活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-01-23 09:39:34 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案大全10篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案大全10篇

活動(dòng)方案篇1

　　一、會(huì)議主題：學(xué)習(xí)貫徹《道路交通安全法》，加強(qiáng)公司駕駛員和私家車職工的遵紀(jì)守法意識(shí)；宣傳電力職工私家車保險(xiǎn)優(yōu)惠措施和保險(xiǎn)服務(wù)計(jì)劃。

　　二、會(huì)議時(shí)間：20xx年5月29日（星期六）

　　14：30—16：30

　　三、會(huì)議地點(diǎn)：公司大禮堂

　　四、參加人員：公司領(lǐng)導(dǎo)、副總師，各單位負(fù)責(zé)人、車管人員、駕駛員及私家車職工

　　五、會(huì)議議程：時(shí) 間內(nèi) 容發(fā)言人主持人14：30－14：45 副總經(jīng)****講話 14：45-15：45《道路交通安全法》輔導(dǎo)報(bào)告。 15：45-16：15電力職工私家車保險(xiǎn)優(yōu)惠措施和保險(xiǎn)服務(wù)。 16：15-16：30會(huì)議總結(jié)。

　　六、材料準(zhǔn)備：1、公司領(lǐng)導(dǎo)講話由公司辦公室準(zhǔn)備。 2、《道路交通安全法》輔導(dǎo)講話材料由交警支隊(duì)準(zhǔn)備。3、電力職工私家車保險(xiǎn)優(yōu)惠措施、保險(xiǎn)服務(wù)計(jì)劃和宣傳材料由××公司準(zhǔn)備。

　　七、會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)：會(huì) 標(biāo)：××供電公司交通安全學(xué)習(xí)班座次牌：6個(gè) 話筒：3個(gè) 鮮花：20盆

　　八、有關(guān)要求：1、置業(yè)公司提前清理好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生并做好桌椅擺放。2、與會(huì)人員請(qǐng)?zhí)崆?5分鐘入場(chǎng)，維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，關(guān)閉手機(jī)。多產(chǎn)單位由綜合部負(fù)責(zé)通知。

活動(dòng)方案篇2

　　贈(zèng)送營銷的策劃方案

　　贈(zèng)送，即通過向消費(fèi)者贈(zèng)送小包裝的新產(chǎn)品或其它便宜的商品，來介紹某種產(chǎn)品的性能、特點(diǎn)、功效，以達(dá)到促進(jìn)銷售的目的。贈(zèng)送，可以使消費(fèi)者很快地熟悉企業(yè)的產(chǎn)品，刺激他們的購買欲望，使產(chǎn)品迅速打開市場(chǎng)，為企業(yè)贏得穩(wěn)定的利潤，因而常常為企業(yè)所應(yīng)用。然而，并不是所有的贈(zèng)送都有好的促銷效果：有些贈(zèng)送品尚未到達(dá)消費(fèi)者手中就被截留侵吞；有的贈(zèng)品的受贈(zèng)者并非產(chǎn)品的主要目標(biāo)消費(fèi)群；有些贈(zèng)送形式和贈(zèng)品選擇不當(dāng)，等等。以上失誤均會(huì)大大削弱贈(zèng)送的促銷效果，因而在開展贈(zèng)送活動(dòng)前，要制定科學(xué)、嚴(yán)密的贈(zèng)送促銷計(jì)劃，根據(jù)產(chǎn)品的主要目標(biāo)消費(fèi)群的特點(diǎn)和產(chǎn)品在市場(chǎng)中的現(xiàn)狀，確定贈(zèng)送的目的、形式、時(shí)間、地點(diǎn)、總費(fèi)用以及贈(zèng)品，并確立組織保證，使贈(zèng)送活動(dòng)有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行。策劃這種贈(zèng)送促銷活動(dòng)，要特別注意以下幾個(gè)方面：

