活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)概述
名稱(chēng)：歲月如歌感謝恩師
目的：通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
意義：通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，增進(jìn)師生感情。
主題：桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深
內(nèi)容：“師生情”簽名
“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”展板
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽
“親力親為”實(shí)際行動(dòng)
“贊恩師”歌誦
參加對(duì)象：建筑工程系系全體同學(xué)
時(shí)間：20xx年9月1日—20xx年9月10日
地點(diǎn)：北區(qū)主樓前（簽名、展板）
主辦單位：建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
承辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)其他各部
活動(dòng)安排
第一篇、“師生情”簽名
準(zhǔn)備：寫(xiě)有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺(tái)、話筒一支
工夫：九月十日中午12:30
地點(diǎn)：北區(qū)主樓前
方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類(lèi)曲目吸引過(guò)往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)。
清場(chǎng)：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現(xiàn)場(chǎng)的`桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
（文藝部和監(jiān)察部）
第二篇 、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”展板
準(zhǔn)備：富含感恩背景的展板、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”有獎(jiǎng)小紙條征集、雙面膠兩卷
工夫：九月九日—九月十日
地點(diǎn)：北區(qū)主樓前
方案：1、九月七日晚自習(xí)前召集各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)進(jìn)行宣傳和詳細(xì)施行計(jì)劃內(nèi)容
2、九月八日晚自習(xí)到各班搜集“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”小紙條
3、九月九號(hào)整理小紙條并選擇一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。
4、九月十號(hào)中午將展板置于主樓前
清場(chǎng)：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員
將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）
第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽
準(zhǔn)備：九月一日晚自習(xí)召集各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)、下發(fā)通知
工夫：九月八日—十月八日
方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱
第四篇、“親力親為”實(shí)際行動(dòng)
準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)辦公室數(shù)量、老師用車(chē)數(shù)量……
工夫：九月六日—九月十日
地點(diǎn)：待定
方案：活動(dòng)形式多樣化，內(nèi)容豐富（幫助老師擦車(chē)，幫助老師整理辦公室……）（全體學(xué)生會(huì)義務(wù)勞動(dòng)）
第五篇、“贊恩師”主題班會(huì)
準(zhǔn)備：九月七日晚上召集各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)并說(shuō)明此次活動(dòng)的主題班會(huì)評(píng)比要求
工夫：九月十日晚自習(xí)
地點(diǎn)：各班自習(xí)室
方案：由各班自行組織節(jié)目，學(xué)生會(huì)派代表觀看以下節(jié)目不可少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)意義：
小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案
為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，我校把培養(yǎng)學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”，來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2．通過(guò)文明禮儀測(cè)評(píng)活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：林惠芬（校長(zhǎng)） 副組長(zhǎng)：游敏峰（主任） 羅建華（副主任） 陳永中（副主任）
組員：全體老師
四、活動(dòng)安排：
1．宣傳學(xué)習(xí)階段
�。�、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案》。
�。�、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
C、班級(jí)內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。
2．行動(dòng)實(shí)施階段各班結(jié)合學(xué)校方案，開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。
�。�1）利用教師業(yè)務(wù)對(duì)教師進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。
�。�2）利用課堂、晨會(huì)、班隊(duì)對(duì)學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問(wèn)好禮儀、集會(huì)禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
1
（3）通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。（如課前課后起立，進(jìn)入辦公室稱(chēng)謂等）
�。�4）各班多渠道、多手段、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。
（5）召開(kāi)文明禮儀主題隊(duì)會(huì)（501班負(fù)責(zé)）。
各班要以《文明禮儀教育》為教育讀本，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)文明禮儀教育圖書(shū)誦讀活動(dòng)，要從“坐、站、行”、排隊(duì)出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習(xí)慣等入手，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的`舉止。
�。�6）每節(jié)課安排文明禮儀服務(wù)隊(duì)員站崗（樓梯轉(zhuǎn)角處）。
3．考核評(píng)比表彰階段
（1）對(duì)學(xué)生文明禮儀進(jìn)行測(cè)評(píng)，通過(guò)同學(xué)（班干、隊(duì)干部）、教師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)讓學(xué)生對(duì)自己有著正確的認(rèn)識(shí)。
�。�2）根據(jù)測(cè)評(píng)得分對(duì)達(dá)到要求的同學(xué)授予本學(xué)期“文明學(xué)生”。
�。�3）根據(jù)各班開(kāi)展情況和效果表彰文明禮儀班級(jí)（高段：1個(gè)班，中段：2個(gè)班，低段：2個(gè)班），評(píng)出文明禮儀之星每班２０％，在學(xué)校公示欄公示。
（4）學(xué)�！拔拿鞫Y儀”檢查組對(duì)學(xué)生不定時(shí)檢查，將檢查結(jié)果以書(shū)面形式公示并對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改。
五、總結(jié)：
1．要求各班全面總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，以書(shū)面形式于20xx月底上交。
