活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、活動時間和地點
時間：**年7月5日（星期日）
地點：柳埠窩鋪橋
出行方式：自駕或拼車
出行集合地點在學(xué)校門口，集合時間待定，截止報名時間統(tǒng)計到本周五中午。
二、活動內(nèi)容
自助燒烤、農(nóng)家樂；安排些小游戲。
三、活動準(zhǔn)備
確定好人數(shù)后，張躍冉家準(zhǔn)備燒烤的東西，其他家庭可以準(zhǔn)備水、水果、撲克牌，五子棋，水槍等。農(nóng)家樂會有一定的消費，咱們集體花費部分，到時友好協(xié)商分?jǐn)偘桑?/p>
四、注意事項
1、因為會玩水，請各位家長為寶貝們多帶套衣物，以備不時之需。
2、為了避免浪費和影響寶貝們好好吃飯，大家千萬不要給寶貝們準(zhǔn)備太多零食，可以帶一點兒應(yīng)急就行。
3、教育孩子愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
4、請諸位家長務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及寶貝們的安全工作，包括人生安全和財產(chǎn)安全。燒烤現(xiàn)場有明火、刀叉等危險物品，務(wù)必看好自己的寶貝。
5、針對本次活動，如有比較好的建議或想法，請及時提出，謝謝。
6、為方便聯(lián)系，大家可以關(guān)注班級活動QQ群（******）或者微信。
獨樂樂不如眾樂樂，預(yù)祝大家玩得開心！
附：游戲規(guī)則（視場地和時間來定）
一、007
由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者出局！
�。ㄗⅲ哼m合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài)，因為可能下個就是你了�。�
二、瘋狂的設(shè)計
游戲人數(shù)：人數(shù)較多的話分兩個小組完成，每組10人左右，以猜中多的獲勝。
游戲道具：小紙條、筆
游戲規(guī)則：
第一輪：每小組成員中有2人負(fù)責(zé)猜，剩余成員每人抽出提前準(zhǔn)備的26個字母中的1個，然后用最短的時間擺出這個字母讓隊友猜。
第二輪：每小組成員中有2人負(fù)責(zé)猜，剩余成員抽出提前準(zhǔn)備的漢字中的5個，然后用最短的時間擺出漢字讓隊友猜。（視場地安排）
三、扯龍尾
用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體
游戲規(guī)則：
1、將玩者分成若干組，每組若干人
2、每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的`那人背上掛上色帶。
3、游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。
4、若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。
5、游戲繼續(xù)進行，直至所有組成為一條龍為止。
6、排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。
四、螃蟹跑。
游戲規(guī)則：兩人一組，背靠背，手挽手，身體下蹲，扮演螃蟹跑。最先到達終點的一組為勝。
五、數(shù)字組合
游戲規(guī)則：
所有參賽人員圍城一個大圓圈。
游戲中，男生代表一元，女生代表5角。
當(dāng)裁判說出一個數(shù)字時，所有人員按照裁判的說的數(shù)字快速組合。如裁判說3.5元時，這時可以是3個男生1個女生組合抱在一起，也可以是7個女生組合抱在一起。
沒有組合的出局。
六、籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
活動方案 篇2
為進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作，增強思想教育和幫扶工作的針對性和實效性，深化家校合作育人機制，按照教育部思想政治工作司關(guān)于“組織輔導(dǎo)員開展社會考察和假期家訪”的要求，現(xiàn)就我校20xx年寒假期間開展輔導(dǎo)員家訪活動的有關(guān)事宜通知如下：
一、活動意義
通過輔導(dǎo)員（含學(xué)院分管學(xué)生工作書記或副書記）走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟和生活情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)、實際困難與需求，為進一步做好有關(guān)思想政治教育、精準(zhǔn)資助和幫扶工作奠定良好的基礎(chǔ)；通過輔導(dǎo)員家訪，鍛煉隊伍，增強責(zé)任感；通過輔導(dǎo)員走訪學(xué)生家庭，送溫暖、送關(guān)懷、送信心，增進學(xué)校與家庭、輔導(dǎo)員與家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校情況，形成學(xué)校、家庭、社會的教育合力，有效加強學(xué)生思想政治教育工作，促進學(xué)生全面成長和發(fā)展，促進和諧校園與社會建設(shè)。
二、活動實施
1、家訪對象：家訪對象要具有一定的典型性，包括表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)、就業(yè)、思想行為、心理健康等方面需要特殊關(guān)注的學(xué)生，被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生或孤兒、單親家庭學(xué)生。原則上以重慶市本地為主，家住外地或到外地出差的輔導(dǎo)員可在外地進行順訪。
2、家訪內(nèi)容：與家長溝通學(xué)生在校期間思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)情況，了解學(xué)生或其家庭存在的'實際問題，確實使學(xué)生及其家長感受到學(xué)校的關(guān)心與愛護。
三、活動要求