　　一、送什么，多斟酌

　　“千里送鵝毛，禮輕情義重�！边@反映了中華民族歷來就是禮儀之邦、重情輕物的，因而所贈(zèng)物品不一定很昂貴，但一定要恰當(dāng)。

　　一般根據(jù)贈(zèng)送的目的將贈(zèng)送分為兩種類型：一種是試用型贈(zèng)送，適用于新產(chǎn)品剛剛投放市場(chǎng)，了解、認(rèn)識(shí)新產(chǎn)品的人不多，產(chǎn)品還沒有形成穩(wěn)定的消費(fèi)群，導(dǎo)致銷量很小，這時(shí)搞一次大規(guī)模的新產(chǎn)品贈(zèng)送活動(dòng)，讓更多的人迅速了解、認(rèn)識(shí)產(chǎn)品，能夠很快打開銷路。這種類型的贈(zèng)送，要求所“贈(zèng)”即所“銷”，也就是必須確保贈(zèng)品與上市銷售品完全一致，與市場(chǎng)上其它同類產(chǎn)品相比，質(zhì)量上乘，出類拔萃。另一種是鼓勵(lì)購買型贈(zèng)送，適用于成熟期產(chǎn)品，由于同行競(jìng)爭(zhēng)激烈，為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，可以開展隨貨贈(zèng)送活動(dòng)，這種類型的贈(zèng)送，其贈(zèng)送的物品既可以是銷售產(chǎn)品本身或即將推向市場(chǎng)的換代新產(chǎn)品——以老帶新策略；也可以是與所促銷的商品之間有內(nèi)在聯(lián)系的物品，促銷效果才會(huì)好。比如有家賣魚缸的.商店，推出“買一送二”活動(dòng)，即顧客每買一個(gè)魚缸，商店在柜臺(tái)邊設(shè)置了一個(gè)大槽，里面游動(dòng)著許多活潑可愛的小金魚，并在旁邊準(zhǔn)備了小網(wǎng)兜，吸引了許多帶孩子的父母，許多家長買了魚缸后，就讓孩子自己動(dòng)手撈喜歡的小金魚，高高興興地帶回家，這一招既實(shí)惠又有趣，深受顧客的歡迎，大大促進(jìn)了魚缸的銷售。

　　內(nèi)行看門道，外行看熱鬧。如今市場(chǎng)上大刮“送”風(fēng)，買一送一”“買一送二”……賣洗衣粉者大喊：“買一包洗衣粉，送一塊口香糖！”讓人聽了不解，口香糖與洗衣粉有何內(nèi)在關(guān)系？其促銷效果不佳是可想而知的。所以要想真正悟透“送”字玄機(jī)，根據(jù)目標(biāo)消費(fèi)者的需求，送上恰到好處的贈(zèng)品，才會(huì)有好的促銷效果。

　　二、怎樣送，多思量

　　在策劃贈(zèng)送活動(dòng)時(shí)，要確定企業(yè)的目標(biāo)市場(chǎng)或產(chǎn)品的目標(biāo)消費(fèi)群，并將其作為贈(zèng)送活動(dòng)的地點(diǎn)或?qū)ο�，要把握主要目�?biāo)消費(fèi)群的心理特征，采取充分滿足其心理需求的贈(zèng)送方式，否則，促銷效果會(huì)大打折扣。

　　比如一運(yùn)動(dòng)飲料制造商在街頭搞贈(zèng)飲促銷，場(chǎng)面火爆，可仔細(xì)觀察，排隊(duì)等候接受贈(zèng)飲的絕大多數(shù)是老頭老太太，主要的目標(biāo)消費(fèi)者（即企業(yè)預(yù)定的贈(zèng)送對(duì)象）——青年人卻很少，原因何在呢？原來，年青人大多沒有為一瓶飲料去排隊(duì)等候的耐心，他們甚至還會(huì)覺得如果接受贈(zèng)飲，會(huì)有損自己的瀟灑形象，擔(dān)心被視為貪小便宜，很沒面子。這種贈(zèng)送形式，沒有充分考慮青年人的反應(yīng)敏感程度，沒有滿足他們的心理需求，所以無法引起他們的興趣，未能激發(fā)其參與的欲望，更不能達(dá)到使他們了解、購買和偏愛產(chǎn)品的目的。相反，如果在策劃贈(zèng)送活動(dòng)時(shí)，充分考慮主要目標(biāo)消費(fèi)群的心理需求，并采取充分滿足其心理需求的贈(zèng)送方式，情形就大不相同。某市有家美容院，為顧客購置了一次成像的照相機(jī)，當(dāng)顧客美容完成，免費(fèi)為顧客拍一張照片。愛美之心人皆有之，美容院的顧客又是其中特別愛美的，可是歲月如水，時(shí)光如梭，人總是會(huì)衰老的，真實(shí)記錄下生命中最美好的瞬間，永久保留自己最光彩的

　　形象是每一個(gè)美容者的心愿，美容院的舉措，不僅讓顧客多一份實(shí)惠，而且滿足了顧客的心理需求，自然是大受顧客的歡迎，活動(dòng)完全達(dá)到了預(yù)定目的。如此看來，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真琢磨顧客的消費(fèi)心理，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)拇黉N形式，是有許多文章可做的。

　　三、嚴(yán)管擇優(yōu)，防止“走漏”

