【熱門】家訪活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的家訪活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家訪活動方案1
一、指導思想
為貫徹落實區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會議精神，加強班主任隊伍建設(shè)，存進幼兒園與家庭的溝通，開展"千名教師進家庭"家訪活動，通過家訪這一傳統(tǒng)形式，深入到貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息資源，促進教師和家長的溝通理解，形成幼兒園和家庭教育的合力。
二、活動時間
20xx年4月6日--20xx年5月7日
三、活動人員
家訪活動參加人員：本班教師三人
家訪活動訪問對象：本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童。
四、活動內(nèi)容
1、了解被訪幼兒家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活行為習慣、個性特點等；
2、對特殊家庭幼兒有爭對性的`采取幫扶、輔導，幫助他們健康成長。
3、向家長反映幼兒在園的生活和學習情況，指導家長用科學的方法教育孩子，與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀。
五、活動安排
1、參加園內(nèi)動員大會；
2、制定本班家訪活動方案；
3、與家長溝通交流，確定本班家訪幼兒名單；
4、逐步實施家訪活動；
5、撰寫活動記錄和反思。
家訪活動方案2
一、活動目的
通過暑假期間家訪活動，切實加強幼兒園和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。
通過家訪，爭取家長的密切配合，敦促家長切實履行監(jiān)護人的職責，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期，努力實現(xiàn)“保一方平安，保幼兒暑期安全”的目標。
同時推進我園師德師風建設(shè)，強化教師服務意識，提高教師育人水平，樹立我園教師優(yōu)良形象。
二、家訪時間
20xx年7月20日一次08月10日一次
三、人員安排
各班幼兒園老師負責各班各位孩子的家訪工作，由領(lǐng)班老師負責牽頭組織
四、家訪形式
主要采取電話聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進行。要有詳細記錄。
五、家訪內(nèi)容
1.了解學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣;
2.向家長反映幼兒在園表現(xiàn)，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;
3.了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生情況，有針對性地采取幫扶、輔導和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進，健康成長;
4.重點宣傳有關(guān)學生安全知識教育，重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育，督促家長認真履行監(jiān)護人職責，切實負起對子女的'教育、管理、保護責任。讓每一位家長明白：
(1)督促、監(jiān)護幼兒，家長要全面了解掌握子女每日的行蹤和基本情況，做到“四個知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和誰結(jié)伴去、什么時候回來;
(2)督促注意交通安全，外出必須要有監(jiān)護人同行，不要乘坐無牌無證和超載車船等。
(3)督促孩子汛期臺風、暴雨等災害性天氣，防御雷擊，不能私自離家外出，不能冒險涉水過溪河;
(4)督促孩子不到“三室兩廳”、酒吧、網(wǎng)吧等活動場所，自覺遠離不健康環(huán)境;
(5)督促孩子注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒等。
5、簽訂安全責任書，印發(fā)《致幼兒園家長的一封信》，回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>
六、工作要求
1.高度重視，精心組織。責任老師要提高思想認識，要認識到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，加強班級管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作，務必將工作抓緊、抓細、抓實、抓出成效，切不可有絲毫的'疏忽和僥幸心理。
2.做好記錄，反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄，要有家訪具體時間、地點、對象、內(nèi)容、家訪的效果，以及行政、教師、家長或監(jiān)護人的簽名意見等，家訪記錄要實事求是，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學方法。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應，并及時給予相應的教育。
3.嚴肅紀律，追究責任。教師要嚴格按照上級工作要求，認真做好全員家訪工作，對未能落實家訪工作的，將按文件要求追究相關(guān)責任人責任，并實行責任倒查追究制度。學校將對此項工作進行檢查、督查。
七、家訪后的整理工作
1.家訪人員填寫的“家訪登記單”、家訪后的一些問題等有關(guān)資料一并歸檔。
2.就家訪中需要進一步溝通的問題進行協(xié)調(diào)，保證雙方均獲得滿意結(jié)果，協(xié)調(diào)情況及時補充進入?yún)R總檔案。
家訪活動方案3
為貫徹落實覃塘區(qū)教育局關(guān)于開展“千名教師大家訪”活動的通知，我校切實加強學校對學生心理、情感和行為的指導，引導、幫助外出務工的家長和監(jiān)護人承擔好教養(yǎng)子女的責任和義務，提高學生家長的監(jiān)護意識和責任，提升科學教養(yǎng)的能力和水平，進一步加強學校與學生家長的溝通，形成關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛學生健康成長的合力，經(jīng)學校行政會議研究決定，在新學期開學后開展“千名教師大家訪”活動，具體方案如下：
一、活動目的
1、進一步加強對學生的教育管理，呼吁社會和有關(guān)部門行動起來，共同關(guān)心、幫助學生，促進學生健康快樂成長；
2、以家訪為途徑，注重鼓勵溝通，讓學生有信心，家長有期盼。引導家長樹立科學的教育觀，優(yōu)化學生成長環(huán)境，搭建學生健康成長的平臺，促進教育和諧發(fā)展。
二、活動時間：
xx年9月2日-9月8日
三、參加人員：
學校全體教師，其中以班主任為主
四、家訪對象：
學校學生
五、組織領(lǐng)導：
學校成立以何業(yè)昌校長為組長，黃世敢副校長為副組長，各班班主任為組員的“千名教師大家訪”活動小組，負責對“千名教師大家訪”活動的組織實施，確保活動的順利開展。
六、主要任務
1、鼓勵學生通過寫家信、打電話、發(fā)短信等途徑經(jīng)常與父母聯(lián)系，匯報學習、生活等方面的情況，促進孩子與父母之間的聯(lián)系和交流。
2、向家長介紹學校教育的基本情況和要求，反饋學生在校的學習情況及表現(xiàn)；聽取學生家長的意見和建議，探討教育學生的方法，對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳和解釋。
