實用的活動方案優(yōu)選(8篇)
為保障事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統節(jié)日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，我校特開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動，特制訂如下實施方案：
一、活動目標
以建設社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘傳統節(jié)日的深厚文化內涵，引導小學生在自辦“節(jié)日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強小學生的愛國主義精神和民族情感。
二、活動內容
創(chuàng)作節(jié)日小報。根據不同節(jié)日的類型，如傳統節(jié)日、法定節(jié)日、紀念日、校園節(jié)日，挖掘節(jié)日文化內涵和教育意義，結合學生認知規(guī)律、年段特點和實際需要，確定小報主題，組織學生自辦“節(jié)日小報”。在活動中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式，展示節(jié)日收獲和感悟。
三、活動安排及要求
�。ㄒ唬┳⒅貙W生參與，切實加強組織領導。要把學生自辦“節(jié)日小報”主題實踐活動納入學校的常規(guī)工作，以班級為單位，各班要根據自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。
�。ǘ┳⒅厣鐣䦟嵺`，深化傳統美德教育。在學生自辦“節(jié)日小報”的過程中，學校、老師、家長要有意識地引導中小學生去收集并參與傳統節(jié)日民俗活動，引領學生踐行傳統美德，做一個有道德的人。
�。ㄈ┳⒅亟Y合主題，務求活動取得實效。要結合地域優(yōu)勢、人文資源，建設特色的校園文化，形成獨有的`辦學理念，引導學生創(chuàng)作集聚本校特色和個人風格的“節(jié)日小報”；要通過小報評選等活動，利用校園宣傳欄等陣地，展示學生“節(jié)日小報”創(chuàng)作成果，反映學生參與活動的所思、所感、所悟，為學生創(chuàng)作“節(jié)日小報”搭建交流、溝通的平臺。
�。ㄋ模┳⒅毓ぷ鲗嵖�，及時推廣典型經驗。要積極開展學生自辦“節(jié)日小報”評比活動，調動學生創(chuàng)作的積極性；要對活動開展情況進行認真總結，提煉好的經驗和做法，樹立先進典型，推薦優(yōu)秀案例，相互學習先進做法，以推進主題活動不斷深化。
活動方案 篇2
指導思想：
為了迎接元旦的到，感受節(jié)日的氣氛，使用小朋友們過上一個歡慶的新年，小五班特舉辦“歡樂迎新年”的元旦活動。讓孩子們在感受新年所帶愉快的同時，通過各種活動學會與同伴共同游戲，與人分享的快樂。同時通過各種展示活動讓家長感覺到幼兒在園的進步，共同分享進步的'喜悅，進一步加強家園的溝通，加深家園情、師生情、親子情。
此次迎新活動我們將以匯報表演、親子游戲為主線，通過幼兒的匯報表演，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，感受幼兒的進步。
活動時間：20xx年12月0日上午
活動地點：小五班活動室
活動目的：
1．知道新年是我們的傳統佳節(jié)，過了一年自己又長大了一歲，體驗成長的快樂。
2、通過環(huán)境創(chuàng)設，提升幼兒的動手能力及審美能力。
、通過表演活動，鼓勵幼兒大膽的表現自己、展現幼兒所學的本領，增強其的自信心。
4、通過親子合作游戲，體驗新年到的快樂，感受與同伴、家人一起過新年的快樂。
參加人員：全體幼兒、家長、老師
活動準備：
1、創(chuàng)設一個歡快、舒適熱鬧的“元旦”環(huán)境布置
2、幻燈片，節(jié)目開始前滾動播放
、小氣球、報紙，橘子
4、新年禮物和獎品
、表演相關的道具
6、一體機音樂
7、獎狀
活動方案 篇3
活動時間：11月27-28日
活動主題：中央公館“感恩的心，感謝有你”感恩節(jié)真情回饋活動
電話說辭：
1、活動內容：（業(yè)務員根據對活動的理解對客戶解釋清楚）
?本次電話邀約的客戶：主要針對未辦理永利會VIP卡的客戶以及下定后還未來簽約的客戶。
?VIP會員感恩回饋：中央公館感恩節(jié)真情回饋VIP會員，感恩節(jié)電影券限量贈送，VIP會員可到場領取電影券。
