活動方案優(yōu)選【4篇】
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
活動目標：
⒈體驗手指謠形式的兒歌，能有節(jié)奏協(xié)調地邊念兒歌邊做手指動作。
�、脖鎰e音樂的快慢，并能隨著音樂分別模仿小白鵝走和跑。
�、硰土晹�(shù)數(shù)1—5，鞏固數(shù)概念。
�、磳W習用自己的經驗仿編兒歌。
活動準備：
�、卑座Z圖片一張，生活錄像一段。
⒉小白鵝手指偶5個。
⒊節(jié)奏不同的音樂兩段。
�、椿顒邮抑胁贾么髽�、蘑菇、房子等場景若干。
活動過程：
�、苯處煟航裉炖蠋煄砹藥讖埿游锏恼掌�，我們一起來看看它是誰（看圖片）。
提問：大白鵝的脖子是怎樣的？它的'毛是什么顏色的？它的頭上有什么？它有幾只腳？誰來學一學大白鵝走路的模樣？它跑起來又會是什么樣子？（教師分別放兩段節(jié)奏不同的音樂，讓幼兒變換學大白鵝走和跑。）
�、步處煟捍蟀座Z有一群頑皮的小寶貝，它們很喜歡和媽媽玩捉迷藏的游戲，你知道大白鵝的小寶貝有幾只嗎？讓我們來數(shù)一數(shù)。（教師帶領幼兒一起點數(shù)左手五指。）今天5只小寶貝會躲到哪里去呢？請你們仔細聽好兒歌，聽完后告訴我。
⒊用手指謠的方式表現(xiàn)兒歌。
問幼兒：5只小白鵝躲到哪里去啦？（大樹下）
�、次覀円黄饋韺W學這5只可愛的小白鵝。（和幼兒一起以手指謠的方式念唱兒歌。
⒌有一只小白鵝要回家休息，現(xiàn)在還有幾只小白鵝在玩捉迷藏呢？引導幼兒逐漸將兒歌中的“5只小白鵝”減到“4只小白鵝、3只小白鵝、2只小白鵝、1只小白鵝”，進行兒歌的仿編活動。幫助幼兒感受兒歌的韻腳。
⒍教師：小白鵝這么聽媽媽的話，我覺得小白鵝的媽媽真幸福，讓我來做做鵝媽媽，誰想做我的寶貝？和
幼兒玩捉迷藏的游戲，教師閉上眼睛數(shù)到10，小白鵝趕快躲好。⒎教師：哎呀，我的肚子都餓了，讓我們一起到外面去找東西吃吧！
附兒歌：五只小白鵝，
蹦蹦又跳跳。
跑到大樹下，
突然不見了。
媽媽急得叫：
“戇，戇，戇�！�
五只小白鵝，
趕快跑回家。
活動方案 篇2
為貫徹落實橋西教文體局關于“干部作風建設年”活動的文件精神，在自查階段結束后進行有力整改，切實解決我校辦學行為師風建設中存在的問題，進一步提高教師職業(yè)素養(yǎng)，增強教師服務意識和敬業(yè)精神，樹立良好的教育形象。我校在完善自身辦學行為，提高師德師風建設標準的目標前提下，特制定此整改方案。
一、整改問題
�。�1）學校辦學行為中的“三亂”行為。
�。�2）個別教師體罰或變相體罰學生的行為。
�。�3）個別領導或教師以“教”謀私，不當?shù)美男袨椤?/p>
�。�4）個別教師在教學或科研中的不求實行為。
（5）學校陽光招生中的不正之風和違紀行為。
�。�6）個別教師金錢之上，不顧工作意義的拜金主義行為。
（7）個別教師不顧集體，責任感不強，工作狀態(tài)不佳的行為。
�。�8）個別黨員干部隨波逐流，不能以身示范的行為
�。�9）學校管理中校務不及時公開的`不和諧行為。
二、整改措施
學校中層以上領導和黨員在校民主生活會上自查自改，明確整改措施，讓全體教師監(jiān)督。每位教師要書寫1500字的自評報告，找出自身自身存在的問題和原因，明確整改的措施。
我校計劃開展如下活動落實整改內容：
1、利用學校網站，建起干部作風建設論壇，教師之間和家校形成互動，通過交流和探討，提高教師隊伍思想道德素質。督促整改的落實。
2、組織一場“作風建設看華金”演講比賽，樹立典范，讓教師在師德教育中學有榜樣。
3、評選一次“感動校園”師德先進人物，樹立身邊的先進模范。4、制作一期作風建設先進事跡宣傳欄，宣傳他們的先進事跡，營造積極的學習氛圍。
