活動方案(匯編10篇)
為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的活動方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1
活動目的:
為了更好地探討課堂教學中實施經典閱讀的.方式、特點和規(guī)律,提高教學藝術和效率,提升教師參與教學研究的熱情,落實街道師徒結對工作,凝聚團隊力量,決定于第九周舉行高年級“課堂經典閱讀”專題研討活動。
活動主題:
高年級“課堂經典閱讀”
活動時間:
20xx年4月12日(第九周星期二上午8:00——11:50)
活動地點:
橋頭小學電教室
參與人員:
各校五、六年級語文教師
活動過程:
1、7:50——8:10簽到。
2、第1節(jié)福新小學陳俊老師執(zhí)教五年級《“鳳辣子”初見林黛玉》。
3、第2節(jié)鳳凰小學李麗芳老師執(zhí)教五年級《元日》。
4、第3節(jié)橋頭小學陳英強老師執(zhí)教六年級《賣火柴的小女孩》。
5、第4節(jié)分組互動式研討:
(1)執(zhí)教老師談設計理念及課后得失。
。2)各小組綜合意見后派代表評課。
活動方案 篇2
活動目標:
學習在一定的距離間相互滾球、接球。
積極參加送寶寶的活動,體驗動物媽媽愛護寶寶的情感。
活動準備:
畫有小豬、熊貓、小狗、小熊等臉部特征的.排球四只,每兩人一只排球。
自備一段音樂。
活動過程:
動物寶寶真可愛。
——啟發(fā)幼兒將自己想像成某一動物寶寶。
——在音樂伴奏下,幼兒跟老師做一做簡單的動物模仿操。
快樂的球寶寶。
——球寶寶喜歡在兩個小朋友家之間走來走去。教師和一名幼兒示范相距2—3米滾球。
——兩人一組,練習相互將球滾向對方。鼓勵能力強的幼兒擴大滾球間距進行滾球。
送寶寶上幼兒園。
——出示四個有動物臉譜的球,請幼兒扮演動物媽媽,進行“送寶寶”的游戲。
——幼兒分成四組,排成四隊,間距合適。游戲開始,幼兒雙腿分開,由排頭開始,將球從雙腿間滾向下一位幼兒,依次進行。
——比一比哪個動物寶寶先安全到達幼兒園。
建議:
玩球是幼兒感興趣的活動之一,用“送寶寶”的方式練習滾球,既可以暗示幼兒的動作要輕柔準確,又可以體味做媽媽的責任。
在日;顒又幸m當安排玩球的活動。
活動結束:
小朋友一起探討。
活動方案 篇3
設計思路:
一年一度的寒假即將來臨,在漫長的寒假里,孩子們應該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年,特此設計此活動。
活動目標:
1、使小朋友了解寒假中應注意的安全和衛(wèi)生,增強小朋友的自我保護意識。
2、通過討論,激發(fā)小朋友過新年的情感,教育小朋友愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)小朋友完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備:
安全圖片。
活動過程:
一、使小朋友了解寒假的含義,豐富小朋友的知識經驗,激發(fā)小朋友過新年的興趣。
1、教師:“小朋友們,再過幾天我們小朋友園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)小朋友動腦筋想問題。
2、小朋友七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結寒假的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它寒假,寒:就是冷的意思。
二、組織小朋友討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假,培養(yǎng)小朋友完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導小朋友:“寒假里你們想做些什么事情呢?”
