié)會自拍DV（內(nèi)容事先由團委審核）。

　　時間：11月1—7日（晚上）地點：多媒體課室

　�。ㄈ�）、草根文化論壇

　　主題：如何看待“惡搞”文化

　　總結(jié)“草根文化節(jié)”活動情況，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、課題研究老師參與，面向全院就時下流行的“惡搞“文化展開討論。

　　時間：11月10日地點：多媒體課室

　　六、可行性分析：

　　草根文化是一種精神理念的表達，是一種創(chuàng)作，通過瀏覽圖文展，觀賞相關(guān)題材的電影，參與論壇等，感受他人的創(chuàng)作理念，獲取新知，對于秉承“我型我show”的年輕潮族來說極具吸引力。

　　我們協(xié)會早有準備，目前已經(jīng)收集整理好大量的草根文化題材。此外，協(xié)會指導(dǎo)老師姜輝和閻江，近期正致力城市文化評論研究，老師的參與保障了本次活動的質(zhì)量。活動的預(yù)算不算多但卻能在傳達文明娛樂理念的同時使同學們感受一次文化之旅。

文化活動方案 篇2

　　今年是中國共產(chǎn)黨成立91周年和中國共青團成立90周年，也是“五?四”運動93周年的大慶之年。為全面貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，引導(dǎo)和帶領(lǐng)全校廣大團員青年繼承和發(fā)揚“五?四”運動的光榮傳統(tǒng)，培育團員青年愛國、愛黨、愛團、愛校的堅定信念，激勵他們?yōu)椤拔逯小苯ㄔO(shè)奉獻青春，經(jīng)研究決定，特以“青春? 奉獻? 創(chuàng)新”為主題，舉辦青年文化節(jié)活動。活動具體方案如下：

　　活動一：新團員入團宣誓儀式

　　5月，借建團90周年之際，校團委將舉行新團員入團宣誓儀式，開展以“舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”為內(nèi)容的“六大行動”，加強團員意識教育，規(guī)范入團程序，進一步擴大共青團組織在青少年群體中的影響，堅定青少年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。具體見附件一。

　　活動二：“春天的旋律”中華歌曲大家唱

　　為弘揚中華文化，讓青少年學生感悟中華文化的.博大精深，源遠流長，使他們接受民族文化熏陶，陶冶情操，加強修養(yǎng)，學校將以“春天的旋律”為主題，組織初一、初二各班進行中華歌曲大家唱比賽。

　　要求：1、全班參與。

　　2、時間不超過6分鐘。

　　3、鼓勵采用綜藝性的表現(xiàn)手法，增強合唱的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力。

　　4、各班務(wù)必于4月20日前將歌曲名稱上報團隊辦公室。

　　5、比賽時間初定于5月10日下午。

　　活動三：“珍愛生命 快樂成長”心理健康月活動

　　為了更好的宣傳、普及心理健康的知識，有效促進師生對自我心理健康的關(guān)注，引導(dǎo)同學們更好地認識自我、調(diào)整自我，感恩生活，珍愛生命，營造良好的校園心理文化氛圍，學校組織舉辦心理健康月活動�；顒影�括啟動儀式、心理健康展板評比、心靈廣播、心理健康主題班會、班級心理游戲、教師減壓游戲等，具體另見附件二。

　　活動四：學生社團風采展示周活動

　　充分發(fā)揮我校學生社團在學校第二課堂體系建設(shè)和提高學生綜合素質(zhì)方面的主力軍作用，進一步展現(xiàn)當代學生豐富多采的社團文化生活和蓬勃向上的精神風貌，積極推進校園精神文明建設(shè)，團委組織舉辦學生社團風采展示周活動。內(nèi)容包括：“藝術(shù)創(chuàng)想，手秀我型”工藝設(shè)計作品展示、eyes open攝影社作品展示、w-glare動漫社作品秀、棋藝挑戰(zhàn)區(qū)、行墨文學社作品秀等，具體另見附件三。

文化活動方案 篇3

　　各中學、中心小學、縣直學校、九年一貫制學校：

　　根據(jù)市委宣傳部等六單位《關(guān)于開展“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推動海絲文化傳承發(fā)展”中小學生書信比賽活動的通知》（泉委宣聯(lián)〔20xx〕12號）文件精神，為認真貫徹落實中辦、國辦《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，進一步弘揚閩南文化、海絲文化，市委宣傳部、市委文明辦、市教育局、團市委、市文聯(lián)、市郵政分公司決定聯(lián)合開展“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動海絲文化傳承發(fā)展”書信比賽活動，由各縣（市、區(qū)）組織參賽，以縣（市、區(qū)）為單位設(shè)置獎項。為做好我縣相關(guān)參賽工作，制定如下活動方案：

　　一、活動主題

　　用書信形式，以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推動海絲文化傳承發(fā)展”為主題，從少年兒童的視角，圍繞泉州海絲文化，突出我市的民間民俗活動、文化遺產(chǎn)保護傳承、海絲遺址保護、古泉州（刺桐）史跡申遺等內(nèi)容，書寫泉州古城悠久燦爛的歷史文化和傳承發(fā)展�？蛇x擇不同的切入點，以小見大。