　　在開展贈(zèng)送活動(dòng)時(shí)，常會(huì)有一部分贈(zèng)品不能直接送到消費(fèi)者手中，而被堂而皇之地?cái)[在柜臺(tái)上并明碼標(biāo)價(jià)。贈(zèng)品的流失，無疑會(huì)給企業(yè)的促銷策略大打折扣，避免、減少贈(zèng)品流失的意義是不言而喻的，因此，必須做好以下幾項(xiàng)工作：

　　1.培訓(xùn)有關(guān)人員。贈(zèng)品的發(fā)放多是通過銷售渠道，因此要求對(duì)有關(guān)銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其認(rèn)識(shí)贈(zèng)送在促銷中所起的作用，并使其明了多售商品對(duì)他們的好處大于私占贈(zèng)品的小利，這樣，可使有關(guān)人員更加致力于推銷產(chǎn)品，減少贈(zèng)送過程中贈(zèng)品的流失。

　　2.抽樣檢查核實(shí)贈(zèng)品發(fā)放情況。發(fā)放贈(zèng)品時(shí)，要求受贈(zèng)對(duì)象在指定的記錄本上寫下自己的姓名、職業(yè)、住址、電話等個(gè)人資料，這不僅可用于公司檢查核實(shí)贈(zèng)送過程，而且可用于分析企業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)消費(fèi)特征。檢查核實(shí)工作雖然增加了贈(zèng)送成本，但對(duì)減少贈(zèng)品流失，提高促銷效果是很有必要的。

　　3.盡量采用隨貨贈(zèng)送和內(nèi)包裝的形式。將贈(zèng)品與所銷產(chǎn)品包裝在一起，使之不能隨便拆開，并在外包裝袋上注明“內(nèi)附贈(zèng)品”“建立零售價(jià)××”等字樣，以防銷售商提價(jià)，變相侵吞贈(zèng)品。

　　4.加強(qiáng)管理，擇優(yōu)而用。為防止贈(zèng)品流失，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)銷售渠道的管理力度，對(duì)中間商要“去劣存優(yōu)”，選擇并培養(yǎng)扶持有信譽(yù)、有遠(yuǎn)見的中間商，與他們建立長期穩(wěn)定、良好合作的雙邊關(guān)系，有效排除中間商的短視行為。

　　四、兵馬未動(dòng)，糧草先行

　　在贈(zèng)送活動(dòng)轟轟烈烈地展開后，市場(chǎng)需求將很快上升，如果銷售網(wǎng)點(diǎn)布局不合理或貨源不足，均會(huì)使促銷效果大為遜色，因此，在贈(zèng)送活動(dòng)開展前，要本著方便顧客立即購買的原則，建立合理的銷售網(wǎng)點(diǎn)，儲(chǔ)備充足的貨源和作好其它售前準(zhǔn)備，迎接銷售高潮的到來。

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過活動(dòng)，讓少先隊(duì)員了解近年來祖國的變化，家鄉(xiāng)的變化及自己生活上的變化，從小培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。立志為建設(shè)更美好的未來而努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：愛國知識(shí)章。

　　三、活動(dòng)形式：中隊(duì)活動(dòng)（綜合性主題活動(dòng)）

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：各隊(duì)員在小隊(duì)長帶領(lǐng)下以“變”字為主題排練節(jié)目。

　　五、活動(dòng)步驟：

　　（1）講一講：各隊(duì)隊(duì)員講一講自己所了解到“變”的故事。以以前來與今天比較：昨天人們穿著布衣裳，顏色單調(diào)，款式單一；吃的糧食、豆制品、豬肉等等都要憑票來限量購買。除了過年，平時(shí)沒有新衣穿，沒有水果，飲料，零食吃，爸爸以前與爺爺奶奶住的是平房，既擁擠，狹窄，又沒有光線，媽媽以前洗衣用搓衣板，既費(fèi)力，又費(fèi)衣……現(xiàn)在，變化可在啦！可不是嗎？人們穿得衣服合身，潮流，顏色繽紛，一年四季都有，在本地就可以吃到新鮮可口的水果，現(xiàn)在住的房子是樓房，既寬敞又明亮，媽媽洗衣不再費(fèi)力啦，用得是全自動(dòng)洗衣機(jī)……從中了解家庭生活、社會(huì)生活的變化。

　�。�2）演一演通過詩朗誦、小品、話劇等形式，突出“變”字進(jìn)行表演。

　　（3）議一議以本次活動(dòng)中的親眼所見，親耳所聞的.變化為內(nèi)容，根據(jù)自己的想像。例如：穿著有一定的功能（冬暖夏涼，防輻射，能治病……）的衣服，方便使用的家電更加智能化，節(jié)能化，城市的道路干凈，整潔，路邊到處是花草樹木，沒有灰塵，人們環(huán)保意識(shí)都很強(qiáng)等等。為了讓明天的生活更加美好，我們?cè)撟鲂┦裁础?/p>