2、小朋友互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)小朋友的表達能力、想像能力。
3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導小朋友說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉小朋友的判斷能力。
師:小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢?(請個別小朋友來回答)。
4、出示安全知識,提問小朋友:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高小朋友的興趣,讓小朋友更加認真、投入地參與活動。
師:當我們在和媽媽去逛街時,街上很多的`行人,一不小心媽媽不見了,那你應感怎么做呢?(請個別小朋友來回答)。
師:對了,首先應該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師:過年的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)
小結:小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。
三、教師總結寒假里要注意的安全事項。
1、如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。
4、要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
四、小朋友看安全圖片。請小朋友來判斷對與錯,并說說錯在哪里,應該怎么做。
1、出示圖片,引導小朋友來看看,說說。
2、小結:讓我們快樂度寒假,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全,應該怎么做,不應該怎么做。你來當他們的小老師。
活動方案 篇4
一、指導思想
為進一步增強師生的安全意識,積極培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識,加強對學生的安全管理,切實保障學生生命安全,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的
今年3月28日是全國第xx個中小學生安全教育日,根據我校實際情況,集中開展一周以“強化安全管理,普及安全知識,加強疏散演練,確保生命安全”為主題的安全教育活動。通過一系列內容豐富、形式活潑的活動,使師生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
三、活動主題
強化安全管理,普及安全知識,加強疏散演練,確保生命安全
四、活動內容、時間安排
堅持以人為本的思想理念,切實加強安全教育,維護校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機,開展安全教育周活動(3月28日—4月1日),內容為 “六個一”活動:
(1)一次動員:周一升國旗儀式,對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話,并對安全教育周活動進行動員。
時間:3月28日
地點:操場
實施者:政教處、團委
(2)一次安全應急疏散演練:開展一次以“防震減災”為主題的安全應急疏散演練。
時間:3月28日
地點:操場
實施者:政教處、校安辦
(3)一期宣傳:利用電子顯示屏、櫥窗等布置一期安全教育宣傳版面;高一年級和高二年級各班將布置一期安全教育宣傳黑板報。
時間:3月28日
地點:學校門口;各班教室
實施者:辦公室,年級組,各班主任
(4)一次安全知識競賽:舉辦一次以《xx一中學生安全知識手冊》為主要內容的安全知識競賽活動。
時間:3月31日16:10—17:20,高一年級一部
4月1日16:10—17:20,高一年級二部
地點:體藝館二樓
實施者:校安辦、團委
(5)一次檢查:本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查,將對教室、實驗室、辦公室、電教室、學生食堂、學生宿舍等校園各區(qū)域的重要部位進行全面細致地檢查,不留“死角”,發(fā)現安全隱患,能立即進行整改的要馬上整改,一時不能整改的要上報學校備案處理。
時間:3月30日
地點:學校
實施者:校安辦、總務處
(6)一次班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當前的安全熱點問題:如交通規(guī)則等的大討論等,以豐富多彩的活動加強安全教育,通過黑板報、班會、小組會議等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的.知識。
時間:4月1日
地點:各班教室
實施者:年級組、各班主任
通過開展本次“安全教育日”活動,普及安全知識,強化學校安全教育工作,提高學生安全意識和自我防范能力,幫助學生掌握安全知識,保證學校的教育教學工作健康有序的進行。
五、相關要求
1.統一思想,強化領導。學校深入貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》精神,強化組織領導,建立健全學生安全教育工作各項規(guī)章制度和安全責任制,加強對師生和學校各類從業(yè)人員的安全教育和培訓,不斷增強師生安全保護意識,保證學生在安全的環(huán)境中成長。
2.密切溝通,加強協作。學校各部門共同加強對師生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識。
3.深入督查,長效落實。學校由“安全教育日”擴展到“安全教育周”,充分利用學校教育陣地廣泛、深入開展豐富多彩的活動,加強自查自糾,對本校進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4.各班將開展“安全教育日”活動的情況做好總結。
活動方案 篇5
一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的.假期,我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。
一、 方案簡介:
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學作好知識及能力的準備。
二、 課程安排:
除開設正常的教學活動外,還開設適宜的活動課程,包括:游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創(chuàng)作、科學探索活動。
游泳課程:由班級教師帶領,到游泳館,由專業(yè)教練進行培訓。
科學探索活動:按照20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。
水墨畫創(chuàng)作:由有經驗的教師,教授水墨畫技能。
漢語拼音學習:聘請有經驗的小學語文教師,教授小學漢語拼音課程。
三、時間安排:
游泳課程:每周二次,每次1小時 科學探索:每周二次,每次1小時
水墨畫:每周二次,每次1小時 漢語拼音:每周二次,每次1小時
怎么樣,您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧!(活動時間:7月1-31日)
我們的收費標準是:
1、680元/月(包括保育費、教育費和資料費)
2、伙食費8元/天
以上各項可根據自己園所情況作出更改!
