【精品】活動(dòng)方案10篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
為充分發(fā)揮群監(jiān)員的作用，公司工會(huì)針對(duì)職工在工作中的安全思想狀態(tài)、崗位規(guī)范操作，組織群監(jiān)員從“查隱患、查漏洞、查死角、查質(zhì)量、查“三違”、查脫崗”入手，對(duì)生產(chǎn)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)過程、每一個(gè)崗位進(jìn)行巡查，提高職工在工作中的安全意識(shí)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理，以便從理論與實(shí)踐的結(jié)合上提升群監(jiān)員安全工作水平。在“安全生產(chǎn)月”中，突出以“加強(qiáng)安全法治、保障安全生產(chǎn)”的活動(dòng)主題開展群監(jiān)員安全自查活動(dòng)，加強(qiáng)群監(jiān)員對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、勞保用品佩戴等的監(jiān)督檢查，全面落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，推動(dòng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，制定自查實(shí)施方案如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
要加強(qiáng)對(duì)公司有關(guān)安全生產(chǎn)、管理、規(guī)定等的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握各項(xiàng)管理規(guī)定，通過班前會(huì)等各 種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、宣傳貫徹，積極引導(dǎo)廣大職工牢固樹立安全就是效益的理念，緊緊圍繞公司安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，從職工群眾性安全宣傳教育抓起，采取營(yíng)造安全環(huán)境，開展典型教育，強(qiáng)化技能培訓(xùn)等形式，開展常規(guī)性宣傳、特殊案例性分析教育等，讓職工自己在宣傳中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中得到教育，從而強(qiáng)化職工群眾的自主保安意識(shí)，增強(qiáng)職工群眾由要我安全向我要安全思想的轉(zhuǎn)變，形成“人人操作想安全、層層管理抓安全、方方面面為安全” 的良好局面。
二、明確責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行。
要進(jìn)一步明確“工會(huì)組織的基本職能就是維護(hù)職工群眾的權(quán)益，抓好群眾安全工作、實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)的目標(biāo)，就是對(duì)職工權(quán)益的`最大維護(hù)”。特別是對(duì)我公司目前經(jīng)營(yíng)形勢(shì)來說，安全工作更加重要，要嚴(yán)格按公司安全規(guī)定，做到堅(jiān)持原則，嚴(yán)格執(zhí)行，敢于同違章指揮、違章作業(yè)行為作斗爭(zhēng)。日常巡檢要做到“五勤”，即眼勤、腦勤、嘴勤、腿勤、手勤。隨時(shí)觀察生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的新變化， 掌握新情況，解決新問題。對(duì)安全環(huán)境、安全設(shè)施要做到心中有本“安全帳”，要經(jīng)常告誡工友們，“安全第一，預(yù)防為主”， 做好安全防范工作，做到勤匯報(bào)、早制止，嚴(yán)把現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)安全環(huán)節(jié)，以深嚴(yán)細(xì)實(shí)的工作態(tài)度查安全隱患，抓督促整改，認(rèn)真填寫群監(jiān)員日?qǐng)?bào)表，真正當(dāng)好職工的安全衛(wèi)士，為我公司的安全生產(chǎn)發(fā)揮群監(jiān)員應(yīng)有的作用。
三、堅(jiān)持巡檢，防微杜漸。
堅(jiān)持群監(jiān)員安全監(jiān)督檢查報(bào)表上報(bào)工作，建立安全記錄帳，即：堅(jiān)持每天針對(duì)安全重點(diǎn)部位、重要操作崗位進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改處理，處理不了的，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做好記錄登記，處理結(jié)果；堅(jiān)持每日對(duì)所屬區(qū)域全方位、全崗位進(jìn)行監(jiān)督檢查，重點(diǎn)對(duì)安全生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)，薄弱人員和重要崗位進(jìn)行安全隱患排查，做到苗頭早發(fā)現(xiàn)，隱患早排除，對(duì)不能現(xiàn)場(chǎng)解決的，要抓好整改落實(shí)，并做好記錄登記，整改結(jié)果；堅(jiān)持每日總結(jié)分析，對(duì)經(jīng)常性“三違”人員要按照“四不放過”的原則，認(rèn)真分析原因，究其根源，加強(qiáng)安全教育，思想引導(dǎo)，幫助職工自我剖析，做到警示職工群眾，防止類似事件發(fā)生，切實(shí)提高安全認(rèn)識(shí)，推動(dòng)安全生產(chǎn)。
四、有關(guān)要求。
�。ㄒ唬┱�(qǐng)各單位高度重視，認(rèn)真做好群監(jiān)員安全自查活動(dòng)，做好記錄。