1、學(xué)校鼓勵輔導(dǎo)員積極參與家訪活動（不作硬性要求）。各學(xué)院根據(jù)自身情況確定家訪計劃，參加家訪的輔導(dǎo)員原則上以走訪1-戶學(xué)生家庭為宜。學(xué)校根據(jù)學(xué)院輔導(dǎo)員家訪工作情況給予一定的經(jīng)費補貼。
2、各學(xué)院在1月16日前將《輔導(dǎo)員家訪申請表》（附1）統(tǒng)一報到學(xué)生教育科備案。家訪結(jié)束后，輔導(dǎo)員需填寫《輔導(dǎo)員家訪登記表》（附2），如實反映被訪學(xué)生家庭的實際情況，提出加強工作的意見和措施。下學(xué)期開學(xué)后三周內(nèi)，學(xué)院匯總統(tǒng)計家訪情況，填寫《20xx年寒假家訪匯總統(tǒng)計表》（附），連同附2交到學(xué)生教育科，完成家訪費用報銷工作。
3、輔導(dǎo)員家訪過程要注意安全，提高自身防護意識，防止發(fā)生人身和財產(chǎn)安全事。因生病、生育等特殊情況的輔導(dǎo)員不宜參加家訪活動。
4、家訪輔導(dǎo)員要從黨員干部角度嚴(yán)格要求自己，自覺遵守中央關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，堅決做到厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，精簡走訪程序，提高工作實效，不給被訪學(xué)生家庭增加迎送和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
活動方案 篇3
一、開展“提質(zhì)增效年”活動的重要意義
近年來，鎮(zhèn)上通過開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和“作風(fēng)建設(shè)年”等活動，機關(guān)效能不斷提升，干部作風(fēng)有所改進，為加快經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力保證。但也要清醒地看到，我鎮(zhèn)機關(guān)效能和干部作風(fēng)與跨越式發(fā)展的要求還不完全適應(yīng)，存在一些亟待解決的突出問題。為此，鎮(zhèn)機關(guān)和黨員干部要把開展“提質(zhì)增效年”活動作為改進作風(fēng)、提高效能、優(yōu)優(yōu)環(huán)境、推動工作的一項重要舉措，作為關(guān)系全鎮(zhèn)發(fā)展的一件大事，切實抓緊抓好，抓出成效。
二、開展“提質(zhì)增效年”活動的總體要求和重點工作
開展“提質(zhì)增效年”活動的總體要求是：深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“改進工作作風(fēng)、提升服務(wù)質(zhì)量、增強工作效能、促進工作落實、推動跨越發(fā)展”為主題，以目標(biāo)管理、績效考評、效能督查為主要手段，著力加強思想教育、提高素質(zhì)能力、解決突出問題、落實發(fā)展責(zé)任、完善體制機制，以治庸提能力，以治懶提效率，以治散正風(fēng)氣，重點抓機關(guān)，突出抓效率，努力實現(xiàn)黨員干部素質(zhì)明顯提升、工作紀(jì)律明顯加強、工作效能明顯提高、發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化、群眾滿意度明顯提高、工作任務(wù)全面落實的目標(biāo)。
開展“提質(zhì)增效年”活動的重點工作是：
�。ㄒ唬┥罨瘜W(xué)習(xí)教育，提高綜合素質(zhì)。堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿“提質(zhì)增效年”活動全過程，全體干部職工要按照“用什么學(xué)什么、缺什么補什么”的要求，緊緊圍繞提高綜合素質(zhì)抓好學(xué)習(xí)。一要加強科學(xué)理論學(xué)習(xí)，掌握基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，堅定理想信念，提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。二要加強政策學(xué)習(xí)，掌握政策含金量，找準(zhǔn)結(jié)合點，增強熟知政策、用足用活政策的能力。三要加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，立足崗位實際和行業(yè)特點，學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、公共管理知識，學(xué)習(xí)項目建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)和特色林果業(yè)、生態(tài)保護等知識，努力成為本職工作的行家里手。四要加強法律法規(guī)和黨政紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)，全體干部職工要按照鎮(zhèn)上制定的學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》等法律、法規(guī)知識，切實增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和促進工作的措施。
