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活動方案

親子嘉年華活動具體方案內容

時間:2024-02-28 07:48:06 活動方案 我要投稿
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親子嘉年華活動具體方案內容例文

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的親子嘉年華活動具體方案內容例文,僅供參考,大家一起來看看吧。

親子嘉年華活動具體方案內容例文

親子嘉年華活動具體方案內容例文1

  一、活動背景

  20xx年,單位組織讀書學習活動取得了明顯成效,廣大員工讀書的熱情得到了鞏固。20xx年為深入貫徹落實黨的政策,深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動,推進學習型單位和學習型黨組織建設和文明單位創(chuàng)建工作,增強黨員干部綜合素質能力,引導廣大干部員工在讀書學習中提高政治素質、升華思想境界、優(yōu)化知識結構、增強實際本領,提升履職能力,推動單位文明發(fā)展,單位將繼續(xù)開展全員讀書活動。

  二、活動目的

  一是通過開展讀書活動,促使干部員工將理論和實踐有效結合,將讀書的心得體會融入到實際工作中,增強工作能力。

  二是通過開展讀書活動,進一步提高員工的學習熱情,增長知識,營造“人人愛讀書,個個都爭先”的濃烈學習氛圍。

  四、活動形式和步驟

  以培養(yǎng)領導員工的學習興趣、提升學習能力為突破,遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則,鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。

  1、準備階段:各部門要配送讀書,明確必讀書目,制定出詳細的集中讀書計劃。每位領導、職工要結合個人和工作需要,制訂個人讀書計劃,選定自己的閱讀書籍。

  2、讀書及交流階段:各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習,做好學習記錄,在單位內部營造全員讀書的良好氛圍。同時,要在學好理論知識和業(yè)務知識的基礎上,在讀書學習中,創(chuàng)新學習形式,增強讀書效果。

  (1)、利用網絡平臺。各部門充分利用系統(tǒng)信息網,將個人讀書計劃、讀書進程、讀書感悟和心得體會發(fā)布到信息網教育培訓欄目,動態(tài)記錄讀書進程及讀書收獲。

 。2)、舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下,選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,并在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會,全體職工都要踴躍發(fā)言,將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家,暢談體會。引領全體干部職工從自身做起,養(yǎng)成良好的讀書習慣,營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

  3、認真總結階段:讀書活動結束后,認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經驗,整理優(yōu)秀讀書心得和經驗材料。

  五、要求

 。ㄒ唬┘訌婎I導,周密組織。讀書活動是培養(yǎng)員工讀書興趣,提高廣大員工精神素養(yǎng)、思想情操和文化素養(yǎng)的重要途徑,具有很強的針對性、必要性,是單位提升核心能力的重要舉措。各機構、各部門、各條線要高度重視,加強領導,明確專人,落實責任,周密部署,確保各項活動圓滿順利開展。

  (二)加大宣傳,營造氛圍。要充分利用各類新聞媒體和網絡,開展多種形式的宣傳活動,把開展讀書活動與爭創(chuàng)文明單位、全面提升單位文化水平結合起來,與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結合起來,與學習型黨組織和文明單位創(chuàng)建活動結合起來,促使廣大干部員工創(chuàng)先爭優(yōu),營造人人、時時、處處讀書學習的良好氛圍。

  (三)有的放矢,力求實效。各地要從實際出發(fā),制定切實可行的讀書活動方案。要充分激發(fā)廣大干部員工學習的自覺性、主動性,吸引廣大員工積極投身讀書活動中來,做到學以致用,用以促學,形成學習型的'單位。

 。ㄋ模┘訌姽芾,提升素養(yǎng)。注重提升全體干部員工的能力和素質,建立與路政事業(yè)發(fā)展相適應的人才隊伍。要加強管理人員的建設,形成素質優(yōu)良的領導班子。

  (五)牢記責任,忠誠履職。廣大干部員工要始終保持著強烈的責任感和事業(yè)心,要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),忠于職守,努力工作,迎難而上,敢打敢拼,要以堅韌不拔的意志品質和持續(xù)不斷的工作激情,在單位工作發(fā)展道路上貢獻自己的力量。

親子嘉年華活動具體方案內容例文2

  一、活動背景

  親子閱讀又稱親子共讀,是以書為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程,在學生課外閱讀當中起到重要的作用,是讓孩子愛上閱讀的的方式之一。

  當爸爸媽媽和孩子共讀一本書時,很容易會讓孩子覺得讀書是一件非?鞓返氖虑,進而更愿意自發(fā)地去進行閱讀。通過共讀,父母與孩子共同學習,一同成長;通過共讀,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會,分享讀書的感動和樂趣;通過共讀,可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

  二、活動目標

  1、激發(fā)孩子讀書的興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣,提高孩子欣賞繪本文學作品的能力。

  2、親子閱讀引領孩子愛上閱讀,培養(yǎng)孩子的口語表達能力、拓展思維,給父母創(chuàng)造與孩子溝通以及分享讀書樂趣的機會。

  三、活動時間

  20xx年11月中旬—20xx年1月

  四、參與人員

  全體幼兒和家長

  五、活動內容

  1、家長每天按時打卡。

  2、幼兒繪本推薦每月一次(公眾號)。

  3、做好繪本流動站工作。

  4、每月每班選出1—2名“閱讀之星”,在家長園地上以照片的形式展出,并加入家長和孩子的對話或家長的經驗分享。

  5、每學期每班選出2個“書香家庭”,并在大廳以照片的'形式展出,照片可以是孩子和家長的合照以及家庭書架書桌的內容,可加入家長的經驗分享。

  6、每班組建“媽媽故事團”,團成員不少于5名,每月一名或兩名媽媽進班級給孩子們講故事。

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