3、了解學生的家庭狀況（包括經(jīng)濟上是否存在困難、學生的監(jiān)護是否缺位、家庭關(guān)系是否和睦等），以及與社會接觸的情況，學習、生活習慣和其他方面的表現(xiàn)，近期的精神、心理狀態(tài)及變化等。
4、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗。
七、活動內(nèi)容和具體時間安排
1、宣傳發(fā)動階段（xx年8月27日8月29日）
制定“千名教師大家訪”活動實施方案，明確活動的目的`、任務和要求，部署有關(guān)工作。
2、推進實施階段（xx年8月30日-9月8日）
�。�1）xx年8月30日至9月1日，收集學生姓名、地址、家庭情況等相關(guān)信息，建立學生名冊及做好人數(shù)統(tǒng)計工作，摸清“學生”的人數(shù)和分布情況，制定具體的家訪計劃，落實人員及工作職責。
�。�2）xx年9月2日至8日，走進學生家庭，開展家訪活動，做好家訪記錄。
3、總結(jié)階段（xx年10月）。
�。�1）鼓勵參與家訪的教師撰寫有關(guān)學生教育的文章。
�。�2）對學生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗和學生在學習、生活等方面存在的問題及對策建議，及時進行總結(jié)，寫出書面總結(jié)報告，對此次活動中表現(xiàn)突出的教師個人進行表彰獎勵。
家訪活動方案4
為了及時做好家校溝通，相互反饋孩子在家在校表現(xiàn)，就孩子需要努力提高的方面進行商討，采取一定幫扶改進措施，使孩子健康成長、全面發(fā)展，學校決定組織開展20xx年秋季家訪活動。
一、家訪時間：
20xx年11月26日至30日
二、家訪人員：
全體科任教師
三、家訪對象：
此次家訪，各科任教師要重點關(guān)注班級學困生、紀律潛能生、單親家庭、留守兒童、情緒異常學生、殘疾學生等，要和家長充分進行溝通，相互反饋孩子急需改進提高的方面，商討采取切實有效措施，使學生能健康快樂成長、全面發(fā)展。
四、家訪要求：
1、各科任教師都要積極參與此項活動，要以此次家訪為契機，和家長進行充分溝通，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題健康成長。
2、每位科任教師最少家訪五名學生，要按要求有針對性家訪，要到學生家里去看看實際情況，了解查找學生出現(xiàn)問題的真實原因，認真填寫好家訪表，并同時拍好照，要用手機橫拍，畫面里最好有老師、家長、學生在一起溝通交流的情景，照片要命好名，如XX班XX學生，照片一個老師一個文件夾，標清上老師的名字，內(nèi)含五張家訪照片，活動結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應的文件夾里。
3、家訪過程中，要注意方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通，決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪，不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
4、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的`放矢。同時向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
5、家訪不是一次式的，要有一種長期進行溝通交流幫扶的思想，要時刻關(guān)注孩子的變化，多和家長進行溝通，及時調(diào)整措施方法，本著一切為了孩子健康成長。
6、王旭燦老師負責家訪表上交檢查登記公布，史海潮老師負責家訪電子照片上交檢查登記公布。
家訪活動方案5
為深入貫徹落實黨的十九大精神，深化教育改革，全面貫徹教育方針，落實立德樹人的根本任務，進一步加強教育行風和師德師風建設(shè)，促進家校教育的有效銜接，形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力，推進素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的落實，努力辦人民滿意學校，依據(jù)xx新區(qū)xx新城教育衛(wèi)體局《關(guān)于開展中小學教師“走進家庭、攜手育人”大家訪活動的實施方案》，現(xiàn)就在全校范圍內(nèi)開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動，制定如下實施方案。
一、指導思想
讓每一個學生在家長和老師的關(guān)愛下健康成長、全面發(fā)展。開展大家訪活動要以改善青少年成長環(huán)境為出發(fā)點，以構(gòu)建和諧家校關(guān)系、和諧師生關(guān)系、和諧教群關(guān)系為目標，通過家訪切實加強學校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，及時通報學生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學方法，征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全社會共同關(guān)愛學生、教育學生的德育氛圍，弘揚“教育服務人民、教師服務學生”的風尚。
二、活動目標
1、建立家校聯(lián)系機制。
通過家訪，加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，建立學生成長檔案、家校聯(lián)系制度和考核制度，構(gòu)建規(guī)范有序的家校聯(lián)系新體系。
2、營造良好的育人環(huán)境。
通過家訪，使家長了解學生在校表現(xiàn)，尤其是了解學生的優(yōu)點、潛力、興趣、愛好、個性、特長、思想、心理等方面的表現(xiàn)，使教師了解各類學生的家庭狀況和成長環(huán)境，從而做到家�；�，讓學生樹立新目標，揚起自信風帆，在良好的環(huán)境中學習進步。
3、宣傳科學的教育思想。
通過家訪，宣傳家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念、質(zhì)量觀、對學校和教師以及學生的新要求，宣傳教育政策和法律法規(guī)，讓全社會認識教育、理解教育、尊重教育、支持教育。
4、樹立優(yōu)良的教育形象。
通過家訪，進一步推進師德師風建設(shè)，強化教師服務意識，提高教師育人水平，樹立優(yōu)良教育形象。
三、活動內(nèi)容
1、對象及范圍。
按照xx新區(qū)xx新城教育衛(wèi)體局《關(guān)于開展中小學教師“走進家庭、攜手育人”大家訪活動的實施方案》，大家訪活動的對象為全校所有學生，所有教師全員參與，逐步形成大家訪長效機制。
2、工作重點。
大家訪活動要重點關(guān)注六類家庭：一是經(jīng)濟困難家庭（建檔立卡和非建檔立卡的農(nóng)村貧困殘疾人家庭、農(nóng)村低保家庭、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)人員等），二是學習困難的學生家庭，三是思想和學業(yè)上有重大變化的學生家庭，四是留守兒童（含單親子女）家庭，五是進城務工隨遷子女家庭，六是殘疾學生家庭。
四、活動要求
1、加強組織領(lǐng)導。
開展大家訪活動是我區(qū)教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)變作風、強化師德、落實綱要的重要舉措，為此，學校成立“走進家庭、攜手育人”大家訪活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導機構(gòu)如下：
