活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習慣，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。

　　二、組織機構(gòu)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣桂英

　　副組長：楊軍

　　成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源（辦公室成員及工會小組長）

　　三、活動過程：

　　（一）第一項：由工會主席蔣桂英發(fā)表慶�！拔逡弧被顒友葜v。

　�。ǘ�）第二項：趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則。

　　所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，（其中每項活動：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加）

　　除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外，其它活動在“百花園”進行。

　　1羽毛球—— 蘭毅負責

　　單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。（11分一局，三局二勝）

　　2、斗地主——李樹源負責

　　每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

　　3、滅火器演習短跑——--楊軍負責

　　提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練（邀請出租戶的.代表參加，目的學會使用滅火器）

　　4、摸“�！薄�—楊和平負責

　　全部選手都可以參加，以摸到“�！睘闇�，給予獎勵。

　　5、拔 河—— 由羅正東負責

　　各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。

　　（三）第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。

　　以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的

　　活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

　　自貢市五谷糧油有限公司

　　xx年xx月xx日

活動方案 篇2

　　一、問題的提出

　　21世紀，科學技術(shù)迅猛發(fā)展，國際競爭日趨激烈。綜合國力競爭實質(zhì)就是勞動者素質(zhì)的競爭。而國民的創(chuàng)新精神和實踐能力是勞動者真正素質(zhì)和能力的重要表現(xiàn)。而我國原有的基礎(chǔ)教育體制明顯存在部分教學內(nèi)容陳舊，教學方法脫離了學生已有的知識和經(jīng)驗，脫離了社會實際。這樣的教學往往以學校、課堂、書本為中心，難以真正培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　我校要通過積極參與綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學生自主生活和社會生活的傾向，注重學生對生活的感受和體驗，形成學生勇于實踐的意識和善于實踐的能力。同時，通過綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施，培養(yǎng)學生活動的自主性、探究性、合作性，使學生在豐富多彩的探究性學習活動中學會發(fā)現(xiàn)，學會探究，學會合作，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。

　　二、課程實施的主要內(nèi)容

　　綜合實踐活動課程主要內(nèi)容包括：信息技術(shù)教育，探究性學習，社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育等。

　　三、綜合實踐活動的實施

　　1、實施原則

　　“綜合實踐活動”不是以往幾種課程的隨意疊加，它的內(nèi)容和形

　　式和其他課程有交叉，但價值取向和功能是相對獨立的。我們在實施中須遵循以下幾個原則：

　�。�1）關(guān)注興趣�；�于學習者的需要、動機，興趣和直接經(jīng)驗來設(shè)計、實施相關(guān)課程活動，是綜合實踐活動有別于學科課程的一個基本標志。充分關(guān)注學習者的興趣和直接經(jīng)驗，并以此為基礎(chǔ)實現(xiàn)對傳統(tǒng)學科知識結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建立一個更接近學生真實學習世界的創(chuàng)新課程領(lǐng)域，是綜合實踐活動確立自身存在合理性的必然選擇。

　�。�2）回歸生活。學校課程建設(shè)回歸兒童的生活世界，課程設(shè)計向真實生活情景轉(zhuǎn)化，是當今世界課程改革的一大趨勢。綜合實踐活動必須最大限度地回歸兒童的生活世界。當今學習理論表明，只有當學習發(fā)生在有意義中和有背景中，即與學習者的生活世界發(fā)生密卻聯(lián)系時，才是有效的。綜合實踐活動的課程性質(zhì)客觀上決定了這類課程在確定課程內(nèi)容時必須真正回歸學生的生活世界，從學生真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現(xiàn)實性的問題事件、現(xiàn)象來設(shè)計課程內(nèi)容。這是綜合實踐活動選擇課程內(nèi)容時必須堅持的一條最基本的準則。

　�。�3）立足實踐。不在局限于書本知識的傳授，讓學生親身參與，主動實踐，在實踐中運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際

