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活動方案

活動方案

時間:2024-04-11 08:12:42 活動方案 我要投稿

(通用)活動方案6篇

  為了確定工作或事情順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編收集整理的活動方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(通用)活動方案6篇

活動方案 篇1

  一、研究主題:

  如何在計算中培養(yǎng)學生能力。

  二、參加對象:四年一、二、六、八、九班。

  三、四年級數(shù)學教師。

  四、活動目標:

  1.通過本次教研活動,促使教師以研促教,在教研中提升教學能力。

  2.讓學生在教師的指導下掌握計算技能與技巧。

  3.培養(yǎng)學生計算的能力,提高計算的正確率和速度。

  五、教研過程:

 。ㄒ唬┙萄薪M長簡述確立本次研究主題的背景:

  針對本年級的實際,結合上學期末質量分析所反饋的情況,大部分學生的計算不扎實、正確率不高,本學期我們把提高學生計算技能為切入口,新教材的使用為研究取向,確立“賞識”對學生計算能力的培養(yǎng)主題研究,準確地把握教師專業(yè)發(fā)展的內涵,以提高本年級小學數(shù)學教學質量。

  (二)各位教師圍繞主題談自己在日常教學中是怎樣進行計算指導的。

  z:教學中可利用學生典型錯誤的題型來進行糾正,避免重犯同樣的錯誤。z:計算教學必須使學生明白算理,每一步是怎么得來的?學生理解了算理,做起來就容易了。z:在自主探究中總結出規(guī)律,并能靈活運用規(guī)律。z:書寫格式必須規(guī)范、數(shù)位對齊,豎式的數(shù)字要稍分開一點。z:弄清計算的順序,乘法從個位先乘,除法從最高位除起,乘法的難點是進位疊加,除法的`難點是試商。

 。ㄈ┘w共研。

  一、根據(jù)研究主題,我們選擇四年級上冊第三、五單元中的口算、筆算乘除法集體備課:

  1.備教材———發(fā)揮集體備課的力量

  (1)依據(jù)《新課程標準》確定教學目標。

  (2)分析教材,結合學生情況,確定教學中的重點、難點。

 。3)挖掘教材隱性內容,確定能力目標和情感目標。

  2.備學生———

 。1)了解學生的學習狀況。

 。2)了解學生的學習態(tài)度、學習習慣、思維特點。

 。3)了解學生在課堂上對教學的適應性和接受性。

  3.備教法———針對教材的內容和知識的特點,結合教研主題,確立教學方法和教學步驟。

  4.備學法———探討針對本次活動主題,學生怎樣才能在輕松、和諧的氛圍下學會除法筆算方法。

  二、課堂教學展示。

  (1)、在課堂教學環(huán)節(jié)中讓五位老師各上一堂展示課,然后聽課教師對所聽的課進行評議,肯定好的、可借鑒的地方,提出建設性的意見等。通過評議,使執(zhí)教教師認清自我,受到啟發(fā)和教益,聽課老師也在這樣的學習研討機會中得到學習和提高。在課堂交流后,組織學科組的老師討論是必不可少的環(huán)節(jié)。這是一種互動的研究,是一個共同參與、共同構建的過程。分析思考課堂教學中教師的行為和對策的合理性,鼓勵參與者主動通過自己的思考、感悟、理解,不斷提出新的設想、新的思路;友杏憰r,充分調動參與者的主動性和積極性。

 。2)、“二練”z老師在“一練”的基礎上,特別注重擺小棒的方法和豎式寫法的結合,用課件演示更加深學生的印象。

 。3)、“三練”z老師在前幾位老師教學的基礎上;注重擺小棒的方法和豎式寫法的結合,明白算理。教學中重學法指導,利用學生典型錯誤的題型來進行糾正,很好利用課堂生成資源進行教學。

  五、活動設計簡析:

  《新課程標準》把數(shù)與計算方面列為重要的一部分,乘、除法是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能,是進一步學習計算的重要基礎。為此我們特別設計了這次教研活動,發(fā)揮團隊精神,各抒己見,讓每個教師從確立主題、收集資料、集體備課到互動教學都全程參與,最后以“一課多磨”的形式將教研主題展現(xiàn)出來,將理論還原于課堂,提高教研活動的實效性。