5、每名教師幫扶一名學生，走進一個家庭，用教師的愛關懷學生的進步，在奉獻中純凈自己的思想靈魂。
三、整改目標
1、繼續(xù)發(fā)揚“團結”、“奉獻”、“創(chuàng)新”、“爭先”的學校八字精神，堅持學校兩條主線一起抓，強化師資隊伍建設，規(guī)范常規(guī)管理，推進素質教育，為孩子一輩子負責，著力辦好人民滿意的學校。
2、進一步加強師德建設，規(guī)范學校管理，提高為民服務質量。抓好“十分鐘服務圈”工作，不斷提高服務意識和服務效率，增進與人民群眾及廣大家長的溝通交流，對群眾來人、來電等反映咨詢的問題，盡可能十分鐘給予答復，當時答復不了的，明確解決落實時間。通過多種渠道不斷架設家校溝通的堅固橋梁，服務意識已經深入全體教職工的思想。
3、始終堅持 “為孩子終身發(fā)展負責”的辦學宗旨，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。讓每個孩子在這里都能得到全面健康的發(fā)展。杜絕歧視學生、體罰學生現(xiàn)象的發(fā)生。激勵引導學生在民主的氛圍中進步發(fā)展！
4、切實加強教師作風建設，使教師成為教育事業(yè)的奉獻者、實踐者、研究者。切實注意要求教師更新教育理念，關心后進生、學困生成長。嚴禁體罰和變相體罰學生，一經查實，學校將給予嚴肅處理。
5、規(guī)范收費行為，及時校務公開，辦人民放心的學校。
堅持“陽光收費”。嚴格按標準公開收費，認真執(zhí)行國家、省、市的收費政策，規(guī)范收費行為，做到“一證一卡三統(tǒng)一”。
實行“陽光招生”，聘請家長、政協(xié)委員、人大代表監(jiān)督的方法推進社會監(jiān)督，增加招生工作的透明度。嚴格杜絕了關系生，公道正派。
嚴格治理“三亂”行為。針對教師辦班、補課、私自訂閱資料等不良行為，學校出臺“八條禁令”。規(guī)范教師行為，杜絕三亂。
及時進行校務公開。不斷推行校務公開，及時、公正、真實地公示學校的有關工作情況，提高學校工作的透明度。增進家校溝通，切實把校務公開工作落到實處，讓人民放心。
6、抓好班子和黨員隊伍作風建設，帶動師資隊伍整體素質的提高。深入開展保持共產黨員先進性教育，帶動提高全體教職工的政治思想和業(yè)務素質。
活動方案 篇3
一、活動目標
1.增長知識，開闊眼界，激發(fā)學生看書、識字的興趣。
2.開拓、發(fā)展學生的思維能力以及動手、動口能力。
二、活動時間：20xx年11月15日星期一
三、活動準備
1.老師事先在黑板上畫好幾幅謎語圖。 2.寫好若干條寫有謎面的小紙條。 3.在蘋果上寫出謎面，將蘋果掛起來。 4.準備塑料小籮3只。 5.在大張白報紙上畫上三個梯子。 四、活動過程 教師：今天這次隊會主題是謎語猜猜猜，大家喜歡嗎（喜歡）什么是謎語（用兒歌形式寫成的謎，叫謎語）謎語通常分成哪幾部分（分成謎面和謎底兩個部分） 今天，我們就來開展猜謎活動。
1.看圖貼謎語。
將全班分成3個組，在黑板上寫上1、2、3小組，每組派一個代表上臺，主持人發(fā)給每個代表3條謎語紙條，要求按圖貼謎語（每人只需貼兩條）。以貼得快、 正確的組為第一名，依次類推為第二名，第三名
例：
頭戴紅帽子，身穿白袍子，說話伸脖子，走路擺架子。（鵝）
遠看像只貓，近看是只鳥，天天上夜班，抓鼠本領高。（貓頭鷹） 嘴邊胡子翹，說話喵喵叫，走路靜悄悄，抓鼠是專家。（貓）
頭戴大紅帽，身披五彩衣，清晨喔喔啼，催人早早起。（公雞）
上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。（眼睛）