　　問題的能力，是綜合實踐活動的最根本特點。需要指出的是，實踐的內(nèi)容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是為學生營造實踐情景，通過引導(dǎo)，讓學生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學知識，主動去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往、親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。

　�。�4）著眼創(chuàng)新。著眼于學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是綜合實踐活動課程價值與目標最本質(zhì)的體現(xiàn)。與學科課程相比，綜合實踐活動為學生創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供了更為寬松、自由的空間。它不受學科知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)的限制，在活動過程中，學生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己設(shè)計方案，自己收集資料，自己解決問題。在這一過程中，學生的想象力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。著眼創(chuàng)新的根本目的在于，要以培養(yǎng)今天的學生適應(yīng)明天的社會生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件，讓學生在積極探索、主動實際的`過程中，不斷有所發(fā)現(xiàn)，有所思考，有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨立思考問題的能力和解決問題的能力，為將來成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。

　　2、實施途徑

　�。�1）信息技術(shù)教育

　　幫助學生發(fā)展適應(yīng)信息時代需要的信息素養(yǎng)，即獲取、傳遞和處理信息的能力和素質(zhì)。

　�。�2）社區(qū)服務(wù)與社會實踐

　　組織引導(dǎo)學生接觸大自然，參加實際，使書本知識在運用的過程中成為活知識，使實踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。

　�。�3）勞動與技術(shù)教育

　　增加科技含量，賦予勞動教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，培養(yǎng)學生的勞動觀念，給學生讓出創(chuàng)造的空間。將發(fā)明創(chuàng)造賦予動手實踐的過程，使勞動技術(shù)變得富有生命力。

　　3、實施步驟

　�。�1）加強學習，更新觀念

　　加強學習，轉(zhuǎn)變教育觀念是綜合實踐活動課程開展成敗的關(guān)鍵。這不是幾個擔任該課程教師的事，而是全體教師的事。通過學習和研究，要從根本上轉(zhuǎn)變教師的教育觀、人才觀和學習觀，把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)滲透到學校的教育教學之中。

　�。�2）健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　綜合實踐活動課程的設(shè)立是一種新生事物，必須動員全員參與，全社會參與和支持。以協(xié)調(diào)和組織順利開展各項活動，必須健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。學校設(shè)立綜合實踐活動課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組與協(xié)作小組，制定具體工作計劃，落實各年級綜合實踐活動內(nèi)容。

　　綜合實踐活動小組名單：

　　（3）選好主題，落實內(nèi)容

　　綜合實踐活動是教師和學

　　生合作開發(fā)和實施的。教師和學生既是活動方案的開發(fā)者，又是活動方案的實施者。選題既要體現(xiàn)學校特色（文學）和社區(qū)實際情況（城鄉(xiāng)結(jié)合部），又要引導(dǎo)學生從日常生活中選取自己感興趣的問題進行探究。

　　（4）加強聯(lián)系，取得支持

　　綜合實踐活動涉及面廣，工作難度大，要探究建立社區(qū)、家長有多效參與實踐活動的新機制，積極利用各種社會資源，通過豐富多彩，形式多樣的活動，增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

　　四、課程實施的評價

　　綜合實踐活動課程評價的目的是為了激發(fā)學生對本課程學習的興趣和積極性。評價應(yīng)以主體性、過程性、形成性和發(fā)展性評價為主，它應(yīng)根據(jù)學生在綜合實踐活動中所取得的成果和表現(xiàn)狀況，對其優(yōu)點、學習態(tài)度和進步情況進行多樣性評價。強調(diào)師生之間、學生同伴之間對彼此的個性化的表現(xiàn)進行鑒賞。以形成評價目標多元，評價手段多樣，評價方式靈活，注重學習過程，注重情感表現(xiàn)，注重實際環(huán)節(jié)的開放性評價體系

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步加強教師隊伍建設(shè)，打造教育核心競爭力，提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展，遵照省教育廳關(guān)于在全省中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知、《神農(nóng)架教育局關(guān)于在全區(qū)中小學開展“課內(nèi)比教學”活動實施方案》的通知，