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx高一至高三年級組長
領(lǐng)導小組全要結(jié)合學校實際制定活動方案，做好統(tǒng)籌管理、督導檢查等工作。領(lǐng)導小組成員要帶頭家訪，既要確保家訪有計劃、有步驟地有序推進，又要確保正常的教育教學秩序。
2、力求取得實效。
開展活動前學校對教師進行訪前組織動員。學校要求教師要把大家訪作為踐行師德、了解社會、自我提升的有效途徑，精心準備個性化家訪方案，增強家訪的針對性和實效性。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主；要注意收集整理家長對學校辦學、教師隊伍建設(shè)及教育教學工作的意見建議，并積極改進工作；要深入分析社會家庭育人特點，不斷改進教育教學方式方法，并注意保護學生及家庭隱私；要對學生家庭狀況和校內(nèi)外表現(xiàn)等進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫《家訪手記》，通過文字、圖片等形式建立學生家訪檔案。
3、確保出行安全。
家訪采取就近原則，教師家訪前要向級組長或教研組長報告家訪對象、地點及所需時間，家訪期間要確保通訊暢通，嚴禁搭乘“三無車輛”，家訪結(jié)束后要及時告知組長。
4、形成良好氛圍。
政教處、教導處要做好宣傳動員，讓廣大教師充分了解大家訪活動的目的、意義、內(nèi)容和要求，利用校訊通平臺向家長宣傳，提高群眾知曉率，擴大社會影響力，辦公室要對大家訪活動進行追蹤報道，形成全社會共同關(guān)注學生健康成長的良好局面。
5、建立長效機制。
學校建立大家訪活動激勵機制，對大家訪活動適時進行總結(jié)，表彰先進，樹立典型；學校將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務檔案，作為教師師德考評、績效考核及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容。建立大家訪活動反饋機制，認真研究分析，針對問題進行整改提高。建立大家訪活動督導機制，學校定期組織開展專項檢查，按照上級主管部門要求定期上報，逐步推進大家訪工作的經(jīng)常化、制度化，防止走形式、走過場和“一陣風”。
五、家訪內(nèi)容
1、幫助家長樹立科學的子女成才觀、科學的教育觀。了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等；了解學生的作業(yè)布置、作業(yè)量、時間安排、完成質(zhì)量，并征求家長意見；了解學生參加社會實踐活動的情況。并對學生以上情況，向家長提出合理建議，牢牢把握安全這個根本和質(zhì)量這個核心。特別是在教育理念上，不盲目跟風，樹立科學的教育質(zhì)量觀和教育發(fā)展觀。
2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學的.人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。
3、宣傳我校的辦學理念、實施素質(zhì)教育的典型做法，在教育教學、學生管理、安全工作方面采取的各種措施等。學校堅持“規(guī)范+特色”的辦學宗旨，注重培養(yǎng)學生規(guī)范的學習習慣、生活習慣和文明禮儀習慣；在特色上，學校注重提高學生的三大素養(yǎng)，就是責任意識、科學素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，為學生在高中階段打下一個寬厚、堅實的人生基礎(chǔ)。
4、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。尤其是宣傳素質(zhì)教育的要義、原則、方法和要求以及采取的對策。
5、講解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識。向家長講明安全乘車，注意監(jiān)督孩子，不要私自外出，避免人身傷害，講解文明上網(wǎng)知識，結(jié)合教育部要求開展的網(wǎng)絡道德教育，引導監(jiān)督學生文明上網(wǎng)。
6、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積，極上進、健康成長。
7、開展家長滿意度調(diào)查活動，征求家長對學校及教育部門的意見和建議。
六、家訪形式
1、致學生家長的一封信
2、登門單獨訪問：采取校級干部包級部的形式，分組、分片、包班、包人的辦法進行。
3、聯(lián)合家訪：根據(jù)學生居住區(qū)域，將部分家長集中在某一學生家庭內(nèi)進行聯(lián)合家訪，共同商討教育孩子的策略，解決教育孩子過程中的困惑。
4、電話溝通：通過電話直接與家長交流、溝通。
5、網(wǎng)上家訪：利用微信群等通訊工具溝通交流，便捷高效。
6、家長到校交流：包括班主任有針對性地召集個別家長或部分家長到校、幾位任課教師一起召集個別家長或部分家長到校進行面對面交流。
7、家長報告會：學校、年級或班級協(xié)作組組織召開家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等會議。
8、學校走訪：以學校為單位，校級班子成員有目的、有針對性地對個別特殊家庭進行走訪。
9、家長滿意度調(diào)查：校級或中層干部根據(jù)所包級部，電話調(diào)查教師家訪情況，同時進行家長滿意度調(diào)查，從師德、施教行為等方面全面考察家長對教師及學校的滿意度，征求家長對學校教學工作的建議。
七、督查、評估
為嚴防本次活動流于形式，學校對活動開展情況進行抽訪，對干部教師的家訪情況進行督導檢查。對組織不力、流于形式和不參訪、漏訪的班主任和教師，進行通報批評，取消本次評優(yōu)選模的資格。對本次活動開展組織有力的班主任和教師學校將給予表彰。
家訪活動方案6
為進一步密切學校與家庭、教師與家長的聯(lián)系和溝通，響應市、縣教育局開展“暑期教師大家訪”活動的要求，深入貫徹市、縣教育局暑期學生安全教育工作的部署，學校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下：
一、領(lǐng)導小組
組長：毛鵬
副組長：王秋娟、李學英
成員：樊軍、丁鹍、賀崢嶸、張建安、張娟、郭靜
二、家訪目的
通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學生在校表現(xiàn)，教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境；通過家訪進一步增強學生的安全意識，推進師德師風建設(shè)，強化教師服務意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。
三、活動時間：20xx年7月5日--8月5日
四、家訪內(nèi)容
1、暑期防溺水方面。提醒家長嚴禁孩子私自游泳，用暑期中發(fā)生溺水事故的慘痛案例，告知孩子家長切實加強孩子的暑假安全監(jiān)管，家長務必履行假期第一責任人的監(jiān)護責任，并落實好“三一樣”和“六不準”的具體要求。同時，告知家長暑假的具體時間，讓家長督促孩子在假期中多學習和觀看媒體報道的安全常識和防護技能，切實增強安全意識。
2、社會實踐活動方面。家長盡量少給孩子提供個人外出旅游的機會，若已經(jīng)給孩子安排旅游計劃，必須家長同行；家長讓孩子參加暑期社會實踐活動，必須提前給孩子交待安全注意事項，必要時家長全程陪同，確保學生人身安全。