2．在六一節(jié)期間表彰文明禮儀班級(jí)，文明禮儀之星。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育精神為指針，以常規(guī)安全為準(zhǔn)繩，切實(shí)做好新學(xué)期學(xué)校師生安全常規(guī)教育，以全新面貌迎接新學(xué)期。
二、活動(dòng)目的
為了讓師生更快投入到新的學(xué)習(xí)生活中去，學(xué)校安全常規(guī)是第一位，根據(jù)本校實(shí)際情況，三月為我校常規(guī)安全教育月。使學(xué)生參與到活動(dòng)的`過(guò)程，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)、行為習(xí)慣、安全意識(shí)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
進(jìn)一步確保常規(guī)安全教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：小學(xué)部各班班主任
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月26日——-月2日
五、活動(dòng)主題：“一年之計(jì)在于春一日之計(jì)在于行”
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、2月2日召開(kāi)全體班主任工作會(huì)議，布置常規(guī)安全教育周的工作。
2、教育內(nèi)容：
行為常規(guī)教育：從行走、問(wèn)候、言語(yǔ)、行為、間活動(dòng)幾方面進(jìn)行教育。
學(xué)習(xí)常規(guī)教育：從預(yù)習(xí)常規(guī)、聽(tīng)常規(guī)、作業(yè)常規(guī)幾方面進(jìn)行教育。
交通安全教育：從上下學(xué)交通安全及乘區(qū)校車(chē)安全等內(nèi)容進(jìn)行教育，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，乘坐區(qū)校車(chē)學(xué)生不得購(gòu)買(mǎi)零食與候車(chē)追逐打鬧等。
七、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各班級(jí)要按照本方案的要求，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)安宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。
3、各班要及時(shí)將各班活動(dòng)開(kāi)展情況做好班主任工作手冊(cè)的記錄。
活動(dòng)方案 篇4
“中國(guó)欲強(qiáng)，須急興農(nóng)學(xué)，講究樹(shù)藝”是1893年，孫中山先生起草著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書(shū)》時(shí)提出的，學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案。本文是由節(jié)假日網(wǎng)植樹(shù)節(jié)頻道大家為您提供的《學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案》，祝大家在植樹(shù)節(jié)能像春天的樹(shù)丫丫，沐浴溫暖的陽(yáng)光，享受和煦的春風(fēng)，事業(yè)步步高!
一、活動(dòng)目的
“中國(guó)欲強(qiáng)，須急興農(nóng)學(xué)，講究樹(shù)藝’”是1893年，孫中山先生起草著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書(shū)》時(shí)提出的，學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案。他是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的`重要意義和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人。也就是因?yàn)樗?979年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)決定將每年的孫中山逝世紀(jì)念日(3月12日)定為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。在這大地回春，世界萬(wàn)物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，根據(jù)蕭教學(xué)〔20xx〕24號(hào)關(guān)于開(kāi)展“應(yīng)對(duì)氣候變化——千校萬(wàn)人同栽千萬(wàn)棵樹(shù)”活動(dòng)的通知的精神，開(kāi)展“創(chuàng)浙江省綠色學(xué)�！敝矘�(shù)節(jié)活動(dòng)。增強(qiáng)師生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，共同參與綠化校園、美化校園的實(shí)際行動(dòng)，強(qiáng)化生命意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)師生的榮譽(yù)感與集體觀念，在校園里留下生命的痕跡，努力在學(xué)習(xí)、工作中實(shí)踐人生的價(jià)值，不斷提高師生的成就感和社會(huì)責(zé)任感。活動(dòng)力求實(shí)效，從實(shí)際出發(fā)，重過(guò)程，同時(shí)也要結(jié)果，要做到每一位學(xué)生都能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中受到一定的教育。各班要積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
二、活動(dòng)口號(hào)
“建綠色校園，樹(shù)綠色理想”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月27日-20xx年 6月10日
四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排
1、宣傳動(dòng)員階段
(1)梁校長(zhǎng)在班主任會(huì)議上動(dòng)員發(fā)動(dòng)(2月27日)
(2)結(jié)合國(guó)旗下講話，由環(huán)保班205班向全校同學(xué)，發(fā)出倡議(3月8日)
(3)政教處召開(kāi)短會(huì)宣布活動(dòng)方案，強(qiáng)調(diào)自愿原則，以年級(jí)為單位成林掛牌、立碑，個(gè)人捐助可以單獨(dú)掛牌。各班上報(bào)認(rèn)捐數(shù)目(3月9日)
2、實(shí)施階段
(1)總務(wù)處根據(jù)各班上報(bào)數(shù)據(jù)，聯(lián)系園林公司規(guī)劃落實(shí)好樹(shù)苗(3月12日前)，并負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)、�；�。
(2)舉行種樹(shù)、認(rèn)養(yǎng)儀式(3月12日)
(3)掛牌、合影工作(寫(xiě)上、****屆****班 20xx年**月**日或種植人姓名等)(6月10日前)
五、配套活動(dòng)
1、 綠色環(huán)保主題班會(huì)(3月15日)
各班開(kāi)展有關(guān)“建綠色校園，樹(shù)綠色理想”為主題的班會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生傳授綠化知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
2、出好一期以“綠色、環(huán)�！睘橹黝}的黑板報(bào)。(3月23日前)
3、由語(yǔ)文組牽頭，初一、初二年級(jí)各班組織學(xué)生寫(xiě)好一篇以“綠色、環(huán)�！睘橹黝}的征文。每班上交5篇，截止日期：3月30日。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)前言：
最近家中的小淘氣似乎對(duì)插座很感興趣，自己一不留神就看到小寶寶拿起了插座，看著小眼睛似乎對(duì)那插孔很感興趣，為了孩子們的安全，家中平時(shí)的插座都是不開(kāi)電的，給他們講一些小道理又因?yàn)槟挲g小很難理解。而通過(guò)以上的小活動(dòng)就可以合理的幫助孩子認(rèn)識(shí)到觸摸插座的危險(xiǎn)性!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。
2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的'電，不能用手觸摸。
3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊
2、指偶：灰太狼、小老鼠
3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。 活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)：
(1)故事里有誰(shuí)?