2、電話邀約部分：（強調業(yè)主是VIP客戶，前來辦理即可領取電影券）
您好，是XX先生/女士么，我是中央公館的.XXX。因為本周是感恩節(jié)，為了感謝VIP會員對中央公館的支持，周末特舉行了感恩節(jié)電影大片專場活動，您只要本周末到場辦理您的VIP會員卡，就可免費領取我們贈送的電影券。由于電影券是限量贈送數量有限，VIP會員也比較多，但您是我的VIP客戶，所以我特地提前電話和您溝通一下，約您周末千萬記得來辦理VIP會員卡并領取電影券。
好的XX先生/女士，我們的活動是在本周末，特地提醒您千萬記得到時早點來辦卡并領電影券，周五晚上我會再給您打電話確認一下，祝您生意興隆，天天開心。再見。
活動方案 篇4
一、活動目的
為了豐富學生們的課余生活，開闊他們的眼界，多與大自然接觸，欣賞到家鄉(xiāng)徐州美麗的秋日景色。
二、 活動時間：20xx年9月23日
三、活動地點：
1.五年級到位于濱湖公園內的藝術館參觀徐州市首屆動漫展，參觀后留在濱湖公園游玩
2.四年級前往九里山氣象臺參觀，參觀后留在那兒游玩
2.其余年級到彭園游玩
四、活動具體安排：
1.采取分時出發(fā)的方式
五六年級提前7：50到校，8：10出發(fā);三四年級8：00到校，8：20出發(fā);一二年級正常時間到校，8：40出發(fā)。
2.返校及放學時間
一二年級11：00集合，11：30返回學校，11：40放學;三四年級11：10集合，11：40返回學校，11：50放學;五六年級11：20集合，11：50返回學校，12：00放學。
3.領導及老師配備
一年級每班三名老師，二---六年級每班兩名老師，參照新下發(fā)的班主任配班老師分配表執(zhí)行。(另附)
4.負責領導：
活動總調度與計劃安排：王琳
一年級：王海晶;二年級：徐瑋;三年級：王芬;四年級：張婷;五年級：劉雪紅;六年級：李莉。
5.車輛負責人：
本部：張勇、朱春玉、馮惠、徐燦。
二部：蘇君鵬。
其中包車事宜由徐燦老師負責，同時保障車輛的準確到達時間與地點。
6.收費：全校每人收取二十元活動費。
活動注意事項：
1、班主任老師要做好學生們的安全教育，保障活動過程中學生聽從老師的安排，杜絕意外事故的發(fā)生。
2、配班老師加強責任心，負起責任，協助班主任老師做好學生的'管理教育工作，并保障學生們的安全。
3、各年級負責領導做好各年級的活動協調工作，保證所負責年級在準確的時間和地點進行集合并按時返回，并即時處理好各類突發(fā)事件。
4、負責車輛調度的老師即時到位，保障學生有秩序地上、下車，并做好人群的疏散工作，防止家長在學校門前發(fā)生擁堵現象。
XXXX小學
20xx.XX.XX
活動方案 篇5
為進一步增進集團班組成員間的感情，增強班組活力，豐富組員業(yè)余文化生活，緩解工作壓力，XX班組決定舉辦野外燒烤活動，現就有關事項安排如下：
一、活動時間：XXXX年XX月XX日
二、活動地點：XXXXXXXXXXXXX
三、活動主題：野外燒烤活動
四、參與人數：XX班組全體員工， 共計XX人
五、活動安排
1、早上9：00在XXXXXXXXXX集合，9:30出發(fā)。
2、乘公交車前往XXXXXXXXXXXXX，估計10分鐘車程
3、準備燒烤用的工具
4、燒烤
5、召開班組成員談心會
6、自由活動附近風景
7、16:00左右集合回家，
8、晚飯在XXXXXXXXXXXX就餐
9、飯后KTV唱歌（地點待定）
六、活動經費
1、物品、食物類
燒烤用的肉類：300元
調料品：100元
零食：200元
水果：100元
礦泉水：20元*1件=20元
一次性碗具：20元
字牌：1副*5元=5元
撲克：1副*3元=3元
2、其它類
晚餐：600元
KTV：800元
總計：2148元
七、注意事項
1、注意食品衛(wèi)生，不飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。
2、雨具(小折疊傘或一次性雨衣)必不可少，保暖外套隨時備用，穿衣要注意增減。
3、注意著裝，建議穿運動鞋著運動裝。
4、登山下坡，切勿迎風而立，避免受涼。不要坐在陰涼潮濕的地方，以免受潮致病。
5、有過敏病史的同事，要注意所選擇的.春游地點，應盡量回避有花之處，也可事先口服撲爾敏或安其敏等抗過敏藥物，預防花粉過敏。
6、保持平和愉快的心情，注意安全。
活動方案 篇6
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實《關于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：
