活動方案（集錦7篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動背景
在“小學(xué)生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個學(xué)生成功”的德育核心理念，加大了小學(xué)生“誠信”教育的宣傳力度，提高學(xué)生的誠信意識，我班積極響應(yīng)，開展了“誠信”主題班會活動。
二、活動目的
力求通過這次活動，讓學(xué)生在思想上對小學(xué)生誠信的重要性及其意義有所認(rèn)識，在行動上有所落實。
三、活動準(zhǔn)備
1、收集現(xiàn)實生活中不誠信的例子，排練小品《考試以后》、《借鉛筆》并對這些例子進行討論
2、收集格言，讀格言；收集故事，講故事
3、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處
4、游戲：（盲人過馬路）
5、宣誓詞
四、活動時間
20xx年9月6日
五、活動過程
1、主持人引入正題
合：“誠信”是誠實和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。誠信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時擔(dān)心摻了水。
乙：如果人們買東西時擔(dān)心是偽劣商品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變得多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界該是多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為沒有它，您的`一生將寸步難行。下面請看小品《考試》
思考：小明在考試時偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對嗎？
你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績呢？為什么？
小品《借鉛筆》
思考：請你告訴小青應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼？
請你說一說借同學(xué)東西后你是怎樣做的？
一次，她又忘了帶筆回學(xué)校，又向同桌借，這一次同桌不愿意借給她了。她再問其他同學(xué)借，其他同學(xué)也不愿意借給她。
附故事：
小櫻桃樹的故事
華盛頓是美國第一任總統(tǒng)。
在他小時候的一天，華盛頓在家里發(fā)現(xiàn)了一柄爸爸新買來斧子。很快，他就成了這打斧子的“主人”。帶著它跑進花園，用它削小草、砍樹枝，玩得可開心啦！玩著玩著，突然他想到：“父親能掄起斧子砍倒大枝，我能不能掄起斧子砍倒小樹呢？”正巧，在他的前面不遠(yuǎn)處有一棵小櫻桃樹，于是華盛頓跑上前，掄起斧子向小櫻桃樹砍下去，一下，兩下……剛砍了七下，小櫻桃樹就倒下了。
當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)花園被弄得亂七八糟，他十分喜愛的那棵小櫻樹也被人砍倒了，非常生氣。他怒氣沖沖地走進屋里，厲聲問道：“誰把我的櫻桃樹砍倒了？”華盛頓這時明白自己闖了禍。但他僅僅猶豫了片刻，然后突然抬起頭看著爸爸，態(tài)度誠懇地說：“爸爸，我不能說謊，是我用斧子把樹砍壞了的確我愿再栽上一棵，以后再也不砍了�！�
華盛頓的話音剛落，他父親滿臉的怒氣頓時煙消云散，并稱贊華盛頓“那誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值。后來，小櫻桃樹的故事傳開了，“我不能說謊也成了華盛頓為人者的寫照。
宋慶齡奶奶的故事
我國的老一輩革命家宋慶齡奶奶是一個信守諾言的人。有一次，宋奶奶要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶的到來。突然，原來晴朗的天空刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論紛紛，宋奶奶可能不回來了。正在這時，宋奶奶的車出現(xiàn)在幼兒園了，他滿臉笑容的走下車，來到孩子們的中間，一位老師感動地說：“天氣不好，您就該天再來吧！”宋奶奶說：“不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言�！�
活動方案 篇2
第六小學(xué) 丁巧梅 時間過的很快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期結(jié)束了。在教學(xué)過程中，有時會覺得橡皮泥班真的繁而累。不過每當(dāng)看到孩子們在制作時的那份快樂，自己的累一下子就拋到了腦后。
為了以后使自己的工作做的更好，現(xiàn)將總結(jié)如下：
橡皮泥制作是一種通過自己構(gòu)思、想象、利用一些簡單工具，制作而成的手工作品。它不但可以提高孩子的想象力、觀察力和注意力，還培養(yǎng)他們認(rèn)真、耐心、細(xì)致和手眼并用的好習(xí)慣，同時也可以訓(xùn)練他們的技能技巧，并提升孩子們的思維能力，是較好的一門課程。現(xiàn)教的這次橡皮泥班是由二年級十四個班抽取的四十名學(xué)生合在一起上得，在能力上的區(qū)別上比較大，所以在內(nèi)容的選取上也是根據(jù)各位學(xué)生的發(fā)展情況而制定的。在每一節(jié)課的教學(xué)中，而我也會給孩子們一個美好、輕松的學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子們上好每一節(jié)課，從而喜歡橡皮泥，能制作出一件件美麗的`作品來。
現(xiàn)在我來介紹一下在這一學(xué)期內(nèi)開設(shè)的一些內(nèi)容及存在的一些問題。
這學(xué)期我主要是通過小組合作學(xué)習(xí)來提高孩子們的動手能力。在橡皮泥的制作中經(jīng)常會捏、揉、壓、粘等面同時進行。先仔細(xì)觀察課件，再通過老師的講解示范，讓孩子們根據(jù)物體的特
征進行創(chuàng)作。主要是通過《可愛的小蜜蜂》、《憤怒的小鳥》、《小熊與可愛的小兔》、《植物大戰(zhàn)僵尸》等的教學(xué)來完成的。對橡皮泥的教學(xué)，主要是讓學(xué)生先學(xué)會觀察，然后我再進行示范制作。孩子們在獨立的完成。橡皮泥——我在這學(xué)期中選取的內(nèi)容比較的多。主要是通過超輕粘土、剪刀、牙簽、廢棄材料及課件相輔相成來進行教學(xué)的。過程中發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡，在制作時也表現(xiàn)的很認(rèn)真，完成的作品也很漂亮。另外，對于橡皮泥創(chuàng)作，孩子們的進步很大，動手制作的能力也越來越強了。為了讓孩子們學(xué)會看圖示進行操作，我先讓孩子們認(rèn)識一些在橡皮泥創(chuàng)作中常見的橡皮泥方法，在制作時我也會邊制作邊講解該圖示的意思，讓孩子們進一步的來理解。通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)一些簡單的圖示不用老師教，自己就能捏制了。當(dāng)然也會有個別能力弱的孩子還需要加強，多多的練習(xí)。
一學(xué)期下來，畢竟孩子們的天賦有差異，在制作的過程中，大部分孩子從不用我的幫忙，經(jīng)過我的示范講解后自己就能獨立的完成。而小部分孩子，從他們口中聽到最多的就是：“老師，我不會，老師，你幫幫我，行嗎？”經(jīng)常會需要老師的幫忙。當(dāng)然，也有能力相對于好的有的孩子，自己也能獨立的完成。孩子們對橡皮泥有著濃厚的興趣，從中也體會到了很多的樂趣。
一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有進步的地方，也有不足的地方。1.發(fā)現(xiàn)少部分的孩子，在制作時，動手能力較弱，動作又慢，經(jīng)常需要老師的幫助。2.隨著孩子年齡的增長，他們有了自己的想法。在課
堂上總有隨便講話的現(xiàn)象發(fā)生。所以，在常規(guī)上還要加強。另外，在教學(xué)上，老師可再將內(nèi)容進行豐富，使孩子們更感興趣。
相信在這些豐富的教學(xué)活動中，孩子們一定會體驗到橡皮泥制作帶來的快樂。
活動方案 篇3
高考之際，“五號便當(dāng)”推出特色菜品，為高考生提供健康營養(yǎng)的飲食。
一、 宣傳主題
十年寒窗揮灑藍(lán)色夢想 款款深情盡在五號便當(dāng)
二、 活動時間
20xx年6月6日—10號（五天）
三、 優(yōu)惠政策
凡持準(zhǔn)考證，均享受五折優(yōu)惠，每天限量。（預(yù)定均贈送湯品一份）
四、 特色菜品推薦
