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歡慶五四青年節(jié)活動策劃方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的歡慶五四青年節(jié)活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
歡慶五四青年節(jié)活動策劃方案1
一、活動目的：
為了弘揚五四精神，對學生進行革命傳統(tǒng)教育，展現(xiàn)我校學生的歌唱能力，讓學生過一個有意義、富有激情的節(jié)日，結合我校實際，特舉辦“慶五四唱紅歌”的.賽歌活動，具體方案如下：
二、活動主題：
弘揚五四精神，接受革命傳統(tǒng)教育
三、組織機構：
1、領導組：
組長：xxxxxx
副組長：xxxxxx
組員：xxxxxx
2、策劃組
組長：xxxxxx
組員：xxxxxx
工作職責：
�、僦贫ɑ顒臃桨�，評分標準，確定活動目標及要求。
②節(jié)目準備：4月15日（周三）下午第四節(jié)課召開籌備會，各班準備節(jié)目，節(jié)目形式為合唱革命歌曲，各班于4月20日（周一）前將節(jié)目送交胡瓊華老師。
�、�4月20日（周一）上午課間操時，各班班主任老師、班長到教務處分年級抽簽確定演出順序，編排打印節(jié)目單。
�、懿邉澖M負責安排整個演出流程，完成節(jié)目之間的串詞撰寫工作。
�、莞靼嗟陌樽嘤胾盤下載后交政教處余志老師，由余老師按節(jié)目順序統(tǒng)一下載到電腦中。
3、評委組：
組長：xxxxxx
組員：xxxxxx
統(tǒng)分：xxxxxx
工作職責：
①認真學習本次演出活動評分標準
�、诎磿r參加演出評分工作。
�、劭陀^、公平、公正地為每一個節(jié)目評分。
�、墁F(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)，現(xiàn)場公布分數(shù)，演出結束時及時為活動組委會提供得分結果。
4、宣傳組：
組長：xxxx
組員：xxxxxx
工作職責：
�、僭O計安排懸掛演出現(xiàn)場需用的標語、橫幅。
②準備獲獎班級的獎狀。
③負責攝像、錄像。
5、安全保衛(wèi)組：
組長：楊文凱、丁明松
組員：余志、陳關林、成志能
工作職責：
①布置演出場地，提供音響設備，確保音響暢通。
�、趧澐指靼鄬W生就座的區(qū)域，維持演出時的秩序紀律。
�、垩莩銎陂g禁止學生上、下教學樓，不準學生到處游蕩及打球。
�、苎莩鼋Y束后，組織學生有序進行教學樓，確保不出任何安全事故。
6、后勤組：
組長：xxxxxx
組員：xxxxxx
工作職責：
�、偬峁┭莩銎陂g所需的電源及需購置的音響設備。
②負責籌辦演出和頒獎時所用的物品。
③為評委組提供茶水。
四、演出時間：
4月30日下午2：00
演出地點：實驗中學操場
五、活動獎勵：
省略
六、八年級各設一、二、三等獎各1名。
（以評委現(xiàn)場打分為準）
歡慶五四青年節(jié)活動策劃方案2
為迎接“五·四”青年節(jié)，尤溪四中團委舉行優(yōu)秀團員干部野炊活動，目的是把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。
一、活動宗旨：
1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識，并對學生不失時機地進行愛家鄉(xiāng)、愛勞動教育。
2、在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學生從小樹立環(huán)保意識。
3、豐富學生的課外生活，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。
二、活動時間：
20xx年4月底
三、活動地點：
xx縣中小學社會實踐基地——老龍頭
四、活動對象：
學生會成員及各班團支書
五、活動內容：
野炊和燒烤
六、活動要求：
1、活動前做好學生的`思想教育，強調紀律，進行安全教育和環(huán)保教育。
2、活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結，寫出野炊體會。
七、活動過程：
1、上午8點30分，在操場集合并清點人數(shù)，強調活動具體要求。
2、8點40分出發(fā)。分成兩組，每組10人，行走時排隊整齊，不能插隊。
3、步行到達目的地，按組次在指定地點開始野炊活動。
搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾，滅火——步行返校。
4、4點左右活動結束，步行原路返回學校，中途不得回家。
歡慶五四青年節(jié)活動策劃方案3
一、活動背景：
五四青年節(jié)是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向更高，更遠。同時五月是同學們在學校激情下降的時候。
二、活動目的：