�。ǘ┱�(qǐng)各單位于20xx年6月26日前將群監(jiān)員開展的安全自查活動(dòng)總結(jié)報(bào)告報(bào)公司工會(huì)備案。
�。ㄈ┐隧�(xiàng)工作完成情況納入公司年底考核。
活動(dòng)方案 篇2
隊(duì)列隊(duì)形是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校精神面貌的窗口，是我校開展體育活動(dòng)的內(nèi)容之一。為了豐富我校校園文化生活，加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的紀(jì)律觀念和良好的體育習(xí)慣與興趣，促進(jìn)和諧校園的`建設(shè)，提高我校學(xué)生的精神面貌。學(xué)校研究決定于9月19日舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽，請(qǐng)各班高度重視，積極參加。
現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、比賽時(shí)間：20xx年9月19日（周五）大課間。
二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校升旗操場(chǎng)前坪。
三、競(jìng)賽規(guī)程：
1、博雅小學(xué)全體學(xué)生。
2、服裝整齊、精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范，步調(diào)一致，間隔合理，口號(hào)響亮。
3、分組： A組1-3年級(jí) B組 4-6年級(jí)
4、獎(jiǎng)項(xiàng)：1-3年級(jí)設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)，三等獎(jiǎng)兩個(gè)；4-6年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。
5、評(píng)分機(jī)制：每班最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再取平均分。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共100分
1、班級(jí)人數(shù)（5分）：要求各班學(xué)生全部參加（病殘學(xué)生除外，但必須經(jīng)德育處批準(zhǔn)，人數(shù)以德育處統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)），每缺1人扣1分。
2、服裝、精神面貌（5分）：要求各班服裝整齊，富有朝氣、精神飽滿。
3、入場(chǎng)、退場(chǎng)（20分）：進(jìn)退場(chǎng)由班主任帶隊(duì)，迅速有序，大甩臂走，隊(duì)形排列整齊，動(dòng)作規(guī)范，步調(diào)一致，間隔合理，口號(hào)響亮。
4、隊(duì)列比賽內(nèi)容（共7項(xiàng)，每項(xiàng)10分，累計(jì)70分），要求如下：
�、�、立正、稍息（10分）：整齊、規(guī)范、聲音洪亮。
�、�、向前看齊、向前看（10分）：正確、整齊、規(guī)范。
③、向右看齊、向前看（10分）：正確、整齊、規(guī)范。
�、堋⑾蛴肄D(zhuǎn)（10分）：4次，動(dòng)作規(guī)范，間隔合理，整齊一致。
�、�、向左轉(zhuǎn)（10分）：4次，動(dòng)作規(guī)范，間隔合理，整齊一致。
⑥、向后轉(zhuǎn)（10分）：2次，動(dòng)作規(guī)范，間隔合理，整齊一致。
⑦、原地踏步走（10分）：動(dòng)作規(guī)范正確，整齊一致。
五、訓(xùn)練要求：
1、各班要做好學(xué)生思想準(zhǔn)備工作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。
2、各班班主任組織學(xué)生做好隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練工作，除體育課外，各班可以利用課外活動(dòng)時(shí)間和其他時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
六、評(píng)委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任、體育教師擔(dān)任。
七、未盡事宜，另行通知
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生們通過辭舊迎新慶�；顒�(dòng)，對(duì)過去一年工作回顧，并對(duì)新的一年進(jìn)行全面的展望，同時(shí)通過全班同學(xué)互贈(zèng)祝福來增進(jìn)同學(xué)了解與友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
2、讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報(bào)別人的幫助，學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人，健康成長(zhǎng)。
3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中。用愛呼喚愛，用真情點(diǎn)燃真情，讓孩子們?cè)谝粋�(gè)充滿友愛的集體健康成長(zhǎng)，提高班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)主題：
辭舊迎新感恩回報(bào)
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年12月30日下午3點(diǎn)班級(jí)
四、具體要求