�。ǘ﹫猿中蕛�(yōu)先，推進工作落實。緊緊圍繞重點工作任務(wù)落實開展“提質(zhì)增效年”活動，堅持效率優(yōu)先，強化工作落實。一要緊盯重點項目建設(shè)抓落實。重點抓好雨圣村養(yǎng)殖小區(qū)道路修建、雨圣和正新村渠道襯砌、節(jié)制閘和車橋建設(shè)等項目建設(shè)，嚴(yán)格按照程序要求，確保在底前完成。二要緊盯重點工作抓落實。當(dāng)年新建養(yǎng)殖暖棚示范點全部倒排工期，確保在底前完成暖棚進畜；嚴(yán)控水權(quán)審批程序和水票運行程序，鼓勵水權(quán)跨村、跨社進行交易，深入推進一畝一輪次，節(jié)約1-2度電計劃，嚴(yán)格落實第一責(zé)任人的制度，合理布局單井作物種植，嚴(yán)厲打擊違規(guī)取水行為，確保人均2.5畝配水面積不突破。組織正新村群眾在青土湖完成壓沙造林2235畝，形成雨圣規(guī)模養(yǎng)殖+枸杞，正新村梭梭嫁接肉蓯蓉+紅棗，宿積、冬固枸杞栽植+暖棚養(yǎng)殖并舉的模式，在全鎮(zhèn)率先建成1000畝的“2311”結(jié)構(gòu)調(diào)整千畝示范點。新建紅棗示范點2個366畝，枸杞示范點4個630畝，新建養(yǎng)殖暖棚323畝，新建養(yǎng)殖小區(qū)3個，70畝。三要緊盯保障和改善民生抓落實。對糧食直補、良種補貼、農(nóng)機具補貼等各項惠農(nóng)政策，及時上報上級部門審批；對低保、救災(zāi)款等惠民政策，公開公平，陽光操作。四要緊盯班子成員抓落實。重點圍繞工作落實進度，對不作為、慢作為、亂作為的，發(fā)生一次談話提醒，發(fā)生兩次全鎮(zhèn)通報，發(fā)生三次以上交由組織處理。
（三）改進工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。一要加強作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，所有干部
都要做到：不準(zhǔn)在工作時間玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天；不準(zhǔn)脫崗串崗、擅離職守、貽誤工作；不準(zhǔn)違規(guī)辦事、吃拿卡要；不準(zhǔn)工作時間飲酒；不準(zhǔn)參與；不準(zhǔn)弄虛作假、虛報浮夸、欺上瞞下。二要深化制度改革。重點解決辦事拖拉、推諉扯皮的問題。所有辦理事項，一律進入惠民辦公室，實行“公開透明、限時辦結(jié)”的運作方式，提高辦事效率。對需要到現(xiàn)場審查、實地勘驗的事項，必須在規(guī)定時限內(nèi)完成。三要加強應(yīng)急管理工作。對突發(fā)性安全生產(chǎn)、自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生、公共安全等重大事故（件），必須在第一時間上報信息，主要領(lǐng)導(dǎo)、包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部必須在第一時間趕到現(xiàn)場指揮處置。
�。ㄋ模﹫猿忠婪ㄐ姓�，確保政令暢通。認(rèn)真落實黨務(wù)政務(wù)信息公開有關(guān)規(guī)定，凡與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的事項，范圍未涉及國家秘密、適宜公開的`全部公開。
�。ㄎ澹┩菩芯�(xì)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、一次性告知制、責(zé)任追究制、績效考評制等工作制度，不斷提高工作效能和服務(wù)質(zhì)量。按“精、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實”的要求，全面提高精細(xì)化管理水平。常規(guī)工作細(xì)化流程、建立標(biāo)準(zhǔn)，做到程序化、標(biāo)準(zhǔn)化。重點工作制定工作方案，明確工作任務(wù)、責(zé)任人、完成時限、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和具體措施。積極開展困難群眾幫扶解困行動，與困難群眾面對面理思路、想辦法、解難題、辦實事，幫助困難群眾切實解決生產(chǎn)、生活中的實際困難；認(rèn)真開展社會矛盾和積案化解攻堅行動，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)包案、接訪、干部走訪和責(zé)任追究制度，深入摸排化解各類矛盾糾紛，特別是在重點工作落實中引發(fā)的矛盾糾紛，早發(fā)現(xiàn)、早化解、早處理，維護社會和諧穩(wěn)定。
�。┘訌娯斦芾恚岣哔Y金效益。加強財政支出管理，確保專項資金及時足額到位。強化財政監(jiān)管，嚴(yán)格按規(guī)定時限發(fā)放資金，上級財政下達的專項資金要在7個工作日內(nèi)分解下達。
三、開展“提質(zhì)增效年”活動的方法步驟
“提質(zhì)增效年”活動，從份開始，至底結(jié)束。主要采取以下方式開展活動：
�。ㄒ唬┲贫甓饶繕�(biāo)管理指標(biāo)。對照今年工作責(zé)任書，活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)在底前，制定量化指標(biāo)，分解工作任務(wù)，明確工作內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)要求、完成時限、責(zé)任人員和考核辦法。每月、每季度及時將目標(biāo)管理落實情況及時上報鎮(zhèn)“提質(zhì)增效年”活動辦公室。
（二）實行公開承諾。鎮(zhèn)上對重點工作任務(wù)落實、實事辦理及關(guān)系群眾切身利益熱點問題的解決等，通過會議、黨務(wù)政務(wù)公開載體、承諾書等形式，向上級組織和廣大干部群眾作出承諾，廣泛接受監(jiān)督。對目前已經(jīng)明確的任務(wù)和事項，在10日前作出公開承諾。
�。ㄈ┎檎艺耐怀鰡栴}。中旬，通過走訪、座談、發(fā)放征求意見表等方式，認(rèn)真查找機關(guān)效能和工作作風(fēng)方面的突出問題，并對查找出的問題進行梳理歸類。下旬，制定整改方案，明確整改措施、時限、責(zé)任。嚴(yán)格推行整改臺賬制、整改承諾制、解決問題登記制、整改事項公示制，按時限逐個整改銷號，確保落實到位。
�。ㄋ模⿲嵭锌荚u通報�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織力量每月對活動開展情況進行一次效能督查考評，并進行通報。
（五）進行總結(jié)驗收。中旬，活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對活動開展情況進行全面檢查驗收。并在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)將踐諾情況進行通報，主動接受群眾監(jiān)督。