活動方案 篇6
一、指導思想:
以“科教興國”戰(zhàn)略和“人才興國”戰(zhàn)略為出發(fā)點,培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)的創(chuàng)新人才為目標,根據學生的科學興趣、愛好,充分發(fā)掘學生的聰明才智,培養(yǎng)他們的實踐創(chuàng)新能力,使學生的個性特長得到進一步的發(fā)展,為全面提高學生素質、推進學校的'素質教育增光添彩。
二、活動目標:
通過開展各種科學興趣活動,使學生的科學素養(yǎng)得到進一步的提高,讓他們在趣味活動中得到科學知識、掌握知識,培養(yǎng)學生的科學意識、科學思想、動手操作能力和創(chuàng)新精神。
三、活動小組的組成:
根據學生的興趣特點,可以分為五個小組,即生物研究小組(包括動物研究、植物研究),科學環(huán)保活動小組、趣味科學實驗小組,小發(fā)明制作研究小組。每個小組設組長一名,記錄員一名。
四、活動小組的研究內容及要求:
1、生物研究小組:
了解生物的分類,生活、生長環(huán)境,外部形態(tài)及內部結構,深刻認識生物的多樣性。
動物研究小組:觀察、研究動物的身體組成特點,活動規(guī)律及形態(tài)變化、生活環(huán)境等。
植物研究小組:觀察、研究植物的生長環(huán)境,基本特征、作用及分類等。
2、科學環(huán);顒有〗M:使學生在了解我國和全球所面臨的嚴峻的環(huán)境形勢,認識到環(huán)保的重要性的情況下,通過觀察和查閱資料對本地的周邊環(huán)境存在的問題進行親身了解、體驗、調查、討論尋求解決的辦法,發(fā)動人員解決問題。
3、趣味科學實驗小組:
學生根據生活知識、書本內容及自然現象利用器材進行觀察、實驗、調查、驗證一些自然環(huán)境中的問題。
4、小發(fā)明制作研究小組:根據一些生物特性,某種物體的優(yōu)缺點,現實生活中的所見進行大膽想象、假設,進行小發(fā)明、小制作等。
5、根據學校的要求及時間的安排等按時在教師和小組長的帶領下進行活動。
6、學生根據活動內容、計劃進行科學研究,進行實踐調查,作好記錄,撰寫科學小論文。
7、在活動時,教師作好指導,提醒學生注意安全并且確保學生的人身安全,真正達到科學興趣的研究目標。
活動方案 篇7
一、目的、意義:
為飽覽祖國大好河山,了解改革開放的社會,陶冶情操,更好地接受愛國主義教育,參與社會考察,進一步弘揚民族精神,特組織本次秋游活動。
二、組織領導:
組 長:xxx
副組長:xxx
年級段負責人:
一年級:xxx;二年級:xxx;三年級:xx;四年級:xxx;六年級:xxx。
三、秋游時間及地點:
○1時間:xxxx年xx月xxx日7:45—14:30
○2地點:一年級:亮山工程、方塔園;二年級:沙家浜;三年級:寶巖生態(tài)園;四年級:蘇通大橋(南通濱江公園);六年級:無錫三國、水滸城
○3配班老師安排(見附表一)。
四、秋游前的準備工作:
1、做好宣傳發(fā)動,向學生講清秋游的目的意義。
2、秋游收費標準:一年級:50;二年級: 62:三年級:48;四年級:58;六年級:86。
3、校長室擬發(fā)告家長書。
4、做好報名工作:
做好宣傳發(fā)動工作,身體不好的可不參加,班主任要了解班級里的特殊體質學生,對不適合參加有關活動的學生,班主任要掌握并和校長室聯系,采取相應的措施,確保學生安全。關照學生:有年卡的當天一定要交班主任,然后交導游,否則無效。