1、班會(huì)內(nèi)容應(yīng)包括辭舊迎新、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩等幾個(gè)方面。要感恩的是自己周圍的人，那些幫助過我們，關(guān)心我們，鼓勵(lì)過我們的人，這里包含我們對(duì)父母對(duì)家庭的感恩，對(duì)其他親人的感恩，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩，對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩，對(duì)大自然的`感恩等。
2、通過正面引導(dǎo)了同學(xué)們從身邊小事中學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)回饋社會(huì)。要讓同學(xué)們了解到知恩圖報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的回報(bào)，還包括感情世界的回報(bào)，回報(bào)可以從學(xué)會(huì)感謝做起，這包括通過語言與做一些力所能及的小事來表達(dá)我們的謝意。學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，要引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)感受日常生活，感受生命中的各種恩惠，并挖掘出生活中那些小小恩惠的價(jià)值。
3、出好“辭舊迎新感恩回報(bào)”為主題的黑板報(bào)
4、班會(huì)課設(shè)計(jì)及成果上報(bào)
班會(huì)課活動(dòng)結(jié)束后，各班將班會(huì)課設(shè)計(jì)及活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)、收集的資料、總結(jié)整理好上交到學(xué)生處，通過活動(dòng)使“感恩教育”活動(dòng)能夠激勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)期化、主動(dòng)化。材料上交時(shí)間：20xx年1月2日。
五、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z學(xué)年主任
活動(dòng)方案 篇4
“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們?cè)谶@天過的有意義。我們中班組結(jié)合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受成功的快樂。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力，發(fā)展孩子們的動(dòng)手能力，由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對(duì)做“木匠”的興趣，同時(shí)也可以體驗(yàn)到親子之間的'情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的快樂，體驗(yàn)親子之間的親情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。班級(jí)小主持人
活動(dòng)地點(diǎn)：
“小木匠”在操場(chǎng)后面的木匠房里進(jìn)行�！拔易畎簟痹谥幸话嘟淌�、中二班教室里。
活動(dòng)時(shí)間：09年6月1日上午8：40――10：30分
參與人員：
中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長(zhǎng)
活動(dòng)過程：
8：40――9：20 “我是小小小木匠”。教師事先準(zhǔn)備好木匠工具，合理分配木匠工具。使每個(gè)家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導(dǎo)展示工作。
9：20――9：30 “我最棒”才藝展示。要求每個(gè)家庭都有節(jié)日。有小主持人預(yù)報(bào)節(jié)目單。
9：30――10：00 觀看大班時(shí)裝秀。
活動(dòng)結(jié)束：
1、孩子們與家長(zhǎng)道別。
2、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。
3、唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
活動(dòng)方案 篇5
教材分析：故事《梨子小提琴》是這樣為幼兒描繪的：“在一片大森林里，住著許多小動(dòng)物，有狐貍、獅子、小雞、小兔、小松鼠等等。狐貍很壞，他喜歡欺負(fù)小雞;獅子很兇，他喜歡追小兔。但是，有一天，當(dāng)他們聽了一種好聽的音樂以后，就再也不欺負(fù)別人了。”故事很美，它蘊(yùn)涵著柔和、寧靜的柔情意味，而舒曼的《夢(mèng)幻曲》也舒緩、柔麗。兩個(gè)不同形式的藝術(shù)作品在其藝術(shù)魅力上卻驚人地相似——都能起到凈化心靈的效應(yīng)。讓孩子們陶醉在小提琴獨(dú)奏曲柔美、婉約的意境中，鼓勵(lì)他們想說、敢說、愿意說，樂于將自己的想法用語言表達(dá)出來。該故事短小、篇幅清晰，容易記憶。為此，我打算引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)復(fù)述故事，學(xué)習(xí)故事里優(yōu)美的句子和詞語，并展開創(chuàng)造性的想象。鼓勵(lì)幼兒在欣賞故事、復(fù)述故事的基礎(chǔ)上大膽想象，發(fā)表個(gè)人見解。
片段與分析：
一、出示小提琴圖片，引出課題。
1、這是什么樂器?
2、想聽聽用小提琴演奏的音樂嗎?
分析：首先通過小提琴引出話題，出示小提琴圖片認(rèn)識(shí)后請(qǐng)幼兒欣賞小提琴拉奏出的美妙音樂，這樣孩子就會(huì)有一個(gè)感性經(jīng)驗(yàn)，原來小提琴發(fā)出的音色如此之好聽啊!為下面的理解故事內(nèi)容做好鋪墊。
二、傾聽舒曼的《夢(mèng)幻曲》，為故事的講述創(chuàng)造氛圍，讓幼兒感受小提琴曲的美。
這段音樂聽起來怎么樣?聽了后你有什么感覺?