　　九湖學�！罢n內(nèi)比教學”活動實施方案。為確�！罢n內(nèi)比教學”活動有效實施，切實提高我鄉(xiāng)廣大教師的`教育教學能力，達到錘煉教學基本功，促進教師專業(yè)成長的目的，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。

　　二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長：黃興成

　　副組長：王官成 孫開勇 朱相軍

　　成 員：嚴克紅 劉躍理 劉永華 朱成軒 張?zhí)鞕?quán)

　　評審委員會

　　主任：黃興成

　　委員：王官成 孫開勇 嚴克紅 劉躍理 劉永華 朱成軒

　　張?zhí)鞕?quán)

　　三、活動相關(guān)要求：1、全體在崗任課教師必須參加“課內(nèi)比教學” 講課、說課兩項活動，不得借故推諉。

　　2、東溪學校要成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及評審委員會，按活動方案組織好本校教學活動�；顒臃桨搁_和展活動情況要報鄉(xiāng)中小學校；

　　3、承擔多個課頭的教師，自選一科參賽。

　　4、每位教師的講課、說課安排、書面評議表、評比結(jié)果、參評教案與反思等資料必須送到學校教務(wù)處備案，作為上級部門檢查活動開展情況的基本資料。

　　5、教務(wù)處將“課內(nèi)比教學”分類存檔并做好迎檢工作

　　四、“課內(nèi)比教學”活動具體方案

　　（一）、活動主題錘煉教師基本功，促進教師專業(yè)成長，提高教師教學水平。

　　（二）、活動目標 通過開展“課內(nèi)比教學”活動，進一步更新廣大教師的教育理念和改變教學行為，搭建教師展示自我、相互學習、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學方式，不斷提高教學能力，使我校教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。

　　(三)、參與對象全體教師

　　(三)、競賽學科 共8門學科，包括：語文、數(shù)學、英語、科學、品德與社會（生活）、體育、音樂、美術(shù)。

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　為了更好地緬懷故人，緬懷先烈，切身體會英雄烈士們的無限愛國情操，深化感恩教育，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，加強思想道德教育，增強學生的.責任意識，教育學生做到愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識。同時，也為了激發(fā)學生朗誦詩歌和創(chuàng)作詩歌的興趣，提升學生的文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。七年級將在清明節(jié)前舉行詩歌朗誦比賽。

　　二、活動主題：

　　以"清明節(jié)詠懷"為主題，開展詩歌朗誦比賽。

　　三、參加對象：

　　初一全體學生。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月2日(周四)下午第四節(jié)課

　　五、活動地點：

　　信息樓三樓報告廳

　　六、比賽要求

　　1、各班兩個朗誦節(jié)目，人數(shù)不限。

　　2.自選詩歌題材，主題鮮明，內(nèi)容健康，提倡自創(chuàng)詩歌。

　　3.形式多樣，不拘一格，特色鮮明，誦讀時間不超過3分鐘，可配合音樂展演。

　　4、脫稿朗誦，有對詩的理解和賞析。

　　5、參賽者服裝得體，儀態(tài)穩(wěn)重大方，具有感染力。

　　七、活動安排

　　1、3月30日前各班主任將參賽詩歌內(nèi)容以電子稿的形式發(fā)張文路老師，由張文路老師訓練節(jié)目主持人(七6班一男一女)，完成開場白、串聯(lián)詞和結(jié)束語，并制作節(jié)目單。

　　2、4月1日12：00前各班主任將配樂交沈麗英老師處試音，12:10抽簽。

　　3、4月1日下午第4節(jié)課由沈麗英、張文路老師負責彩排，班主任通知詩歌朗誦者到報告廳彩排。

　　4、4月2日下午集中信息樓三樓報告廳。

　　八、評分規(guī)則：

　　1.評委打分保留小數(shù)點后兩位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后兩位。

　　2.比賽打分滿分10分，評委打分以8.50分為基礎(chǔ)分，去掉最高分和最低分，得出均分。

　　3.獎項：個人：一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。

　　班級：一等獎兩名，二等獎三名。以累計班內(nèi)參賽者得分為班級總分。

　　4.評委將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式、誦讀效果及誦讀者的表現(xiàn)情況進行現(xiàn)場打分。

