活動方案

時間：2025-01-30 10:05:55 活動方案我要投稿

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（優(yōu)秀）活動方案8篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要提前準備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

（優(yōu)秀）活動方案8篇

活動方案篇1

　　娛樂每年在變，快樂從未改變。鮮果樂園度假山莊與您春天有約會！

　　一、春季主題，

　　戶外登山觀景、觀賞、喂養(yǎng)小動物，播撒綠色、真人cs拓展訓練

　　二、活動時間

　　20xx年3月12日4月28日

　　三、活動內容

　　1.（愛心，戶外運動）登山觀景，觀賞、喂養(yǎng)小動物，ktv一展歌喉

　　上午9.0011：30

　　2.植樹+真人cs

　　20xx年3月12日4月28日-

　　真人cs原價半天120元/人+植樹100元/棵樹苗

　　現價真人cs80元/人+植樹60元/棵樹苗

　　3，單獨植樹種類報價

　　山桃（地徑3cm）135元/棵

　　紫葉李（地徑3cm）150元/棵

　　國槐（地徑3cm）120元/棵

　　黃櫨（地徑3cm）135元/棵

　　4．山莊內另有農家特色菜，燉柴雞、燉大雁、烤全羊，香噴噴的農家飯，團餐300元~800元不等

活動方案篇2

　　活動目標：

　　1、欣賞達利的《超現實公寓》，感受作品富于幻想的表現手法。

　　2、大膽的講述從畫面中獲得的信息和自己的想象。

　　3、嘗試用繪畫的方式表達“有趣的臉”。

　　活動準備：

　　課件、作業(yè)紙、水彩筆、油畫棒。

　　活動過程：

　　一、教師展示課件（要欣賞的作品），引起幼兒興趣，整體欣賞作品。

　　1、今天，李老師帶來了一幅很有趣的畫，咱們一起看看這幅畫上畫的是什么？（你覺得畫家畫的是什么？）【人臉、房間】

　　2、為什么？【幼兒說出人臉的特征】

　　3、小結：對呀！有眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)……，這幅畫畫的是一張臉。為什么還有小朋友說是房間呢？這幅有趣的畫畫的到底是不是房間？讓我們再仔細的看一看！

　　二、局部欣賞，引導幼兒進行想象。

　　1、找房間的特征，引導幼兒進行想象。（先來看看眼睛吧！這會是房間里的什么東西？畫家把眼睛想象成了壁畫。還有什么地方畫家也進行了想象？）

　　【幼兒想象：嘴唇——沙發(fā) 眼睛——壁畫臉——墻壁和舞臺鼻子——壁爐】

　　2、小結：這幅畫上有壁畫、沙發(fā)、簾子、房頂、地磚、鐘表、門……這幅畫畫的是一個房間。剛才咱們看這幅畫是一張臉，現在通過我們仔細觀察，還發(fā)現這幅畫畫的是一個房間。這么有趣的一幅畫呀！我們一起為他取個名字吧！

　　3、為作品取名字

　　小結：小朋友取得都很好，咱們就叫它“有趣的臉”吧！

　　4、介紹達利及達利的繪畫風格

　　這幅畫是西班牙人——達利1935年的作品，他是一位具有豐富想象力的藝術家，也是世界上最著名的超現實主義藝術家。

　　三、嘗試進行創(chuàng)作。

　　1、這么有趣的一張臉。你還見過什么樣的臉？（貓臉、兔臉、人臉……）愿不愿意將它畫下來？

　　2、幼兒作畫教師輔導。

　　要求：①畫前先想好自己要畫什么。②畫畫的時候要保持安靜，不要打擾別人。③畫完后要收好畫畫的用具，保持桌面、地面干凈整潔，先畫完的小朋友要靜靜地等待沒有畫完的小朋友。

　　3、評價

　　①分組討論并自我介紹作品。（我畫的是誰的臉？）②推薦：誰畫的最有趣？③集體欣賞。

　　四、活動結束

　　小朋友，咱們把有趣的臉帶給爸爸媽媽看看吧！（再見�。�

　　老師，我愛您(幼兒園中班活動)

　　此活動適宜放在中班主題活動<你真好>中,作為一個分題活動。

　　在<你真好>這個主題中,孩子認識了警察、消防員、醫(yī)生、護士、服務員等.在進行這個主題活動的過程中,我提問孩子:你長大了想當什么?孩子們都說出好多的.職業(yè),可是全班只有一個孩子說,長大了想當老師.所以我在此設計了這樣一個分題,讓孩子認識自己的老師,增加對老師這個職業(yè)的熱愛。

　　一、分題學習目標:

　　了解老師的工作。

　　嘗試當老師的樂趣。

　　表達對老師的謝意。

　　培養(yǎng)觀察能力。

　　認讀: “我愛您” “美麗”。

　　活動一: 我的老師

　　活動目的:

　　學習講述人物的方法,訓練口語表達能力。

　　加深幼兒熱愛老師的情感。

　　認讀: “我的老師”。

　　活動準備:

　　錄音機、歌曲<我的老師像媽媽>、輔導一名幼兒先講述<我的老師>。

　　活動過程:

　　1、請出被輔導的那一位幼兒講述<我的老師>:“我的老師姓*,她長得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……�！�

　　2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。

　　3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強對老師的感情。

　　4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。

　　總結分享：

　　唱歌《我的老師像媽媽》，進行表演。

　　活動評價：

　　能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關懷。

　　能用一些詞匯進行講述。

活動方案篇3

　　活動目標

　　1．樂意并能大膽介紹自己的好朋友，嘗試說出好朋友的基本特征

　　2．感受和好朋友在一起的快樂

　　活動準備

　　好朋友在一起的照片若干張

　　活動過程

　　1．導入：欣賞好朋友在一起游戲的照片

　　――今天，老師帶來了一些照片。我們一起來看看照片里有誰，他們在干什么？

　　――他們玩得開心嗎？你從哪里看出來他們很開心？（引導幼兒觀察面部表情）

　　――如果好朋友沒有在一起，我們還會這么開心嗎？那會是什么感覺呢？

　　2．說說和好朋友在一起的快樂事情

　　――你有好朋友嗎？

　　――你的好朋友是誰？

　　――跟小朋友分享一下你和好朋友在一起的故事吧！

　　3．游戲“猜猜我的好朋友”

　　請幼兒說出好朋友的外貌特征，讓其他幼兒來猜他的'好朋友是誰。（教師引導幼兒從頭發(fā)、衣服等方面講）

　　4．活動結束

　　――小朋友都有自己的好朋友，回家以后還可以和爸爸媽媽介紹自己的好朋友呢！

活動方案篇4

　　一、活動主題：

　　心連新，夢飛YoUNG

　　二、活動目的：

　　通過此次活動，歡迎新一屆學子的加入，互相了解，增進感情，歡迎新干部，增加新老干部友誼，讓大一新生盡快融入經管系集體，濃厚校園文化氛圍，更好的展現自我。

　　三、舉辦單位：

　　經濟管理系團總支學生會文藝部

　　四、活動時間：

　　9月xx日(周x)19點

　　五、活動地點:

　　多功能廳

　　六、活動形式：

　　綜藝性文藝演出(以舞蹈、小品歌唱等語言節(jié)目為主)

　　七、節(jié)目要求：

　　1、內容健康，積極向上。

　　2、能反映一定的大學生活。

　　3、互動性強。

　　八、活動游戲：

　　銜紙杯傳水目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

　　要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名，分兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。(透明大玻璃杯由外聯部從學校外獲得贊助提供)