  通過本次活動教師把形成的共識和見解進行概括、總結、提煉,加深對教育教學規(guī)律的認識,指導教學實踐,提升教師的學術水平和研究能力。學生的計算能力并非一節(jié)、兩節(jié)課就能解決的問題,平時可采用每節(jié)課的課前幾分鐘訓練,長期堅持學生的計算能力一定能提高。

活動方案 篇2

  今年的7月11日是第28個世界人口日。市人口計生委全面深入地實施了以“和諧人口,民本計生,均等服務,普惠家庭”為核心理念的惠家工程,圍繞人的生命全過程延伸服務領域,形成了宣傳先導、利益引導、優(yōu)質服務、權益均等、便民維權、家庭發(fā)展的良好工作局面,取得了黨政認可、社會信任、群眾滿意的驕人業(yè)績。今年的.“7·11”世界人口日,全市要以彰顯惠家工程關注民生、服務民生、發(fā)展民生的成就為主題,廣泛深入地開展好宣傳活動。

  一、指導思想

  以黨的十八大精神為指導,加強宣傳倡導和社會輿論引導,廣泛宣傳惠家工程實施以來取得的顯著成績、進一步喚起全社會對統(tǒng)籌解決人口問題的高度重視,為實現(xiàn)人口與經(jīng)濟社會資源環(huán)境協(xié)調發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會輿論環(huán)境。

  二、活動主題

  情系惠家·炫彩生活

  三、時間安排

  20xx年6月中旬~7月中旬

  四、主要活動

  “7·11”世界人口日主題宣傳活動要緊緊圍繞惠家工程的各項內容,結合實際,主要開展七項活動。

  (一)舉辦輝煌成就圖片展覽活動。組織有關人員,深入挖掘本地實施惠家工程以來取得的豐碩成果,制作成宣傳圖板,在廣場、新華街等人群密集的場所進行展示。

  (二)組織征文大賽活動。在全市人口計生系統(tǒng)舉辦“愛在惠家路上”征文大賽活動,不限體裁,通過每個參賽作者自身經(jīng)歷或身邊發(fā)生的真實故事,主題鮮明的講述惠家工程在優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、生育關懷、便民維權等方面為千千萬萬個家庭帶來的福祉。

  (三)開展集中性新聞宣傳活動。協(xié)調新聞宣傳部門,在媒體的板塊中植入、滲透,通過聯(lián)合采訪、直播熱線、專題等方式,廣泛宣傳實施惠家工程取得的經(jīng)驗成果,大力弘揚在實施惠家工程中涌現(xiàn)出來的先進人物和模范家庭事跡等。

  (四)開展知識普及活動。按照要求,更新文化墻、文化長廊、板報墻報、標語廣告、宣傳牌、宣傳欄的內容,增加人口文化景觀設置;利用人口文化陣地,以鄉(xiāng)村、社區(qū)為單位,廣泛組織、動員基層群眾,特別是流動人口育齡群眾,開展形式多樣、內容豐富的惠家工程知識普及和群眾演講比賽,擴大社會影響度。

活動方案 篇3

  一、 活動目的

  1.真正實現(xiàn)冬天好用,提升產(chǎn)品銷售規(guī)格,

  2. 提升銷量及市場占有率。

  3.拉動旅游營銷。

  二、時間:

  10月23日區(qū)域聯(lián)動方案

  三、活動產(chǎn)品

  主推金品熱水機

  四、活動形式:

  第一場以滄州衡水區(qū)域10個以上縣城聯(lián)動為單位的現(xiàn)場砍價團購,方案試行

  五、主題:

  購皇明3G熱水系統(tǒng)使用一冬不滿意全額退機

  10月20日 中國太陽谷 萬人團購會 河北專場

  閉館團購 持函入內 現(xiàn)場砍價 絕對低價

  團結力量大 團購享低價

  六、促銷內容

  皇明秉承“先好用后好賣”的核心經(jīng)營理念,內聚光鍍膜技術實現(xiàn)二次聚光,使真空管背面也集熱,徹底解決了太陽能熱水產(chǎn)品冬天使用難題,開啟了太陽能熱水機替換電、燃熱水器的行業(yè)變革。入冬之季,皇明獻禮國慶,誠邀體驗皇明熱水機的全方位冬天好用。皇明金品熱水機,是以“冬天好用”為目標,歷經(jīng)16年潛心研造,從根本上解決冬天使用難題,開創(chuàng)太陽能冬天好用熱水機時代;拭鞲卸飨M者對皇明的支持,讓消費者體驗未來生活,真正享受冬天好用的金品熱水機,特此舉行特惠科普“直銷會”!