　　二、活動時間：20xx年4月至7月

　　三、活動組織

　�。ㄒ唬┙M織機構(gòu)

　　主辦單位：縣委宣傳部、縣委文明辦、縣教育局、團縣委、縣文聯(lián)

　　承辦單位：中國郵政集團公司福建省永春縣分公司

　　成立由主辦單位、承辦單位組成的`活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)此次活動。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責活動的組織實施，辦公室人員由主承辦單位相關(guān)工作人員組成，地點設(shè)在永春縣郵政分公司政企客戶部，聯(lián)系電話：13506031788，聯(lián)系人：廖玉萍，地址：永春縣桃城鎮(zhèn)823東路168-172號六樓郵政政企客戶部（362600）。

　�。ǘ�）職責分工

　　1.縣委宣傳部、縣委文明辦、縣教育局、團縣委、縣文聯(lián)：負責書信比賽活動的組織、協(xié)調(diào)、宣傳和評審專家的確定等工作。

　　2.縣教育局：負責組織各中小學校參與活動，安排各中小學校參加書信比賽所需標準專用信封數(shù)量（具體安排詳見附件）。

　　3.縣郵政分公司：負責提供本次書信寫作比賽的標準專用信封3000枚（帶郵資），并根據(jù)縣教育局提供的數(shù)量寄發(fā)標準信封，設(shè)置“海絲文化書信活動辦公室”專用信箱和專門人員接收登記學生投寄的作品。

　　四、參加對象和分組

　　本次活動的參加對象為全縣初中生和小學生，比賽設(shè)置小學組和初中組。

　　五、活動主要流程

　�。ㄒ唬┙M織發(fā)動階段（20xx年5月初至5月下旬）

　　1.主辦單位聯(lián)合下發(fā)活動通知并在相關(guān)媒體發(fā)布消息。

　　2.共青團、少先隊組織特別是學校團委和少先隊大隊做好宣傳和發(fā)動工作。

　　3.各學校組織學生開展主題班會等前期準備活動。

　　4.郵政部門配合教育部門按比例做好信封分發(fā)工作，各校專用信封數(shù)量如有不足可使用自有信封。

　�。ǘ�）寫作投稿階段（20xx年5月下旬至6月20日）

　　參加活動的學生獨立體驗寫信、寄信的傳統(tǒng)書信過程，圍繞本次活動主題寫一封書信，字數(shù)800-1500字；參賽者應(yīng)親筆書寫于標準400格作文紙上（不得電腦打字），裝入專用信封粘好封舌，使用自有信封需貼上郵票，各校寄至永春縣“海絲文化書信活動辦公室”專用信箱，截稿日為6月20日，以郵戳為準。

　�。ㄈ�）集中評選和表彰階段（20xx年7月）

　　各校應(yīng)在校內(nèi)比賽的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦參與縣里評選；縣領(lǐng)導(dǎo)小組將邀請資深語文教師及文聯(lián)作家組成評審團對來稿進行評選，分別評出小學組和初中組一、二、三等獎各若干名，對獲獎?wù)哳C發(fā)證書；并擇優(yōu)分別推薦小學組和初中組各35名參加市里表彰，由市活動辦公室統(tǒng)一進行表彰(小學組和初中組分別評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名)，并分別頒發(fā)獎狀和獎品；同時設(shè)立優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　六、活動要求

　　1.各校應(yīng)參照成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，結(jié)合各自實際制定活動工作方案，對活動精心設(shè)計、精心組織、周密安排，確�；顒禹樌�開展，活動方案和活動總結(jié)要及時報縣教育局德育股備案。

　　2．縣活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強對各學校開展活動的指導(dǎo)，及時幫助學校解決活動中遇到的問題和困難，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣在活動中涌現(xiàn)出的成功經(jīng)驗和先進典型。

　　3.要加大活動宣傳力度，積極營造濃厚的活動氛圍，充分調(diào)動全縣中小學生的積極性和主動性，讓學生了解中華民族書信文化的悠久歷史，感受書信文化的特殊魅力，培養(yǎng)我縣中小學生規(guī)范書信寫作的良好行為習慣。

　　4.參加活動的書信要求字跡工整規(guī)范，必須是參與學生本人的作品，凡已在報刊上公開發(fā)表的作品不列入本次活動評選范圍。報送書信作品時須“一信一封”“一封一寄”，并附作品封面（加蓋學校公章），封面請寫明所在學校、年級、姓名、指導(dǎo)老師、通訊地址、聯(lián)系電話（手機）及郵政編碼；書信正文不得出現(xiàn)作者姓名、學校、聯(lián)系電話等。正文來稿一律不退，請參與者自留底稿。獲獎作品如被采用不再另行支付稿酬，活動參與者一經(jīng)投稿，即表明接受上述約定。

【文化活動方案】相關(guān)文章：

文化活動方案10-21

[經(jīng)典]文化活動方案07-27

（精選）文化活動方案09-12

文化活動方案07-11

文化活動方案02-09

文化活動評選方案07-15

有關(guān)文化活動方案10-26

【熱門】文化活動方案07-27

[通用]文化活動方案07-27

讀書文化活動方案04-04