(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板)
(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?
(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志：
師：喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片，我一起來(lái)看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。
3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)
(1)師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))
(2)出示哭臉和笑臉，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處。
4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)背景
“地球一小時(shí)”是WWF(世界自然基金會(huì))應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在特定的時(shí)間熄燈一小時(shí)，來(lái)表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。20xx年，“地球一小時(shí)”全球超過(guò)4000個(gè)城市的約10億人參與到這個(gè)活動(dòng)中。“地球一小時(shí)”在我國(guó)步入了第二年，希望能夠有更多的城市、單位和個(gè)人參與其中，掀起新的低碳風(fēng)暴。
上海作為一座即將迎來(lái)世博盛會(huì)的城市，上海人更有“心憂天下，敢為人先”的精神。作為國(guó)家未來(lái)的棟梁之才，學(xué)生投身環(huán)保事業(yè)是一種時(shí)尚，更是一種責(zé)任。xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)從20xx年建校初就制定了對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的教育長(zhǎng)期教育思路。本次活動(dòng)將給廣大師生參與“地球一小時(shí)”活動(dòng)提供更良好的平臺(tái)
二、活動(dòng)概述
20xx年3月xx日20：30，“地球一小時(shí)”活動(dòng)將在全球開(kāi)展。加入我們的行列，熄滅燈光，向全世界發(fā)出“緊急行動(dòng)，應(yīng)對(duì)氣候變化”的倡議。地球一小時(shí)20xx活動(dòng)將號(hào)召每個(gè)人承擔(dān)責(zé)任，為確保一個(gè)可持續(xù)的未來(lái)發(fā)揮自己的作用。
地球一小時(shí)20xx年的目標(biāo)：全球6000多個(gè)城市、超過(guò)10億人參與活動(dòng)，政府、企業(yè)、社區(qū)積極加入，讓“地球一小時(shí)”成為世界上規(guī)模最大的環(huán)保行動(dòng)。
在中國(guó)，我們正與合作伙伴共同努力，推動(dòng)全國(guó)至少30個(gè)城市參與3月xx日20：30的熄燈活動(dòng)。
應(yīng)對(duì)氣候變化需要全球公眾的強(qiáng)烈意愿與協(xié)作。我國(guó)已作出承諾，到20xx年會(huì)在20xx年碳排放量的基礎(chǔ)上減排40%-45%。因此地球一小時(shí)20xx也是傳遞中國(guó)公眾對(duì)于中國(guó)減少溫室氣體排放，向低碳經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的支持。我們將在3月22日到3月30日(周一至周六)推出地球一小時(shí)低碳生活周，引領(lǐng)師生在日常生活中做出真正的低碳改變。
三、預(yù)期目標(biāo)
1、我校所有班級(jí)、辦公室參與熄燈一小時(shí)活動(dòng)，參與學(xué)校關(guān)閉本校大部分照明設(shè)備來(lái)支持節(jié)能低碳;
2、通過(guò)熄燈一小時(shí)的宣傳，在校園里掀起新的低碳風(fēng)暴，讓學(xué)校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)能環(huán)保的重要性和方式方法;
3、通過(guò)學(xué)校學(xué)生的兩個(gè)環(huán)保社團(tuán)分享交流經(jīng)驗(yàn)，探討出熄燈一小時(shí)新的活動(dòng)形式，并能建立長(zhǎng)效機(jī)制;
4、聯(lián)合學(xué)校周?chē)鐓^(qū)一起開(kāi)展熄燈一小時(shí)活動(dòng);
四、活動(dòng)內(nèi)容
20xx年地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)主要在校園內(nèi)開(kāi)展，學(xué)校方也鼓勵(lì)有能力的學(xué)生社團(tuán)走出校園開(kāi)展活動(dòng)，廣泛傳播熄燈一小時(shí)活動(dòng)的理念和低碳生活相關(guān)環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)市民在生活中選擇綠色消費(fèi),低碳生活，更好地應(yīng)對(duì)氣候變化帶來(lái)的負(fù)面影響。
五、活動(dòng)需知
1、地球一小時(shí)低碳生活周
3月22日：周一家庭節(jié)能——利用循環(huán)水，節(jié)約一公斤水資源
3月23日：周二辦公室節(jié)能——少用空調(diào)、照明、打印紙
3月24日：周三低碳出行——選擇公共交通，少開(kāi)一天私家車(chē)
3月25日：周四低碳購(gòu)物——自帶環(huán)保袋，拒絕塑料袋
3月26日：周五節(jié)約能源——關(guān)掉不必要的燈、關(guān)閉不使用的電器插座，節(jié)約一度電
3月27日：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)——派“小攝影師”捕捉“熄燈”地區(qū)和建筑物的照片。
2、學(xué)生如何參與
1.在網(wǎng)站上注冊(cè)你的活動(dòng)信息
通過(guò)注冊(cè)，與其它學(xué)校、公司、團(tuán)體和公益組織一起，加入這個(gè)簡(jiǎn)單但具有代表性的活動(dòng)。
2.讓學(xué)生們了解“地球一小時(shí)”的活動(dòng)
用現(xiàn)有的.以及最新的通訊渠道把“地球一小時(shí)”的消息傳達(dá)給學(xué)生：
1)在校園內(nèi)張貼“地球一小時(shí)”的活動(dòng)海報(bào)。
2)在學(xué)校的網(wǎng)站主頁(yè)上建立“地球一小時(shí)”鏈接或者圖標(biāo)。
3)利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)制作地球一小時(shí)宣傳廣播。
3、讓教工、家長(zhǎng)、了解“地球一小時(shí)”的活動(dòng)
1)通過(guò)騰訊信息、短信、新聞等方式向全校范圍內(nèi)的教工、家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校傳遞“地球一小時(shí)”的活動(dòng)訊息。
2)鼓勵(lì)周?chē)娜撕退麄兊募彝ニ趩挝还餐瑓⑴c。
4、長(zhǎng)期的宣傳目標(biāo)
“地球一小時(shí)”并非單指一個(gè)小時(shí)，它指的是我們?cè)趩挝缓图彝ブ杏盟秒姷拈L(zhǎng)期節(jié)能習(xí)慣。告訴學(xué)生和教工們這種做法的好處：既可以節(jié)約開(kāi)支，又減小了排放。
活動(dòng)方案 篇7
目的要求：
1、知識(shí)目標(biāo)
了解誠(chéng)信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠(chéng)信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。
