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活動方案

活動方案

時間:2024-09-16 20:53:36 活動方案

有關活動方案模板

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的有關活動方案模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關活動方案模板

有關活動方案模板1

  一、活動主題:

  關愛父母行孝心,xx(商場名稱)好禮獻真情我是你的驕傲,你是我的太陽

  二、活動時間:

  20xx年6月17日--19日(3天)

  三、活動目的:

  喚醒人們心中的敬老思想,提醒人們節(jié)日的到來,同時抓住相關的節(jié)日熱點商品,全力促進銷售。

  四、活動宣傳語:

  父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富,在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

  五、互動活動:

  1、主題:"爸爸,我想對你說。

  時間:6月17-19日活動期間,來店的顧客,均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。(員工均可以參加)。展板放在seprit的位置,展覽2-3天。

  2、迎大運、行好運、趣味運球賽活動方法:

  在20米的直線跑道上進行,跑道一端為起點,另一端為終點。比賽開始,兩組父子/父女在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球),將"球"趕向"球欄",在第二個球進"球欄"一瞬間停表。

  六、比賽規(guī)則:

  1、在趕"球"途中,只要有任何一球滾出跑道,當即淘汰。

  2、比賽中,只能用棍趕,不能用手腳配合。

  3、以時間多少排列名次,時間少者名次列前。

  獎項設置:一等獎德斯堡路價值596元男裝一套1名二等獎德斯堡路價值328元t恤一件2名三等獎德斯堡路價值298元領帶一條3名鼓勵獎男士襪一雙15名報名時間:5月26-6月15日報名地點:商場服務臺比賽時間:6月19日下午15:00-17:00

  比賽地點:大門口廣場其他部門協助事宜:請促銷部提前與物業(yè)溝通、活動當天請防損部安排人員維護秩序六、商品促銷、主題:歡樂購物、驚喜等著你內容:6月19日,父親節(jié)當天在百貨購物滿288元即可參加抽獎活動,單張小票限抽2次獎項設置:一等獎德斯堡路價值596元男裝一套1名二等獎德斯堡路價值328元t恤一件2名三等獎申磊價值268元襯衣一件3名鼓勵獎男士襪一雙15名、

  七、費用預估:

  1、獎品費用3364元(由男裝供應商贊助)、宣傳費用1500元效果評估與預測、拉動龍華的家庭消費,提高男裝的.銷售額。

  2、活動具有很強的聯動性,用過游戲,贈品等促銷方法,聯合超市,把超市旺盛的客流引導到百貨消費,提升三樓,提升百貨的整體銷售。

  3、活動具有吸引孩子的賣點,以此帶動家長來龍華地區(qū)消費,提高在同行業(yè)中的競爭力。

  4、活動具有連續(xù)性和持久的影響力,可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴大規(guī)模,形成龍華商圈獨具特色的商場。

有關活動方案模板2

  孝敬父母,孝敬長輩是中華民族傳統(tǒng)美德,也是和諧社會的一朵艷麗之花。為了讓孝老敬老意識真正落實到我校學生的實際行動中,使孝敬之花處處盛開,我校以百善孝為先為指導思想,決定以本次桐廬百姓日活動為契機,開展“孝敬日---我為長輩做一件事”的活動,培養(yǎng)我校學生孝敬長輩的優(yōu)良品質。

  一、活動目的:

  1、引導學生了解父母及長輩的養(yǎng)育之恩,理解長輩對自己的關愛,對長輩產生感恩之情,常懷感恩之心。

  2、教育學生要大膽地表達對長輩的愛,學會對長輩說“謝謝”,學會通過換位思考與長輩進行溝通,在與長輩和諧相處中,要從點滴小事中報答他們的養(yǎng)育之恩。

  二、活動內容:

  1、利用國旗下講話進行宣揚孝敬長輩的傳統(tǒng)美德。

  2、觀看一部關于母愛的影片。

  3、舉辦一次“感恩”的主題班會。

  4、倡導每位學生為長輩做一件力所能及的家務勞動。

  5、為長輩自制一件小禮物。

  6、為長輩講解一些適合中老年人的健身的方法和衛(wèi)生知識。

  7、向長輩匯報自己在學校的學習情況,說一說自己的`本學期的學習計劃。

  三、組織領導:

  組長:全面領導本次活動的開展。

  副組長:負責本次活動的具體安排和監(jiān)督落實,負責活動方案的制定,各項工作的具體安排。

  成員:各班班主任負責各項工作的具體落實。負責學生上交的信息材料的收集整理。

  四、活動步驟:

  1、宣傳發(fā)動階段:(5月6日升旗儀式)

  2、活動開展階段:各班根據自己班級開展活動,做好相關資料的整理、收集工作。

  3、總結展示階段:每班評比一至二名“孝敬之星”。

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