四、開展“提質(zhì)增效年”活動的保障措施
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，靠實責(zé)任。為加強“提質(zhì)增效年”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)上成立了由黨委書記任組長的“提質(zhì)增效年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨政綜合辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查和考核工作。
�。ǘ﹪�(yán)查案件，抓樹典型。鎮(zhèn)黨委把抓樹典型作為“提質(zhì)增效年”活動的重要手段，重點嚴(yán)查侵害群眾利益的人和事；嚴(yán)查失職、瀆職，釀成安全責(zé)任事故的人和事；嚴(yán)查紀(jì)律散、效率低、執(zhí)行力差的人和事；嚴(yán)查奢侈浪費、有損黨和政府形象的人和事。同時，鎮(zhèn)黨委將樹立和宣傳一批先進典型，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，使得黨員干部學(xué)有榜樣、干有模范。
�。ㄈ┘訌娦麄�，營造氛圍。通過開設(shè)專欄、組織專訪等形式，及時宣傳開展“提質(zhì)增效年”活動的重要意義、主要任務(wù)和具體要求，努力營造推動提質(zhì)增效的濃厚氛圍。對違反活動要求的黨員干部在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)通報批評。
�。ㄋ模﹪�(yán)格考核，務(wù)求實效。按照縣委“提質(zhì)增效年”活動考核辦法，鎮(zhèn)黨委將圍繞活動開展情況、重點工作落實進度、事項辦理時限、辦事效率以及干部職工紀(jì)律作風(fēng)等情況進行逐月考核、逐月排序、逐月通報。對工作重視不夠、落實措施不力以及不作為、慢作為、亂作為的領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅決追究責(zé)任。同時，將考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核的重要依據(jù)。全體干部職工要把“提質(zhì)增效年”活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，通過扎實開展“提質(zhì)增效年”活動，促使全鎮(zhèn)面貌有大改觀、效能有大提升、工作有大推進，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力保障。
活動方案 篇4
一、 情況分析：
幼兒從剛?cè)胄“嚅_始就接觸自主性游戲，到現(xiàn)在的中班上學(xué)期，我們大部分幼兒已經(jīng)了解了常規(guī)游戲的玩法，積累了一定的自主性游戲經(jīng)驗，收拾、整理游戲材料的能力、與同伴交往與合作的能力以及自己解決困難的能力都有了很大提高。
在看到幼兒游戲的整體能力在不斷提高的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了存在的一些有待提升和改進的地方。幼兒游戲時的規(guī)則意識仍然較薄弱，而且持久性差，在游戲過程中興趣很容易轉(zhuǎn)移，一些幼兒經(jīng)常很短的時間內(nèi)多次更換游戲內(nèi)容。此外，對于都比較感興趣的游戲，班級幼兒會發(fā)生爭搶行為，相互協(xié)商的能力有待提高�？傮w而言，幼兒的合作、交往能力還可以，游戲評價環(huán)節(jié)中很多幼兒能夠主動進行評價。但是，一些性格比較內(nèi)向的幼兒，較少主動參與游戲，且不能很好地投入游戲，依賴于老師幫忙和指導(dǎo)。本學(xué)期針對本班幼兒的年齡特點和游戲狀況，擬定了以下游戲計劃，希望幼兒的游戲水平能夠逐步提高。
二、指導(dǎo)思想：
幼兒在游戲中生活，在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長。通過游戲，促進了幼兒智力、情感、社會性、身體等方面的發(fā)展。自主性是指游戲不是在外在強制情況下進行的，而是出于游戲主體的興趣和需要，自發(fā)、自愿、主動地進行的活動。游戲活動是基于0—6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動，在幼兒園課程中占十分重要的地位。游戲不
僅是幼兒身心發(fā)展水平的反映，也是促進幼兒身心發(fā)展有重要的作用。
三、游戲目標(biāo)：
1. 進一步豐富游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性。嘗試讓幼兒自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商，引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察、比較等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的小問題。
2. 繼續(xù)做好游戲觀察、加強教師對游戲的指導(dǎo)，了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往，分析幼兒游戲的水平，適時地給予幫助。
3. 啟發(fā)幼兒能根據(jù)材料進行豐富的想象，會創(chuàng)造性地玩多種材料。豐富游戲情節(jié)，提高幼兒獨立展開游戲的能力。
4．強化規(guī)則意識，鼓勵幼兒在游戲中遵守游戲規(guī)則、使用禮貌用語進行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂、提高交往的能力。
5．游戲后會歸類整理玩具，收放、整理材料時做到迅速、有序、整齊，養(yǎng)成愛護游戲材料的良好行為習(xí)慣。
6.將課題研究內(nèi)容以游戲的形式開展，體現(xiàn)班級游戲特色。