2、能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人。
3、素質(zhì)目標(biāo)
增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信美德。 活動(dòng)形式：關(guān)于誠(chéng)信的故事、游戲、校園劇
活動(dòng)內(nèi)容：
一、主持人講話：解密誠(chéng)信
說(shuō)文解字話“誠(chéng)信”（誠(chéng)信的古體字）——理解誠(chéng)信字面上的意思。 （學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）
誠(chéng)，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮��；信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，即待人處事
真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是：“誠(chéng)，信也”，“信，誠(chéng)也”。 可見(jiàn)，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。誠(chéng)信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。
因?yàn)椤吨袑W(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學(xué)生應(yīng)該守信，答應(yīng)別人做的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意。我們今天的班會(huì)課主題:“誠(chéng)信”。
二、誠(chéng)信名言接龍游戲：
1、創(chuàng)起誠(chéng)信校園，樹(shù)起誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，成為誠(chéng)信學(xué)子。
2、只有種下誠(chéng)信的苗，才能結(jié)出誠(chéng)信的果
3、誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
4、誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
5、誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵。
6、誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。
7、誠(chéng)信者，受人愛(ài)戴尊敬也
8、誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基。
9、最大限度的誠(chéng)實(shí)是最好的處事之道。
10、不誠(chéng)則有累，誠(chéng)則無(wú)累。
11、誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。
12、誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。
13、不講誠(chéng)信的人，是可悲的、可憐的、可恨的，也是可怕的。 14誠(chéng)信，讓心靈無(wú)瑕，讓友誼長(zhǎng)存，讓世界美好！
15、知識(shí)是財(cái)富，誠(chéng)信也是一種財(cái)富，擁有知識(shí)能使你變得充實(shí)，擁有誠(chéng)信能使世界變得更美好！
17、誠(chéng)，乃信之本；無(wú)誠(chéng)，何以言信？誠(chéng)而有信，方為人生．
18、誠(chéng)信，是人類(lèi)文明的階梯；誠(chéng)信，是填補(bǔ)人類(lèi)間隔的碎石。
19、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基
20、誠(chéng)信是一種自我約束的品質(zhì)，不是通過(guò)一篇文章或一句話就能檢驗(yàn)得出的。
三、由同學(xué)為大家講述誠(chéng)信故事
1.古時(shí)候有一個(gè)國(guó)王，他一生中沒(méi)有子女，美好江山?jīng)]有繼承人。國(guó)王很老了，于是他決定從他的義子中挑選一名當(dāng)國(guó)王。于是乎國(guó)王就給每個(gè)義子發(fā)了一顆種子說(shuō)：“好好培植一年，一年后拿來(lái)給我看”。義子們高高興興的拿走了種子。他們精心的培育這顆種子，日復(fù)一日的澆水。等到一年了，把這顆種子上供國(guó)王，每顆種子發(fā)芽并生長(zhǎng)的很旺盛。國(guó)王看了很失望，但最后進(jìn)來(lái)一個(gè)義子滿(mǎn)臉痛苦的表情來(lái)到國(guó)王面前說(shuō)道：“父王我也是精心的照顧種子，天天澆水怎么就是不發(fā)芽”國(guó)王一看就樂(lè)了，國(guó)王說(shuō)：“傻孩子這是一顆熟了的種子怎會(huì)發(fā)芽呢？”。從此這誠(chéng)實(shí)的義子就當(dāng)上了國(guó)王。
2.漢朝的開(kāi)國(guó)功臣韓信，處幼時(shí)家里很貧窮，常常衣食無(wú)著，他
跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書(shū)，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)耗費(fèi)了燈油，又沒(méi)有用處。于是韓信只好流落街頭，過(guò)著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書(shū)，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心，韓信很感激，他對(duì)老人說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你�！崩掀牌判χf(shuō)：“等你長(zhǎng)大后我就入土了。”后來(lái)韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的`宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣侍奉她。
四、校園情境�。�
1.遲到（兩個(gè)同學(xué)表演）
第一段：（乙背著書(shū)包急匆匆地上場(chǎng)，甲從后面追上） 甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？
乙：就快上課了，我們要遲到了。
甲：你平時(shí)不是挺準(zhǔn)時(shí)的嗎？今天怎么也成遲到一族了？ 乙：昨天作業(yè)中一道數(shù)學(xué)題巨難，開(kāi)夜車(chē)了。
甲：標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一個(gè)精彩。 （上課鈴聲響了，甲、乙遲到了。）
主持人：大家對(duì)“遲到”這個(gè)詞應(yīng)該不陌生了，我想問(wèn)問(wèn)大家，你遲到過(guò)嗎？是什么原因遲到的？（可以現(xiàn)場(chǎng)采訪，學(xué)生發(fā)言。）剛才好幾個(gè)同學(xué)都談了自己遲到的原因，譬如堵車(chē)、車(chē)壞了、睡遲了??這些都是客觀因素，我們能不能從自己的主觀來(lái)找找原因呢？（繼續(xù)
采訪）遲到，無(wú)論如何都不能算是一件好事，守時(shí)才是一種美德，它是對(duì)別人的一種尊重，對(duì)承諾的一種兌現(xiàn)，也是誠(chéng)信的表現(xiàn)。其實(shí)，誠(chéng)信從來(lái)就不是一句口號(hào)，它需要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
第二段：（校門(mén)口，丙扮值勤老師，在校門(mén)口跺步。乙還在往前走。）
甲（一把拉住乙，往后縮了縮）：傻瓜，有老師！
乙：已經(jīng)上課了，再不進(jìn)去就來(lái)不及了。
甲：班級(jí)紀(jì)律分如果被扣了，就拿不到評(píng)比優(yōu)勝了，給咱們班抹黑了。
乙：可是??