　�。�4）寫一篇體會(huì)或征文，作為本次活動(dòng)的總結(jié)。

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)名稱：美麗的服裝

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.樂意參與裝飾衣服花紋的活動(dòng)，能用點(diǎn)、線、面設(shè)計(jì)衣服花紋，體驗(yàn)創(chuàng)作的喜悅。

　　2.感知服裝花紋的多樣性和對(duì)稱美。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.幼兒穿自己最漂亮的衣服；視頻儀，電視機(jī)等。

　　2.幼兒創(chuàng)作材料：鉛筆若干，畫好衣服的紙、彩色復(fù)印紙人手一份。

　　四、活動(dòng)過程

　　1.觀察服裝，引發(fā)興趣。

　　師：你的衣服有個(gè)秘密，你知道嗎？你的衣服是什么樣的？

　　2.感知服裝花紋的多樣性和對(duì)稱美。

　�。�1）幼兒觀察各自服裝的花紋，并且相互比一比，說一說各自的服裝花紋有什么不一樣。

　�。�2）請(qǐng)幾位幼兒說說自己的服裝花紋是什么樣的，有些什么圖案？（通過視頻儀展示）

　�。�3）讓幼兒仔細(xì)看看自己兩個(gè)服裝的花紋，講講有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)幼兒感知服裝花紋的對(duì)稱美。

　　3.設(shè)計(jì)服裝花紋。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒討論：(計(jì)劃方案 )用什么方法畫能讓服裝的花紋對(duì)稱。

　�。�2）提示：將畫有服裝的紙對(duì)折，中間選擇一張自己喜歡的彩色復(fù)印紙，用鉛筆進(jìn)行創(chuàng)作，就會(huì)出現(xiàn)花紋對(duì)稱的美麗的服裝了。

　　（3）鼓勵(lì)幼兒大膽想象，進(jìn)行創(chuàng)作。

　　4.展示、欣賞作品。

　�。�1）幼兒欣賞同伴的作品，提問：你喜歡哪一種服裝花紋？

　　（2）請(qǐng)幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的服裝花紋，老師對(duì)每一幅作品都給予肯定。

　　5.布置活動(dòng)室。

　　將服裝花紋涂上好看的顏色，并沿邊線剪下，布置在活動(dòng)室里。

　　五、活動(dòng)延伸

　　1.請(qǐng)幼兒回家后找爸爸媽媽服裝的秘密。

　　2.在區(qū)域活動(dòng)中開展“為爸爸媽媽設(shè)計(jì)服裝花紋”的活動(dòng)。

　　在活動(dòng)一開始，以觀察服裝導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣，因?yàn)橐路敲總€(gè)孩子平時(shí)最熟悉的`物品了，但是也許他們從來沒有關(guān)注過服裝，因此，一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，往往能引起他們的探索興趣，在讓幼兒感知服裝花紋的多樣性和對(duì)稱性，通過這一環(huán)節(jié)能夠發(fā)揮師幼互動(dòng)的作用，第一讓幼兒自主地去和同伴交流，感知服裝花紋的多樣性。第二豐富服裝花紋的感知經(jīng)驗(yàn)，知道服裝花紋有曲線、直線、圓形、點(diǎn)等，另一方面老師能鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，將點(diǎn)、線、面有機(jī)結(jié)合構(gòu)成美麗的圖案，整個(gè)活動(dòng)活而不亂，引導(dǎo)幼兒從色彩圖案中感知了美，創(chuàng)造了美。

　　首先選材比較貼近幼兒的生活，因?yàn)樾邮俏覀冏钍煜ぃ詈玫呐笥�，通過對(duì)服裝花紋的設(shè)計(jì)，使幼兒初步了解到“對(duì)稱”這一概念，因?yàn)椤皩?duì)稱”的概念在中班幼兒的思維中還是比較模糊的通過具體的操作，使幼兒懂得利用復(fù)印紙，很容易地幫助我們解決對(duì)稱的問題，在最后的環(huán)節(jié)中能夠通過“欣賞作品”讓幼兒與老師一起帶著欣賞的情緒，觀賞同伴的作品，從中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和共產(chǎn)黨人前仆后繼，英勇獻(xiàn)身的革命精神，了解革命先烈為了人民的幸福而進(jìn)行的可歌可泣的斗爭(zhēng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育和集體主義教育，讓學(xué)生初步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀。我校政教室和團(tuán)委舉行題為“弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)肩負(fù)時(shí)代使命共建美好家園”祭掃烈士墓活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日下午第三節(jié)課在操場(chǎng)集合出發(fā)。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　烈士陵園。