收好秋游活動費。請班主任于10月15日前把費收齊后交鄒雪英老師。
5、各班班主任要利用晨周會對學生進行秋游安全(交通安全、食品衛(wèi)生安全、不玩水、不玩危險的游戲等)。
6、每班復印一份學生名單(也可電子稿),交校長室李崗。(學生保險用)(名單上交時間:10月15日前)
五、學生秋游活動安全教育與組織管理
1.教育學生:
(1)來回途中注意交通安全,在外不能私自用火;注意行動安全,強化安全預測,禁止冒險,嚴禁到河邊、懸崖處玩耍。(離河邊1米以內、離懸崖2米以內作違規(guī)處理)
(2)遵守紀律,服從教師的統一指揮,不擅自行動。
(3)要注重文明形象,愛護衛(wèi)生環(huán)境和設施設備,遵守有關規(guī)定。
(4)活動期間發(fā)揚團結、合作、互助精神,要相互照顧,集體活動,不要單獨行動。
(5)講究言行舉止文明。
(6)活動中發(fā)生意外或困難,要及時向班主任報告,班主任及時向領導匯報。
(7)教給學生與班級(或小組)失散后自救的`辦法
A:出發(fā)前教師電話告知全體學生(應急時師生聯系用)
B、明確:明確:哪里走散就在那里等待,如一小時后無老師過來尋找,自己應求助可信之人,(保安、園內工作人員)最后到景區(qū)大門出口處永久等待,告知學生會有教師到大門口尋找,并且會一直等在景區(qū)門口。
2.班主任及跟班任課教師在秋游活動期間必須做到全程管理。
(1)出發(fā)前以及到達目的地,回校前,活動過程中要及時清點學生人數。
(2)各班班主任要做好學生活動分組工作,8-10人一組,指定好活動組組長,明確活動期間組長的管理職責,要求組長帶好組員,按規(guī)定活動,在規(guī)定地點準時集合。
(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視,發(fā)現不安全的行為要及時教育阻止。
(4)班主任及配班老師待學生離校后,才能離開。部分學生因家長不能及時來接,學校進行統一管理。(見附表二)
六、學生一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序:
(一)學生發(fā)生一般的小毛病、小損傷:
班主任馬上與秋游地點附近的診所、醫(yī)院聯系及時送治;如果秋游地點附近沒有診所或醫(yī)院,也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫(yī)院及時醫(yī)治。
(二)學生發(fā)生嚴重損傷,大量出血,或昏迷休克:
1.當事任何教師必須馬上撥打110、120電話,請求派車急救,學校派一名領導和班主任護送傷員到醫(yī)院救治。
2.同時向組長、副組長報告,并請求車輛增援。
3.班主任通知學生家長到醫(yī)院。
4.領導小組召開事故緊急處理方案,采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
5.組長在第一時間向上級報告。
活動方案 篇8
1:人員要求?埔陨蠈W歷,薪金20xx ~ 3000元以上的男女情侶。
2:通過報紙、海報等媒介方式進行宣傳,引起人們的認知度。
3:廣告設計需新穎,視覺感給人耳目一新(建議用專業(yè)人士的構思),宣傳方面,體現本活動嚴肅認真的責任態(tài)度,提高本公司的信任感,展現與其它此類型活動的不同之處。
4:本活動側重對象為中、高層次人員,所以在活動方面,場景的布局需淡雅、溫馨,體現高雅、品位、水準,現場主持人(建議用專業(yè)人士)所營造的氣氛輕松、愉快,同時能積極調動來賓的積極性,讓他們有充分的機會展示自己,增加其吸引力,達到參加本活動的初始目的。