一片一片又一片，飛到水里就不見。（雪花）
紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，走起路來跳呀跳。（兔子） 白天出現(xiàn)，晚上不見，又紅又圓，照亮地面。（太陽） 四四方方一座城，里面住滿紅頭兵，紅頭撞在黑墻上，一觸即發(fā)放光明。（火柴） 一塊玻璃窗，光亮明晃晃，演戲放電影，天天換新樣。（電視機） 有個朋友好心腸，有方有圓又有長，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯誤，犧牲自己來幫忙。（橡皮） 東一片，西一片，只聽聲音不見面。（耳朵） 2.摘果子。 每組選一代表上臺，拿一只塑料小籮，讓代表到黑板前的.“果樹”上摘下自己猜得出的謎面（果子），放在塑料小籮里。在一定時間內，看誰摘得準，摘得多
2.摘下后要響亮地把謎底讀給大家聽。請大家評定優(yōu)勝者。
如： （1）頭戴三朵花，身披五彩紗，抖起花衣裙，夸耀自己美。（孔雀） （2）小珍珠，真可愛，只能看，不能戴。（露水） （3）耳朵像扇子，鼻子像鉤子，腿兒像柱子，尾巴像辮子。（口琴） （4）十個小伙伴，分成兩個班，互相團結緊，倒海又移山。（目） （5）左邊一個孔，右邊一個孔，是香還是臭，問他他就懂。（鼻子）
3.登樓比賽。 兩個小組進行活動。 活動規(guī)則：
�。�1）每組選派一名代表上臺，不參賽的小組，選兩個代表作裁判。
（2）在樓梯的每個臺階處有個謎面，參賽代表在登樓時，要說出每一個臺階上的謎底，才能登上一個臺階，不能跨越，說錯的可以請同組的代表幫助完成，然后繼續(xù)登樓。
�。�3）裁判員手中有5個謎底，檢查登樓代表說的謎語是否正確。比一比哪個小組最先準確、順利地登上樓頂（先拿到小紅旗）。
4.總結。
今天，我們做了猜謎語游戲，你們開心嗎（開心）希望你們多看書，獲得更多的知識，有了豐富的知識，去參加更多的活動和游戲。
活動方案 篇4
主辦單位：大連海事大學，江蘇省南通中學
承辦單位：江蘇省南通中學，大連海事大學
一、 活動目的：
介紹大連海事大學，使學弟學妹更好了解我校本科招生概況，其中包括我校機構設置、專業(yè)錄取要求、錄取原則、獎學金設置、畢業(yè)生錄取情況等，便于學弟學妹的報考。
二、 活動主題：
海大學子高中母校行
三、 主辦單位：
大連海事大學，江蘇省南通中學
四、 承辦單位：
江蘇省南通中學，大連海事大學10級、09級學生
五、 活動時間：
待定
六、 活動地點：
江蘇省南通中學
七、 活動對象：
江蘇省南通中學高中師生
八、 活動形式：
以宣講的'形式向母校師生介紹大連海事大學
九、 活動流程：
1. 播放大連海事大學百年華章影片，使聽眾了解大連海事大學歷史及其概況
2. 以PPT的形式向聽眾介紹大連海事大學機構設置、專業(yè)設置及錄取要求、錄取原則、獎學金設置、畢業(yè)生錄取情況等，同時向聽眾分發(fā)招生信息手冊。
3. 以PPT的形式向聽眾播放一組大連海事大學校園圖片、學生生活以及軍訓圖片，同時播
九、預期效果：
1.放大連海事大學校歌，再播放大連海事大學學生變形方陣表演視頻，使聽眾感受大連海事大學學生風采。
2. 向聽眾介紹大連海事大學社團概況，同時介紹海濱城市大連的風采，使學弟學妹能夠感受豐富多彩的高校生活。
3. 提問時間，現(xiàn)場解決學弟學妹心中的疑問。
4. 在由大連海事大學學生創(chuàng)作的歌曲中結束宣講會。 希望母校師生能更好的了解大連海事大學大學，轉變對大連海事大學的誤解，在高考志愿的報考中能積極填報大連海事大學.
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