活動方案 篇5

　　根據(jù)當前國內(nèi)經(jīng)濟環(huán)境和行業(yè)發(fā)展所面臨的嚴峻形勢，結(jié)合集團"持續(xù)發(fā)展"和"創(chuàng)新發(fā)展"的要求，在保障員工福利待遇投入持續(xù)增加的前提下，從"堵塞漏洞、暢通渠道"和"節(jié)能降耗、開源節(jié)流"兩大管理要求出發(fā)，深入開展"向浪費宣戰(zhàn)"專項活動，加快建設(shè)資源節(jié)約型企業(yè)，推動企業(yè)實現(xiàn)又好又快發(fā)展，具體實施方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年12月20日——20xx年3月31日

　　二、活動主題

　　向浪費宣戰(zhàn)，杜絕無效投入

　　三、活動目標

　　充分調(diào)動員工節(jié)約挖潛的積極性、主動性和創(chuàng)造性，做到從我做起、從一點一滴做起、從現(xiàn)在做起，努力節(jié)約"一粒肥、一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一分錢",大力倡導(dǎo)節(jié)約、節(jié)能降耗之風，形成"節(jié)約挖潛，人人有責"的濃厚氛圍。

　　四、活動方案

　　1、氛圍營造

　�。�1）綜合部負責起草《節(jié)約挖潛倡議書》，通過OA內(nèi)部郵件全員發(fā)布，由各部門文件管理員負責落實。

　　（2）活動期間，綜合部負責在OA平臺菏澤公司動態(tài)、微信平臺、宣傳欄、led屏等平臺，通過標語、圖文、系列漫畫等形式宣傳引導(dǎo)，持續(xù)營造氛圍。

　�。�3）各部門在23日前，通過黑板報等形式，在本部門內(nèi)部營造氛圍。

　　2、全員開展"我為節(jié)能獻一計" 活動。組織全員開展以小革新、小改造、小設(shè)計、小建議、小發(fā)明等為主題內(nèi)容的征集活動，要求員工開動腦筋、開拓思路，充分表達自己在日常工作、生活中關(guān)于節(jié)約資源及費用投入的主意和想法，提高員工參與的積極性和主動性，共同促進企業(yè)實現(xiàn)節(jié)能降耗目標。

　　征集活動要求全員參與，每位員工將創(chuàng)意、建議（不限于本職工作）形成文字或圖文材料，以部門為單位，每月30日前發(fā)送至彭運海OA郵箱：***

　　3、各部門制定節(jié)約挖潛工作行動計劃。以部門為單位，結(jié)合部門實際，按照"節(jié)約挖潛、開源節(jié)流"要求，有針對性的查找總結(jié)本部門日常工作中費用支出存在的浪費現(xiàn)象及增加收入的途徑，深挖現(xiàn)象背后隱藏的深層次原因，并制定改善方案和行動計劃，于12月25日前發(fā)送至彭運海OA郵箱：***

　　4、推行標準作業(yè)法。各車間要加強對生產(chǎn)操作流程的學習和優(yōu)化，尤其是在投料、包裝等人為因素影響較多的崗位。在嚴格按照生產(chǎn)操作規(guī)范的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)經(jīng)驗分享，將一些有利于節(jié)約成本、降低損耗、提高效率的技術(shù)和經(jīng)驗予以推廣和普及。

　　具體措施：各車間、生產(chǎn)線根據(jù)實際的崗位設(shè)置和生產(chǎn)情況，開展相應(yīng)的崗位技能比武，評比出在相同的生產(chǎn)作業(yè)條件下，能源消耗最少的員工，并將其在操作中的具體做法和注意事項予以總結(jié)、梳理，逐漸形成相應(yīng)的《作業(yè)標準》并提供給其他員工學習、借鑒。