一、活動主題
以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目標
1.深入貫徹落實中共十七屆六中全會精神，為促進社會主義文化發(fā)展貢獻力量。
2.讓學生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。
3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和
諧關系。
4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
20xx年1月19日——20xx年2月16日
四、活動內容：
1.了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(yè)（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)（不少于2份）
2.河南省的“過年”習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的.文字、影像、圖片資料，為學�！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻自己的力量。 3、開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”??從小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
4、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節(jié)習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。
五、活動要求：
1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3.德育領導小組積極總結活動開展情況，發(fā)現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。
鄭州市二七區(qū)劉莊小學
二〇xx年一月十日
活動方案 篇7
活動目標：
1、認識日常生活中常見安全標志，并理解其中的含義。
2、學習分類，了解禁止標志、警告標志和指令標志的基本特征以及在生活中的作用。
3、培養(yǎng)幼兒的安全常識和規(guī)則意識，提高自我保護能力。
活動準備：
1、教學課件一組。
2、幼兒認識一些常見的安全標志，初步了解其作用。
教學過程：
一、圖片導入，激發(fā)興趣
1、出示課件一：周末的天氣可真好呀，藍精靈們在藍爸爸的帶領下，離開森林，一起去游樂場玩�？墒且坏接螛穲�，大家傻眼了：游樂場到處都貼有各種各樣的標志，這可是在森林沒見過的。
2、 提問：小朋友，你們認識這些標志嗎？
二、認識安全標志，理解圖意
1、認識安全標志
（1）出示課件二標志，提問“這些標志表示什么意思？”
�。�2）“你能不能說標志的名稱？”
�。�3）教師小結：這些標志有個共同的名字：安全標志。
2、討論安全標志的用途
�。�1）為什么有這么多安全標志？這些安全標志有什么用？
3、議一議沒有安全標志的危害：
�。�1）小朋友想一想，如果沒有這些安全標志行不行？為什么？
�。�2）教師小結：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現很多問題，人們的工作、生活、學習就不能正常進行。
三、標志分類
1、“ 那么多的標志，我們怎么能方便把它們都記住呢？請小朋友仔細看一看，它們的'顏色、形狀一樣嗎？”
2、出示課件三，“ 如果請你給它們分分類，你覺得應該怎樣分？請你和朋友討論一起討論�！�
（1）按照形狀的不同。
�。�2）按照顏色的不同。
�。�3）按照肯定與否定的不同。
教師小結：小朋友分的真棒，標志通常分為三類，黃色的三角形標志，是提醒或警告我們要當心注意的，叫做“警告標志”；藍色或綠色的標志，提示我們應該怎樣做，通常叫做“提示標志”；紅色標志上有一斜杠，禁止我們做某些事情，叫做“禁止標志”。
四、判斷與糾錯
1、“小朋友們太棒了，藍精靈邀請大家一起去游樂場。在游樂場里，你們找找有誰做得對，有誰做得不對，應該怎樣做？“
2、出示課件四，課件帶大家一起進入游樂場，小朋友們來糾錯。