5:辦公室人員負責應征人員的報名事宜和資料的管理。
6:此活動為保證其資料的真實性,減輕公司的審查力度,報名人員須以工作單位為主要載體。 獻祝福,祝福網
7:客服人員用隱性的'方式通過報名人員的工作單位驗證其身份的可靠性,但須保證應征人員的隱私不泄露。
8:此活動所有人員的資格為后期活動的運作進行儲備。
9:活動結束后,由客服人員進行電話回訪,體現本公司的責任感與服務,對于應征人員提出的相關問題進行收納,為周末晚餐計劃奠定安排基礎。
獻祝福
*活動內容:
1:游戲互動
才藝表演(可以是情節(jié)表演也可以是唱歌或是其它的才藝)
情節(jié)表演的要求是演繹現代版的古代愛情故事(自找拍擋)。以牛郎織女的愛情故事為版本。參與演出的人員可獲得紀念品。
2:百人穿針大賽
自找拍擋,要求是在規(guī)定的時間內,哪對組合穿的針最多,誰就贏得最終的勝利。可以獲得現場大獎—— 一對鉆戒。
此環(huán)節(jié)是根據古代南北朝時期民間為紀念織女的智、巧所舉辦的活動改變而來。本來的名稱是“結彩縷穿七孔針”?梢泽w見情侶們的合作默契和女孩子的心靈手巧。
既然過的是中國傳統的情人節(jié),就應該有中國傳統文化因素在內。此點可體見出中國女性的智、巧。
*場地布置:
考慮到外灘風尚自身的場地環(huán)境,我們不做太多的花絮布置,只在現場用
彩帶、紙鶴、鮮花、蠟燭做個簡單的裝飾,利用燈光營造效果。
彩帶:用彩帶在天花板上結個花球,伸展出四個架。在架上掛彩條、紙鶴、花瓣。
紙鶴:在花球的下面做兩個花環(huán),掛紙鶴。
燈光:紙鶴花環(huán)中掛一個小光源。因為場地本身的燈比較暗,需在用兩盞射燈用于舞臺效果。
鮮花:在場地醒目位置擺放百合花、蘭花。
蠟燭:每桌桌面擺放一個蠟燭。烘托出浪漫的氣氛。
*活動所需設備
號碼牌(設計成心型)、電視、DVD(VCD)、話筒、音響、專門的情歌碟片、近期流行音樂、鐵絲、燈、折紙、蠟燭、主持、工作人員、針線(出于安全考慮最好能定做沒有針尾的,個較為大點,線相應粗點,線至少要用要三四種顏色編成,每對一米就夠了)、紀念品
*活動宣傳
刊登報紙廣告、海報。
活動方案 篇9
活動背景:
組織部屬于院團委,是我院團委核心部門。組織部的工作傳統常規(guī),對組織能力有較高的要求。我部自成立以來做了大量工作,起到了院黨委, 團委聯系同學的橋梁紐帶的重要作用。 也加強組織建設,使團委工作有章可循、有軌可依,增強全體團干部的.組織紀律觀念。
活動目的:
組織部納新大一新生。
活動時間:
十月十一日——十二日。
活動地點:
一號教學樓前。
活動流程:
1、十月十一日早晨6;30組織部全體成員到一號教學樓前集合并分配任務。
2、擺好納新臺,撐好帳篷,擺好宣傳板。
3、組織部07級全部成員對08級新生有意來面試的進行登記和面試,嚴把質量關。
活動物資:
桌子兩張,椅子四張,帳篷一個,宣傳板一個,宣傳條幅一條。
活動經費預算。
活動方案 篇10
一、保電組織措施
(一)成立以行政一把手為保電領導小組機構,全面落實xx縣電網以及縣慶60周年重大活動期間的安全運行及保電工作,積極組織對突發(fā)性電網故障和安全供電方面存在的重大隱患、事故進行搶修和處理。加強組織領導,落實工作責任,消除各類隱患,完善措施預案,有效發(fā)揮安全體系的作用,確保各項工作組織到位、人員到位、措施到位,完成縣慶重大活動期間的保電任務。
1、保電領導小組
2、保電工作小組