甲：別可是了，要走你走，我等會(huì)兒再進(jìn)去。
（乙看看老師，又看看甲，還是往前走去。）
甲：傻瓜，真是笨到家了。
�。ㄒ冶槐麛r住。）
丙：這位同學(xué)，你遲到了，請(qǐng)登記！
乙寫(xiě)下自己的名字，走進(jìn)校門(mén)，甲從藏身之處出來(lái)，然后，貓著腰迅速的沖進(jìn)了校門(mén)。
主持人：這真是一個(gè)難題，遲到了不僅要被老師批評(píng)，而且還得使得自己班級(jí)扣分，我不知道在座的同學(xué)們有沒(méi)有碰到過(guò)類(lèi)似的難題，如果你遲到了，在校門(mén)口，你會(huì)如何選擇呢？
（學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)討論，老師點(diǎn)評(píng)）
2、反光鏡
主持人：、這個(gè)校園劇就像一面鏡子，同學(xué)們應(yīng)對(duì)照這面鏡子反省、評(píng)價(jià)自己的誠(chéng)信行為，說(shuō)說(shuō)自己在誠(chéng)信方面做得好與不好的事例。（學(xué)生發(fā)言，老師點(diǎn)評(píng)）
五、互動(dòng)小組討論：
1．當(dāng)今的社會(huì)最需要的是什么？
有人說(shuō)是 money,也有人說(shuō)是talent，但我認(rèn)為是誠(chéng)信。有人說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本也！誠(chéng)信比金錢(qián)更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富。誠(chéng)信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。誠(chéng)信是一種寄托，是現(xiàn)代文明的財(cái)富！
2．人，究竟能選擇什么，該選擇什么？
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗让烂驳每煽�。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生；但沒(méi)有誠(chéng)信的人生則沒(méi)有一絲光明。你可以不是潘安，你也可以不是貂嬋，但你不可以失去別人對(duì)你基本的信任�！叭�，以誠(chéng)為本，以信為天”。沒(méi)有誠(chéng)信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？
3．對(duì)于不講誠(chéng)信的人我們是否需要講誠(chéng)信？
對(duì)那些不講誠(chéng)信的人我們應(yīng)該抱著仁慈的心去包容他們，應(yīng)用誠(chéng)信去感化他們。
六、活動(dòng)總結(jié)：
在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的
學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，我們應(yīng)該從小就學(xué)習(xí)，遵守，并踐行誠(chéng)信，說(shuō)到做到，不輕易許諾，許諾就要做到，愿誠(chéng)信這人生的座右銘，伴隨我們一生！
七、活動(dòng)反思：
青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠(chéng)信，并且為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。
活動(dòng)方案 篇8
總 則
為深入貫徹《煤礦礦長(zhǎng)保護(hù)礦工生命安全七條規(guī)定》和《國(guó)務(wù)院安委會(huì)辦公室關(guān)于在全國(guó)煤礦開(kāi)展“保護(hù)礦工生命，礦長(zhǎng)守規(guī)盡責(zé)”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全縣煤礦開(kāi)展“保護(hù)礦工生命，礦長(zhǎng)守規(guī)盡責(zé)”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》，加強(qiáng)公司安全生產(chǎn)文化建設(shè)，強(qiáng)化《七條規(guī)定》的宣傳貫徹，充分體現(xiàn)煤礦企業(yè)主體責(zé)任的作用，促進(jìn)我公司的安全生產(chǎn)形式穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，把《七條規(guī)定》的安全文化軟實(shí)力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)安全生產(chǎn)等各項(xiàng)工作的具體措施、實(shí)際行動(dòng)。根據(jù)自治區(qū)制定的《煤礦礦長(zhǎng)保護(hù)礦工生命安全七條規(guī)定細(xì)化要求》，結(jié)合我公司安全生產(chǎn)的實(shí)際情況，制定《保護(hù)礦工生命，礦長(zhǎng)守規(guī)盡責(zé)主題實(shí)踐活動(dòng)方案》：
一、總體思路
在貫徹落實(shí)《七條規(guī)定》的基礎(chǔ)上，以“保護(hù)礦工生命，礦長(zhǎng)守規(guī)盡責(zé)”為主題，深入開(kāi)展礦井工作規(guī)范制度化、深化安全工程標(biāo)準(zhǔn)化、開(kāi)創(chuàng)安全生產(chǎn)創(chuàng)新化、推進(jìn)職工行為規(guī)范化、落實(shí)職工培訓(xùn)永久化。營(yíng)造企業(yè)整體安全生產(chǎn)文化氛圍，打造特色企業(yè)安全生產(chǎn)文化，確保礦工生命安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)公司“保護(hù)礦工生命，礦長(zhǎng)守規(guī)盡責(zé)”主題實(shí)踐活動(dòng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立保護(hù)礦工生命，礦長(zhǎng)守規(guī)盡責(zé)主題實(shí)踐活動(dòng)方案領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：總經(jīng)理 常務(wù)副總經(jīng)理
副組長(zhǎng)：公司副總經(jīng)理、總工程師、礦級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、副總工程師、副礦長(zhǎng)