小提琴拉出的音樂這么好聽，一只小松鼠也想要一把小提琴它會(huì)怎么做呢?
分析：從音樂入手，以《夢(mèng)幻曲》導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受音樂的意境美，并說出自己的感受：“聽了后你有什么感覺？”鞏固和加深幼兒對(duì)音樂的印象及對(duì)音樂的理解，
在此基礎(chǔ)上再引入到童話《梨子小提琴》，從而感受童話的.優(yōu)美意境，使音樂與文學(xué)同時(shí)對(duì)幼兒施加影響，幫助幼兒理解文學(xué)作品。
三、通過觀看圖片和提問，讓幼兒理解故事內(nèi)容。
1、出示圖1提問：
——你看到了什么?
——小松鼠用什么做了一把小提琴?為什么?
——小松鼠用這把梨子小提琴演奏出了怎樣的音樂?
師小結(jié)：小松鼠用梨子做成了一把小提琴，琴聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這樣好聽的音樂，森林里從來沒有過。誰會(huì)聽到這優(yōu)美的音樂呢?
2、出示圖2，提問：
——圖片中有誰?它們?cè)诟墒裁?
——狐貍聽到優(yōu)美的琴聲，它對(duì)小雞說了什么? (引出狐貍聽到了琴聲，對(duì)小雞說：“我不捉你了，我要去聽音樂�！�)
——獅子聽到優(yōu)美的琴聲又是怎么做的呢?(引出獅子聽到了琴聲，對(duì)兔子說：“我不追你了，我要去聽音樂�！�)
——狐貍和獅子為什么不捉小雞和兔子呢?
——如果沒有音樂，森林會(huì)是什么樣呢?(音樂使森林變得和平、快樂。)
師小結(jié)：動(dòng)聽的音樂使狐貍和獅子不再去追小動(dòng)物了，音樂能使兇猛的野獸變得善良、友好，使森林變得和平、快樂。
3、出示圖3，提問：
——這時(shí)從小提琴上掉下來的一個(gè)東西，你覺得會(huì)是什么呢?小松鼠會(huì)怎么說呢?(小松鼠說這是從小提琴上掉下來的一個(gè)小音符)
——它又會(huì)發(fā)生什么神奇的事?(引出：第二天，地里長(zhǎng)出了一棵小綠芽，它多像一個(gè)小音符呀!小綠芽很快長(zhǎng)成了大樹，樹上結(jié)了許多許多梨子。)
師小結(jié)：拉著拉著，從小提琴上掉下來一個(gè)東西，小松鼠說這是從小提琴上掉下來的一個(gè)小音符，第二天，從地里長(zhǎng)出了小綠芽，很快綠芽變成了大樹，而且結(jié)了許多的梨子。
分析：引導(dǎo)幼兒想象故事情節(jié)，通過觀察圖片和教師的引語，緊緊抓住幼兒的注意力，使他們一邊聽一邊思考問題，并積極發(fā)言提出自己的想法。從而極大地提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性，為了讓幼兒充分感受童話的意境，展開想象的翅膀，自由聯(lián)想，引發(fā)內(nèi)心情感的共鳴。讓幼兒體味童話情節(jié)，通過采用多種手段積極調(diào)動(dòng)幼兒情緒，是幼兒能夠“喜歡藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽發(fā)現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)”，置身于優(yōu)美藝術(shù)境界之中，得到意想不到的綜合學(xué)習(xí)效果。
4、剛剛我們聽了一個(gè)故事，故事的題目就叫《梨子小提琴》，想再來講一講嗎?
5、完整講述故事一遍。
提問：你喜歡這個(gè)故事嗎?為什么?
分析：在初步理解故事的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行完整的講述，進(jìn)一步幫助幼兒理解故事內(nèi)容，也讓幼兒對(duì)故事有了一個(gè)整體的印象。然后通過提問你喜歡這個(gè)故事嗎？為什么？引導(dǎo)幼兒理解故事中所要表達(dá)的美妙的音樂能滌凈人的心靈，在美妙的音樂里兇殘會(huì)轉(zhuǎn)變成善意，邪惡會(huì)轉(zhuǎn)變成友好的意義，也很好的突破了本次活動(dòng)的難點(diǎn)。
四、神奇的梨子樂器
1、樹上結(jié)了這么多的梨子，小動(dòng)物們也想用它來做成各種樂器。
2、它們會(huì)做成什么樂器呢?