  10月23日,所有客戶蒞臨中國太陽谷參與活動,即可免費獲取禮品一份。(小雨傘1把)

  促銷方案:

  參與經(jīng)銷商和主持人幫助意向客戶現(xiàn)場與廠家進行砍價,參與經(jīng)銷商、主持人、廠家代表現(xiàn)場從產(chǎn)品的全國零售價向下砍價,主持人代表客戶利益,經(jīng)銷商與業(yè)務經(jīng)理代表廠家。

  入場:

  入場客戶需要有邀請函(統(tǒng)一制作),按入場順序發(fā)放編號 每人發(fā)放圍裙一個,放到手提袋里。 現(xiàn)場獎勵:為營造現(xiàn)場氣氛每個經(jīng)銷商做自我介紹和當天想讓客戶享受到最低價格的宣誓后,從抽獎箱里抽出編號,抽中的客戶現(xiàn)場由經(jīng)銷商提供給客戶皇明鍋具一套或現(xiàn)場獎勵100元現(xiàn)金。十個經(jīng)銷商依次進行。

  砍價:

  A主持人在介紹完每一款機型后先問一下大家有多少想要這一款機器的,讓大家舉手示意。然后問一下客戶要想什么價格購買?主持人開始與經(jīng)銷商廠家代表進行砍價,價格從高到低,每款機款進行三次向下調價,直到價格與經(jīng)銷商提前訂好的最低價格為止。

  B 主持人每次向下調價后報出價格,經(jīng)銷商與業(yè)務經(jīng)理進行商議,過半經(jīng)銷商通過后就可向下再調整價格。

  C 主持人最后一次下調價格后,經(jīng)銷商與業(yè)務經(jīng)理進行商議后,一半以上的經(jīng)銷商表示不同意.要想50%通過,要爭取業(yè)務經(jīng)理的意見,如加上業(yè)務經(jīng)理后通過半數(shù)后本次最低價(廠購價)即可生效。

   訂機:

  每一款機型確定好最終價格后開始進行現(xiàn)場訂機,時間為半小時,半小時生成的訂單后生效,四款機型四次現(xiàn)場訂機。訂機分為交全款和交訂金500元兩種,全部贈送小雨傘一把,交全款的參與抽獎,交訂金的500元的不參與抽獎。

  抽獎:

  交全款的訂單生效后將訂單第二聯(lián)放入抽獎箱,最后全部訂機完畢以后進行大抽獎活動。

  獎項設置:

  一等獎:1名 液晶彩電或電動車1輛

  二等獎:5名 洗衣機1臺

  三等獎:10名 皇明鍋具1套

  四等獎:20名 皇明浴室三件套一套

  為使直銷商資金迅速回攏,如五天內交全款的再贈送價值88元的皇明鍋具1套。

  本次團購價為主機價格,不含配件及其它輔件,活動價格僅限太陽谷廠購執(zhí)行。

  價格執(zhí)行:

  購16支金悅180太陽能: 最終主機團購價2280元

  購16金品190熱水機: 最終主機團購價2580元

  購16支金冬冠210熱水機: 最終主機團購價4080元

  購12支金雙騰210熱水機: 最終主機團購價4980元

  活動僅限10月23日下午14:00-17:00,3小時

  七、活動執(zhí)行

  一)活動關鍵點

  活動前召開分銷活動動員會,做好利潤分析,保證分銷商利潤,充分調動分銷積極性,讓其多帶意向客戶。

  1、動員會要點:

  動員會 + 培訓會 時間:20xx年10月9號 統(tǒng)一召開 各辦事處經(jīng)理觀摩

 。1)市場環(huán)境分析:競爭壓力及對手的買贈,市場占有率是品牌的體現(xiàn)之一,搶占下半年的黃金季節(jié)