　　5、開辟"創(chuàng)新故事會"專欄。通過員工OA平臺、"菏澤金正大"微信公眾hao、宣傳欄、黑板報等宣傳平臺，開設(shè)"創(chuàng)新故事會"專欄。對節(jié)約挖潛、開源節(jié)流的好點子、好做法和典型人物、事跡等進行報道，使廣大員工有針對性、具體、合理的進行學習、借鑒和思考。

　　6、開辟"曝光臺"專欄。為提高廣大員工的.資源憂患意識，增強緊迫感和社會責任感。在報道優(yōu)秀、先進的同時，開設(shè)"曝光臺"專欄，借助多種宣傳平臺對工作組在檢查中發(fā)現(xiàn)、查處的浪費等不文明行為予以曝光。

　　五、組織保障

　　為切實做好"向浪費宣戰(zhàn)"專項活動的實施工作，公司成立節(jié)約挖潛專項活動工作小組，具體負責活動相關(guān)工作。

　　1、工作小組成員

　　組長：徐恒軍

　　副組長：楊宏海、朱效來、王 偉、陳 剛

　　成員：王茂飛、蔣祖衛(wèi)、王言恒、彭運海、李 閣、王 超、任建華、劉 通、李美蓮、董啟英

　　工作小組辦公室設(shè)在綜合部，負責專項活動的相關(guān)日常工作，辦公室主任由陳剛兼任。

　　2、工作小組職責

　�。�1）負責"向浪費宣戰(zhàn)"專項活動實施方案的制定，具體研究確定活動開展的有關(guān)事項推進。

　�。�2）加強對"向浪費宣戰(zhàn)"專項活動開展工作的指導(dǎo)，結(jié)合各階段的活動任務(wù)和要求，統(tǒng)籌推進活動的順利開展。

　�。�3）監(jiān)督和查處"向浪費宣戰(zhàn)"專項活動開展中出現(xiàn)的各種浪費、不配合甚至抵制專項活動開展等行為和現(xiàn)象。

　�。�4）研究解決活動推進過程中遇到的重要問題；每半月編制一期工作推進簡報，總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，加強正面引導(dǎo)、先進典型宣傳以及負面典型曝光等，推進標準作業(yè)法等長效機制建設(shè)。

　　3、工作要求

　　各部門主要負責人是節(jié)約挖潛工作的第一責任人，要按照行動計劃組織員工將本部門當前存在的問題、改善措施、節(jié)能目標及實施方案層層分解，每月10日前形成書面材料報綜合部彭運海OA郵箱：***

　　4、獎懲措施

　�。�1）各部門于20xx年4月10日前將本部門節(jié)約挖潛工作推進情況進行總結(jié)評審，并將評審結(jié)果報節(jié)約挖潛專項活動工作小組，由節(jié)約挖潛專項活動工作小組組織相關(guān)人員進行效果驗證。對于成效明顯的部門，公司將根據(jù)具體情況從所節(jié)約費用中劃出20%-50%作為該部門獎勵基金。

　�。�2）各部門節(jié)約挖潛工作行動計劃中必須充分總結(jié)當前存在的問題和不足，并提出解決方案。對工作小組查出但本部門未深入挖掘出來的問題，將視情況對該部門予以10-100元/項的處罰。

　�。�3）對在活動中查處的浪費現(xiàn)象以及不重視、不配合專項活動的部門和個人按照整風肅紀活動要求給予處罰。

　　希望各中心、部室要高度重視，積極行動起來，投身到"向浪費宣戰(zhàn)"專項活動中，逐級考核，強化節(jié)能目標落實，加快推進節(jié)約挖潛工作深入開展和節(jié)能目標的實現(xiàn)。