師小結(jié)：動(dòng)物們用梨子做成各種樂器，森林里到處可以聽到音樂，到處都有快樂!聽，它們開起了音樂會(huì)，我們也一起來參加吧!
分析：通過讓幼兒想象用梨子還可以做成什么樂器，進(jìn)一步拓展幼兒的思維，突現(xiàn)出梨子的神奇，在活動(dòng)最后再次用音樂來結(jié)束，體現(xiàn)了首尾呼應(yīng)。
反思：
本次教學(xué)活動(dòng)中孩子的積極性還是很高的，注意力一直都非常集中，沒有出現(xiàn)游離的幼兒，說明孩子的積極性還是被調(diào)動(dòng)起來了。活動(dòng)的導(dǎo)入部分，我首先通過圖片小提琴，引導(dǎo)幼兒欣賞小提琴拉奏的美妙音樂，一下子就激起了幼兒的興趣。也讓幼兒沉浸在美妙的音樂聲中，氛圍營(yíng)造的非常好。故事欣賞又是采用多媒體的輔助手段，通過觀察圖片和教師的引語，緊緊抓住幼兒的注意力，使他們一邊聽一邊思考問題，并積極發(fā)言提出自己的想法。在這個(gè)環(huán)節(jié)中幼兒的發(fā)言積極性一直都很高，回答得也很好。相比較孩子而言，倒是我的表現(xiàn)不是很好，比較急于過到下一個(gè)環(huán)節(jié)。這里我應(yīng)該給孩子更多說的機(jī)會(huì)，把每一幅圖書說透，說得更加好。這是我覺得本次活動(dòng)很遺憾的地方，孩子們?cè)究梢哉f得更好。
活動(dòng)方案 篇6
為慶祝三八婦女節(jié)，展示昭山示范區(qū)教育衛(wèi)生系統(tǒng)女職工朝氣蓬勃、積極向上的形象，昭山示范區(qū)教育衛(wèi)生工會(huì)擬于3月7日舉行登昭山比賽。
一、時(shí)間：20xx年3月7日。
二、地點(diǎn)：昭山
三、參加對(duì)象：各學(xué)校、衛(wèi)生院女工負(fù)責(zé)人，各單位婦女代表。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
顧問：社會(huì)事業(yè)局局長(zhǎng)楊樹群、社會(huì)事業(yè)局副局長(zhǎng)宋波
組長(zhǎng)：昭山示范區(qū)教育衛(wèi)生工會(huì)主席曾建新
成員：周自輝、肖維、黃永紅、黃雪峰、夏小珠
五、組織方式：各學(xué)校、衛(wèi)生院女工負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，昭山示范區(qū)教育衛(wèi)生工會(huì)具體組織實(shí)施。于3月7日下午2.30準(zhǔn)時(shí)在昭山前坪內(nèi)集合。
六、比賽規(guī)則：按指定線路，由裁判下出發(fā)令，登山比賽正式開始。
七、比賽方法：按照到達(dá)山頂?shù)南群鬄闇?zhǔn)，取一、二、三等獎(jiǎng)各2名、3名、5名和紀(jì)念獎(jiǎng)若干。
八、工作人員安排：
1、裁判：夏小珠、黃雪峰、
2、后勤：周自輝、黃永紅
3、宣傳報(bào)道：肖維
活動(dòng)方案 篇7
一、加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造氛圍
內(nèi)容：充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)、國(guó)旗下講話、校訊通等宣傳陣地和工具對(duì)國(guó)家大政方針、節(jié)日、英雄模范、優(yōu)秀品德進(jìn)行宣傳、報(bào)道。
二、主題班會(huì)
內(nèi)容：各班要緊緊圍繞德育處制定的每月德育計(jì)劃和德育主題對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。做到有教案、有課件。在教育過程中，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律。
三、“讀書節(jié)”活動(dòng)
內(nèi)容：通過專題講座、好書評(píng)介、作家進(jìn)校園、朗誦、征文、讀書筆記、演講、讀書、知識(shí)競(jìng)賽等形式開展轟轟烈烈的'“讀好書、好讀書”活動(dòng)，在校園內(nèi)形成濃厚的讀書氛圍。
四、“我們的節(jié)日”活動(dòng)
內(nèi)容：充分發(fā)揮“春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽”等民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化傳承功能，利用征文、攝影、繪畫、書法、手抄報(bào)、短信、微博等形式和比賽，融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，賦予傳統(tǒng)節(jié)日旺盛的活力和生機(jī)。
五、課堂教學(xué)
內(nèi)容：要求每個(gè)學(xué)科、每位老師在本學(xué)科教學(xué)過程中，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過程中理解、認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步貫徹《綱要》精神，切實(shí)落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，遵循保教并重原則，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)和保教水平。我園擬開展了保育員手工制作比賽。
二、參賽對(duì)象：全體保育員
三、比賽規(guī)則和要求：
1.自擬主題，利用不同種類的廢舊材料進(jìn)行制作，可結(jié)合畫、剪、刻等多種方式。
2.作品內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，富有特色和創(chuàng)造性。
3.設(shè)計(jì)新穎、美觀，有一定的.適用性。
4.每份作品必須附有參賽人員名字、作品名稱。
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年06月10日下午3點(diǎn)
地點(diǎn)：二樓音體室
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)得分