3、網(wǎng)絡使用方面。提醒家長教育未成年孩子不到互聯(lián)網(wǎng)服務營業(yè)場所上網(wǎng)，引導學生充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，樹立網(wǎng)絡學習意識，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不登陸不健康網(wǎng)站，不沉迷網(wǎng)絡游戲。用網(wǎng)絡詐騙各類典型案例，教育學生增加自護意識，防止上當受騙。
4、交通安全方面。教育學生自覺學習遵守交通法規(guī)，主動安全避讓行駛車輛，養(yǎng)成文明走路、騎車和乘坐合格車輛的良好習慣。教育學生不乘坐無牌車、拼裝車、農(nóng)用車三輪車、超員車、貨運車等非法營運車。
5、積極做好學校宣傳工作。向家長介紹學校辦學理念、辦學特色、辦學模式及教育政策，對家長關(guān)注的熱點、難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學校工作的理解與支持。引導家長了解“家門口的好學�！保纬伞斑m合孩子的學校就是最好的學�！钡恼_觀念。
6、做好幫扶、輔導等助學工作。通過家訪，了解學生的家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等。讓家長督促學生認真完成假期作業(yè)，針對學生存在的學業(yè)問題精心幫扶、認真輔導。
7、了解掌握特殊家庭學生(貧困生、單親生、留守子女等)、學困生和有不良行為習慣學生的情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導)和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長；
8、征求家長對學校及教育部門的'意見和建議等。
五、活動方法步驟
第一階段：安排部署階段(7月5日—7月8日)
按照縣局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，制定具體詳細的大家訪活動實施方案，細化具體任務和工作要求。召開全體教師專題會議，對暑期大家訪活動迅速安排，確�；顒尤嬲归_、有序進行。
第二階段：集中家訪階段(7月9日-7月31日)
按照活動方案，以班為單位，按照大家訪內(nèi)容，提前預約家訪對象，合理安排家訪時間。學校領(lǐng)導、班主任、教師要全面進入家庭，與家長、與學生見面，宣傳明確家長暑期監(jiān)管責任，提醒家長加強對學生假期的看護和教育，確保學生的人身安全；對每個家訪對象做好記錄，建立家訪檔案，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在今后的工作中調(diào)整教育教學方法。大家訪活動做到“不漏一生”，實現(xiàn)家訪全覆蓋。同時，重點突出留守兒童、單親少兒和外來務工人員家庭的家訪。
第三階段：總結(jié)評比階段(8月1日-8月5日)
各老師匯總收集大家訪情況，認真做好工作總結(jié)，于8月5日前將暑期大家訪活動總結(jié)及記錄表等相關(guān)資料上交學校德育處。
六、家訪形式及要求
(一)家訪形式
以入戶家訪為主；對家在外地的學生可采用電話、短信、家校通平臺及互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式進行家訪。對工作較忙的家長，可采用電話預約的形式，由家長確定恰當?shù)臅r間、地點，進行家訪。
(二)家訪要求
1、對家訪工作要有充分的思想認識，充分體會家訪的意義，將家訪當成是加強學生思想道德教育、增強學生安全意識、充分了解學生、提升家校共育的重要保障。
2、各位班主任要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與，科任教師配合班主任隨訪，充分做好訪前準備，深入了解學生的家庭情況和思想狀況。班主任和隨訪教師的家訪面要達到本班學生數(shù)的100%。
3、樹立服務、主動、平等意識，態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀，切實排解學生及家長的思想負擔和心理壓力，幫其克服困難。
4、家訪中進一步加強溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，對每個家訪對象要作好記錄，認真填寫《中山街小學教師“暑假訪百家”活動記錄表》，特別是要填寫好家訪的時間、電話號碼、被訪人及家訪主要內(nèi)容，有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料；事后要做好訪后分析，為今后工作中調(diào)整教育教學方法提供第一手的材料。
5、注意家訪期間教師的個人安全，家訪期間如發(fā)現(xiàn)學生的特殊情況，也要向?qū)W校及時匯報。
6、對于特殊學生，如：貧困生、單親生、留守子女、學困生和有不良行為習慣學生，班主任老師必須親自家訪。
7、家訪結(jié)束后，參加家訪活動的教師要梳理好家長對學校的建議和意見，學校將在下學期開學初組織開展交流。并由學校德育處匯總整理裝訂好家訪活動材料，德育處組織優(yōu)秀家訪日記(隨筆或心得)評選，對家訪中表現(xiàn)突出的老師，學校將進行表彰獎勵。
家訪活動方案7
為落實市委市政府《關(guān)于促進青少年身心健康有關(guān)工作的意見》，xx市教育局《關(guān)于開展全市中小學“教師全員家訪”活動的通知》，優(yōu)化家校共育機制，營造良好的家庭氛圍，xx小學從20xx年x季學期開始開展常態(tài)化“教師全員家訪”活動，具體實施方案如下。
活動時間與范圍：
xx月底前，全校各班正副班主任及科任教師完成對本班每1名學生的入戶家訪，并填寫家訪活動情況記錄。
今后每學年開展常態(tài)化全員家訪活動，家校共育促進學生身心健康全面發(fā)展。
家訪內(nèi)容：
1、了解學生的學習、生活、心理狀況；
2、了解家長實施教育的情況并進行必要的家庭教育指導；
3、宣傳黨史教育的內(nèi)容和意義；
4、宣傳市區(qū)教育部門和本校的.惠民做法，宣傳陶老師工作站（xxxx）及秦淮分站（xxxxx）熱線電話等；
5、介紹學校立美教育理念及學校教育教學活動安排，對注意事項進行提醒；
6、聽取家長的意見，解答疑問。
工作要求
1、加強組織領(lǐng)導。學校高度重視、精心組織，對家訪活動進行統(tǒng)一安排，確保取得實效。
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、
組員：全體教師
家訪活動以班級為單位，由班主任牽頭，副班主任配合，其他人員參與，務必覆蓋每1名學生家庭。重視教師家訪過程中的安全，家訪必須保證至少兩名教師同行，及時在企業(yè)號平臺的“家校共育”欄目上傳家訪反饋信息。
2、注意方式方法。教師充分尊重學生及家長，在家訪時間、形式等方面與家長協(xié)商一致。充分理解每個家庭的不同背景和教育理念，虛心聽取家長的意見建議，共商教育方法，促進家校協(xié)同。積極宣傳各項家校共育舉措，共同促進學生身心健康發(fā)展。家訪前要詳列提綱，做好充分準備；家訪后要形成規(guī)范記錄并留檔。
3、嚴明家訪紀律。教師注重為人師表，在家訪過程中為學生樹立講文明守禮儀的榜樣。不得利用家訪接受家長吃請、收受禮品禮金或提出任何私人要求，不得要求家長安排車輛接送，不得泄露學生及其家庭隱私。
實施細節(jié)方案
（一）籌備、宣傳、發(fā)動階段（xx月）
1、成立以校長為組長、全體行政干部、班主任及科任教師為成員的領(lǐng)導機構(gòu)，全面組織、落實開展家訪工作。
2、家訪準備
�、偌以L前，走訪成員要認真細致地“備課”，對家訪目的和期望有一定的準備。