　　四、參加對(duì)象：

　　政教室、團(tuán)委、初一年級(jí)組師生及相關(guān)人員。

　　五、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

　　1、準(zhǔn)備物品：校旗，以班為單位，每班準(zhǔn)備一個(gè)花圈，每人準(zhǔn)備一朵小白花。

　　2、每班帶兩把掃帚和一把鏟鍬。

　　3、進(jìn)行安全教育。

　　六、活動(dòng)過程：

　　1、在操場(chǎng)整隊(duì)，進(jìn)行活動(dòng)前安全及禮儀教育；排隊(duì)按順序步行到烈士墓前。

　　2、團(tuán)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。

　　3、向革命烈士默哀3分鐘；向革命烈士三鞠躬。

　　4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　5、團(tuán)員代表發(fā)言。

　　6、近前瞻仰紀(jì)念碑、送自己制造的'小花。

　　7、打掃烈士墓周圍衛(wèi)生。

　　8、集合，全體合唱一首革命歌曲。

　　9、儀式結(jié)束，返回學(xué)校

　　七、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)：

　　1、必須嚴(yán)格服從集體安排，一切行動(dòng)聽指揮，不允許任何人以任何理由私自離隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)。

　　2、校服要整潔，團(tuán)員佩帶好團(tuán)徽。

　　3、路上注意安全，自由活動(dòng)時(shí)間，不允許隨意亂跑，不允許做有危險(xiǎn)的游戲。

　　4、在校外注意個(gè)人儀表形象，不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事。

　　5、互相關(guān)心、互相照顧，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。

　　6、愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。

活動(dòng)方案篇6

　　為了認(rèn)真貫徹 “安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，營造“安全管理、人人有責(zé)”的濃厚氛圍；樹立“安全為天”的思想，創(chuàng)建“人人管安全、人人要安全”的和諧企業(yè)，突出“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的活動(dòng)主題，特制定本活動(dòng)方案，具體活動(dòng)內(nèi)容安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為主題，以形式多樣、內(nèi)容豐富和安全宣教活動(dòng)，面向基層、面向職工，推動(dòng)安全文化建設(shè)，普及安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，著力強(qiáng)化干部和職工的安全責(zé)任意識(shí)，提高全體員工的安全素質(zhì)，為促進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)要素落實(shí)到位，推動(dòng)公司安全狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)和構(gòu)建“和諧企業(yè)”提供精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。

　　二、活動(dòng)主題

　　20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題是：“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月1日至20xx年6月30日

　　四、工作目標(biāo)

　　通過“安全月”活動(dòng)的開展，牢固樹立以人為本，安全發(fā)展的理念，確實(shí)把安全生產(chǎn)擺到工作的首位，完善安全應(yīng)急預(yù)案體系，促進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任的進(jìn)一步落實(shí)，達(dá)到員工安全意識(shí)、安全管理水平的顯據(jù)提高，事故隱患治理取得明顯成效的目的。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　成立公司“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組長：****

　　副組長：****

　　成員：****************

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　結(jié)合本公司實(shí)際，安全月活動(dòng)以周為劃分單元，分別為：警示教育周、知識(shí)競(jìng)賽周、隱患排查治理周、應(yīng)急演練周。各周具體活動(dòng)安排如下：

　　1、第一周“警示教育周”

　　在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由安全科組織在公司范圍內(nèi)充分利用宣傳欄、標(biāo)語、班前會(huì)等形式廣泛開展“安全生產(chǎn)月”的宣傳活動(dòng)，做到廣大員工人人皆知。并組織開展一次全員的`安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。

　　2、第二周“知識(shí)競(jìng)賽周”

　　開展安全知識(shí)競(jìng)賽考試，競(jìng)賽內(nèi)容為安全知識(shí)“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”內(nèi)容，競(jìng)賽方法為抽答的方式。

　　3、第三周“隱患排查治理周”

　　組織開展在全公司范圍內(nèi)的安全隱患大排查，重點(diǎn)檢查采場(chǎng)邊坡、臺(tái)階、臨時(shí)排土場(chǎng)、堆料場(chǎng)、變電所、特種設(shè)備等重要設(shè)施和場(chǎng)所，對(duì)排查出的事故隱患嚴(yán)格按照“四定”原則落實(shí)整改。設(shè)立合理化建議箱，收集或走訪職工對(duì)安全的體會(huì)、身邊安全隱患及整改建議。倡導(dǎo)各班組對(duì)自己所在班組可能發(fā)生的安全問題進(jìn)行暴露，以書面形式落實(shí)防范措施，

　　4、第四周“應(yīng)急演練周”

　　組織進(jìn)行一次應(yīng)急預(yù)案演習(xí)，提高應(yīng)急事故的組織和救援能力；

　　五、要求及目標(biāo)