為慶祝"五四運動"引導同學們激發(fā)熱情和斗志，繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識，更進一步領略中華民族的偉大精神，意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命，為實現(xiàn)民族的復興祖國的強盛而努力學習，在今后的學習生活中堅強刻苦，樂觀向上開拓進取，培養(yǎng)錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變，使青年一代意識到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日！同時豐富同學們的校園生活。
三、活動主題：
激情五四，放飛青春
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動形式：
積極向上并且健康的'文藝表演。
六、活動場地：
學生活動中心。
七、活動對象：
全系的師生。
八、主辦單位：
機電系學生會。
九、參加方式：
xxxx級和xxxx級每個班準備兩個以上節(jié)目（最后由文藝部篩選出符合規(guī)定的節(jié)目）。xxxx級自愿參加。
十、活動前期準備：
前期準備由20xx年4月開始
1、4月3日至4月5日由宣傳部提前設計好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在4月23日之前拿出噴繪的設計圖案，交到學生會進行審核。
2、4月5日由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節(jié)目的形式，并通知各班做好節(jié)目的編排演練工作。
3、4月8日各班的節(jié)目負責人交節(jié)目單（小品、相聲、話劇等語言類節(jié)目要交劇本）
4、4月10日面向全系同學征集主持人。
5、4月15日由學生會和系上老師對報名的同學進行篩選并選出4位主持人。（其中大一兩個大二兩個）
6、4月17日在各個班的節(jié)目傳上的節(jié)目中由文藝部和老師進行第一次篩選，選出合適的參加的節(jié)目。
7、4月22日由各節(jié)目負責人把節(jié)目所需的音樂交到文藝部負責音樂收集的同學手中。
8、4月25日由學生會指定人員對要借用的場地寫好申請書，并借好場地。
9、4月27日在篩選的節(jié)目中由班上的同學先進行排練然后進行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節(jié)目。即第二次篩選。
10、4月25日由學習部的同學寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結束語。
11、4月27日—4月29日由生活部的同學制作好邀請函在活動的前5天送到邀請的老師評委手中。
12、4月31日由生活部的同學對晚會所需要的物品進行采購，并指定專人對一些晚會所需物品的借用。
十一、節(jié)目評選細則：
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評選工作，特制本標準。
每個節(jié)目滿分100分。其中表演狀態(tài)20分；節(jié)目內容取材20分；表演藝術水平20分；節(jié)目背景設計10分；節(jié)目時間控制10分；節(jié)目整體感覺20分。取平均分為最后得分。
細則：
�。�1）表演狀態(tài)（20分）：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當?shù)皿w5分，表情自然大方5分；整體狀態(tài)控制較佳5分。
�。�2）節(jié)目內容取材（20分）：創(chuàng)意新穎5分，自然健康5分，能展現(xiàn)當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。
�。�3）表演藝術水平（20分）：朗誦、相聲、話劇、小品等節(jié)目，表演者：吐字清晰5分；語言流暢5分；整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分；整體水平感覺10分。
�。�4）節(jié)目背景設計（10分）：以背景音樂的'選取與節(jié)目內容的整體搭配為主。
�。�5）節(jié)目時間控制（10分）：整體時間要求3—12分鐘；不夠3分為太短，超過12分為太長。節(jié)目時間太短或太長應酌情扣分。
（6）節(jié)目整體感覺（20分）：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮
十二、獎項設置：
一共選出一二三等獎
一等獎兩個每節(jié)目200元獎金以及獎狀一張
二等獎三個每節(jié)目150元獎金以及獎狀一張
三等獎四個每節(jié)目100元獎金以及獎狀一張
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