②家訪前，教師要了解學生，要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
�、奂以L前，最好與學生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力。
�、芗以L前，走訪成員要了解家長、社會對學校的態(tài)度。
�、菁以L前，班主任要確定受訪對象、安排受訪學生具體時間。
3、本次走訪任務
�、�20xx年xx月底之前完成全部學生的家訪工作，做到家訪100%。
�、诟靼噙M行正面宣傳教育，讓學生明白家訪目的和意義。
（二）落實、實施階段（xx月—xx月底）
1、教師全員參加，以相對均衡分配受訪學生數(shù)。原則上在了解學生地址的基礎(chǔ)上，根據(jù)任課教師居住所在地，或者通勤路線，合理分配。
2、原則上要求利用休息日或者下班后進行家訪，若需要工作時間，請?zhí)崆皥髠洌源_保學校知曉。
3、建議教師結(jié)隊出訪，若單獨出訪，請保持通訊暢通并提前告知學校。
�。ㄈ┓答仭⒔涣�、總結(jié)階段（xx月）
1、家訪人員填寫家訪登記表上交班主任，匯總上交德育處。
2、德育處進行家訪情況的統(tǒng)計和整檔工作歸納成果。
家訪活動方案8
為深入開展師德“百千萬”工程建設(shè)，進一步密切家校聯(lián)系，加強雙向溝通，形成家庭教師教育與學校教育共同促進的良好局面，區(qū)教育局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展“千師進萬家”家訪月活動。根據(jù)我校情況，制定實驗初中“家訪月”活動方案如下：
一、活動主題：
走訪家長話教育，家校攜手促成長
二、活動時間：
20xx年9月
三、活動對象：
全校教師
四、活動內(nèi)容
1、深入了解學生的家庭狀況和行為習慣等情況，如實反饋學生的學習情況和在校表現(xiàn)，與家長共商促進學生成長的個性化教育措施和方法；
2、宣傳教育法律、法規(guī)、政策，講解科學家庭教育方法和未成年人心理發(fā)展特點，幫助家長樹立正確的人才觀、升學觀和就業(yè)觀；
3、宣傳我校近幾年教育教學改革發(fā)展情況，通報學校教育教學工作取得的成績和班級管理工作的`舉措，進一步爭取家長的理解和支持；
4、征求家長對學校、教師、班級的意見和建議，對家長關(guān)心的熱點問題做好解釋宣傳工作，進一步提高社會、家長和學生對我校教育的滿意度；
5、對行為有偏差、家庭關(guān)愛有缺失等特殊類型的學生要重點關(guān)注，與家長進行充分溝通，共商教育措施。
五、活動形式
家訪主要采用登門走訪以及與學生和家長面對面交流的形式，對家在外縣市或路途遙遠的學生可根據(jù)實際情況，采用電話、郵件或書信聯(lián)系的方式。
六、活動要求
1、高度重視，精心組織。確保新生家訪率達到百分之百，其他在校生家訪率在百分之八十以上；
2、全員參與，建立機制。以班級為單位，班主任為主、任課教師為輔的全員參與。
3、講究方法，注重實效。對家訪中收集到的意見和建議進行專門研究，制定切實可行的改進措施，提高家訪工作實效；
4、加強督查，確保落實。將家訪工作情況作為教師師德考評、績效考核、評優(yōu)晉級的重要內(nèi)容之一。
二〇xx年九月四日
家訪活動方案9
為了全面推進我校的教育教學工作，構(gòu)建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共進的良好教育局面，深化構(gòu)建和諧師生關(guān)系的課題研究；為了傳遞對學生的關(guān)心與愛護，加深家庭與學校的互相理解，形成家庭、學校的教育合力，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境。結(jié)合我�！耙粋�不能少”、“愛生如子”的教育理念和我校教育教學實際，開展“家校連心橋”之電話家訪活動，現(xiàn)制定方案如下：
一、活動目的：
1、通過與家長的電話家訪溝通，使教師明白個人的工作不足和薄弱環(huán)節(jié)，明白學生、家長、社會對學校及教師的新要求，積極營造全社會共同關(guān)心、關(guān)注并支理解、支持教育的和諧社會氛圍。
2、通過教師與家長，教師與學生之間的互動，使教師在實踐中成長、成熟，達到互惠雙贏。
3、通過家長與教師、家長與學生之間的交流，轉(zhuǎn)變家教觀念，學習家教知識，改善家教方法，提高家教能力。
4、通過學生與教師、學生與家長之間的溝通，使學生學會感恩，學會自律，樹立正確的人生觀、價值觀，人人成為“有益于社會的人”。
二、活動內(nèi)容及措施：
1、組織“家校連心橋”電話家訪活動，充分利用學校統(tǒng)一配置的年段電話，進行電話家訪；或建立班級家長qq群、微信群等家校聯(lián)系的其他形式。
2、電話家訪內(nèi)容：以介紹學生在校情況、了解學生在校外和家庭的'情況，共同制定培養(yǎng)學生發(fā)展計劃。同時向家長宣傳我校的教育法規(guī)、學校辦學理念、辦學特色、特色德育、優(yōu)質(zhì)服務及其他有關(guān)教育教學等方面的內(nèi)容，征求家長對學校發(fā)展的建議和意見，贏得家長對學校工作的理解和支持，構(gòu)建家長滿意工程。
3、通過“家校連心橋”電話家訪活動，對特殊生進行教育調(diào)研工作，重點做好對學困生、問題生、單親家庭、特異體質(zhì)、心理障礙等學生的調(diào)研工作，通過電話家訪了解相關(guān)情況并制定出切實可行的教育幫扶計劃，幫助他們克服困難，樹立積極、樂觀、向上的人生觀，是他們能得到健康、快樂成長。
4、建立健全的電話家訪檔案。教師在電話家訪中要做到“三個一”：即擬定一份電話家訪工作安排表，一份家訪記錄，一份家校聯(lián)系反饋表。要求每位班主任認真填寫并按時按要求上交。
5、完善“家校連心橋”溝通平臺的構(gòu)建（如：qq群、微信群等其他形式），合理的溝通方式是關(guān)鍵，要將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，方式要靈活多樣。
三、具體做法及要求
1、各班主任認真填寫“家校連心橋”之電話家訪記錄表，詳細了解家庭簡況、學生情況簡介以及了解學生的進步的點點滴滴以及存在的各方面問題，分階段分時間詳細記載電話家訪的內(nèi)容。
2、年段長必須認真督促落實，要求班主任做好“家校連心橋”之電話家訪表的填寫工作，德育干事以本年段為單位收齊，每兩周報送德育處一次，由德育處指定相關(guān)人員進行檢查并及時向年段反饋檢查結(jié)果。
3、學校德育處將不定期對表格中所填寫的電話家訪記錄的學生家長進行抽查回返，并作為家長為我校班主任“滿意度測評”的依據(jù)之一。此項工作將作為年段長、班主任的德育考核主要項目之一。
家訪活動方案10
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以改善小學生成長環(huán)境，構(gòu)建和諧家校關(guān)系、師生關(guān)系為總要求，切實加強學校和家庭、教師和家長的聯(lián)系和溝通，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)，向社會宣傳教育改革與發(fā)展的成效和學校辦學理念及特色，向家長宣傳科學的家庭教育理念，營造全社會共同關(guān)愛學生、教育學生的良好氛圍。廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議，切實破解學校教育和家庭教育難題，讓每一位學生在家長和教師的關(guān)心愛護下健康成長。
二、活動主題：溝通、理解、支持、攜手育人
三、活動目標：
通過家訪，與家長、學生進行真心溝通和交流，了解學生的家庭生活及教育情況，切實加強家校聯(lián)系，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，宣傳并幫助家長掌握科學的教育