　　九、工作安排：

　　1、宣傳部負責派發(fā)邀請函給系主任、各班輔導員觀看演出，在此之前做好海報在宣傳欄張貼，且負責活動過程中的拍照

　　2、生活部負責租購主持人服裝和采購氣球，工作人員的水，還有話筒電池，活動中游戲獎品等道具以及6名禮儀的`安排

　　4、組織部和宣傳部在活動當天下午三點負責布置活動會場

　　5、實踐部負責在活動場地申請和活動所需要的話筒音響設備、微博大屏幕申請

　　6、信息部負責現場微博大屏幕的互動、現場舞臺設備的維護工作，以及晚會現場PPT的制作。

　　7、文藝部負責在活動節(jié)目所需要的音樂收集及節(jié)目的質量、安排演員在臺后候場

　　8、紀檢部負責晚會散場后的現場清理工作

　　9、學習部以及本次新生軍訓帶訓組長負責在晚會開始前20分鐘組織同學們進場

　　10、晚上七點活動正式開始

　　11、晚會的現場座位安排和秩序維持：組織部負責維持晚會現場秩序，負責具體安排如下：

　�、僭谕頃耙惶鞌M定座位表(各班級)以及有節(jié)目演員座位安排。

　�、诋斕煜挛�18：00，接待人員在樓下設點接待

　�、郛斕煜挛�18：30，在出入口處，設4名禮儀。在一樓樓梯入口處，設兩名禮儀

　�、馨才�10名人員負責晚會現場后臺的后勤工作。6點40組織同學進場，負責整個現場秩序的維持和協調工作，解決突發(fā)事件

　　12、聯系各部門人員協調完成上述工作

　　13、現場如有突發(fā)緊急情況，各部門請迅速與活動總指揮聯系，及時解決

　　十、經費預算：

　　1、話筒電池：10元

　　2、氣球兩包：3元

　　3、打印費用：10元

　　4、現場飲用水：怡寶1箱=35元

　　5、租購主持人服裝兩套100元

　　6、游戲道具：杯子5元

　　7、游戲獎品：六本筆記本30元

　　8、微博抽獎：精品水杯三個30元

　　總計：223元整

　　附錄：票據和節(jié)目單

　　預祝經濟管理系“20xx年迎新晚會”取得圓滿成功！

活動方案篇5

　　為深入扎實開展安全教育宣傳活動，結合本校實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一、預防為主”的方針，通過開展“安全教育日”宣傳教育活動，進一步強化學校安全教育工作，健全完善安全工作制度和機制，幫助廣大師生樹立安全意識、掌握安全知識、提高應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生。

　　二、活動目標

　　過“安全教育日”活動的實施和實踐，使師生的安全知識進一步增長，安全意識進一步增強，自我防范能力進一步提高；學校安全管理責任進一步落實，管理措施進一步到位，管理水平進一步提高；無安全事故發(fā)生，繼續(xù)鞏固“平安校園”的創(chuàng)建成果。

　　三、活動主題

　　加強疏散演練，確保學生平安。

　　四、活動時間

　　3月28日至4月1日，為期一周。

　　五、活動內容及形式

　　1、在校內醒目的位置懸掛安全教育主題宣傳標語。

　　標語：以人為本平安為先

　　2、3月28日升旗儀式上開展“安全教育日”啟動儀式，進行以“校內安全”為主題的國旗下講話，由校團委、學生會發(fā)出倡議書。

　　3、利用4月1日第六節(jié)課班會時間，開展一次以“平安校園”為主題的主題班會活動，要求學生積極發(fā)言并寫出心得體會。

　　4、各班出一期與活動主題“加強疏散演練，確保學生平安”相關的'黑板報并進行評比。

　　5、開展一次校園及校園周邊安全檢查，并對存在的問題及時整改。

　　6、利用校園廣播站進行防火安全專題教育。

　　六、活動要求：

　　1、各年級、各班要嚴格按照此方案的要求配合學校學生處、校團委和安監(jiān)室組織學生操作實施。

　　2、各年級要在周工作例會上要求班主任把安全教育作為本周班級講評的重點，要求班主任對學生重點進行交通安全知識、消防知識、飲食衛(wèi)生知識、防汛知識、防震減災知識、實驗課與勞動課安全、戶外集體活動安全等方面的教育。

　　3、各班要把安全教育與中學生日常行為規(guī)范教育結合起來，對學生進行思想品德和法制教育，積極開展“創(chuàng)建安全文明校園”、“爭當平安小主人”、“做安全文明行路人”等活動，增強安全教育工作的針對性和實效性。

　　4、各年級、各班要對開展的安全教育系列活動進行具體總結。

活動方案篇6

　　各學年，各班主任：

　　為進一步推進好習慣養(yǎng)成教育的深入開展，全力打造“陽光美德好習慣示范學�！保瑢W校決定在初二和初三學年開展“好習慣”校園情景劇展演活動�，F將具體要求如下：

　　一、活動主題

　　好習慣成就大未來

　　二、活動時間

　　2x16年9月25日

　　三、活動要求

　　1、各班同學要結合同學們日常生活和學習實際，自選表現主題，設置場景、創(chuàng)編情節(jié)，通過5分鐘情境表演，能夠教育和啟發(fā)同學們養(yǎng)成良好習慣的.重要性。

　　2、情景劇劇本應貼近生活實際，反映同學們在社會、家庭和學校中好習慣養(yǎng)成方面正反兩方面鮮活案例，要具有鮮明時代感。

　　3、情景劇劇本可采用話劇、小品、啞劇、歌舞劇等表現形式，通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)、和諧、輕松狀態(tài)下得到好習慣養(yǎng)成等方面教育。

　　4、情景劇表演時間控制在5分鐘以內。

　　5、本屆情景劇劇本鼓勵各班級結合日常生活創(chuàng)作作品，學校將設立優(yōu)秀原創(chuàng)作品獎。

　　6、情景劇的表演要在注重表演藝術的同時，將好習慣養(yǎng)成教育融入其中，富有藝術感染力和思想影響力，展現出同學們對生命與青春、現實與夢想、體驗與養(yǎng)成的豐富情感。