活動方案 篇6

　　活動意義：增加消費者接觸XX啤酒的機會。

　　讓消費者體驗冰涼透心的XX啤酒，增加XX啤酒的美譽度。

　　地點：夜場內(nèi)，促銷小姐主動與客人進行游戲。

　　對象：所有顧客，特別是沒有購買XX啤酒的顧客。

　　具體形式：在特定的時間內(nèi)，一口氣喝完一杯加了冰的XX啤酒，根據(jù)完成時間，贈送不同價值的禮品。每桌限玩一次。

　　3秒內(nèi)完成，10元以上的`獎品。

　　超過3秒，但于5秒內(nèi)完成，5-6元的獎品。

　　超過5秒完成，3-4元的獎品。

活動方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞學校“構(gòu)建書香校園，共享讀書之樂”課題主旨，結(jié)合學�！白x書節(jié)”活動方案要求，為引導(dǎo)學生多讀書、讀好書，不斷提高學生閱讀素養(yǎng)和讀書品味，特制定本讀書知識競賽活動方案。

　　二、活動時間：

　　XXXX 年XX 月XX 日

　　三、活動地點：

　　六年一班

　　四、參賽對象：

　　六年一班學生

　　五、活動口號：

　　遨游書海-----盡享讀書之樂。

　　六、競賽內(nèi)容：

　　競賽題目根據(jù)《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本中的內(nèi)容編制。

　　七、活動組織

　　1、活動指導(dǎo)：呂XX 高XX（負責活動總體部署、具體指導(dǎo)）

　　2、活動負責人：呂XX及六一班主任（負責活動方案的'制定、組織協(xié)調(diào)和具體實施）

　　3、場地布置：XXX

　　4、活動攝影：XXX

　　5、競賽改卷及評委：六年一班全體教師

　　八、活動程序及具體要求：

　　1、活動準備：

　　各班認真組織學生閱讀《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本，指導(dǎo)學生對相關(guān)知識的積累，并于XX 月XX 日前在班級內(nèi)自行組織競賽，選撥出“讀書小能手”3名參加決賽。決賽名單報年級組長處。

　　2、活動開展：

　�。�1）活動于XX 月XX 日下午2:00在多教室舉行。屆時請各位班主任做好學生的通知和帶隊工作，保證學生準時參加比賽。參賽答題文具（筆、尺子、橡皮等）請學生自行準備。

　�。�2）競賽形式及時間安排：分內(nèi)容出題。競賽時間為：40分鐘。參賽20分鐘內(nèi)不得交卷離場，20分鐘內(nèi)未到場視為棄權(quán)。

　�。�3）競賽評卷工作：競賽完畢，由班主任統(tǒng)一組織閱卷評卷工作。為確保評卷工作的公正性，試卷統(tǒng)一進行密封。評卷地點：六年一班。評卷時間：XX 月XX 日下午3:10。（即競賽當日）

　　（4）表彰獎勵：根據(jù)競賽成績評選出一等獎一名，二等級二名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。（同分選手名次并列）獲獎選手學校將在XX 月XX 日班級讀書節(jié)閉幕式上對其進行表彰。

　　3、活動總結(jié)：

　　活動過程性資料的收集及評比結(jié)果等資料的整理由班主任負責。

　　九、未盡事宜請與班主任聯(lián)系。

活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　6.1是可愛的孩子們的節(jié)日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導(dǎo)無煙社區(qū)，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的`生活氛圍，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。

　　二、活動要素

　　活動時間：5月31日——6月1日

　　活動范圍：全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項目(社區(qū)及在售項目銷售中心)

　　活動對象：社區(qū)業(yè)主

　　三、活動主題主題建議：無煙日

　　主題建議：6.1無煙日

　　宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節(jié)，更是親情和院倡導(dǎo)的無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近

　　四、無煙健康趣味親子活動活動建議：

　　活動建議：1、寶貝健康爬比賽2、無煙有力吹氣球運球比賽3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

　　五、倡導(dǎo)無煙社區(qū)活動活動規(guī)則：

　　由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼。

　　六、歡樂卡通人物伴你成長

　　6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。

　　七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲

　　活動期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。

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