方法；征求家長的意見和建議，營造全員關(guān)愛學生、教育學生的德育氛圍，提高社會對學校教育的滿意度，樹立教育的'良好形象。
四、家訪工作領(lǐng)導小組：
組長：秦昌
副組長：袁志蘭
組員：班主任及各位教師
五、活動內(nèi)容：
1、活動時間：從20xx年2月開始全面啟動實施。本期大家訪活動從2月至4月，學校要完成50%的家訪任務,以后轉(zhuǎn)為經(jīng)常性、常態(tài)化工作，并以學年為單位，全員開展家訪活動。
2、活動范圍：面向全校所有學生；校長帶頭，以班主任為主，任課教師全員參與。學校要對教師的家訪過程全面跟蹤和評價，并逐步形成大家訪長效機制。
3、活動內(nèi)容：家訪活動以登門走訪為主，面向全體學生。
主要內(nèi)容：
⑴了解學生家庭狀況，成長環(huán)境及在家變現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等，并與家長共同探討促進學生健康成長的有效方法與途徑。
�、葡蚣议L宣傳教育政策法規(guī)、宣傳教育改革與發(fā)展的成效、新的教育理念等；介紹近幾年教育的發(fā)展情況和學校教育教學工作取得的成績，贏得家長對學校工作的理解和支持，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法及措施。
�、钦髑蠹议L對學校、對老師以及教育部門的意見和建議，并及時向?qū)W
校及有關(guān)部門反饋，進一步提高社會及家長、學生對學校教育的滿意度。
⑷開展重點幫扶、輔導（包括心理輔導和學習輔導）及其他助學活動。⑸向家長通報學校及班級有關(guān)工作舉措，反映學生的學習情況和在校表現(xiàn)；與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；爭取家長的理解和支持，指導家長做好學生的家庭教育工作。4、活動形式：主要采取登門走訪的形式，全員家訪：以班主任為主、任課教師為輔、學校領(lǐng)導參與。
六、家訪工作要求
1、預約安排。教師按照計劃，對家訪對象提前預約，合理安排時間。家訪中要樹立服務意識、主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛謹慎、介紹客觀全面、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優(yōu)點為主，鼓勵學生全面發(fā)展。對貧困生、學困生等特殊學生家庭家訪，要及時排解學生思想負擔和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進、健康成長。2、講究方法。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。
3、做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄，認真填寫《教師家訪登記表》，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學方法。
4、反饋交流。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對學校工作提出有合理的建議，將家訪結(jié)果與其他任課教師進行交流，共同制定促進學生發(fā)展的具體措施。同時，教師要跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應，并及時給予相應的教育。5、注意事項。家訪過程中注意維護自身形象和學校形象，言行得體，舉止文明；不允許接受家長的宴請和禮物等；家訪期間注意自身安全，可以邀請任課老師、學校領(lǐng)導班子成員結(jié)伴家訪。
（三）家訪后要求：
1、家訪結(jié)束后，要認真做好家訪學生情況記錄，及時撰寫“心得體會及下一步工作設(shè)想”，力求形成學生個性化家訪檔案，主動參與學校德育探討，及時交流家訪藝術(shù)、家訪經(jīng)驗，以提高家訪工作的水平和實效。
2、要及時把了解到的學生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育；對特困生、學困生、后進生要積極地組織結(jié)對幫扶措施；并跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化，及時給予相應的教育。
3、要把家長反映的問題、建議及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報，以便學校完善相關(guān)管理制度、及時修訂管理措施；及時反饋困難家庭的情況，便于學校幫扶助學。
4、在征得家長同意后，可以采取拍照或錄像的方式作為家訪記錄材料。通過家訪日記，記載和積累第一手豐富的教育資料和案例。5、教師家訪結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗、找出不足，每位教師寫一篇家訪心得上交學校；及時整理本次活動的各種文檔資料、圖片資料、影像資料等。
我校將精心組織，積極謀劃，一如既往地做好家訪工作，為學校整體工作再上一個新臺階而加倍努力。
xxx學校
20xx年xx月
家訪活動方案11
為進一步強化鎮(zhèn)黨委落實黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作主體責任和鎮(zhèn)紀委的監(jiān)督責任，全面落實領(lǐng)導干部“一崗雙責”要求，有效發(fā)揮家庭助廉作用，引導家屬當好“廉內(nèi)助”，構(gòu)建家庭反腐防線，不斷提升廉潔從政氛圍，根據(jù)廉潔XX建設(shè)方案及我鎮(zhèn)實際，特制定以下方案。
一、組織領(lǐng)導
為確保廉潔家訪活動的落實，成立XXX鎮(zhèn)廉潔家訪領(lǐng)導小組，其成員名單如下：
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由XXX兼任辦公室主任。
二、家訪對象
XXX鎮(zhèn)機關(guān)全體干部職工，各村(社區(qū))“兩委”成員參照執(zhí)行。
三、家訪方式
�。ㄒ唬┥祥T走訪。主要領(lǐng)導對班子成員家訪；班子成員對分管部門(站辦所)負責同志家訪；部門負責同志對本部門干部職工家訪，原則上每年普訪一次。主要領(lǐng)導及班子成員每年根據(jù)實際情況，有針對性地選擇部分干部職工進行家訪，遇到重要情況及時家訪。
（二）談心談話。領(lǐng)導干部要經(jīng)常性與干部職工談心談話，原則上每季度要開展一次。
（三）電話家訪。領(lǐng)導干部分層級通過撥打電話方式，適時與干部職工家屬進行交流。
�。ㄋ模┘w交流。采取召開“廉內(nèi)助”會議形式，召開干部職工家屬(配偶或父母)會議進行情況通報、討論交流，原則上每年一次。
四、家訪內(nèi)容
（一）開展面對面交流。深入干部職工家庭，與干部職工家屬面對面地談話交流，向家屬介紹黨風廉政建設(shè)情況，通報相關(guān)違法違紀典型案例；了解干部職工的思想動態(tài)、家庭狀況、生活作風、業(yè)余愛好交朋結(jié)友等情況，及時發(fā)現(xiàn)干部職工身上的苗頭性、傾向性問題。
�。ǘ┨顚懠以L情況登記表。制定家訪情況登記表，聽取干部職工家屬對家訪對象的評價，收集干部職工在廉潔從政方面可能存在的'問題。
�。ㄈ┌l(fā)放廉潔倡議書。在家訪過程中，發(fā)放廉潔倡議書，鼓勵家屬嚴把廉潔關(guān)，堅決抵制各種不良風氣。
（四）簽訂“家庭助廉”承諾書。
五、家訪要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，明確工作職責。各班子成員及分管領(lǐng)導在思想上要高度重視，按照活動內(nèi)容認真組織實施。鎮(zhèn)辦公室要做好相關(guān)領(lǐng)導家訪安排工作。