7．重視游戲的評價。進一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進行交流、討論的能力，通過討論培養(yǎng)幼兒學(xué)會分析、明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲，培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力。同時，要求幼兒在游戲評價環(huán)節(jié)能安靜傾聽老師和同伴對游戲活動的講評，不隨意插嘴，樂意采用更合理的方法進行下次游戲。
四、具體措施：
1．創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的主題游戲環(huán)境，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容，適時投入相關(guān)材料，及時更新游戲主題，鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計和制作游戲材料。
2．遵循中班幼兒的年齡特點選擇和指導(dǎo)游戲，采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲，進行有效、有針對性的指導(dǎo)，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。
3．結(jié)合課題研究開展有特色的園林游戲活動，鼓勵幼兒積極參與，拓寬課題的`研究領(lǐng)域，開發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲。
4．重視游戲活動的評價，及時把握指導(dǎo)契機，適時適當(dāng)進行指導(dǎo)。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導(dǎo)集體討論，分享交流的同時，教師結(jié)合評價，表揚游戲中的創(chuàng)新活動，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望。
5．提醒孩子參與整理、收放物品，主動負(fù)責(zé)快速地分類擺放游戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣。
6．在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團結(jié)友愛的優(yōu)秀品德。中班游戲活動方案
7．豐富幼兒的生活經(jīng)驗，將游戲與生活很好地融合，強化班級幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。
8．尊重幼兒是游戲的主體，采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望，鼓勵幼兒大膽表達自己對游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷，重視同伴互助的教育效果，促進幼兒共同提高語言表達能力和游戲水平。
活動方案 篇5
〖主題〗簡易望遠(yuǎn)鏡的制作
〖目標(biāo)〗1、培養(yǎng)學(xué)生的空間想像能力，提高動手能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、了解凸透鏡、凹透鏡的特性。
3、了解望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。
4、能獨立制作簡易望遠(yuǎn)鏡。
〖對象〗初一學(xué)生
〖時間〗20xx年3月26日下午3：55—4：40
〖地點〗初一（2）教室
〖準(zhǔn)備〗1、提前通知學(xué)生自帶小箭刀一把。
2、教師準(zhǔn)備制作器材每人一套，主要有：凸透鏡一副、凹透鏡一副、成形貼塑紙1張，雙面膠帶紙一卷（見實物圖片）。
〖過程〗1、每人分發(fā)凸透鏡、凹透鏡各一副。
教師：介紹凸透鏡、凹透鏡的判斷方法并要求學(xué)生分別用兩透鏡觀察事物。
學(xué)生：用凸透鏡觀察的東西被放大，用凹透鏡觀察的東西縮小，但都出現(xiàn)有時清晰，有時模糊的現(xiàn)象（允許同學(xué)之間交流，并派代表發(fā)言）。
教師：分析學(xué)生觀察時出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，歸納凸透鏡、凹透鏡的特性，并指出：利用透鏡觀察事物，都有一定的距離范圍，若不在范圍內(nèi)，觀察到的圖像將會變得模糊。
教師：要求學(xué)生一只手拿凸透鏡，另一只手拿凹透鏡，組合后觀察事物（一眼睛與凹透鏡、凸透鏡的中心要成一直線）。
學(xué)生：凸透鏡、凹透鏡組合使用
在組合觀察時會出現(xiàn)的幾種情況：
1）、凸透鏡靠近眼睛，凹透鏡在后。
2）、凹透鏡靠近眼睛，凸透鏡在后。
3）、兩透鏡之間的距離小一點。
4）、兩透鏡之間的距離大一點。
分別由幾位同學(xué)交流觀察結(jié)果。
教師：在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上歸納：如果用一只手將凹透鏡靠近自己的眼睛，另一只手將凸透鏡移動，調(diào)節(jié)兩透鏡之間的.距離，能觀察到清晰的圖像，而且能把物體拉近，如果我們把凸透鏡、凹透鏡合理的組合，便能制作簡易的望遠(yuǎn)鏡。
2、每人分發(fā)成形貼塑紙1張，雙面膠帶紙適量。
教師：要求學(xué)生利用現(xiàn)有器材制作簡易望遠(yuǎn)鏡。
學(xué)生：發(fā)揮想像（將平面的貼塑紙折成立體），隨意制作。
學(xué)生在制作時大體有以下過程：
1）、根據(jù)貼塑紙上的壓痕，進行相關(guān)折疊。
2）、利用雙面膠分別將凹透鏡、凸透鏡貼在相應(yīng)的位置上。
3）、總裝，清晰度調(diào)整。
教師：在巡視的基礎(chǔ)上對部分學(xué)生在制作中存在的不足給予指導(dǎo)，將優(yōu)秀的作品展示，點評。