臺式五號燒肉便當(dāng)、臺式香酥雞腿便當(dāng)、臺式咕咾肉便當(dāng)、臺式黑胡椒雞柳便當(dāng)（四種）
五、 高考時間
20xx年6月6日—7日
六、 DM制作事項
A、 采用200克銅版紙
B、 形狀：錐形（要折痕）
C、 數(shù)量：6000份
七、 發(fā)放范圍
店鋪附近的高中
八、 發(fā)放時間
20xx年6月7日—8日（中間考完之后）
九、 發(fā)放人員安排
專門的.人員負(fù)責(zé)
十、 高考考點：
十一、 消費群體
主要針對高考生
十二、 配送人員
A、 店長及當(dāng)日值班人員負(fù)責(zé)
B、 在訂餐后十分鐘之內(nèi)，必須從店內(nèi)出發(fā)，保證安全配送到位。（時間最好控制在接電話和送餐30分鐘之內(nèi)）
十三、 宣傳效果
讓更多的消費者，深入了解五號便當(dāng)?shù)姆⻊?wù)和特色！
石家莊圣地凱餐飲管理有限公司
訂餐電話：0311-80703838、80703377
20xx年6月3日
活動方案 篇4
【教材分析】學(xué)生已經(jīng)在一年級學(xué)習(xí)了百以內(nèi)的連加、連減、加減混合運算，在本冊六單元又學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)（三位數(shù)）的加減法，《捐書活動》教案。本節(jié)課內(nèi)容是在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的連加計算。教材注意結(jié)合實際情況，使學(xué)生體會數(shù)學(xué)在實際生活中的作用，并能解決日常生活中一些用連加計算的實際問題。
【學(xué)情分析】本冊六單元學(xué)習(xí)了三位數(shù)的加減法，學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進行估算，并能正確計算。在學(xué)習(xí)三位數(shù)連加的計算時，學(xué)生能夠根據(jù)前面學(xué)習(xí)三位數(shù)加減法時的知識經(jīng)驗和百以內(nèi)數(shù)的連加的計算方法的經(jīng)驗進行估算和計算。
【研究主題】發(fā)展估算能力，探索連加的計算方法。
【教學(xué)內(nèi)容】 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第76—77頁的有關(guān)內(nèi)容。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、結(jié)合“捐書活動”這一活動，探索（三位數(shù)）連加的計算方法，并能正確進行計算。
2、發(fā)展從表格中獲得信息，提出問題及估算的能力。
3、在情境中解決簡單的實際問題，體會連加計算與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。
【教學(xué)重點】
1、發(fā)展學(xué)生的估算能力。
2、在交流連加算式的計算方法過程中，提倡算法多樣化。
【教學(xué)過程】
（一）創(chuàng)設(shè)情景同學(xué)們，在我們國家里還有許多和你們一樣大的小朋友，因為買不起書，交不起學(xué)費而失學(xué)。建設(shè)小學(xué)和民族小學(xué)的同學(xué)們非常有愛心，他們給希望小學(xué)的孩子捐了很多書，我們一起去看看吧？（出示課件）
【設(shè)計意圖:創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣�！�
�。ǘ┞�(lián)系生活
1、看一看，說一說。出示統(tǒng)計表。學(xué)生自主觀察、討論，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)圖表中提供的信息提出問題，教案《《捐書活動》教案》。師：這里就是學(xué)校捐書情況的統(tǒng)計表。誰能告訴大家通過這張表你知道了什么？你們能提出和加法有關(guān)的數(shù)學(xué)問題嗎？建設(shè)小學(xué)的捐書情況：一年級捐了118本書，二年級捐了104本書，三年紀(jì)捐了95本書。
（1）一、二年級一共捐書多少本？118+104=222（本）
�。�2）二、三年級一共捐書多少本？104+95=199（本）
