學(xué)校重陽(yáng)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-08-23 07:20:01 活動(dòng)方案我要投稿

學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案推薦度：
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學(xué)校重陽(yáng)活動(dòng)方案集錦

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編整理的學(xué)校重陽(yáng)活動(dòng)方案集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校重陽(yáng)活動(dòng)方案集錦

學(xué)校重陽(yáng)活動(dòng)方案集錦1

　　一、活動(dòng)主題：

　　重陽(yáng)節(jié)，一起年輕。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月28日—10月15日

　　三、參加對(duì)象：

　　全市所有學(xué)生、家長(zhǎng)、教師

　　四、活動(dòng)方式：

　　登錄xx市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站（點(diǎn)擊重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)橫幅），或關(guān)注“xx市中小學(xué)家庭教育”官方微信（點(diǎn)擊微信菜單“重陽(yáng)節(jié)”），進(jìn)入活動(dòng)專題，依次操作：

　　填寫(xiě)祝福：送給老人的話，要求情感真摯；

　　上傳照片：“一起年輕”的照片、照片描述，也可不上傳照片只發(fā)送祝福；也可點(diǎn)擊菜單“照片分享”，單獨(dú)上傳照片和描述；照片要求是跟老人的合影，最好切合“一起年輕”的主題；

　　個(gè)人信息：姓名、地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)等；

　　是否發(fā)送：選擇發(fā)送，需填寫(xiě)手機(jī)號(hào)碼，我們將在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，以短信形式將您的祝福（照片和描述不發(fā)送）發(fā)送到您填寫(xiě)的.手機(jī)號(hào)碼上；選擇不發(fā)送，則不需要填寫(xiě)手機(jī)號(hào)碼，只參與優(yōu)秀信息和照片評(píng)選。

　　我們將評(píng)選出切合主題的優(yōu)秀信息和精彩合影。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名；

　　2、學(xué)生優(yōu)秀信息若干名；

　　3、家長(zhǎng)優(yōu)秀信息若干名；

　　4、教師優(yōu)秀信息若干名；

　　5、精彩合影若干。

學(xué)校重陽(yáng)活動(dòng)方案集錦2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵，激發(fā)起熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。

　　2、在重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)老，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。

　　3、感受親情，牢固家庭聯(lián)系紐帶，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）重陽(yáng)節(jié)知識(shí)展示

　　分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的噴畫(huà)。

　　學(xué)生制作作品，供各班級(jí)出班級(jí)櫥窗使用，擦亮班級(jí)文化品牌。

　　（二）重陽(yáng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)

　　1、低年級(jí)：

　�、俳o家里長(zhǎng)輩說(shuō)一句感恩的話

　�、跒殚L(zhǎng)輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背

　　實(shí)踐作業(yè)：拍一張自己為長(zhǎng)輩做事，與長(zhǎng)輩共同參與活動(dòng)的合照，最好能配上一句話的圖片說(shuō)明。

　　2、中年級(jí)：

　�、倭私庵仃�(yáng)節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、傳說(shuō)故事等內(nèi)容；

　�、诹私饧依镩L(zhǎng)輩的生平大致經(jīng)歷，了解他們的興趣愛(ài)好、心愿期望、賞心樂(lè)事等。

　　實(shí)踐作業(yè)：做一份跟重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的手工作品或者手抄報(bào)。

　　3、高年級(jí)：

　�、俨邉澖M織一次與家里老人共度重陽(yáng)節(jié)的`活動(dòng)，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；

　　②做一個(gè)小調(diào)查，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑了解中國(guó)存在的老齡化情況，社保領(lǐng)取制度，空巢老人的生存狀況等社會(huì)問(wèn)題。

　　實(shí)踐作業(yè)：做一份跟重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的手抄報(bào)或者是根據(jù)自己了解所得的內(nèi)容做一個(gè)調(diào)查報(bào)告。

　�。ㄈ熬啪旁捴仃�(yáng)”主題班會(huì)課

　　各班根據(jù)學(xué)校提供的PPT課件于第四周星期一班會(huì)課上“九九話重陽(yáng)”主題班會(huì)，班主任簡(jiǎn)介重陽(yáng)節(jié)之來(lái)源傳說(shuō)，誦讀弟子規(guī)片段，然后布置實(shí)踐作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校重陽(yáng)活動(dòng)方案集錦3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　2、在重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)老，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。

　　3、感受親情，牢固家庭聯(lián)系紐帶，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）重陽(yáng)節(jié)知識(shí)展示