〖評價〗能初步安裝成型為合格等級，望遠(yuǎn)鏡的外殼棱角分明，側(cè)面平服，凸透鏡、凹透鏡位置安裝準(zhǔn)確為優(yōu)秀等級。
〖小結(jié)〗這次活動，突出以學(xué)生為主體，針對初一學(xué)生的年齡特點，讓他們利用凸透鏡、凹透鏡（以及組合）來觀察事物，從而發(fā)現(xiàn)問題，通過學(xué)生討論、老師點撥，悟出望遠(yuǎn)鏡的原理，同時激發(fā)了他們的制作欲望。在制作的過程中，教師不作示范、不定條條框框，讓學(xué)生發(fā)揮各自的想像能力，雖然在制作中出現(xiàn)將透鏡裝反，紙殼成型錯誤等問題，但通過同學(xué)之間的相互交流學(xué)習(xí)，最后全班同學(xué)均能完成，動手能力得到了鍛煉。
活動方案 篇6
一、聚會緣起
同一方故土的人，在同一個城市中，走在熟悉的街頭，卻看不到熟悉的人，豪情萬丈的心，有一種漂泊的孤獨！不知疲倦的身體，有一種想依靠的無辜！這個時候，你是否想起故鄉(xiāng)的云，想起故土的人，想起兒時的回憶，成長的悲喜，還有父母親！忘不了那質(zhì)樸的鄉(xiāng)音，那淳淳的鄉(xiāng)情，已烙在我們每個在外鄉(xiāng)人的身上，銘記在我們每個人的內(nèi)心！
或許你已經(jīng)功成名就，或許你還在為生計而奔走，而內(nèi)心深處那份共通的同鄉(xiāng)誼、故鄉(xiāng)情，又緊緊的將我們凝聚在一起。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，我們又來到了同一片天空下，我們深知在外的艱辛，我們更懂得的珍惜，我們有著同樣的理想和信念，我們有著相似的人生感悟與鄉(xiāng)愁！在今天，讓我們同鄉(xiāng)之間手牽手、心貼心的歡樂相聚！為了我們共同美好的明天，為了在陌生的城市中有一群同根的人！
二、聚會主題及目的
此同鄉(xiāng)聯(lián)誼會以“鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情、交流”為主題。目的是為了加深老鄉(xiāng)之間的認(rèn)識、了解，增強老鄉(xiāng)之間的'親切感與凝聚力。
活動由長期在外工作、生活及關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展的老鄉(xiāng)自發(fā)、自愿組織參與。
三、聚會前期準(zhǔn)備
1、QQ群公告、留言通知宣傳 2、手機、手機短信相互轉(zhuǎn)告
3、確認(rèn)參與的報名給組織者，以便統(tǒng)計人數(shù) 4、臨時有事的請及時通知組織者
四、聚會內(nèi)容
A、聚會時間：
年 月日（星期 ）
請參會人員于當(dāng)日下午 點之前到達，估計到晚上點左右結(jié)束。（根據(jù)報名人數(shù)--地點待定）
B、聚會人員：
在離石工作、生活的付家墕老鄉(xiāng)
C、聚會原則1、堅持自愿的原則； 2、聚會費用AA制原則； 3、堅持財務(wù)公開原則；
4、堅持一切從儉原則； D、主要內(nèi)容；
1、見面后互相認(rèn)識，溝通交流。 2、組織集體照合影照片。
3、通過聚餐大家互相交流溝通增加了解。 4、 新加入的老鄉(xiāng)留聯(lián)系方式以便日后聯(lián)系。
五、聚會費用預(yù)算
1、AA制預(yù)交100元/人，多退少補，報到登記即收。
2、購買聚會用品
六、報名須知
1、報名格式：姓名+電話+人數(shù)。 2、報名日期：聚會發(fā)通知時至聚會當(dāng)天。 3、請報名人員務(wù)必準(zhǔn)時到聚會地點。
七、特別提醒事項
1、除以上指定聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系電話外，未指定的聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系電話請斟別，以防受騙。
2、注意安全，遵守交通規(guī)則，不要酒后駕車，不要闖紅綠燈等。本活動屬自愿自助式活動，若發(fā)生任何不可抗力因素而導(dǎo)致有意外事故發(fā)生的，均與組織者無關(guān)。
3、我們是一個團隊，請你聽從組織人員安排，尊重與會的同鄉(xiāng)；若你需要提前離開請告知登記人員。
4、請按登記表內(nèi)容登記你的資料，我們將在會后整理出通訊錄發(fā)給有需要的與會同鄉(xiāng)。
5、男人愛酒，但不要勸酒。保持頭腦清醒的你，給同鄉(xiāng)更多的和氣。
聚會組織組長 ： 付建武；付文輝； 副組長： 會計：
聚會簽到簿
活動方案 篇7
【活動名稱】 “一人兩課”集體備課活動
【活動主題】 提高集體備課實效，解決單元教學(xué)問題，促進以老帶新
【活動目標(biāo)】 立足在個人備課的基礎(chǔ)上，以中學(xué)部英語教研組為單位進行，充分發(fā)揮集體智慧，在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討把握教材整體的設(shè)計結(jié)構(gòu)、編寫思路、重難點的處理和教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實際情況，確定教學(xué)目標(biāo)。促進以老帶新，以新促老，以骨干帶動一般，集思廣益，博采眾長，使全體教師切實能從整體上認(rèn)識教材、局部上突破難點、教學(xué)方法上更科學(xué)，提高駕馭教材的.能力，提高課堂教學(xué)效率從而達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
【活動準(zhǔn)備】 唐宇和李冬梅老師是中學(xué)部英語教研組的兩位年輕老師，按本學(xué)期定的教研計劃，她們要參與學(xué)校的“一人兩課”教研活動。因此中學(xué)部英語教研組組織了這次集體備課，設(shè)定唐宇老師為中心發(fā)言人。中心發(fā)言人要做系統(tǒng)的備課，以單元為單位，寫出她要教學(xué)的單元的教案及分析材料，明確本單元及本課在全冊書中的地位和作用，掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點。根據(jù)學(xué)生的知識、能力基儲心理特點，著力于學(xué)生的自身發(fā)展，制定教學(xué)措施，然后撰寫出發(fā)言稿。