工作職責:在保電領導小組的統一領導下開展保電工作,編制保電方案、應急預案,審核涉網重大事項申請,落實保電方案,處理突發(fā)事件,匯報、調查保電過程中發(fā)生的重大事件,總結保電工作。
3、xx縣電網事故處理指揮機構
調度通信中心是全公司電網重大隱患和事故處理的統一指揮中心,重大隱患和事故處理在領導小組的直接領導下,由值班調度員統一指揮進行搶修處理。一般故障由當值調度員根據電網故障進行指揮搶修處理,緊急缺陷和事故處理由當值調度員及時匯報有關生產管理部門和公司值班領導組織搶修處理。并受生產副局長的直接領導,接受上級電網調度的統一指揮。
4、7月20日前,各單位要根據實際,安排好活動期間的值班工作,值班人員必須堅守工作崗位,嚴肅值班紀律,落實值班責任制,嚴禁值班期間飲酒、脫崗,領導及工作人員包片分工詳見(xx縣供電公司縣慶保電責任分工表)。
5、重大活動期間,城郊供電所管理的城東ⅱ回112線路、城東ⅲ回113線路、城東ⅳ回114線路、天城122線路、寬溝613線路;金沙供電所管理金阿112線路,金天113線路以及變電工區(qū)管理的城東變、城郊開關站、金沙變電站等原則上不安排任何停電檢修,并制定相應的保電措施及保電預案,確保各會場正常供電。
6、其他各供電單位要結合轄區(qū)情況也要制定相應的保電措施和保電預案。
7、經理工作部要安排好重大活動期間的.值班用車,保證生產用車。
8、各單位值班領導和值班人員必須24小時開通手機,確保保電期間通信暢通,并對本單位值班情況進行檢查督導。
二、保電技術措施
1、各單位要積極組織人員在7月20日前,對所管轄的供、配電線路及供電設施進行一次全面檢查,并將檢查結果于7月25日前上報生技部和安監(jiān)部。對查出的問題要及時上報排除,保證電網安全可靠運行。
2、調度通信中心要根據電網負荷情況,合理安排好電網及其各變電(開關)站主變運行方式,特別要安排好縣城供電的城東變、城郊開關站、金沙變主變運行方式,及早與上級電網調度部門聯系,并根據負荷情況以及設備運行狀況及時調整運行方式,確保電網穩(wěn)定運行。
3、輸配電工區(qū)對所轄線路進行一次全面巡視檢查,及時消除隱患。
4、變電工區(qū)要對城東變、城郊開關站、金沙變的變電運行設備的進行一次全面巡視檢查。
5、各單位值班人員要恪盡職守,嚴肅值班紀律,對異常情況要及時匯報并做好應急處理,及時向調度報告設備運行及負荷情況,
三、保電安全措施
1、嚴肅調度紀律,嚴格執(zhí)行 “兩票三制”,在進行電網緊急缺陷和事故處理時,必須填用事故應急搶修單。在完成安全措施并得到值班調度員的許可命令后方可工作,工作時至少有兩人一起進行,嚴禁一人單獨工作。
2、各值班人員必須嚴肅值班紀律,發(fā)現重大缺陷及緊急缺陷應及時匯報值班領導和值班調度員,且在當值值班調度員的許可下,及時排除隱患恢復正常供電。
3、值班期間嚴格執(zhí)行交接班制度,在當班時間內如有操作時,當值人員不得進行交、接班,同時接班人員應協助值班人員操作并一起排除故障,待操作完備或故障處理告一段落時方可進行交接班。
4、堅持電力安全生產保人身、保電網、保設備的原則,加強對事故處理現場的調度和檢查,堅決杜絕“三違”行為的發(fā)生,強化按章按程序辦事的良好工作作風。
5、調度通信中心和各單位之間要做到通訊暢通,加強聯系,特別要做好惡劣天氣下電網設備的巡視工作,并嚴格遵守重大事項及時匯報制度,確保信息的及時、準確、完整。
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