�。�3）一、三年級一共捐書多少本？118+95=223（本）
【設(shè)計意圖:結(jié)合情境，發(fā)展學(xué)生從表格中獲取信息、提出問題的`能力�！�
2、想一想，估一估。
�。�1）建設(shè)小學(xué)三個年級一共捐書多少本？列式：118+104+95=
�。�2）估算。老師請大家先來估計估計，大約會有多少本？說說你是怎樣估計的。生可能的估算結(jié)果：300320
【設(shè)計意圖:結(jié)合具體情境，發(fā)展學(xué)生估算能力。】
3．算一算，議一議。你們認(rèn)為自己估計的準(zhǔn)不準(zhǔn)呢？好，請你拿出練習(xí)本，動手算一算。把你的計算方法在四人小組內(nèi)交流。
【設(shè)計意圖:學(xué)生獨立計算，再在小組內(nèi)交流，讓學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題�！�
4.匯報展示學(xué)生的不同算法，以四人小組為單位，每組選擇一種算法展示，一人匯報，一人板書，其余兩人補充。豎式是強調(diào)格式及需要注意的地方。學(xué)生可能出現(xiàn)的算法：法1:100+100+100=300法2：120+100+100=32018+4-5=17320-2+4-5=117300+17=317法3：豎式計算
【設(shè)計意圖:培養(yǎng)學(xué)生小組合作意識，加深學(xué)生對不同算法的理解�！�
5.（課件）用計數(shù)器演示計算過程，并列出豎式。
【設(shè)計意圖:運用計算器演示計算過程，生動形象的展示計算過程，加深學(xué)生對算理的理解�！�
6.做一做、比一比
�。�1）后來，民族小學(xué)也發(fā)起了捐書活動，這是他們的捐書情況，估計一下，他們捐了多少本？
�。�2）匯報算式，學(xué)生選擇自己喜歡的方法計算，再全班交流。
�。�3）練一練1.豎式計算
【設(shè)計意圖:運用剛才解決問題的經(jīng)驗和連加的有關(guān)知識解決一些簡單實際的問題�！�
�。ㄈ┬〗Y(jié)這節(jié)課，你學(xué)了什么呢？
活動方案 篇5
慶祝塞外山城酒業(yè)成立一周年 暨回饋萬全縣消費者免費贈酒活動方案
一、目的
1.擴大塞外山城在孔家莊市場的知名度，讓消費者知道萬全出了個酒廠，知道我們地址在哪； 2.通過活動，讓一部分消費者嘗試飲用我公司產(chǎn)品，初步培養(yǎng)起消費者的飲用口感； 3.通過活動，也為業(yè)務(wù)員鋪市營造一種市場氛圍，便于后期業(yè)務(wù)員鋪市工作推進； 4.通過活動，將車間女工培養(yǎng)成我公司內(nèi)部兼職業(yè)務(wù)團隊，壯大業(yè)務(wù)團隊力量。
二、執(zhí)行步驟
1.車間女工每日上午11:00下班，下午5：30下班，在各自電動車上懸掛印制有公司名稱的龍旗，集體在孔家莊主干道巡游宣傳； 巡游路線參考如下
第一條路線：早市南口往北-炮團路-步行街-康復(fù)路-民主街-萬中體育場
第二條路線：早市南口往東-工業(yè)街-新華街-東升路-步行街-東環(huán)路-佳和廣場-福祥超市門口 2.9月18日-25日，只做巡游宣傳，不派單；26-28日進行集中派單工作，持續(xù)三天；
注： 派單時，12名女工要在同一地點進行派單，這樣才有氣勢，才可形成品牌宣傳效應(yīng)； 每人每天派單任務(wù)100張，單頁均有唯一編碼，便于后期監(jiān)督派單效果，同時，該單頁也成為后期消費者領(lǐng)酒成功或者后續(xù)購酒行為完成后，對派單女工績效提成發(fā)放的唯一憑證。 ?
如果可行的話，持該單頁領(lǐng)酒的消費者，自動升級為派單女工的個人會員，如果消費者領(lǐng)酒現(xiàn)場購酒或者日后有購酒行為，均計入派單女工個人績效，給予業(yè)務(wù)員同等提成獎勵。 這樣，既能保證女工派單不浪費，也能通過利益刺激，提高他們派單的準(zhǔn)確性和積極性。
3.9月27日-10月3日，消費者攜帶個人有效身份證明，并同時攜帶印有唯一編碼的`領(lǐng)酒宣傳單頁，可來酒廠現(xiàn)場免費領(lǐng)取市場價6元的豪酒一瓶；
注：
消費者領(lǐng)酒時，要注意對消費者個人信息做好登統(tǒng)工作，包括姓名，工作單位，電話，地址等，該信息登記表，后期將用于業(yè)務(wù)員篩選、開發(fā)消費領(lǐng)袖、團購客戶之用。