�。ǘ﹪栏窆ぷ鞔胧�，杜絕形式主義。抓好工作落實進行“廉政家訪”活動時，要深入干部職工家庭，要與干部職工家屬進行充分的溝通和交流，切實了解家庭實際情況，認真填寫“廉政家訪”情r登記表，杜絕圖形式走過場。
�。ㄈ┘訌姳O(jiān)督檢耍繁；疃敵�。镇纪唯期、矚gㄆ詼曰疃骨榭黿屑耍笆狽⑾幀⒆芙岷玫淖齜ǎ乒閬冉椋歡俠┐蠡疃曬/p>
六、家訪時間
20xx年7月份至20xx年12月31日。
家訪活動方案12
為向省、市紀委領(lǐng)導干部家訪工作做法學習和看齊，落實我區(qū)關(guān)于開展“廉潔文明家風?黨員干部示范”專項行動有關(guān)要求，加強全區(qū)紀檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)，深入了解紀檢監(jiān)察干部的思想、工作、生活和家風情況，培育干部良好的職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，進一步增強廣大紀檢監(jiān)察干部的歸屬感、榮譽感，提升紀檢監(jiān)察機關(guān)的凝聚力、向心力，特制定本實施意見。
一、目的意義
開展領(lǐng)導干部家訪活動，以家訪形式體現(xiàn)組織的關(guān)懷和溫暖，搭起家庭與機關(guān)之間相互溝通的橋梁，促進溝通了解，幫助排憂解難，營造廉潔家風。加強紀檢監(jiān)察干部八小時以外的監(jiān)督，落實對紀檢監(jiān)察干部的關(guān)心和愛護，真正體現(xiàn)嚴管厚愛。通過面對面“拉家�！�，真誠交流，了解干部的思想動態(tài)、身體狀況、業(yè)余愛好、鄰里關(guān)系、家庭關(guān)系、家庭生活情況、社會反映和實際困難，認真傾聽干部家屬的意見建議，獲得干部家屬對紀檢監(jiān)察工作的理解和支持，引導干部家屬當好支持工作的“賢內(nèi)助”和樹立良好家風的“廉內(nèi)助”，著力發(fā)現(xiàn)一批樹立廉潔文明家風的先進典型。
二、家訪原則
領(lǐng)導干部家訪要常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，做到全面覆蓋、人人受訪，主要堅持“四提倡四反對”：
一是提倡進門入戶，反對走馬觀花；
二是提倡用心交流，反對淺嘗輒止；
三是提倡關(guān)愛監(jiān)督，反對好人主義；
四是提倡解決問題，反對敷衍了事。
三、主要舉措
�。ㄒ唬┘以L人員
1．區(qū)紀工委班子成員；
2．xx產(chǎn)業(yè)園、各鎮(zhèn)處紀委書記；
3．區(qū)社發(fā)局、xx集團紀委負責人，區(qū)法院紀檢組長
�。ǘ┘以L時間
采取固定家訪與隨機家訪相結(jié)合的方式。
1．固定家訪：每年1月份、6月份固定家訪；
2．隨機家訪：根據(jù)需要家訪的情形隨時家訪。
�。ㄈ┘以L對象
區(qū)紀工委機關(guān)、xx產(chǎn)業(yè)園、各鎮(zhèn)處、區(qū)直有關(guān)單位基層紀檢干部和退休老同志。
1．區(qū)紀工委班子成員家訪對象：按研究意見家訪區(qū)紀工委機關(guān)全體紀檢干部，x產(chǎn)業(yè)園、各鎮(zhèn)處紀委書記，區(qū)社發(fā)局、x集團紀委書記，區(qū)法院紀檢組長。
2．xx產(chǎn)業(yè)園、各鎮(zhèn)處紀委書記家訪對象：本產(chǎn)業(yè)園或本鎮(zhèn)處紀檢干部和監(jiān)督單位紀檢干部。
3．區(qū)社發(fā)局、xx集團紀委負責人，區(qū)法院紀檢組長家訪對象：本部門或本紀檢組干部和監(jiān)督單位紀檢干部。
�。ㄋ模┘以L內(nèi)容
1．講政策。主要是向干部家屬、所在社區(qū)干部宣傳中央、省、市委有關(guān)政策規(guī)定、文件精神，及黨風廉政建設(shè)有關(guān)精神。
2．摸情況。主要是了解干部家庭生活，了解鄰里關(guān)系和社交關(guān)系是否廉潔文明和健康向善，力所能及地幫助干部解決實際困難和后顧之憂。
3．聽意見。聽取干部家屬及所在社區(qū)對區(qū)紀工委工作的意見建議，對黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的評價，提升黨風廉政建設(shè)的社會滿意度。
4．促監(jiān)督。通過走訪了解干部職工八小時之外的學習、生活方式，宣傳干部家庭好的家風、家規(guī)。加強對干部的教育和管理，對家訪了解到的一些苗頭性、傾向性問題，及時咬耳扯袖，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
�。ㄎ澹┘以L形式
1．開展“家庭走訪”活動。家訪人員利用晚上或休息日時間深入干部家中，與干部家屬面對面交流，了解工作、學習、生活，聽取對紀工委工作的意見和建議。
2．開展“社區(qū)走訪”活動。家訪人員深入干部所在社區(qū)，了解干部是否按要求到居住地社區(qū)報到，是否進社區(qū)開展聯(lián)系服務群眾活動，在社區(qū)是否遵守社會公德等。
3．開展“網(wǎng)絡走訪”活動。家訪人員適時利用網(wǎng)絡、QQ、微信、手機短信和電話等方式進行家訪，交流好的家風、家規(guī)，全面了解干部八小時之外的學習生活、家庭困難等情況。
�。┕ぷ鳈C制
1．建立直接聯(lián)系制度。完善聯(lián)系方式，將領(lǐng)導干部的姓名、單位職務、聯(lián)系電話、電子郵箱、微信、微博等制作成聯(lián)系卡，送給干部職工家屬和所在社區(qū)干部，方便隨時聯(lián)系，了解情況。
2．建立工作落實機制。將開展家訪作為領(lǐng)導干部述職和年度考核的`重要內(nèi)容。家訪人員要填寫《xx經(jīng)開區(qū)紀工委領(lǐng)導干部家訪情況記錄單》，記錄好收集到的意見建議和家庭存在的實際困難，并將家訪中發(fā)現(xiàn)的問題及時向主要領(lǐng)導匯報。
3．建立評先表彰機制。鼓勵紀檢監(jiān)察干部參加全市開展的“廉潔文明家風?黨員干部示范”活動，樹立一批“示范戶”、表彰一批“廉內(nèi)助”、收集一批“廉家規(guī)”、推廣一批“廉家風”。
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導。家訪工作在區(qū)紀工委的領(lǐng)導下進行，區(qū)紀工委成員會議每年不少于兩次專門研究家訪事宜，協(xié)調(diào)解決家訪中收集的問題。
（二）發(fā)揮示范作用。區(qū)紀工委監(jiān)察室領(lǐng)導班子成員要率先垂范，率先確定家訪對象、率先開展家訪，在家訪中起到示范引領(lǐng)作用。
�。ㄈ┳⒅乜偨Y(jié)提高。要大膽創(chuàng)新實踐，注意對家訪中的好做法、好經(jīng)驗加以總結(jié)提高，強化宣傳引導作用，倡導廉潔文明家風。
家訪活動方案13
為優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作作風，促進教育事業(yè)科學和諧發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意教育，經(jīng)壩塘中心小學研究決定，開展“教師寒假全員家訪大行動”活動。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的十八大精神為指針，緊緊圍繞創(chuàng)辦人民滿意教育目標，以“教師全員家訪大行動”活動為載體，圍繞教育改革、學校發(fā)展、學生成長、社會和諧這個中心開展工作，促進教育系統(tǒng)行風建設(shè)，保證教育健康和諧發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