確定教學(xué)單元內(nèi)容
【活動過程】 活動準(zhǔn)備
中學(xué)英語組
中心發(fā)言人
活動過程
活動總結(jié)
確定中心發(fā)言人--唐宇
安排組內(nèi)成員研讀教材
1、 認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容
2、 認(rèn)真閱讀單元教材內(nèi)容，理解編者意圖。
3、 明確本單元及本課在全冊書中的地位和作用，掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點。
4、 明確在單元教學(xué)中如何解決單元研究主題，根據(jù)學(xué)生的知識、能力基儲心理特點，著力于學(xué)生的自身發(fā)展，制定教學(xué)措施。
5、 唐宇老師撰寫發(fā)言稿。
確定教學(xué)單元研究主題
組長主持活動
中心發(fā)言人發(fā)言
組內(nèi)教師研討
1、 課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求及教材編者意圖
2、 教學(xué)重點、難點及突破方法
3、 遇到的問題及疑惑等需要幫助的內(nèi)容
4、 在單元教學(xué)中如何解決單元研究主題
1、對中心發(fā)言人的發(fā)言內(nèi)容進行評價及補充
1、 對中心發(fā)言人的疑惑等問題提出解決辦法
2、 對如何突破本單元研究主題提出自己的看法
唐宇老師上第一次課
組內(nèi)老師就唐宇老師上的第一次課進行評課、議課，提出優(yōu)點與不足，提出建設(shè)性的改進措施及實施方案，為唐宇老師的第二次課做充分準(zhǔn)備
唐宇老師上第二次課
組內(nèi)老師就唐宇老師上的第二次課進行評課、議課，小結(jié)
組內(nèi)全體老師聽唐宇
老師上的第一次課
組內(nèi)全體老師聽唐宇
老師上的第二次課
就此次集體備課活動的作用、效果、意義及不足之處進行總結(jié)
活動方案 篇8
各糧食企業(yè)、各股室：
時至年終歲尾，各項工作任務(wù)全面沖刺，各工作進入繁忙時段，加之臨近元旦、春節(jié)，人員、車輛外出頻繁，同時受低溫、風(fēng)雪、冰凍等季節(jié)性災(zāi)害天氣影響，誘發(fā)事故的因素增多，生火取暖一氧化碳中毒事易發(fā)，安全生產(chǎn)挑戰(zhàn)和壓力倍增。為進一步提升糧食系統(tǒng)干部職工的安全技能，營造全系統(tǒng)“講安全、重安全、抓安全”的濃厚氛圍，根據(jù)縣安委辦《關(guān)于開展安全生產(chǎn)“百日宣教”活動通知》精神，決定在全縣糧食系統(tǒng)開展今冬明春安全生產(chǎn)“百日宣教”活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間
自20xx年l2月上旬開始，至20xx年月下旬結(jié)束，活動時間100天。
二、組織方式
分部實施、分級推進。
三、宣教重點
各企業(yè)要結(jié)合本單位實際和事故規(guī)律特點，針對不同庫店、不同時段分部實施，通過會議傳達、學(xué)習(xí)講解、微信、QQ傳遞等各種形式，增強宣教效果，使廣大干部職工看得懂、記得住。
�。ㄒ唬╅_展好職工安全教育培訓(xùn)。要組織開展職工的安全教育培訓(xùn)活動，教育全體員工落實安全管理制度和操作規(guī)程，杜絕“三違”現(xiàn)象，突出對用氣、用電、動火、高空、有限空間等易發(fā)多發(fā)安全事故崗位作業(yè)人員的'安全培訓(xùn)，全面提高企業(yè)職工的安全意識和安全技能，提升企業(yè)本質(zhì)安全水平。春節(jié)前后，重點針對節(jié)日期間思想松懈、安全意識淡薄等情況，做好職工崗前安全教育，確保上崗繃緊“安全弦”。
�。ǘ╅_展好車輛管理和使用安全宣傳教育。加強駕駛員和工作人員對單位車輛及家庭車輛安全出行及維護保養(yǎng)工作，尤其做好交通法律法規(guī)和職業(yè)道德宣傳教育，堅決杜絕酒后駕駛、無證駕駛、疲勞駕駛、強超強會等不安全駕駛行為。
（三）開展好一氧化碳防中毒宣傳教育。要針對冬春季節(jié)生火取暖一氧化碳中毒事發(fā)生的特點和規(guī)律，著重抓好值班室、家庭用氣、用火人員的思想教育，切實提高安全防范意識和應(yīng)急處置措施等知識的宣傳。
（四）開展好安全生產(chǎn)公益宣教活動。要充分利用主流媒體、網(wǎng)站、“兩微一端”，強化公益宣傳。征集、編輯一些短小精悍、內(nèi)容貼近百姓生活的安全生產(chǎn)公益短信，通過QQ群、微信群，每天推送安全生產(chǎn)宣傳知識，宣傳安全法律法規(guī)，傳遞安全常識。
各企業(yè)要隨時在微信群中反映活動開展情況，并于20xx年4月2日前將活動總結(jié)報縣糧食局。
聯(lián)系人：xx
聯(lián)系電話：xx
電子郵箱：xx
活動方案 篇9
為進一步豐富校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，通過音舞節(jié)一系列的活動，創(chuàng)造濃厚的校園文化和良好的綜合素質(zhì)教育環(huán)境，努力營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的'校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校研究決定，20xx年12月將舉行經(jīng)開區(qū)城沙一小第三屆音樂舞蹈節(jié)。
【活動目的】
通過舉辦音舞節(jié)活動，發(fā)展學(xué)生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的參與合作意識，樹立自信，提升文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的學(xué)生。
【活動主題】
亮出藝術(shù)風(fēng)采放飛繽紛夢想
【項目設(shè)置】
1、聲樂：獨唱、小組唱等。
2、舞蹈：分獨舞、雙人舞或三人舞等。
3、班班美妙歌聲合唱比賽
4、口風(fēng)琴展示表演
【比賽項目具體要求】
1、聲樂和器樂比賽