　　1、思想上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)、提高重視程度，永抓不懈

　　發(fā)揮基層管理人員的作用，要求全員參與、人人提高，特別是生產(chǎn)班組長及一線員工，要積極投入“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，把安全意識(shí)真正落實(shí)實(shí)際工作中去。將安全工作進(jìn)行到底，抓出成效。

　　2、細(xì)化落實(shí)計(jì)劃方案，以提高安全意識(shí)為核心，全面提升

　　通過開展宣傳、培訓(xùn)等各種活動(dòng)，形成“安全在我身邊”的氛圍，強(qiáng)化安全意識(shí)。以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，使公司員工安全認(rèn)知水平再上一個(gè)臺(tái)階，并將活動(dòng)要求貫穿于日常工作中，持久實(shí)施不斷進(jìn)步，真正實(shí)現(xiàn)“安全第一”思想。

　　二0xx年五月二十五日

活動(dòng)方案篇7

　　學(xué)情分析

　　學(xué)生在制定綜合實(shí)踐活動(dòng)方案階段已具備的能力有：

　　1.知道活動(dòng)方案所包含的要素。如研究對(duì)象、研究問題、研究方式、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)人員及分工等。

　　2.能夠簡(jiǎn)單地進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　3.能簡(jiǎn)單地分出活動(dòng)實(shí)施的幾個(gè)階段。

　　通過本次活動(dòng)課的指導(dǎo)，需要提升的能力是：

　　1.能結(jié)合小組的實(shí)際情況選擇合適的活動(dòng)時(shí)間。

　　2.學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況合理的安排活動(dòng)實(shí)施的幾個(gè)階段。

　　3.能有條理的安排活動(dòng)實(shí)施階段的內(nèi)容。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過本節(jié)活動(dòng)課的探討交流，學(xué)會(huì)根據(jù)小組的實(shí)際情況選擇合適的活動(dòng)時(shí)間。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生從整體考慮、統(tǒng)籌規(guī)劃活動(dòng)的能力。

　　3.在生生交流中，學(xué)生共享經(jīng)驗(yàn)、促使學(xué)生對(duì)活動(dòng)實(shí)施階段內(nèi)容設(shè)計(jì)進(jìn)行反思，通過反思不斷改進(jìn)活動(dòng)方案，培養(yǎng)學(xué)生不斷深入探究的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1.掌握制定活動(dòng)方案的方法。

　　2.制定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)步驟及分工。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件? 活動(dòng)檔案袋? 記錄本等

　　教學(xué)方法

　　讓學(xué)生在自主、合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行展示、交流、探討。

　　活動(dòng)流程

　　一．介紹活動(dòng)背景激發(fā)研究興趣

　　1.揭示課題《保護(hù)眼睛》

　　2.介紹活動(dòng)背景

　　過渡：這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，大家對(duì)眼睛產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們確定了活動(dòng)主題，并組成了團(tuán)結(jié)有凝聚力的研究小組，是不是就可以開始活動(dòng)了呢？我們需要做什么？

　　3.激發(fā)研究興趣（板書：小組活動(dòng)方案）

　　二、討論交流活動(dòng)實(shí)施方案應(yīng)具備的基本要求

　　1.一份完整的小組活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)該具備哪些要素呢？

　　一般來說，活動(dòng)方案的構(gòu)成大致有以下幾部分：活動(dòng)的主題或課題是什么;研究的內(nèi)容有哪些;研究的具體目的是什么;研究的方法或方式是什么;活動(dòng)的具體過程怎樣安排;小組成員的具體任務(wù)或分工;活動(dòng)成果的展現(xiàn)形式;活動(dòng)應(yīng)注意的問題(可能出現(xiàn)的困難）。當(dāng)然，每個(gè)課題的研究方案可以視情況而靈活制定。

　　1、確定研究的內(nèi)容

　�、艑W(xué)校視力狀況調(diào)查

　　⑵眼睛疾病的調(diào)查

　�、侵袑W(xué)生近視原因的調(diào)查

　�、妊坨R的種類調(diào)查

　　⑸如何選擇合適的`眼鏡、如何預(yù)防和矯正近視

　　2、明確研究的目的

　　“問題解決”是我們開展研究最簡(jiǎn)單,也是最直接的目的；通過搜集與處理信息、調(diào)查訪問、設(shè)計(jì)制作等各種活動(dòng)方式提高某一方面的能力；將研究的成果服務(wù)于社會(huì)。

　　3、研究的方式（方法）

　　開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式有多種多樣，如調(diào)查、訪問、考察、參觀、采訪、服務(wù)、宣傳、查閱資料、交流、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制作、發(fā)明等,可以根據(jù)自己所承擔(dān)課題的實(shí)際情況靈活運(yùn)用。