壩塘中心小學成立全員家訪活動領(lǐng)導小組。
組長：張學良
副組長：童智星
成員：楊志娟、王偉紅、熊定之、各班正副班主任
三、時間安排
1、XX年12月29日——30日：宣傳發(fā)動，制訂工作方案
2、XX年1月4日——1月28日：分組開展活動
3、XX年1月31日：活動總結(jié)
四、人員安排
1、知曉學生家長姓名、聯(lián)系方式以及家庭情況。
2、知曉學生在家表現(xiàn)情況。
家訪活動方案14
一、活動主題：
增進家校溝通，了解學生情況，探究改進方法。
二、活動時間：
20xx年10月22日至25日，每天下午放學后由家訪老師帶領(lǐng)受訪學生到該家家訪。晚上自習課相互調(diào)整。本月每位老師家訪四名學生。
三、活動背景：
為了增進學校與家長的聯(lián)系，想學生所想，急學生所急，將家訪工作落到實處，不將家訪工作停留在形式上。搜集到真實有效的、能反映學生具體、具有代表性的信息。特舉辦本次家訪。
四、活動目的：
向?qū)W生監(jiān)護人了解學生的家庭成員情況，家庭經(jīng)濟狀況，家庭人員健康信息；學生行為習慣，心理情感等方面的信息，促進學校與監(jiān)護人之間的聯(lián)系。
五、活動地點：
學生家里
六、主辦單位：
冷水小學心理情感組。
七、活動過程報告：
前期準備：
1、確定被家訪的學生名單。
2、選擇家訪路線，盡量讓所走路線最短，受訪學生人數(shù)最多。交通工具要本著環(huán)保、
3、提前與家長預約，考慮好農(nóng)村作息時間的特殊性，定好時間，免得跑空路。
4、電話了解家長，該生最近的情況。
5、和受訪學生談心，了解一些學生的基本情況。
6、家訪應考慮學生的學習，生活，心理等各方面的內(nèi)容，盡量在有限的時間里對學生作最多的了解。
7、確定好家訪的對象，路線，原則上以本班科任老師家訪本班學生。
8、教師本著對學生的一份愛心，根據(jù)學生在校的一些具體表現(xiàn)，向家長反映學生在校的情況，并和家長探討一些改進的'方法。是否寫一下改進方法，請考慮。
9、準備好隨身用品。
后期工作：
1、教師家訪結(jié)束后，要把家長反應的問題、建議及時匯總向?qū)W校上報。
2、教師要認真做好家訪學生情況記錄表，照片的采集，并及時上交相關(guān)資料。
3、家訪后要及時把了解到的學生情況，與科任教師溝通，以便各任課教師作出更有針對性的教育。
4、各教師要認真總結(jié)經(jīng)驗，找出不足之出并提出寶貴的修改建議。
八、活動評估：
家訪過程中各教師時間靈活安排，交通工具自主選擇，收集的信息必須是真實可信的，具有針對性的。
九、經(jīng)費安排：
每個學生每次家訪五元。
家訪活動方案15
為貫徹落實開魯縣教科體局，關(guān)于組織教師開展家訪工作的部署，進一步加強學校與家長溝通，密切家校聯(lián)系，增強家校協(xié)作合力育人工作實效，促進師德師風建設(shè)，營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，制定本方案。
一、總體目標
全面落實立德樹人根本任務，通過開展教師家訪活動，大力宣傳教育方針政策，及時了解學生思想狀態(tài)、身心健康、生活和學習等各方面情況，密切學校與家庭、教師與家長的溝通聯(lián)系，廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議，促進教育教學質(zhì)量全面提升，進一步辦好人民滿意的教育。
二、家訪時間和范圍
20xx年7月16日-8月16日全體教師參與，以班主任為主，其他任課教師協(xié)助，相關(guān)領(lǐng)導參與走訪，并協(xié)調(diào)走訪中出現(xiàn)的重點難點問題。家訪范圍覆蓋全體學生，重點家訪單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟困難家庭、外來務工家庭、學習上困難學生家庭、心理障礙學生家庭等特殊學生群體。
三、家訪形式
各部門領(lǐng)導負責，以班級為單位、各科任配合分組以登門入戶為主，進行“面對面心貼心”零距離溝通交流，如因家長外出或外地務工等特殊情況不能登門入戶的，可通過家長來校、電話、微信等形式進行溝通。
四、家訪內(nèi)容
(一)宣傳解讀好教育方針、政策和學校辦學理念、辦學特色、辦學模式，贏得家長對學校工作的理解和支持。
(二)全面了解學生思想動態(tài)、身心健康、家庭狀況、在家表現(xiàn)等;著重掌握單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟困難家庭、外來務工家庭、學習困難學生家庭、心理障礙學生家庭等特殊學生群體各方面狀況，并有針對性地進行幫扶和家庭教育指導。
(三)向家長反饋學生在校表現(xiàn)，講解有關(guān)心理健康、生命安全、民族團結(jié)進步等常識，不斷促進家長樹立正確的教育理念。
(四)將假期時間、作業(yè)安排告知家長，積極引導和動員家長在假期不盲目跟風參加校外補課，更多安排適合學生特長的活動，養(yǎng)成良好的行為習慣，增強學生的發(fā)展自信，形成教育合力。
五、活動安排
1.加強組織領(lǐng)導。成立假期家訪工作領(lǐng)導小組，制定具體實施方案，明確分工，責任落實到人。
2.開展培訓指導。要講清楚開展家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、形式以及應該達到的效果和注意事項等，對教師提出紀律和安全要求。
3.制定具體計劃。各班級要對被家訪學生進行分類，有針對性好家訪時間和具體內(nèi)容安排、制定詳實家訪記錄表。
(二)家訪階段
1.教師家訪過程中要樹立服務意識、主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛謹慎、介紹學生狀況客觀全面，尤其要以介紹學生閃光點為主，引導家長樹立正確的成人成才觀念。逐步幫助家長做好學生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導。
2.教師要對每個家訪學生做好記錄，認真撰寫家訪，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類的加以梳理，并在今后日常工作中調(diào)整教育，更好地促進學生健康成長。
3.家訪結(jié)束后，教師要將家訪結(jié)果與其他任課教師進行交流，針對存在的問題共同制定促進學生發(fā)展的具體措施并及時給予相應的`教育。要把家長對學校的意見和建議向?qū)W校反饋，便于及時解決學校管理存在的問題。
(三)總結(jié)上報階段
家訪結(jié)束后，各班級要認真總結(jié)家訪活動中的創(chuàng)新實踐、先進和存在問題以及解決對策報至學校。
六、活動要求
(一)高度重視，精心籌劃。
各位教師要把“面對面心貼心”家訪工作與全面貫徹落實教育方針結(jié)合起來，切實擔負起主體責任，進一步完善家訪工作制度，切實抓好抓實。家訪工作領(lǐng)導小組分層組織實施家訪工作。
(二)突出重點，注重實效。根據(jù)學生人數(shù)、分布區(qū)域等因素，確定家訪任務，對特殊學生群體要重點關(guān)注、重點備課、重點入戶，注重與家長交流的方式方法。結(jié)合家訪活動做好家長關(guān)注的教育方針政策及學校工作安排的解讀工作。
(三)及時總結(jié)，加強宣傳。要注意積累家訪活動資料，做到有臺賬、次次有記錄、家家可聯(lián)系。要加強對教師家訪活動的管理和考核，家訪工作結(jié)束后通過召開經(jīng)驗交流會、座談會、匯報會等形式，及時總結(jié)經(jīng)驗。
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