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小學開展世界環(huán)境日活動策劃方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的小學開展世界環(huán)境日活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學開展世界環(huán)境日活動策劃方案1
一、總目標：
1、培養(yǎng)小學生從小熱愛大自然，激發(fā)關心環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護認識，知道保護環(huán)境人人有責，培養(yǎng)社會責任心和義務感。
2、初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴重問題，人類正面臨著“生態(tài)危機，環(huán)境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
二、活動準備及注意事項：
1、收集資料。
讓學生自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網(wǎng)絡了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報，開闊學生的視野，增長環(huán)保知識等。
2、實踐活動。
實踐活動的組織要有計劃性，可根據(jù)本班特點開展。組織的活動如下：
�。�1）環(huán)保知識在線調(diào)查。
（2）“環(huán)保知識我知曉”學生手抄小報展出。
�。�3）開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。
三、活動方案設計：
第一階段：
1、向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，征求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內(nèi)容。利用活動課對學生進行環(huán)保知識抽查，并下發(fā)環(huán)保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網(wǎng)來收集信息。
2、開小小故事會。學唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長了環(huán)保知識，培養(yǎng)了優(yōu)良的`環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3、組建本班環(huán)保報社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報。
第二階段：
1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保認識，推廣普及環(huán)保知識。
2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭當節(jié)約資源小標兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學校內(nèi)的環(huán)�；顒�。
3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種；“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點；“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動，既將學�；蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內(nèi)評選“優(yōu)秀護綠園丁”。
4、為學校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標牌插在校園和小區(qū)的各個角落。
第三階段：
1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關系的認識，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境，保護美好世界的情感。
2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關系的興趣，熱愛、向往美好的環(huán)境，愛護祖國美麗山川。
小學開展世界環(huán)境日活動策劃方案2
一、活動目的：
1.了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節(jié)約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為“同呼吸，共奮斗“)
2.強調(diào)綠色消費的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。
二、活動時間：
本次活動將在世界環(huán)境日當天進行，確切時間將在通知中公布。
三、參加對象：
本次活動面向全校師生，歡迎大家踴躍參與。
四、活動內(nèi)容
1.成立領導小組：
為了保證活動的順利進行，我們將成立一個由校領導和中隊輔導員組成的領導小組。
組長：
副組長：
組員：10位中隊輔導員
2.開展系列活動
(1)圍繞今年的世界環(huán)境日，我們將進行一次環(huán)境知識國旗下講話，向全校師生普及今年的主題和相關知識，增強大家的環(huán)保意識。
(2)我們將向四年級征集“我的綠色消費”金點子，向五年級征集“恐龍來到大麥島”環(huán)保征文，六年級征集“變廢為寶”作品，通過這些征集活動，鼓勵學生們積極思考和參與環(huán)保行動。
(3)我們將開展一次“綠色校園風、環(huán)保我先行”的主題班會，讓學生從自我做起，培養(yǎng)環(huán)保意識和習慣，進一步增強愛護環(huán)境的`責任感。
(4)利用信息技術課程，我們將帶領學生們上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關內(nèi)容，通過互聯(lián)網(wǎng)的力量，加深對環(huán)保的認識。
(5)我們將利用各個陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標語，同時，安排學生們觀看《河長》教育影片，進一步加強環(huán)保意識的普及。
五、獎勵方法
1.對在整個世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學生，我們將授予“大麥島環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽稱號，以表彰他們的環(huán)保行為和積極參與。
2.我們還將選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報街道環(huán)保辦參加評比，為學生們提供更多展示和發(fā)表作品的機會。
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