成 員：各部室區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)主體實(shí)踐活動(dòng)辦公室，負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。辦公室設(shè)在綜合辦，辦公室成員由綜合辦、人力資源部、安全部、調(diào)度室、生產(chǎn)技術(shù)部、機(jī)電部、通防部、地測(cè)部等相關(guān)部室人員組成。
主題實(shí)踐辦公室主任由綜合辦主任兼任
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全公司“保護(hù)礦工生命，礦長(zhǎng)守規(guī)盡責(zé)”主題實(shí)踐活動(dòng)的整體推進(jìn)和組織協(xié)調(diào)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各自分管業(yè)務(wù)部室（區(qū)隊(duì)）的“保護(hù)礦工生命，礦長(zhǎng)守規(guī)盡責(zé)”主題實(shí)踐活動(dòng)工作的具體安排，并積極參與相應(yīng)的活動(dòng)。定期召開(kāi)安全生產(chǎn)工作會(huì)議，發(fā)布安全工作預(yù)警信息。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員參與本單位“保護(hù)礦工生命，礦長(zhǎng)守規(guī)盡責(zé)”主題實(shí)踐活動(dòng)方案的`具體實(shí)施，并嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)工作實(shí)踐執(zhí)行效果。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員負(fù)責(zé)“保護(hù)礦工生命，礦長(zhǎng)守規(guī)盡責(zé)”主題實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施、督導(dǎo)、考核工作。
三、主題實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)
�。ㄒ唬镀邨l規(guī)定》深入宣傳貫徹
1、制定全員學(xué)習(xí)考核辦法，將《七條規(guī)定》、《細(xì)化要求》、《行政處罰依據(jù)》內(nèi)容宣傳貫徹到全體員工之中，并將“保護(hù)礦工生命，礦長(zhǎng)守規(guī)盡責(zé)”作為公司對(duì)員工的主題內(nèi)容，并進(jìn)行考核。（責(zé)任單位：綜合辦 安全部）
2、根據(jù)《細(xì)化要求》編制活動(dòng)方案，逐條落實(shí)到責(zé)任人。并編制考核辦法，把安全生產(chǎn)、全員培訓(xùn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等工作納入企業(yè)安全生產(chǎn)考核內(nèi)容，把《七條規(guī)定》轉(zhuǎn)化為實(shí)際效果。（責(zé)任單位：綜合辦）
3、編制各級(jí)管理人員及區(qū)隊(duì)班組的安全生產(chǎn)承諾書(shū)，并逐級(jí)簽訂�；顒�(dòng)辦公室制定考核辦法，不定期的檢查和定期考核相結(jié)合，嚴(yán)查違規(guī)行為。
4、加強(qiáng)日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)行區(qū)隊(duì)、班組之間經(jīng)驗(yàn)相互交流。開(kāi)展多種形式的宣教活動(dòng)，使內(nèi)部單位相互學(xué)習(xí)，共同提高。認(rèn)真總結(jié)各部門(mén)的主題實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和效果及時(shí)修訂考核辦法。（責(zé)任單位：綜合辦）
5、舉辦形式多樣的安全文化娛樂(lè)活動(dòng)，豐富員工精神生活，營(yíng)造企業(yè)安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)的文化氛圍。（責(zé)任單位：綜合辦和其他相關(guān)部室）
6、加強(qiáng)職工安全教育培訓(xùn)，增加職工學(xué)習(xí)安全文化興趣，舉辦每周五的定期安全生產(chǎn)視頻學(xué)習(xí)或不定期安全生產(chǎn)培訓(xùn)的宣育活動(dòng)。（責(zé)任單位：安全部）
（二）主題實(shí)踐活動(dòng)具體方案
1、編制各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、區(qū)隊(duì)、班組安全生產(chǎn)承諾書(shū)并進(jìn)行逐級(jí)簽訂。（責(zé)任單位：綜合辦、安全部。六月完成整個(gè)簽訂工作。）
2、深入貫徹《七條規(guī)定》，嚴(yán)把安全生產(chǎn)責(zé)任關(guān)，制作《七條規(guī)定》的宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展《七條規(guī)定》、《安全生產(chǎn)月》有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，制作安全生產(chǎn)宣傳畫(huà)廊，制作永久性的安全生產(chǎn)宣傳標(biāo)語(yǔ)，形成我公司獨(dú)具特色的安全文化理念。（責(zé)任單位：綜合辦、安全部六月底完成）
3、根據(jù)《煤礦礦長(zhǎng)保護(hù)礦工生命安全七條規(guī)定細(xì)化要求》檢查表的要求，分專(zhuān)業(yè)進(jìn)行逐條落實(shí)完成情況。對(duì)不能在期限內(nèi)完成的問(wèn)題，制定日期限期完成。并將責(zé)任落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)，期限內(nèi)完不成的將受到處罰。（責(zé)任單位：綜合辦、安全部）。
4、按照《七條規(guī)定》的細(xì)化要求，加強(qiáng)班前會(huì)的安全生產(chǎn)宣傳力度，管理人員不定期的參加區(qū)隊(duì)班前會(huì)，宣傳《七條規(guī)定》，主題實(shí)踐活動(dòng)辦公室進(jìn)行監(jiān)督和考核。進(jìn)一步完善“安全管理制度”“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)等管理制度，使之更加深化、細(xì)化、具體化。（責(zé)任單位：安全部）