　　分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的噴畫(huà)。

　　學(xué)生制作作品，供各班級(jí)出班級(jí)櫥窗使用，擦亮班級(jí)文化品牌。

　　（二）重陽(yáng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)

　　1、低年級(jí)：

　　①給家里長(zhǎng)輩說(shuō)一句感恩的話

　�、跒殚L(zhǎng)輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背

　　實(shí)踐作業(yè)：拍一張自己為長(zhǎng)輩做事，與長(zhǎng)輩共同參與活動(dòng)的合照，最好能配上一句話的圖片說(shuō)明。

　　2、中年級(jí)：

　�、倭私庵仃�(yáng)節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、傳說(shuō)故事等內(nèi)容；

　�、诹私饧依镩L(zhǎng)輩的生平大致經(jīng)歷，了解他們的興趣愛(ài)好、心愿期望、賞心樂(lè)事等。

　　實(shí)踐作業(yè)：做一份跟重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的手工作品或者手抄報(bào)。

　　3、高年級(jí)：

　�、俨邉澖M織一次與家里老人共度重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；

　�、谧鲆粋€(gè)小調(diào)查，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑了解中國(guó)存在的'老齡化情況，社保領(lǐng)取制度，空巢老人的生存狀況等社會(huì)問(wèn)題。

　　實(shí)踐作業(yè)：做一份跟重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的手抄報(bào)或者是根據(jù)自己了解所得的內(nèi)容做一個(gè)調(diào)查報(bào)告。

　�。ㄈ熬啪旁捴仃�(yáng)”主題班會(huì)課

學(xué)校重陽(yáng)活動(dòng)方案集錦4

　　活動(dòng)主題：

　　重陽(yáng)節(jié)敬老愛(ài)老活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　10月1日~10月21日

　　活動(dòng)意義：

　　在重陽(yáng)節(jié)尊老敬老愛(ài)老，從而通過(guò)活動(dòng)深刻地明白孝敬老人不只是在重陽(yáng)節(jié)這一天，而是要在生活的時(shí)時(shí)刻刻。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　意義深刻，能傳承中華民族敬老愛(ài)老傳統(tǒng)美德的活動(dòng)。

　　在此，我校大隊(duì)勞動(dòng)部向各小隊(duì)推薦下列活動(dòng)，供各小隊(duì)參考：

　　活動(dòng)一：在敬老院進(jìn)行活動(dòng)，帶去水果或者重陽(yáng)糕，看望老人，為老人服務(wù)，與他們談心，聊天；在敬老院進(jìn)行公益表演，表演題材不限，但要求貼近老人生活，讓老人感到親切，與老人互動(dòng)，一同歡樂(lè)。

　　活動(dòng)二：與居委聯(lián)系，拜訪一位老革命家，為他帶去屬于我們少先隊(duì)員的祝福，同時(shí)聽(tīng)他講述革命故事，一同分享他革命成功的喜悅，回校后與班級(jí)同學(xué)或全校同學(xué)交流，并完成一篇小隊(duì)活動(dòng)報(bào)道。

　　活動(dòng)三：進(jìn)行重陽(yáng)節(jié)知識(shí)競(jìng)賽，有能力的小隊(duì)自己出一份有關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)競(jìng)賽題，與小隊(duì)員共同完成，并在小隊(duì)活動(dòng)表后附上競(jìng)賽試卷，我們大隊(duì)勞動(dòng)部也會(huì)在活動(dòng)期間的'午會(huì)或者校會(huì)上進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，并在活動(dòng)后評(píng)選出優(yōu)秀活動(dòng)小隊(duì)。

　　活動(dòng)要求：

　　1、請(qǐng)個(gè)中隊(duì)以此主題活動(dòng)為契機(jī)，設(shè)計(jì)一份適合本班的重陽(yáng)節(jié)小隊(duì)活動(dòng)方案。

　　2、請(qǐng)各小隊(duì)將此次活動(dòng)的過(guò)程認(rèn)真做好記錄，視頻與照片以及文字材料一并上交。

　　3、上交截止時(shí)間10月22日。請(qǐng)活動(dòng)完就上交材料。

　　最后，希望同學(xué)們可以利用好這次機(jī)會(huì)，完成一次有意義的活動(dòng)，也希望時(shí)刻為老人服務(wù)，時(shí)刻尊敬老人的活動(dòng)意義和尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德可以深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中！