（滿分100分）主題作品內(nèi)容健康，能充分表達(dá)出一定的主題30美觀作品新穎別致、美觀、生動(dòng)性（材料、質(zhì)感、組合）30制作難度從作品結(jié)構(gòu)及所用材料判斷20創(chuàng)意構(gòu)思巧妙，別出心裁，有新意20
活動(dòng)方案 篇9
今年xx月2xx日是全國(guó)第xx個(gè)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。根據(jù)教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于開展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳教育活動(dòng)的通知》有關(guān)精神，為認(rèn)真做好中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)青少年?duì)I養(yǎng)健康意識(shí)，呼吁全社會(huì)關(guān)注青少年?duì)I養(yǎng)健康狀況，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立健康營(yíng)養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康水平，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，經(jīng)研究，決定在全區(qū)中小學(xué)校繼續(xù)開展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題系列活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工作的重要意義。
今年我區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)的主題是：關(guān)注食品安全、推廣營(yíng)養(yǎng)配餐、促進(jìn)膳食均衡、改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)、保障學(xué)生健康、托起祖國(guó)未來。健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年時(shí)期是人的身心健康和身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)、體質(zhì)與健康狀況，不僅直接影響學(xué)生的身心健康，事關(guān)每個(gè)家庭的切身利益，事關(guān)學(xué)生的.全面發(fā)展；而且關(guān)系到整個(gè)國(guó)民健康素質(zhì)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來。
在青少年學(xué)生中開展?fàn)I養(yǎng)教育活動(dòng)，普及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，倡導(dǎo)合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食，實(shí)施積極有效的營(yíng)養(yǎng)改善措施，為青少年提供滿足生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)膳食，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有十分重要的意義。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作的重要意義，緊緊圍繞改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康這一主題，扎實(shí)有效地做好“5。20”中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳教育工作。
二、扎實(shí)開展好營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
各學(xué)校要把普及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)作為學(xué)生健康教育的重要內(nèi)容，廣泛開展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，通過健康教育教學(xué)等主渠道教育和相關(guān)學(xué)科的滲透教育，輔以校園媒體、家庭教育、主題教育活動(dòng)等形式，加強(qiáng)合理膳食的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。
同時(shí)，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，向家長(zhǎng)傳授學(xué)生營(yíng)養(yǎng)科普知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)、合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善中的作用，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作的良好氛圍。要重點(diǎn)開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)水平。即：安排一節(jié)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)專題講座；出一期班級(jí)和學(xué)校營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)的專題板報(bào)、墻報(bào)；舉辦一次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)主題班會(huì)；每個(gè)學(xué)生寫一篇“營(yíng)養(yǎng)與健康”為主題的作文；學(xué)校廣播站每周至少進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳。各學(xué)校開展“五個(gè)一”活動(dòng)情況，要用幻燈片和照片形式做好記錄，輔以文字材料，以區(qū)屬學(xué)校和鎮(zhèn)（街道）中心校為單位xx月xx日前打包發(fā)送至區(qū)教育局校產(chǎn)科郵箱xx。