3、 今天小朋友們表現的都很好，不但認識了日常生活中常見的標志、了解了它們的作用，還學會了運用，希望你們從小就做一個遵守公共秩序、講文明的孩子。
五、活動延伸
在我們的生活中還有許多的安全標志等待小朋友們去認識。課后，你們可以自己制作安全標志，懸掛在班級或是幼兒園需要的地方。
活動方案 篇8
一、指導思想：
為進一步貫徹教育局安全辦關于加強學生安全教育的精神，切實加強學校安全管理，深
入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，提高師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，根據學校實際情況，特擬定緊急疏散演習預案，并進行實際演習。
二、演習目標
要求全體學生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達安全地帶（學�；@球場）集合。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確�；顒舆_到預期的效果。
三、演練指揮部：指揮部設在學校操場
�。ㄒ唬┛� 指 揮：余保華 （二）副總指揮：馬超 王峻嶺
�。ㄈ┏� 員：全體教職工。
四、演練時間地點
時間：20xx年9月20日下午4:30時（第三節(jié)課）地點：校園內
五、參加演練人員 全體學生及教職工。
六、演練科目
1、避險科目（防震）演練：假想事件，寢、教樓、禮堂及實驗室某處發(fā)生緊急情況，危及校園師生人身安全。
避險科目演練知識：
①指揮長宣布演練開始，廣播響起：“防震應急疏散演練開始，現在地震來襲，緊急避險”，同時避險警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）響起，長鳴30秒。
②聽到信號后，在寢、教樓、禮堂及實驗室的教職工應第一時間通知學生地震來襲，進行避震。在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。
�、蹘熒茈U要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近躲避在課桌下、實驗臺下、床下或承重墻的墻根、墻角；盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積；額頭枕在大腿上，用雙手或其它柔軟物品等保護好頭部；視情況就近關閉火源、電源等。
�、苡鲭U人員要在老師或班干部的指揮下安全有序地離開險地。
2、疏散科目（消防）演練：假想事件，寢、教樓、禮堂及實驗室某處發(fā)生緊急情況，危及校園師生人身安全。
疏散科目演練知識：
�。�1）火災發(fā)生后，需要進行疏散時，廣播響起：“現在發(fā)生火災，全體師生立即疏散”，同時，疏散警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）長鳴30秒。
�、谠趯嫛⒔虡�、禮堂及實驗室等地點的教職工立即告知學生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學生進行疏散。
�、蹖W生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；不擁擠，不起哄；不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當發(fā)現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
�、埽ㄊ枭⒁龑ЫM在第一時間趕到指定位置（樓梯口、轉角處等）引導疏散，指揮學生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時視實際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語。幫助有困難的人員疏散。待學生疏散完畢后，方可撤離。
⑤學生疏散到避險場所后，應按照班級形成隊列，避免混亂。教職工或負責統計的人員進行班級、年級人員統計；搶險救護組檢查學生身體、心理狀況，進行的臨時救治、心理疏導；后勤保障組檢查學校各項設施、物資等。完成后，各小組及時向指揮長報告，并根據指揮長的指令采取下一步行動。
七、演練進程