　　4、制定活動(dòng)計(jì)劃

　　這是指導(dǎo)小組的每一名成員“怎樣做”，一般包括：活動(dòng)的步驟和程序有幾個(gè)階段，先做什么，后做什么，每個(gè)階段的任務(wù)和安排，組內(nèi)各成員的分工，到哪里獲取資料，怎樣才能獲取最有價(jià)值，可能會(huì)遇到什么困難等。

　　5、確定活動(dòng)成果的展現(xiàn)形式

　　活動(dòng)成果的展現(xiàn)形式是多種多樣的，有文本類：如調(diào)查報(bào)告、訪談?dòng)涗�、研究小論文、科技小�?bào)等；有實(shí)物類:如模型、相冊(cè)、工藝畫、發(fā)明制作等;有電子類:如幻燈片、影像資料、網(wǎng)頁等。

　　6、活動(dòng)應(yīng)注意的問題

　　當(dāng)活動(dòng)方案的內(nèi)容不明確ɑ蠆灰擻誆僮魘比綰未理。

　　“ ”小組活動(dòng)方案

研究問題
研究目的
研究所需條件
內(nèi)容、步驟
方法
人員分工
成果展示形式
活動(dòng)應(yīng)注意問題

　　2.各組同學(xué)，哪些要素你們能夠自己填寫？哪些有一定的難度，需要我們一起交流，探討？

　　三、討論交流，解決難點(diǎn)“內(nèi)容、步驟、方法”的設(shè)計(jì)

　　1.大家一致認(rèn)為，最難的要數(shù)“內(nèi)容、步驟、方法”這一項(xiàng)的填寫了，這也是這份小組計(jì)劃的重點(diǎn)。

　　2.討論交流，確定：

　�。�1）你們覺得本組的研究活動(dòng)可以分為幾個(gè)步驟？

　�。�2）每個(gè)步驟可以安排哪些具體的研究活動(dòng)？

　�。�3）每個(gè)步驟所需的大致時(shí)間？

　�。�4）不同的問題調(diào)查起來方法也是不同的，和同伴討論一下本組的研究問題都適合用什么方法來調(diào)查研究？

　　3．請(qǐng)各組同學(xué)在組長的帶領(lǐng)下，根據(jù)本組的研究主題，設(shè)計(jì)研究過程。

　　指名一小組展示，發(fā)現(xiàn)問題，相機(jī)指導(dǎo)：

　　4.在組長的帶領(lǐng)下，繼續(xù)修改。

　　各組要根據(jù)本組的實(shí)際情況，合理設(shè)計(jì)活動(dòng)的內(nèi)容，選擇合適的研究方法，恰當(dāng)安排活動(dòng)時(shí)間。要做好人員分工，人人有事干，職責(zé)明確，并把討論的一件認(rèn)真整理作好記錄。

　　五、小組展示，評(píng)價(jià)

　　1.各組展示，重點(diǎn)談活動(dòng)階段的內(nèi)容安排和理由。

　　通過談話，引導(dǎo)學(xué)生明白每個(gè)活動(dòng)階段的安排要從時(shí)間、地點(diǎn)、條件、人員分工、具體活動(dòng)任務(wù)等方面進(jìn)行全面考慮。

　　2.引導(dǎo)其它同學(xué)提出不同的建議，提出要求:看這個(gè)小組設(shè)計(jì)的研究過程的安排有哪些可取之處，針對(duì)他們的不足之處，你有什么建議？

　　師相機(jī)評(píng)價(jià)：你聽得真專心，能發(fā)現(xiàn)問題，真是個(gè)有心的孩子；學(xué)會(huì)傾聽，向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，也是一種很重要的學(xué)習(xí)方法；你提出的建議超出了老師的意料，真了不起！

　　3.各組進(jìn)一步完善活動(dòng)方案。

　　六、課堂小結(jié)

　　同學(xué)們，通過這節(jié)課的討論交流，我們知道了制定小組計(jì)劃的方法和要點(diǎn)，希望同學(xué)們?cè)诮M長的帶領(lǐng)下，在自主合作探究中，展開實(shí)踐活動(dòng)，從中獲取知識(shí)，收獲快樂。

活動(dòng)方案篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　知道總是不開心的人會(huì)受冷落，開朗的人會(huì)更多的朋友。初步感悟：如何讓自己的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　開心小樹背景圖一張，（參照‘不開心小樹’紙工教具示意圖，畫開心小樹若干）。‘不開心小樹’紙工教具一個(gè)（附圖）。兩名幼兒排好‘豆?jié){不小心灑了’的情境表演。