5、每月繼續(xù)不間斷的開(kāi)展礦井安全大檢查、礦井機(jī)電安全大檢查、通防隱患大排查、工程質(zhì)量安全達(dá)標(biāo)大排查等安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查活動(dòng)。（責(zé)任單位：綜合辦、安全部、生產(chǎn)部、機(jī)電部、通防部）
6、設(shè)立安全生產(chǎn)文化宣傳長(zhǎng)廊，定期更換宣傳欄內(nèi)容，制作安全標(biāo)語(yǔ)、溫磬提示牌，安全活動(dòng)期間開(kāi)辦煤礦安全知識(shí)競(jìng)賽，組織安全生產(chǎn)宣教活動(dòng)。（責(zé)任單位：綜合辦、安全部、通防部）
（三）監(jiān)督考核及處理
1、按照《七條規(guī)定》的細(xì)化要求，根據(jù)安全生產(chǎn)實(shí)際工作要求，編制各專(zhuān)業(yè)安全生產(chǎn)考核細(xì)則，組織人員進(jìn)行逐條檢查和考核，監(jiān)督落實(shí)效果，對(duì)存在重大安全隱患的工作面要及時(shí)停工整改，并限期完成。隱患整改同分管部室、分管領(lǐng)導(dǎo)掛鉤，期限內(nèi)不能完成整改的要對(duì)區(qū)隊(duì)和相關(guān)部室進(jìn)行處罰，分管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)連帶責(zé)任。（責(zé)任單位：綜合辦、安全部、調(diào)度室、生產(chǎn)部、機(jī)電部、地測(cè)部、通防部、供應(yīng)部）
2、根據(jù)縣局《“保護(hù)礦工生命，礦長(zhǎng)守規(guī)盡責(zé)”主題實(shí)踐活動(dòng)》和《安全文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，制定永久宣傳標(biāo)語(yǔ)牌板、安全生產(chǎn)文化宣傳長(zhǎng)廊、標(biāo)語(yǔ)、專(zhuān)欄。編制內(nèi)容，制定出版日期。以增強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳氛圍，提高員工素質(zhì)。（責(zé)任單位：綜合辦）
3、編制全員培訓(xùn)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期組織員工進(jìn)行安全學(xué)習(xí)。加大“三違”人員的學(xué)習(xí)范圍，嚴(yán)格考核“三違”人員學(xué)習(xí)效果，對(duì)考核不及格的不予安排工作。（責(zé)任單位：安全部）
4、編制礦井生產(chǎn)月度計(jì)劃、季度計(jì)劃、半年計(jì)劃和年度計(jì)劃，按照計(jì)劃組織生產(chǎn)，嚴(yán)禁無(wú)計(jì)劃、無(wú)措施施工，杜絕安全隱患。（責(zé)任單位：生產(chǎn)部）
5、編制設(shè)備計(jì)劃，制定機(jī)電檢修計(jì)劃，修訂機(jī)電運(yùn)輸管理制度，定期安排檢修，把機(jī)電隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保機(jī)電運(yùn)輸安全運(yùn)行。（責(zé)任單位：機(jī)電部）
6、根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃，編制探放水計(jì)劃，修訂探放水管理制度，嚴(yán)格落實(shí)探放水工程質(zhì)量。加強(qiáng)地質(zhì)測(cè)量的工作責(zé)任心，杜絕測(cè)量誤差。（責(zé)任單位：地測(cè)部）
7、根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃，編制礦井通風(fēng)設(shè)計(jì)，制定通防設(shè)施構(gòu)筑計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)，杜絕不合理的通風(fēng)系統(tǒng)。編制計(jì)劃購(gòu)進(jìn)防滅火設(shè)施，加強(qiáng)礦井防滅火管理。編制濕式打眼材料申購(gòu)計(jì)劃，嚴(yán)格考核礦塵治理工作，加大防塵管理力度，杜絕礦塵超限。編制礦井防突計(jì)劃，嚴(yán)格考核防突工作。嚴(yán)格瓦斯治理工作的監(jiān)督考核，加強(qiáng)瓦斯檢查，加大特殊工種的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和考核，杜絕空班、漏檢、假檢，確保礦井安全生產(chǎn)。
四、幾點(diǎn)要求
(一)各單位進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全引導(dǎo)，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任，制訂工作方案，保證必要投入，立即行動(dòng)起來(lái)，推動(dòng)企業(yè)安全向上發(fā)展，盡快取得新成果。
(二)分解任務(wù) 各單位要根據(jù)本方案提出的目的和要求，認(rèn)真研究，提前安排，制訂出具體的實(shí)施辦法。
(三)嚴(yán)格考核 制定企業(yè)《細(xì)化要求》考核辦法，對(duì)各單位安全生產(chǎn)工作進(jìn)行考核檢查，并給獎(jiǎng)罰。（責(zé)任單位：綜合辦牽頭，安全部、調(diào)度室、生產(chǎn)部、機(jī)電部、地測(cè)部、通防部等部門(mén)協(xié)助)。
(四)認(rèn)真落實(shí)。各責(zé)任部室按照文件及檢查表內(nèi)容，制訂所負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)工作的具體實(shí)施方案。
活動(dòng)方案 篇9
為了豐富我校教師的文體生活，展現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌，創(chuàng)造和諧的精神文化，使全體教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新一年的教育教學(xué)工作中。經(jīng)校工會(huì)研究決定，在20xx年元旦前夕舉行全體教職工“歡樂(lè)一家親攜手迎元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。本次活動(dòng)以增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：“歡樂(lè)一家親攜手迎元旦”
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日下午4：00
各校區(qū)下午兩節(jié)課后放學(xué)：