 。2)活動目的.、流程及操作細節(jié)、創(chuàng)新點講解

  A、活動目的:賣貨,拉動大規(guī)格產(chǎn)品銷售

  B、流程:當?shù)嘏挪橐庀蚩蛻?發(fā)放邀請函 每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)10張邀請函

  持函到公司進行團購 過團購過抽獎 交全款抽獎

  C、細節(jié):只對客戶講到公司現(xiàn)場砍件,不透露底價。統(tǒng)一到公司后主持人代表客戶與經(jīng)銷商進行砍件,確定最低價

  D、創(chuàng)新點:所有經(jīng)銷商及業(yè)務經(jīng)理、客戶參與到砍件中,現(xiàn)場氣氛一定要熱烈,用現(xiàn)場的氣氛帶動現(xiàn)場訂機

 。3)盯促分銷

  A、活動預熱主要是調動分銷商的積極性,每天經(jīng)銷商或負責人都給分銷打電話,加強過程管控,盯促活動進展情況,只負責搜集意向客戶 發(fā)放邀請函,訂機后單臺給分銷300-600元提成。

  B、灌輸分銷商是本次活動的關鍵,并且關系到下半年的銷量,給予鼓勵,讓分銷抓住機會。

  2、活動核心原則

 。1)大規(guī)格熱水機主流不動搖,金品熱水器阻擊搶量:立足“冬天好用”,強調差異化。以冬天好用的實際利益點貫穿宣傳,打動消費者。

  A、主流產(chǎn)品依舊是金品大規(guī)格熱水機,占據(jù)60%以上的市場及資源;

  B、向上提升:購皇明3G熱水系統(tǒng)使用一冬不滿意全額退機

  向下打壓:金品熱水器180用來阻擊、搶量,拉動190銷售

  C、金品180熱水器原則上只有金悅、金品水質寶16支180兩款產(chǎn)品。

  (2)堅決禁止借機亂提價:站在客戶的立場做活動。

  突出產(chǎn)品好用,更要突出廠購會的大優(yōu)惠。

 。3)引爆現(xiàn)場做足氣勢:現(xiàn)場砍價及客戶參與氣氛要熱烈,用氣氛帶動訂機。利用客戶、經(jīng)銷商、業(yè)務經(jīng)理共同參與各環(huán)節(jié)帶動現(xiàn)場氣氛,以好品質、高人氣、大優(yōu)惠影響帶動客戶訂機

  二)活動宣傳:做好人員分工,避免宣傳出現(xiàn)盲點,活動引爆現(xiàn)場無秩序造成混亂。

  1、高空宣傳

  電視游字:當?shù)仉娨暸_電視游字多頻次 早中晚10—20次不間斷播出 (首選)

  2、地面活動配合:保證充足有效的物料。

  結合區(qū)域特點廣泛宣傳,確;顒有畔V泛深入群眾。

  (1)單張派發(fā):縣城:大型商場、超市門口;公園、廣場等人流聚集地方;省會城市:蘇寧、國美、五星等電器購物商場門口。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn):集市、主要街道、各自然村。

  (2)貼海報:專賣店門口、村、小區(qū)宣傳欄、沿街道、店面 5張一連貼

 。3)條幅:每個縣城的直銷商,分銷店門頭、村級代理必須懸掛門頭幅最少1條,縣城最好有過街條幅.

  本次宣傳主要靠口口相傳,吸引客戶到店,由下向上,欲擒故縱,采用內購形式 不做大范圍的傳播,限量銷售。

  八、活動周期及時間推進

  本次活動費用全部由直銷商承擔,分銷商每銷售一臺按機型給分銷商500-1200元不等的利潤。活動宣傳過程嚴格控制,杜絕分銷商提前知道廠購會價格。

  活動現(xiàn)場交款全部以縣城為單位交公司賬戶,沖抵貨款,公司憑當天直銷商交款人數(shù)確定經(jīng)銷商訂貨臺數(shù),經(jīng)銷商現(xiàn)場訂貨的產(chǎn)品第二天回傳報貨單,公司憑直銷商交款人數(shù)確定經(jīng)銷商訂貨臺數(shù),直銷會現(xiàn)場賣貨執(zhí)行以下提貨政策,不受任何限制:(報貨多出部分執(zhí)行當月政策)

  所有參與活動的經(jīng)銷商均享受公司的廣告及物料政策支持!