學(xué)校重陽(yáng)活動(dòng)方案集錦5

　　一、活動(dòng)時(shí)間及安排

　　1、時(shí)間：20xx年9月30日

　　2、具體安排：

　　9月30號(hào)（周五課表）上午8：10學(xué)校大門口上車，8：30到達(dá)，憑30年教齡證書(shū)或者市民卡買票從龍舌嘴入口統(tǒng)一進(jìn)入，然后沿著西溪濕地三條長(zhǎng)堤（“福、綠、壽”）之一---壽堤健步走（時(shí)間一小時(shí)，中途可以隨時(shí)乘坐電瓶車），途經(jīng) “志學(xué)、而立、不惑、知天命、耳順、從心”6座橋。人行堤上可見(jiàn)群山疊翠，山影與河港遙相呼應(yīng)，令人心曠神怡。在導(dǎo)游解說(shuō)下到達(dá)搖櫓碼頭乘船小憩30分鐘后，參觀洪氏宗祠，體會(huì)的“錢塘望族”----洪氏家族文化。參觀 “荊源訪古”是明清古建筑博物館，游覽戲曲長(zhǎng)廊、洪昇紀(jì)念館，以及藏書(shū)樓、蘿蔭書(shū)屋、清平山堂、蕉園琴韻、龍舟勝會(huì)、五常人家、吉祥文化展等景點(diǎn)，并合影留念。

　　3、參加人員：男55歲以上（含55歲）女50歲以上（含50歲）教職工，共18人（包括兩個(gè)老校長(zhǎng)）。名單后附：

　　二、事務(wù)安排和工作人員名單：

　　1、攝影攝像：王科麗

　　2、中巴駕駛：高建軍

　　3、用餐乘車安排：總務(wù)處

　　4、沿路引導(dǎo)員：徐江英（負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)上下車安全提醒）

　　三、有關(guān)注意事項(xiàng)

　　1、俗話說(shuō)重陽(yáng)登高增福延壽，秋高氣爽正是外出旅游大好時(shí)光，希望老教師們踴躍參加，有特殊原因者到孫麗萍老師處請(qǐng)假。

　　2、有三十年教令榮譽(yù)證書(shū)可以免票，市民卡門票打折，沒(méi)有上述證件的教工到徐江英老師處登記。

　　3、為方便行走請(qǐng)大家穿上運(yùn)動(dòng)鞋或休閑鞋若雨天請(qǐng)帶好雨傘或者雨披。

　　四、安全預(yù)案：

　　安全責(zé)任人：孫xx

　　1、大雨或臺(tái)風(fēng)天氣取消，小雨正常進(jìn)行。

　　2、走路需防滑，上下船（車）要有安全人員（徐江英、王科麗）攙扶；看景不走路，走路不看景。

　　3、不帶貴重物品。

　　4、隨行醫(yī)生何純琯帶好必備藥物。

學(xué)校重陽(yáng)活動(dòng)方案集錦6

　　一、指導(dǎo)思想

　　重陽(yáng)節(jié)期間組織開(kāi)展敬老愛(ài)老志愿者服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，大力培養(yǎng)我校學(xué)生“老吾老以及人之老”的'道德風(fēng)尚。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、組織志愿者到新圩敬老院慰問(wèn)孤寡老人，幫助敬老院打掃衛(wèi)生，陪老人談心聊天。

　　2、組織志愿者探望慰問(wèn)我校部分退休教師。

　　四、活動(dòng)安排

　　到敬老院慰問(wèn)孤寡老人。

　　時(shí)間：上午8點(diǎn)30分

　　負(fù)責(zé)：

　　參加人員：30名學(xué)生志愿者。（帶備清潔工具）

　　集中地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓中廳。

　　拍照：

　　參加報(bào)名：xx月xx日下午放學(xué)前到各班班長(zhǎng)處報(bào)名，xx月xx日課間操后各班班長(zhǎng)將名單交學(xué)校團(tuán)委。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，

　　2、活動(dòng)過(guò)程要注意安全。

　　3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時(shí)上報(bào)校團(tuán)委，校團(tuán)委將通過(guò)校園廣播、校報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，以加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響力。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，以簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等形式向相關(guān)上級(jí)部門匯報(bào)活動(dòng)的開(kāi)展情況。

學(xué)校重陽(yáng)活動(dòng)方案集錦7

　　“家家有老人，人人都會(huì)老”。不知不覺(jué)中，他們的頭發(fā)開(kāi)始變得花白，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來(lái)。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報(bào)，而是晚輩們深情的問(wèn)候……在這個(gè)特殊的日子里，讓我們真誠(chéng)體驗(yàn)與長(zhǎng)輩間濃濃的親情。