一~二年級(jí)3：00放學(xué);
三~六年級(jí)3：10放學(xué);
活動(dòng)3：45全體集中，確保4：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx中心小學(xué)xx校區(qū)大禮堂
四、參加人員：全體教職工
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1.文藝匯演。
相關(guān)要求：
(1)本次活動(dòng)各組負(fù)責(zé)人要充分重視，積極動(dòng)員，有表演任務(wù)的教師要積極參與排練，提高節(jié)目質(zhì)量。
(2)節(jié)目形式提倡豐富多樣，內(nèi)容積極健康，具有娛樂(lè)性和觀賞性，形式不限，獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗誦、相聲、魔術(shù)、情景劇、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)等形式皆可。
(3)各校區(qū)節(jié)目分配：
鼓樓校區(qū)、迎春校區(qū)各2個(gè)節(jié)目;xx校區(qū)3個(gè)節(jié)目;春暉校區(qū)1個(gè)節(jié)目。
(4)節(jié)目上報(bào)時(shí)間：12月18日下午下班前
2.退休教師活動(dòng)環(huán)節(jié)
六、人員分工及具體安排：
1.活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2.活動(dòng)總策劃：
3.活動(dòng)總協(xié)調(diào)：
4.會(huì)場(chǎng)布置組：
組長(zhǎng)：
組員：xx校區(qū)美術(shù)教師
職責(zé)：本組負(fù)責(zé)布置好演出場(chǎng)地的氛圍布置
5.節(jié)目演出組：每校區(qū)專(zhuān)人負(fù)責(zé)節(jié)目質(zhì)量把關(guān)
鼓樓：xx
職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)組織節(jié)目初選、節(jié)目彩排工作;
(2)負(fù)責(zé)各個(gè)節(jié)目形式確定，督促各節(jié)目有序開(kāi)展排練;
(3)節(jié)目負(fù)責(zé)人需要及時(shí)溝通，避免節(jié)目重復(fù)。
6.節(jié)目主持(待定)：
主持人：4人(2男2女)
(1)負(fù)責(zé)晚會(huì)主持稿、節(jié)目單設(shè)計(jì)
(2)負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)流程安排，節(jié)目串詞、節(jié)目主持。
7.節(jié)目保障組
負(fù)責(zé)人：于曉慧及其它電教組成員
職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)節(jié)目音響準(zhǔn)備工作;
(2)負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)音響調(diào)試保障工作;
(3)負(fù)責(zé)節(jié)目音樂(lè)播放工作;
(4)負(fù)責(zé)活動(dòng)的影像拍攝。
8.宣傳組
負(fù)責(zé)人：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)過(guò)程中的'拍照及宣傳工作。
七、獎(jiǎng)品設(shè)置
1.凡是參加本次演出的演員，將獲得優(yōu)秀演員獎(jiǎng)品;
2.到場(chǎng)參與活動(dòng)的老師將獲得活動(dòng)參與獎(jiǎng)品。
八、注意事項(xiàng)
1.各組根據(jù)實(shí)際情況選定節(jié)目，加強(qiáng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，確保演出質(zhì)量。
2.有伴奏的請(qǐng)事先準(zhǔn)備好伴奏，演出前必須及時(shí)交給負(fù)責(zé)音響的xx老師。
3.排練節(jié)目充分利用課余時(shí)間，不能影響正常的教育教學(xué)秩序。
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目標(biāo)：
加強(qiáng)少先隊(duì)基本知識(shí)教育，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)把握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的少先隊(duì)基本知識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員黨、團(tuán)、隊(duì)相銜接的組織意識(shí)，增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的'光榮感、歸屬感，進(jìn)步少先隊(duì)組織吸引力、凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月13日——10月30日
三、活動(dòng)主題：
光彩紅圍巾
四、活動(dòng)要求：
1、 各中隊(duì)利用晨會(huì)學(xué)習(xí)少先隊(duì)基本知識(shí)，利用少先隊(duì)活動(dòng)課舉行相干主題活動(dòng)；
2、各中隊(duì)與音樂(lè)老師調(diào)和，培訓(xùn) 1——2名歌唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的指揮，引導(dǎo)隊(duì)員記住歌詞，歌唱隊(duì)歌時(shí)要有飽滿(mǎn)的精神面貌。
五、活動(dòng)評(píng)比時(shí)間：
10月26日——10月30日
六、評(píng)比方式：
1、少先隊(duì)基本知識(shí)比賽：評(píng)委有少先隊(duì)大隊(duì)委、紅圍巾監(jiān)視崗的隊(duì)員組成，通過(guò)隨機(jī)抽樣提問(wèn)的方式進(jìn)行過(guò)關(guān)評(píng)比；
2、隊(duì)歌合唱評(píng)比：評(píng)委組有行政蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)組任課老師組成， 通過(guò)評(píng)委走班觀摩打分的原則，評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)。
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