幼兒園萬圣節(jié)活動方案2023
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園萬圣節(jié)活動方案2023，希望對大家有所幫助。
幼兒園萬圣節(jié)活動方案20231
一、活動的目標：
通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，激發(fā)幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視野。鼓勵幼兒大膽參與表現(xiàn)，體驗與同伴共同游戲的快樂。
二、活動的時間：
10月31日(星期四14：30~15:50)
三、活動的準備：
1、前期的知識經驗準備：了解萬圣節(jié)的由來、意義、風俗等。
2、前期的物質準備：
(1)多功能廳環(huán)境布置(英語組教師負責)。
(2)和萬圣節(jié)相關的涂鴉(南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負責在鉛畫紙上描出輪廓，活動時請小朋友涂色)。
(3)游行過程中的糖果(老師負責)。
(4)各班通知化妝游行服飾準備(家長自帶)。
(5)紅色布簾
四、活動流程：
1.熱身：老師扮演一個“鬼”，帶領大家一起表演歌曲《happy halloween》。(每班請兩個服飾最有代表的'小朋友上臺一起表演)
2.涂鴉：把準備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進行涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進行展示。
3.討糖游行：老師teach小朋友討糖口號treat- or- trick然后小朋友去指定的地方討糖，一定要說“treat- or- trick”
4.結束：各班回教室，分享糖果。
五、備注：
1.討糖果指定處：副園長室，保健室園長辦公室，總務處保健室，副園長室總務處，園長辦公室
2.各班教師負責維持秩序，拍照，活動前給幼兒換好服裝，化好妝。
幼兒園萬圣節(jié)活動方案20232
一、活動目的：
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。
二、活動時間：10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜
三、活動地點：操場、大廳，教室，社區(qū)，設定的活動場所
四、活動準備：
(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設：
1、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日
2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)
4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
5、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。
6、節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
(二)班級：(萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—28日)
1、教學內容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、主題墻的創(chuàng)設，根據(jù)此節(jié)日進行相應的節(jié)慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。
4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起)
5、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍
五、活動流程：
1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy Halloween”
2、早餐后，教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的'作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會
3、戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進行)
4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f圣節(jié)快樂happy Halloween”
5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
六、注意事項
1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。
2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用�？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧�、領舞，發(fā)放糖果等。
3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。
幼兒園萬圣節(jié)活動方案20233
一、活動目的
1.介紹西方文化，帶動校園文化多元化發(fā)展;
2.豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流
二、可行性及意義
1.主題鮮明，符合大多數(shù)大學生的興趣傾向;
2.具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學生參與;
3.互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中;
4.以調動學生熱情，促進合作交友為目標。
三、活動地點
第一飯?zhí)枚䴓?/p>
四、活動展開
(一)前期宣傳制作宣傳海報，貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏稀：髢热莅ɑ顒拥臅r間、地點以及活動的節(jié)目安排。
(二)場地布置先將飯?zhí)玫腵桌位移到飯?zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯?zhí)脙仍O置好音箱設備和七彩射燈。
(三)活動流程
1.活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始(天黑以后)持續(xù)約一個半小時
2.當晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。
3.開場：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉�，F(xiàn)場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現(xiàn)了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。
活動1：南瓜燈制作大賽
策劃方會準備相關的比賽材料(南瓜、彩色筆、雕刻刀具、蠟燭等);
參賽同學以3位同學組成一隊報名參加南瓜燈的比賽;由老師擔任評委評選出最后的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品，而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲罰。
活動2：化妝舞會
南瓜燈制作比賽結束后，相關人員將事先布置好的舞會室向同學開放。舞會室的布置應該以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂的襯托，營造神秘色彩。
要求參加舞會的同學自行設置鬼面具和舞會服飾。
活動3：英語歌舞劇表演
狂歡的化妝舞會過后就來個文藝范的表演。由英語專業(yè)的同學表演關于萬圣節(jié)來源的歌舞劇。向同學們介紹萬圣節(jié)的來歷與歷史故事。
活動4：萬圣節(jié)祈福活動:基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及發(fā)展，舞臺中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福
(四)后續(xù)工作活動結束之后，相關后勤人員協(xié)助飯?zhí)玫那鍧嵐ぬ幚砘顒恿粝碌睦２執(zhí)米牢贿�原。
(五)活動預算
小糖果袋(裝作為鼓勵獎的糖果)15個約10元人
蠟燭15-20元
南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元巫婆帽(2-3個約15元)
獎品(糖果約50元)
南瓜5個約30元彩色糖果四五十元總體預算在400元左右
幼兒園萬圣節(jié)活動方案20234
每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人“毛骨悚然”。在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂的好時候。萬圣節(jié)前夜，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子，提著“杰克燈(南瓜燈)”跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果，不停地說著：“trick-or-treat(不給糖就搗蛋)”。要是你不肯給糖果的話，孩子們就會調皮的用各種方法捉弄你。例如：他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以，萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋里裝得滿滿的，開心極了!
一、活動目的：
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學會情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質。
3、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，體會節(jié)日的快樂。
二、活動時間：20xx年10月31日(星期四)15:00——20:00
三、活動地點：操場、大廳、教室等
四、活動準備：
(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設：
1、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日
2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進行萬圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。
3、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習俗，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。
5、節(jié)慶當天大門外張貼橫幅、海報�；顒用Q如：萬圣節(jié)親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等。
(二)萬圣節(jié)知識認知及道具制作：10月24—28日
1、按大、中、小班接受能力的`不同，對幼兒用漢語、英語進行萬圣節(jié)知識的講述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬圣節(jié)情境，園所班級內可以適時播放萬圣節(jié)相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。
3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
4、每個班安排不同特色的萬圣節(jié)活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等�；顒悠陂g幼兒可以進入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。
五、活動流程：
1、活動當天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候“萬圣節(jié)快樂happy Halloween”。
2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，而后進行活動游戲。
3、小朋友到各班進行討糖活動,討糖口號：“Trick or treat(不給就搗蛋)”。各班老師事先關門關燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
4、在本班或大廳、戶外進行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
5、晚上進行創(chuàng)意服飾走秀活動，并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。
六、注意事項
1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色，進行領舞、發(fā)放糖果等。
3、不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。
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