1、政教處接到師生打來電話稱寢、教樓、禮堂、實驗室發(fā)生緊急情況危及師生安全，政教處及時向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令副總指揮立即到達現場進行指揮，政教處干事（謝建生）發(fā)出警報信號，即時，要求各班立即起床或停止上課，在班干部或授課老師的指揮下安全有秩序的成兩排行進迅速安全撤離到學校操場。
3、撤離（疏散）方法。及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，分別設立兩名學生護門防止關閉，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按兩排行進迅速安全下樓，撤離到學校操場。從哪一側樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、學生到達指定地點后列隊，班長清點人數，并報總指揮。匯報內容：*年級應到*人，實到*人，報告完畢�？傊笓]從演練開始計時，掌握整個演練過程的時間。
5、滅火演習。在主席臺前、籃球場兩處點燃準備好的木柴，田寶山、謝新民、幾位學生用滅火器進行滅火，并講述滅火器的用法。
6、總指揮就此次演練進行小結。
7、宣布本次安全演練結束，各班有秩序退場，班主任到班總結，學生寫體會交政教處20份/班。
八.疏散秩序導護組任務
�。�1）疏散秩序導護：所有參戰(zhàn)人員聽到警報立即到達各自位置作好疏散（撤離）導護工作。（沒有導護任務的.教師負責操場集合。）具體區(qū)域班級出口及指揮人員劃分：
教樓
A、三樓西（七一、七二、七三）課任教師 三樓東（七四、七五）課任教師
B、二樓西（九一、九二、九三）課任教師 二樓東（九四、九五、九六）課任教師
C、一樓西（八一、八二）課任教師 一樓東（八三、八四）課任教師
D 、一樓東西樓梯口前后 全民 亞珂 萬福姚晶晶 新民 君如 陶俊 世華
男寢樓
A、三樓西（八五八四 八三 八二）班主任 三樓東（八一 七三 七二 七一）班主任
B、二樓西（九四 九三 九二）班主任 二樓東（九一 七六 七五 七四 )班主任
C、一樓東 （九五九六 ）班主任
D、樓梯口 富營 柏松
北女寢樓
A、三樓：（七二:306 307 308 309 七一: 304 303 302 301） 廣賀 永艷 淑媛
B、二樓：（七五：208 209 七四: 206 205 204 七三：203 202 201） 永霞 亞鳳 林娟
C、一樓：（七五：102 101 七六：103 104 105 106八四：107 108 109）
D、樓梯口：余珍珍 寶林 院門口：雙玲 胡盼
南女寢樓
二樓：（八一:201 202 203 八二：204 205 206 207 八三：208 209 210）丁想 艷玲
一樓：（九一：102 101 九二:104 103 九三:105 107 108 九四：109 110）
南大門口：趙華 王晨
南北路上及操場臺階:董雪 玉華
�。�2）場地導護工作：導護人員隨學生一起撤離，負責指揮各班在操場的排列順序。
九、演練時注意事項
1、所有參演師生，應聽從各區(qū)域各樓層負責人的指揮，上課各班級應由授課教師指揮學生按規(guī)定有序疏散。
2、按先低層后高層的原則疏散（一樓的可迅速到操場集合），同樓層的按靠近樓梯的先后，兩樓梯同時撤離。
3、下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕、爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。不準穿高跟鞋、拖鞋；鞋帶系牢防止撒掉。丟掉任何物件（或跑掉鞋子）不要回頭去撿，更不能蹲下系鞋帶或撿拾其他物品。
4、樓層導護人員要在樓梯間疏導學生下樓，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠踩踏現象。
5、參加演練的同學不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成混亂局面或意外傷害。
6、有特殊生理、心理情況的學生，事先作好統計上報，可不參加疏散演練，堅決要求參加的，班主任要作好預防工作，以防意外。
7、所有參加演練活動的教職工，應認真負責，精心組織落實，因工作失誤造成意外傷害或安全責任事故的，要追究責任。
十、演練準備
1、制定演練疏散方案，組織參演人員學習方案；
2、向有關單位領導匯報并獲得批準；
3、政教處提前通報學生，防止學生引起不必要的恐慌；
4、攝像工作由政教處謝建生負責。
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