三、認(rèn)真組織食堂從業(yè)人員營(yíng)養(yǎng)知識(shí)和操作技能培訓(xùn)。
各學(xué)校要按照市教育局《關(guān)于印發(fā)XX市學(xué)校食品安全宣傳教育工作實(shí)施方案的通知》要求，對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品安全、食品加工以及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、操作技能的系統(tǒng)培訓(xùn)，每年不少于40小時(shí)。尚未配備有證公共營(yíng)養(yǎng)師或配餐員的學(xué)校、幼兒園食堂，要選派相關(guān)人員參加全市公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)，以滿足學(xué)校營(yíng)養(yǎng)知識(shí)普及宣傳及營(yíng)養(yǎng)配餐的需要，為學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善提供保障。請(qǐng)各學(xué)校6月15日前將名單報(bào)區(qū)教育局校產(chǎn)科，按照市教育局統(tǒng)一安排參加培訓(xùn)。
四、積極推進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作的開展。
各學(xué)校要牢固樹立“健康第一”的思想，重視并抓好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作，把本次學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題宣傳系列活動(dòng)列入實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織實(shí)施。要利用校園廣播、宣傳欄、板報(bào)、晨會(huì)、班會(huì)等形式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)。要不斷創(chuàng)新工作思路，采取有效措施，結(jié)合正在實(shí)施的全區(qū)中小學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，制定本單位活動(dòng)實(shí)施方案，促進(jìn)學(xué)校營(yíng)養(yǎng)健康教育及營(yíng)養(yǎng)配餐等相關(guān)活動(dòng)的開展，讓加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工作真正落到實(shí)處，為實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的健康體質(zhì)作出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)方案 篇10
父愛如山，兒女情真，時(shí)光流轉(zhuǎn)，正是表達(dá)心意的時(shí)刻，祝福爸爸，父親節(jié)快樂……
隨著父親節(jié)一天天的臨近，為了報(bào)答爸爸對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，德州潤(rùn)通風(fēng)行4S店在父親節(jié)來臨之際開展“享快樂時(shí)光，渡愉快周末”為主題的父親節(jié)感恩親子活動(dòng)。凡是在6月15日進(jìn)店客戶均有禮品相贈(zèng)，當(dāng)日訂、購東風(fēng)風(fēng)行全系車型的客戶均可參加抽獎(jiǎng)。屆時(shí)還將推出部分特價(jià)車型，廠價(jià)直銷，速來搶購!
這次親子活動(dòng)分成多個(gè)環(huán)節(jié)：親子繪畫，親子套圈等互動(dòng)游戲，活動(dòng)當(dāng)天還有更多車型優(yōu)惠驚喜等著您! 心動(dòng)不如趕快行動(dòng)，有寶寶的童鞋們，趕快帶著您的寶寶來潤(rùn)通瘋狂一下吧!本次活動(dòng)限2-6周歲學(xué)齡前兒童。
活動(dòng)時(shí)間：6月15日
活動(dòng)地點(diǎn)：德州潤(rùn)通風(fēng)行4S店(德州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)廣川大道 機(jī)動(dòng)車交易市場(chǎng)北臨)
活動(dòng)項(xiàng)目：
活動(dòng)一：在活動(dòng)期間凡進(jìn)店客戶，都可得小禮品一份
活動(dòng)二：兒童玩具免費(fèi)送!活動(dòng)期間，凡來4S店賞車購車的'家長(zhǎng)(帶孩子)只要參加親子活動(dòng)，均贈(zèng)送精美兒童玩具一份!
活動(dòng)三：在活動(dòng)期間凡是參加試駕的客戶，可獲得試駕禮一份，
活動(dòng)四：6月15日，重磅優(yōu)惠當(dāng)場(chǎng)公布，驚喜送給您，購車更實(shí)惠!
活動(dòng)五：活動(dòng)當(dāng)天購車可參加現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng) 并均有超值大禮包相贈(zèng)。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
讀書活動(dòng)方案,讀書活動(dòng)方案12-23
社區(qū)活動(dòng)方案-活動(dòng)方案04-01
親子閱讀活動(dòng)方案-活動(dòng)方案04-01
小學(xué)暑假活動(dòng)方案-活動(dòng)方案04-01
親子互動(dòng)活動(dòng)方案-活動(dòng)方案04-01
裝修公司活動(dòng)方案-活動(dòng)方案04-01
市場(chǎng)活動(dòng)方案模板-活動(dòng)方案04-01