活動方案 篇4

  活動目標:

  1、能細心觀察掛圖,連貫完整地講述畫面內容。

  2、懂得做事要動腦筋,要有條理。

  3、能大膽地在集體面前進行講述。

  4、引導幼兒細致觀察畫面,積發(fā)幼兒的`想象力。

  5、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  活動準備:

  教學掛圖

  活動過程:

  1、幼兒觀察教學掛圖,組織幼兒自由討論:

  (1)、猴大哥在干什么?

  (2)、為什么猴大哥做了衛(wèi)生后還那么臟?

 。3)、幼兒說一說做衛(wèi)生的順序,理解“先,再,最后”三個詞的用法。

  2、教師示范講述,著重引導幼兒學習運用“先,再,最后”的用法。

  3、請幼兒來講述,鼓勵幼兒大膽地在集體面前講述。

  4、組織幼兒討論:猴大哥應該怎么做才能把衛(wèi)生做好?

  5、結合日常生活教育幼兒不管做是什么都要動腦筋,才能把事情做好。

活動方案 篇5

  中心小學筆墨飄香寫字比賽活動方案提要:通過練字,使每位學生能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字,增強他們對祖國語言文字的熱愛,提升學生的.語言文字能力,增加學生的文化底蘊和文化品位。

  一、活動目的:

  1、深入推進我!叭M”工作,豐富學生語言文字知識,提高小學生使用規(guī)范語言文字的能力,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,教給學生正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢,具備熟練的寫字技能,具有初步的書法欣賞能力。

  2、通過練字,使每位學生能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字,增強他們對祖國語言文字的熱愛,提升學生的語言文字能力,增加學生的文化底蘊和文化品位。

  二、領導小組:

  總負責:毛文征

  各年級參賽學生名單抽。簔。

  比賽監(jiān)考:

  低年級:z;中年級:z;高年級:z。

  各年級段評委(10分制):

  低年級:z;高年級:z。

  三、比賽說明:

  1、比賽時間:低、中、高年級:12月24日-26日中午自習時間。

  2、比賽地點:東五樓多媒體教室。

  3、參賽學生:全校每個班級在本周四前抽取班務手冊上第3、13、23、33、43位學生名單報z老師處。

  4、比賽內容:1-2年級鉛筆書寫“東方、小鳥、螞蟻、好友、江南、白云、風浪、聽泉”,3-4年級鋼筆書寫《題西林壁》,5-6年級毛筆書寫“龍馬精神”。

  四、作品要求:

  1、各班級按規(guī)定時間內組織學生到指定地點書寫指定內容。

  2、各年級所用紙張由學校統(tǒng)一提供。

  3、須使用規(guī)范漢字書寫,筆形及筆畫組合關系可按書體特點要求處理。

  4、書法作品應具有一定的行款格式。

  五、獎勵辦法

  各年級段評選出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,根據(jù)五名學生總得分評比優(yōu)勝班級。學生取得成績納入教師“三進”工作考核。

活動方案 篇6

  有益的學習經(jīng)驗:

  1.畫老師愛老師。

  2.學習鞏固人物畫,在上一次畫人物的基礎上,豐富繪畫內容,增添色彩。

  3.學會使用多種顏色。

  準備:

  教師范例、繪畫工具。

  活動與指導:

  1.教師用有趣的形式引導幼兒為教師畫像的積極性,并提出畫像的要求。

  2.教師出示人物半身像用暖色調的筆分別畫出花卉。(花卉的形式在幼兒原有畫花卉基礎上增加一二種新形式)。

  3.具體指導幼兒掌握人物五官的'畫法,請幼兒分析教師的五官特點,并加以描述。

  建議:

  組織幼兒對教師形象進行評析,教師在幼兒畫像時能穩(wěn)定的讓幼兒觀察一段時間,然后再畫,要與前邊教學中畫媽媽有所進步。

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