　　活動(dòng)過程

　　開心小樹和不開心小樹。

　　——教師出示‘不開心小樹’教具，讓幼兒對(duì)聽故事產(chǎn)生興趣。

　　——教師把不開心小樹紙工教具固定到背景圖上，講述故事第一部分（從‘山坡上有一棵不開心小樹’至‘不開心小樹著急起來’）。

　　——風(fēng)兒輕輕吹過，開心小樹是怎么樣的？怎么說》不開心小樹又是怎么樣的？它怎么說？

　　下雨了，開心小樹是怎么樣的？怎么說的？不開心小樹呢？

　　小朋友到樹林里來玩，開心小樹又是怎么說的？不開心小樹呢？

　　——我們一起來學(xué)學(xué)開心小樹和不開心小樹。教師表現(xiàn)風(fēng)兒吹,下雨，小朋友玩的情景。幼兒分成開心小樹和不開心小樹兩組，進(jìn)行對(duì)話。

　　不開心小樹開心了。

　　——幼兒聽故事第二部分（‘冬天，小雪花從天上飄下來’至最后）。

　　——小雪花為什么飄過去打扮不開心小樹？不開心小樹不再皺著眉頭，板著臉的時(shí)候，小朋友到它這里來玩，它感覺怎樣?不開心小樹變得開心以后，大家怎么對(duì)待它？引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí) 開心的`人，大家都喜歡。嘗試表演。

　　——全班幼兒合作表演。根據(jù)幼兒意愿，有些角色可由多名幼兒扮演。教師幫助幼兒明確什么時(shí)候出場(chǎng)，并指導(dǎo)幼兒熟悉動(dòng)作，表情，對(duì)話。

　　開心與不開心。

　　——把活動(dòng)室劃分為開心樹林和不開心樹林兩個(gè)區(qū)域。

　　——情境表演：一名幼兒拿著一杯豆?jié){，另一名幼兒走過來，不小心碰了他一下，把他的豆?jié){弄灑了。

　　——認(rèn)為這是件令人不開心的事的幼兒坐在不開心樹林里；認(rèn)為這件事是可以原諒的，不會(huì)讓自己不開心的幼兒坐在開心樹林里。

　　——教師各選擇幾名幼兒說說為什么。（開心樹林里的幼兒可以多請(qǐng)幾個(gè)）

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

活動(dòng)方案篇9

　　為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，提高早操質(zhì)量，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高體操技術(shù)水平，同時(shí)為增強(qiáng)同學(xué)們的班集體主義感和榮譽(yù)感，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行第二套廣播體操比賽。具體方案如下：

　　一、參加人員：全校師生

　　二、比賽時(shí)間：20xx年10月10日

　　三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　四、比賽項(xiàng)目：第二套全國中小學(xué)生系列廣播體操（時(shí)代在召喚）。

　　五：指導(dǎo)老師：楊長文、楊萍、吳先彬

　　六、評(píng)分辦法：廣播體操比賽分值采用百分制。

　　1、參加人數(shù)是否全部到齊，少

　　1人扣4分（各班領(lǐng)隊(duì)進(jìn)場(chǎng)整隊(duì)完畢向主席臺(tái)報(bào)人數(shù)）。

　　2、服裝是否統(tǒng)一為20分（不統(tǒng)一扣2分/人，扣完此項(xiàng)為止）。

　　3、指揮員整隊(duì)、領(lǐng)操為10分。（要求：1、口令準(zhǔn)確、聲音響亮清晰5分；2、領(lǐng)操動(dòng)作準(zhǔn)確、到位、標(biāo)準(zhǔn)、符合體操節(jié)拍5分）

　　4、隊(duì)伍出入場(chǎng)是否整齊、動(dòng)作是否與指揮員的'口令一致，為20分（集中、整隊(duì)、散開做到“快、靜、齊”）。

　　5、廣播體操動(dòng)作是否整齊、規(guī)范情況為50分。

　　6、取平均分時(shí)去掉兩個(gè)最高分和兩個(gè)最低分，其他分值累總按得分高低順序排列，得出名次。

　　七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　一等獎(jiǎng)1個(gè)班，二等獎(jiǎng)2個(gè)班，三等獎(jiǎng)3個(gè)班。

　　八、比賽工作人員

　　裁判：楊長文吳先彬楊以軍舒秀祿

　　龍召淮張美應(yīng) 張萬寶曾令強(qiáng)

　　工作人員：楊梅（主持）、楊萍（指揮比賽班級(jí)、退場(chǎng)）、章勝黃昌菊（買獎(jiǎng)狀、寫?yīng)劆睿�、吳明富（收評(píng)比單）、王常斌（統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、名次）、章勝郭勝海（場(chǎng)地器材）、張桂平（主席臺(tái)布置）、周容吉（音響及放音）。