�。�1）人數(shù)要求：1—3人，含3人。
�。�2）比賽形式：第一輪是現(xiàn)場海選，采用清唱方式，每個人演唱一段。第二輪（決賽），要求演唱一首完整作品，時間為4分鐘內(nèi)，決賽一律由鋼琴伴奏（鋼琴由學(xué)校提供，伴奏老師自帶），無擴音設(shè)備。
�。�3）作品要求：參賽曲目要體現(xiàn)少年兒童奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲。
�。�4）服裝要求：第一輪海選，一律不化妝、不穿演出服。第二輪決賽時服裝和化妝自行準(zhǔn)備，服裝要求樸實、大方，符合歌曲要求。
2、獨舞比賽
（1）人數(shù)要求：1—3人，含3人。
�。�2）比賽形式：參加海選的學(xué)生提早把音樂發(fā)送到負(fù)責(zé)教師處，準(zhǔn)備1分鐘的舞蹈片段，決賽時表演一個完整的舞蹈作品，時間為5分鐘內(nèi)，一律CD伴奏。
（3）作品要求：舞蹈內(nèi)容健康活潑，積極向上，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，舞蹈作品改編作品不加分，原創(chuàng)加0.2分。
�。�4）服裝要求：舞蹈服裝設(shè)計要符合學(xué)生年齡段，符合舞蹈內(nèi)容及能體現(xiàn)舞蹈特點，同時注意顏色搭配協(xié)調(diào)合理。
3、“班班美妙歌聲”合唱音樂會
�。�1）人數(shù)要求：全體參與
（2）活動對象：2至6年級
�。�3）活動形式：以班級為單位參加比賽，比賽順序在年級段內(nèi)進行抽簽，以抽簽序號為主。
�。�4）作品要求：每個班級選取一首必選歌曲和另外一首選材以本冊教材為主，教師也可以根據(jù)自己所教的班級選擇合適曲目，各年級必選曲目分別是：二年級《城沙一小校歌》、三、四年級《中國少年先鋒隊員隊歌》、五、六年級《國歌》，比賽時，一律鋼琴伴奏。
（5）服裝要求：全體統(tǒng)一，服裝整潔、大方�；瘖y盒道具自行準(zhǔn)備，不做要求。
4、“器樂進課堂”展演
�。�1）人數(shù)要求：全體參與
（2）活動對象：三、五、六年級
�。�3）作品要求：參演曲目要體現(xiàn)少年兒童奮發(fā)向上的精神面貌和高雅審美情趣的歌曲。
�。�4）服裝要求：全體統(tǒng)一，服裝整潔、大方�；瘖y盒道具自行準(zhǔn)備，不做要求。
（5）展演要求：
�、贅非y度適宜，適合學(xué)生演奏,演奏形式可齊奏或合奏。
�、谘葑嘧藙�、方法正確，演奏熟練流暢，音準(zhǔn)、節(jié)奏感強，樂曲處理得當(dāng)，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
③展演一律不用伴奏帶伴奏，教師不參與演奏或伴奏。如需節(jié)奏樂器，最多允許使用3件（如打擊樂器：三角鐵、雙響筒、沙錘等）
�、苤笓]必須由本校教師或?qū)W生擔(dān)任。
【活動時間】
項目 時間 地點 負(fù)責(zé)人
獨唱現(xiàn)場海選 暫定12月4日上午 音樂室3 z
獨舞現(xiàn)場海選 暫定12月4日下午 舞蹈室 z
獨唱決賽 暫定12月11日上午 階梯教室 z
獨舞決賽 暫定12月11日下午 階梯教室 z
班班美妙歌聲 暫定12月30日中午 階梯教室 z
器樂進課堂 階梯教室 z
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
1、獨唱：總分10分，曲目難度1分，演唱技巧5分，情感2分，臺分1分，服裝1分。
2、獨舞：總分10分，表演能力3分，舞蹈技巧6分，臺風(fēng)1分、服裝1分。
3、合唱：總分10分，演唱技巧5分，曲目難度1分，情感2分，服裝整齊1分，臺風(fēng)1分。
口風(fēng)琴表演：服裝整齊、演奏曲目完整。
【活動流程】
第一階段初賽
1、每位選手準(zhǔn)備清唱（無伴奏）曲目一段、舞蹈片段一個，器樂一個樂段以現(xiàn)場海選形式，時間不超過2分鐘。班主任將報名表于12月1日之前上交到z老師，器樂報名表交給z老師，舞蹈片段音樂（自己截好）發(fā)給z老師。郵箱號碼是z。
2、海選錄像一律不化妝。
3、通過者當(dāng)場頒發(fā)入選證書。
第二階段決賽
1、聲樂參賽選手準(zhǔn)備服裝、道具，要化妝，一律采用鋼琴伴奏，比賽當(dāng)天上交樂譜一份。
2、舞蹈參賽選手準(zhǔn)備服裝、道具，要化妝，舞蹈伴奏音樂請于12月9日之前發(fā)到z老師的郵箱里，郵箱號碼是zz。
3、器樂參賽選手服裝、道具，要化妝，架子鼓一律沒有伴奏，比賽當(dāng)天上交樂譜一份。
4、決賽當(dāng)天，設(shè)一、二、三等獎。設(shè)獎：“校園十佳歌手”、“校園十佳舞者”。
注：本屆音舞節(jié)未參加者，視為放棄區(qū)級藝術(shù)節(jié)比賽資格。
活動方案 篇10
活動目標(biāo)：
1、結(jié)合已有資料及生活經(jīng)驗，大膽談?wù)搶υ频恼J(rèn)識。
2、運用合適的材料、方法表現(xiàn)云的形態(tài)。
活動準(zhǔn)備：
藍(lán)色繪畫紙、油畫棒幼兒活動材料第二冊第9頁。
活動過程：
一、 各種各樣的云。
1、應(yīng)道幼兒觀看幼兒活動材料中云的圖片。
2、談?wù)摷性频耐庑魏拖嚓P(guān)天氣。如積云，胖胖的，又濃又厚，像一座山，形狀易變；卷云，像羽毛，一行行，一群群；厚云，寬大，灰色，位置很低。
3、這些又大又白、一簇簇在天空中到處浮動的'東西究竟是什么呢？
4、他們不是棉花，不是肥皂泡，不是軟糖，他們是成千上萬噸水漂浮在高空中。
二、 我看見的云。
1、 引導(dǎo)幼兒在藍(lán)色紙上用棉絮或白色油畫棒表現(xiàn)出自己看見的雪白、柔軟的云，鼓勵幼兒為自己的作品說一小段話，教師幫助其記錄。如；云像一座座山，云連起來像蘑菇等。
2、 將幼兒的畫一張張貼在墻壁上，供幼兒相互欣賞云彩壁畫。
三、 游戲：白云烏云。
1、 教師說"白云"，幼兒邊做蝴蝶飛的動作，邊念"白云飄飄天氣好"。教師說"烏云"，幼兒邊做蹲下的動作，邊念"烏云滾滾要下雨，快快停下避避雨"。
2、 根據(jù)幼兒的興趣，游戲進行若干次。
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