　　7、演員演技要形象、真實，富有舞臺表現力和感染力，肢體語言豐富，給人以啟迪。

　　8、情景劇劇情設計合理，精練緊湊，道具使用恰切。

　　9、本次活動首先各班級同學報名，由學年進行初評，每學年評出5個作品參加學校決賽。

　　四、組織機構

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：學生處主任學年主任管理主任

活動方案篇7

　　指導思想

　　健康作為一個全球性的課題，廣受社會各界的廣泛關注。隨著人們生活水平的提高，對生活環(huán)境已越來越被人們所重視，提高環(huán)保意識和普及健康環(huán)境知識已成為當前教育的重點。幼兒是祖國的未來和希望，他們的環(huán)境意識和行為將影響他們的健康成長。幼兒園開展健康教育，旨在讓幼兒及家長了解空氣質量對身體的重要性，從而養(yǎng)成注意室內衛(wèi)生的好習慣。由于人類生命的絕大部分時間（部分報道為90%以上，至少在80%以上）在室內度過，地球上不同尺度的環(huán)境最終主要通過室內環(huán)境影響人類，因此，室內空氣質量問題已不容忽視！

　　一、活動主題

　　新一年，寶寶更健康成長

　　二、活動時間

　　周5下午（13：30~16：00）

　　三、活動地點

　　幼兒園內的平地或草地

　　四、活動對象

　　幼兒園小朋友、家長、老師等

　　五、活動目標

　　1.宣傳空氣質量影響身體健康的知識;

　　2.通過這次活動，讓小朋友家長了解空氣污染物對人的健康威脅。

　　六、活動準備

　　1.選定時間

　　3.場地的安排（選定幼兒園內一塊空平地或草地，保障孩子安全）

　　4.道具（音響2個、插線板、數碼相機），

　　宣傳條幅（掛在幼兒園大門和圍墻上做宣傳，如“constant小醫(yī)生新年空氣考察活動”），

　　小禮品、獎品（玩具、文具）

　　5.宣傳畫冊（可愛圖片，吸引幼兒索要，這時家長出于安全防衛(wèi)和好奇的心理會看看）

　　七、活動內容及過程

　　1.在幼兒園空地上舉辦活動。

　　2.活動開場，點出宣傳目的'，讓小朋友了解什么是空氣污染，以及空氣質量的相關問題。讓小朋友整齊的坐在一起，我們的主持人開始像他們生動的描述空氣污染物的危害，讓他們了解這方面的知識。然后再教他們如何去趕走空氣污染物，保護身體不受侵害，健康成長。

　　3.然后我們可與小朋友玩游戲：

　　（1）.吹氣球氣球要噴圖文（如：Logo、讓空氣看得見）。一個家長代表和自己的一個孩子建成一組，比賽吹氣球，每吹好一個constant氣球就會得到孩子的一個吻，100秒內得到孩子吻最多的一組為獲勝方，獎勵小玩具一個。通過我們的小活動來增加孩子和父母之間的感情，讓他們留下美好的回憶

　�。�2）.水果蹲（把小朋友分為4組，各自扮演幾款產品喊到誰蹲時誰就蹲，蹲錯者將受懲罰（表演）。把以前游戲中的蘋果、香蕉、桔子改為指示燈、顯示器、檢測儀、甲醛儀。教師扮演空氣中“有害氣體”，當“有害氣體”喊到哪個亮，扮演我們產品的小朋友就蹲下來做向他鬼臉。違規(guī)者可以唱歌、跳舞、讀英文字母。讓產品和游戲相結合，效果較好

　�。�3）.傳花鼓讓小朋友在一起站成一個圈，一個人敲鼓，鼓響開始傳紅花，鼓停時花落誰手，就得表演，唱歌、跳舞都行。表演較好的有獎品。放松放松，不要所有活動都和產品靠邊，這樣不好

　�。�4）種花草（紅豆杉），鍛煉他們的動手能力，告訴小朋友和家長紅豆杉的作用。選十個家庭，每個家庭一顆植物、一個花盆、工具若干、土為公用。學習種花流程，懂得愛護植物，保持空氣清新。種好后的花草可以自己抱回家，留作紀念。本活動是為了讓小朋友和家長對空氣質量重要性的意識增強

　　（5）創(chuàng)意繪畫選擇任意自己喜歡的物體，畫一幅畫，可自由發(fā)揮，家長可口頭指導，但不可以動手去畫。畫完后交予老師評委打分，作品將在幼兒園內展出，每個參與者都有精美小禮品一份。

　　八、注意事項

　　1.監(jiān)護員若干，監(jiān)護幼兒安全

　　2.隨時監(jiān)控，要時刻小心意外的發(fā)生

　　3.記得用相機拍些活動時的照片，可放入網站內，作公司動態(tài)

　　4.禁止閑雜人進入場地，減少事故的發(fā)生

　　5.保持場地清潔，及時清掃

　　6.保證進出入秩序，不要凌亂，要大家開心且輕松