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活動方案

小學(xué)生勞動教育活動方案

時(shí)間:2024-06-06 14:05:28 活動方案 我要投稿

小學(xué)生勞動教育活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生勞動教育活動方案,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生勞動教育活動方案

小學(xué)生勞動教育活動方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠定幸福人生”的"辦學(xué)理念,踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實(shí)踐能力,樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識,激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感,提高勞動本領(lǐng),感受勞動的樂趣,體驗(yàn)勞動的價(jià)值,同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展,學(xué)校特舉行“我勞動我快樂”首屆學(xué)生勞動技能大賽,進(jìn)一步推動養(yǎng)成教育的深化。

  二、參賽對象。

  以班級為單位競賽,低年級和高年級原則上要求全員參與,有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學(xué)生(班級推薦5名,學(xué)校抽點(diǎn)5名)。

  三、活動時(shí)間及內(nèi)容。

  低年級:穿衣服、系鞋帶(3月22日下午第一節(jié))。

  中年級:掃地(4月12日下午第二節(jié))。

  高年級:疊衣服(4月19日下午第三節(jié))。

  備注:雨天等特殊情況另行通知。

  四、活動地點(diǎn)。

  中年級:操場。

  低高年級:東院。

  五、比賽方法及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  低年級:穿衣服、系鞋帶。

  比賽方法:口令響后,各班學(xué)生比賽開始:將衣服(校服)穿整齊(拉鏈拉好,領(lǐng)口平整),鞋帶系好。

  評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一年級在規(guī)定的三分鐘,二年級在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動,時(shí)間到活動停,評委團(tuán)開始逐班檢查酌情打分,取最后的'平均分由高到低排列名次。

  中年級:掃地。

  口令響后,各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾,要求打掃徹底,垃圾倒掉。

  評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域,時(shí)間到活動停,評委團(tuán)開始逐班檢查打分,按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。

  高年級:疊衣服。

  比賽方法:口令響后,各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。

  評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊,時(shí)間到活動停,評委團(tuán)開始逐班檢查打分,按衣服平整程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。

  六、獎項(xiàng)設(shè)定。

  XX

  七、活動組織:

  組織領(lǐng)導(dǎo):xx。

  組織者:政教處大隊(duì)部各班主任、輔導(dǎo)員。

  協(xié)助者:電教處總務(wù)處。

  主持人:xx

  計(jì)時(shí):xx

  備注:請各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜,另行通知。

小學(xué)生勞動教育活動方案2

  勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動,可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美,體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動,具體活動方案如下:

  活動時(shí)間:

  20xx年4月30日—5月15日。

  參加人員:

  全體師生

  活動內(nèi)容:

  一、勞動衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化。

 。ㄒ唬﹦趧有l(wèi)生習(xí)慣教育:加強(qiáng)學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級、校園勞動實(shí)踐活動,保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。

 。ǘ┌嗉壌髵叱洪_展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動手,參與勞動,清潔班級,美化校園。

  (三)個(gè)人衛(wèi)生大檢查:要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。

  二、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比。

  提倡做力所能及的家務(wù)事,開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場景或成果,以照片的形式上報(bào)展示,并附照片介紹(每班2—3張),評選當(dāng)家小能手。

  三、各級組活動準(zhǔn)備及要求:(各年級自行組織比賽,要上交方案、照片、總結(jié)、新聞稿)。

 。ㄒ唬┮荒昙壸岳砟芰Ρ荣悾

  1、每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

  2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上,比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)。

  3、要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。

 。ǘ┒昙壞笙鹌つ啾荣悾

  1、圍繞“暢想中國夢”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

  2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的`盤子。作品擺放在盤子里展示。

  (三)三、四年級鈕扣比賽:

  1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢,勞動最光榮”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。

  2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

 。ㄋ模┪濉⒘昙壖糍N畫比賽:

  1、內(nèi)容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。

  2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國夢,勞動最光榮”為主題的作品。

  活動要求:

  各班要高度重視,提高認(rèn)識,確;顒有Ч,各年級組要親自組織安排活動并及時(shí)上交相應(yīng)材料。

小學(xué)生勞動教育活動方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  教導(dǎo)幼兒從小熱愛勞動,從本身做起,從小事做起,在本身的事情本身做的同時(shí)能為他人、為集體辦事,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)才能。讓孩子們在“勞動真愉快”主題中親身體驗(yàn)到“勞動的愉快、勞動的光榮”,從而萌發(fā)燒愛勞動者、珍惜勞動成果的感情。

  二、具體支配。

 。ㄒ唬﹨⒓尤藬(shù):小班全體寶寶。

 。ǘ┻\(yùn)動所在:小班課堂。

  (三)運(yùn)動光陰:x月x日。

 。ㄋ模┻\(yùn)動目標(biāo):

  1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能,進(jìn)步寶寶著手習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶的著手才能。

  2、能開心的參加集體運(yùn)動,體驗(yàn)集體運(yùn)動的富厚和有趣。

  3、讓每個(gè)寶寶都有展示的.機(jī)會,得到勝利感。

  三、活動籌備:

  1、部署課堂,感想感染“五一”節(jié)的到來。

  2、手帕、褲子、鞋子多少、獎狀、獎品人手一份。

  3、音樂、手機(jī)(照相機(jī))。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬┫嗷フJ(rèn)識:

  1、小班的寶寶們相互聽音樂找朋友。

  2、先生奉告寶寶:五一節(jié)是國際勞動節(jié)。

 。ǘ⿲殞毞纸M比賽:

  1、分組、貼牌。

  2、教師示范運(yùn)動的歷程,寶寶諦聽。

  3、寶寶分組進(jìn)行:穿鞋子、折手帕、穿褲子。

 。ㄈ┌l(fā)獎:

  1、分組進(jìn)行獎狀的領(lǐng)取和拍照。

  2、領(lǐng)取獎品。

小學(xué)生勞動教育活動方案4

  根據(jù)中共xx省委、xx省人民政府關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的實(shí)施意見要求,今年5月份的第2周(5月10日至5月16日)是首個(gè)全省“學(xué)生勞動教育宣傳周”(具體內(nèi)容請?jiān)斂锤郊。為在全校營造“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”的良好氛圍,現(xiàn)就我校勞動教育宣傳周活動方案通知如下:

  一、第一階段:做好勞動宣傳教育(4月29日—5月2日)

  各二級學(xué)院可通過學(xué)院新聞網(wǎng)站、微信等平臺開設(shè)專題專欄,通過張貼海報(bào)標(biāo)語等方式集中宣傳勞動教育有益經(jīng)驗(yàn)和做法,做好綜合性專門報(bào)道,營造良好輿論氛圍。

  各二級學(xué)院通過班級教育課、主題演講比賽、主題黑板報(bào)比賽等形式全面開展勞動教育宣傳,讓學(xué)生正確認(rèn)識勞動教育本質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生勞動觀念,弘揚(yáng)勞動精神。

  二、第二階段:開展勞動實(shí)踐活動(5月3日—5月8日)

  各二級學(xué)院須集中組織開展一次勞動實(shí)踐活動,可組織學(xué)生進(jìn)行宿舍的.內(nèi)務(wù)整理、實(shí)訓(xùn)室的衛(wèi)生保潔、校園場所的除草綠化、校內(nèi)外共公益性服務(wù)等。

  三、第三階段:組織榜樣人物進(jìn)校園活動(5月9日—5月14日)

  各二級學(xué)院要充分發(fā)揮各類勞動教育資源,可舉辦“勞模進(jìn)校園”、杰出校友、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會等勞動榜樣人物進(jìn)校園活動,綜合運(yùn)用講座、宣傳欄、新媒體等廣泛宣傳勞動榜樣,讓學(xué)院師生近距離接觸勞動模范,聆聽勞模故事;也可邀請英模大師、勞動工匠等深入學(xué)生群體,指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),帶領(lǐng)學(xué)生赴企業(yè)、工廠等地觀摩學(xué)習(xí),幫助學(xué)生鍛煉一線操作,豐富學(xué)生基層體驗(yàn)。

  請二級學(xué)院根據(jù)活動方案要求,結(jié)合本學(xué)院實(shí)際,積極組織開展各種勞動教育活動,請將本學(xué)院勞動教育開展情況(文字、圖片相關(guān)記錄),在5月14日前將相關(guān)紙質(zhì)材料報(bào)送至鼓山校區(qū)行政樓109辦公室,xxx校區(qū)行政樓613辦公室,電子版材料請發(fā)送至xxx郵箱。

小學(xué)生勞動教育活動方案5

  根據(jù)中共xx省委、xx省人民政府關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的實(shí)施意見要求,今年5月份的第2周(5月10日至5月16日)是首個(gè)全省“學(xué)生勞動教育宣傳周”(具體內(nèi)容請?jiān)斂锤郊。為營造“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”的良好氛圍,讓學(xué)生正確認(rèn)識勞動教育本質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生勞動觀念,弘揚(yáng)勞動精神,現(xiàn)就我院勞動教育宣傳周活動方案通知如下:

  一、班級組織勞動教育課

  以班級為教學(xué)單位,班主任在班級組織勞動教育課。

  二、組織開展一次勞動實(shí)踐集體活動

  充分發(fā)揮各類勞動教育資源作用,開展一次勞動實(shí)踐活動。學(xué)生可通過照片、文字紀(jì)錄勞動過程。

  1、開展以“家務(wù)勞動我能行,親力親為勇當(dāng)先”為主題的'家務(wù)勞動實(shí)踐教育活動,組織同學(xué)利用五一假期進(jìn)行家務(wù)勞動實(shí)踐;

  2、對食堂、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行衛(wèi)生打掃,對校園進(jìn)行垃圾清理、環(huán)境美化。

  三、開展一次宿舍內(nèi)務(wù)整理

  規(guī)范宿舍管理,提高學(xué)生的生活自理能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)造舒適、溫馨的生活環(huán)境。

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