發(fā)放豪酒的同時，要同時發(fā)放給消費者2元的代金券，總計每人發(fā)放六張。此代金券可用于后期購酒抵現(xiàn)使用，每次購酒僅限使用一張；
4.消費者免費領(lǐng)酒現(xiàn)場，同時要出臺相應(yīng)的現(xiàn)場購酒優(yōu)惠活動，例如購買指定的品牌，享受
幾折優(yōu)惠，購買整箱產(chǎn)品，享受何等優(yōu)惠或者有什么促銷禮品發(fā)放等；（這個需領(lǐng)導(dǎo)決定） 5.如果可行的話，消費者領(lǐng)酒現(xiàn)場，最好組織專人帶領(lǐng)消費者進行小型的游廠參觀活動，讓消費者看到我公司實力，從心底認(rèn)同我公司是自己燒酒、釀酒的，這樣也有助于后期形成消費者口碑宣傳。
6.活動完成后，及時對消費者數(shù)據(jù)進行篩選整理，選出我公司自身有效的消費者，在三個工作日內(nèi)，由負(fù)責(zé)該消費者的派單女工或者業(yè)務(wù)人員進行飲酒后口感的跟蹤詢問，做好反饋。對于潛力消費者，半個月之內(nèi)進行第二次回訪，并同時進行莜麥酒的贈飲活動�？傊�，負(fù)責(zé)消費者回訪的人員要把握好時間節(jié)點，對每個潛在消費者，一個月之內(nèi)要做好至少三次的回訪工作，牢固建立好客情。
活動方案 篇6
為進一步加強對未成年人的思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，贊頌偉大的母愛和高尚的.情感，同時為結(jié)合我校感恩教育，進一步激發(fā)學(xué)生感恩社會、感恩父母、感恩他人的感恩激情，豐富學(xué)生文化生活，展現(xiàn)學(xué)生個性才華，努力營造校園的優(yōu)良文化氛圍。學(xué)校決定在全體學(xué)生中開展“忠心獻給祖國”的詩文朗誦比賽，特制定如下方案：
一、比賽時間：20xx年5月31日
二、比賽地點：操場
三、比賽內(nèi)容：以“忠心獻給祖國”為主題內(nèi)容，體裁不限。
四、競賽規(guī)則
1、朗誦評分均采用10分制，學(xué)校指定評委打分，外加二人統(tǒng)分。
2、評委打分須標(biāo)出小數(shù)點后一位數(shù)，統(tǒng)分時去除一個最高分、一個最低分，取平均分（保留小數(shù)點后兩位數(shù)）為最后得分。
3、各班推選1名選手參加比賽，
4、朗誦時間不超過5分鐘。
五、獎勵辦法：
1、按低、中、高年級段設(shè)獎。
2、每個年級段設(shè)一等獎1名，二等獎2名。
六、朗誦評分標(biāo)準(zhǔn)
評分項目得分內(nèi)容細(xì)則
1、主題思想：內(nèi)容健康，符合要求。
1、精神面貌：著裝整齊，精神飽滿，儀表大方，少先隊員須配戴紅領(lǐng)巾。
2、朗誦表達：用普通話朗誦，吐字清晰、聲音宏亮、節(jié)奏感強，富于感染力。
3、創(chuàng)意新穎：朗誦有創(chuàng)意，形式新穎，準(zhǔn)確表達內(nèi)容。
七、評委：邀請專家
活動方案 篇7
一、 活動目的：
提高員工積極性，響應(yīng)集團公司“奮戰(zhàn)三季度跨越新顛峰”的.活動精神。
二、 獎項設(shè)置：
崗位標(biāo)兵12名、優(yōu)秀促銷員10名。
三、 評選范圍：
1、 崗位標(biāo)兵參選范圍為超市各部門D類以上員工（不含主管級）；
2、 優(yōu)秀促銷員參選范圍為食品部、非食品部、場外專柜促銷人員。
四、 評選條件：
�。ㄒ唬�、崗位標(biāo)兵的評選條件：
1、 敬業(yè)愛崗，忠于企業(yè)；
2、 服從管理，團結(jié)同事；
3、 個人日常檔案考核分在69分（滿分為70分）以上；
4、 無遲到早退現(xiàn)象；
5、 業(yè)務(wù)知識熟練，技術(shù)過硬，在部門內(nèi)表現(xiàn)突出；
6、 講普通話。
7、 活動期間無任何形式的顧客投訴事件。
�。ǘ�、優(yōu)秀促銷員的評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、 敬業(yè)愛崗，忠于企業(yè)，有較高的職業(yè)道德；
2、 服從管理，團結(jié)同事；
3、 個人日常檔案考核分在69分（滿分為70分）以上；
4、 無遲到早退現(xiàn)象；
5、 負(fù)責(zé)的品牌銷售額突出；
6、 使用普通話，能做到主動服務(wù)。
7、 活動期間無任何形式的顧客投訴事件.
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