　　一、活動(dòng)目的

　　結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡(jiǎn)單的節(jié)日探究活動(dòng)，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年10月1日——xx年10月5日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)一：“小鬼當(dāng)家”親情回報(bào)活動(dòng)

　　1、學(xué)說(shuō)感恩話：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說(shuō)感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。

　　2、學(xué)做家務(wù)活：為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂(lè)的、有責(zé)任感的家庭成員。

　　具體說(shuō)明：一、二、五、六年級(jí)完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè)；三、四年級(jí)學(xué)生在本次活動(dòng)后和父母共同完成一次親子通信，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，加深對(duì)親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行分享和交流。三、四年級(jí)每班上交3份。

　　上交時(shí)間：xx年10月8日

　　活動(dòng)二：“最美夕陽(yáng)紅”節(jié)日探究活動(dòng)

　　農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。在這一天，人們還有吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗……今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義。其實(shí)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的.淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢？

　　具體說(shuō)明：五、六年級(jí)學(xué)生利用十一小長(zhǎng)假了解重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等，填寫(xiě)完成活動(dòng)反饋表。每班上交3份。

　　上交時(shí)間：xx年10月8日

　　活動(dòng)三：“別樣的親情”親情公益活動(dòng)

　　“家家有老人，人人都會(huì)老”。作為晚輩，請(qǐng)讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧！

　　具體說(shuō)明：少先隊(duì)員可在重陽(yáng)節(jié)（10月5日）以敬老愛(ài)老假日小分隊(duì)的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低年級(jí)小朋友可在家長(zhǎng)的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現(xiàn)淮小學(xué)子及家長(zhǎng)朋友的公益精神�；顒�(dòng)照片可上交德育處存檔。

學(xué)校重陽(yáng)活動(dòng)方案集錦8

　　一、活動(dòng)目的：

　　“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，我校特在重陽(yáng)節(jié)之際，針對(duì)學(xué)校全體學(xué)生，開(kāi)展感恩敬老行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月17日――10月21日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一：“小鬼當(dāng)家” 親情回報(bào)活動(dòng)

　　2、學(xué)做家務(wù)活：為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂(lè)的.、有責(zé)任感的家庭成員。

　　具體要求：全體隊(duì)員在活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)父母拍下活動(dòng)照片，每人至少交一張照片給班主任老師，班主任老師再精心挑選，制作一幅“敬老”為主題的班級(jí)照片集（4K彩紙），彩紙可到總務(wù)處領(lǐng)取。要求10月28日前上交到大隊(duì)部，屆時(shí)會(huì)在宣傳窗展出優(yōu)秀照片集。

　　活動(dòng)二：“最美夕陽(yáng)紅” 節(jié)日探究活動(dòng)

　　1、尋找重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，發(fā)動(dòng)學(xué)生到網(wǎng)上、書(shū)上搜尋關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的各種資料，在班上組織交流。

　　2、聽(tīng)老人講過(guò)去的故事。了解爺爺奶奶的童年，體會(huì)其中的辛酸，珍惜美好的今天，更加尊敬和孝順長(zhǎng)輩。

　　活動(dòng)三：“十佳小孝星”評(píng)選活動(dòng)

　　百善孝為先，以學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)為主，結(jié)合本次活動(dòng)，4-6年級(jí)各班評(píng)選出一名“十佳小孝星”候選人，要求：

　　1、熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，助人為樂(lè)，遵紀(jì)守法，道德品質(zhì)優(yōu)良。

　　2、孝親尊長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)父母、長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)，樂(lè)意為長(zhǎng)輩做好事，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，特別在家人親屬有傷病等困難情況下能做到守護(hù)相助、患難與共，在行孝和感恩方面事跡突出。

　　3、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，成績(jī)優(yōu)良，積極參與學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)出色。請(qǐng)班主任老師填寫(xiě)完表格在10月23日前上交到大隊(duì)部，大隊(duì)部再評(píng)選出一名 “十佳小孝星”候選人去余姚參評(píng)。表格請(qǐng)?jiān)谌汗蚕硐螺d。

　　“莫道桑榆晚，為霞尚滿天�！痹谔旄咴频⑶镲L(fēng)颯爽的季節(jié)，祝愿所有的老年人健康快樂(lè)！