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活動方案

活動方案

時間:2025-08-02 07:19:52 活動方案 我要投稿

活動方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,往往需要預先制定好方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編收集整理的活動方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動方案

活動方案 篇1

  家庭是社會的細胞,民族的未來決定在每一個母親手里。為此我們啟動了家庭道德教育,希望廣大父母關注孩子的成長,與孩子共成長。

  一、和諧家庭,親子共成長

  1、親情一句話:將自己在家里關心、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來,利用晨歌后2分鐘的時間交流,供其他同學學習。

  2、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次,可以記錄母女的感情溝通,生活中令人感動的小故事,也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛,如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動,還可以記錄活動感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細膩的.感情,讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂,利用晚點時間進行交流,暢談感受。

  3、幽默匯集。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年齡特點,但在我們成人看來卻風趣、幽默的話,它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它,眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容,耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語,因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事,能在班級中營造出家庭般的溫暖。

  4、我是知心父母。現(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受,而是精神財富。因此我們在家長中提出“我是知心父母”的口號,規(guī)定家長每天與孩子的溝通時間不得少于半小時,并在家長會交流溝通的內(nèi)容、效果、出現(xiàn)的問題。

  5、同讀一本書。繼續(xù)營造“書香家庭”,讓濃郁的書香浸潤每一個家庭,讓每一個家庭成員都能從書中受益。

  二、同研一節(jié)課,共寫心理案例

  九月份,每個年級確定一個共同研究的課題,每位教師分別上課,其他教師聽課、評課,并推薦出一名教師參加學校的展示,十月份,級部推選出的教師參加學校的比賽,全體班主任參與聽課、評課,并確定出一名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參賽選手。每位班主任老師還要做生活的有心人,善于搜集案例,整理案例,學期末學校進行“心理案例”評選。

  三、家長進校周,讓孩子感悟社會,了解社會

  家長們來自不同的工作崗位,他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深,有許多警示、勸戒、鼓勵孩子的話,因此我們準備舉行“家長進校周”活動,每天邀請一、兩位家長走進學校,走進班級,和孩子們聊一聊自己的工作,談談工作環(huán)境、工作壓力、工作艱辛、工作前景,讓孩子們了解父母工作的情況,激發(fā)他們好好學習的動力。 四、“陽光家庭”申報、評選規(guī)范化

  第一次“陽光家庭”的評選,在社會上引起了強烈反響,得到了無數(shù)家長的熱切關注。11月份,我們將進行第二次“陽光家庭”評比活動,并規(guī)范申報、評選程序。首先由各個家庭申報,寫出申報理由,接著由教師和學生對每個家庭進行嚴格審核,并考察孩子近半年的進步情況,最后由學校對班級推薦的“陽光家庭”進行橫向比較,擇優(yōu)去劣,并舉行隆重的頒獎儀式。

  四、經(jīng)驗共享,家長會搭建平臺

  每學期我們都要召開一次家長會,本學期的家長會主題是“陽光里的‘關愛’” 主要由“陽光家庭”成員交流自己為創(chuàng)建“陽光家庭”所做出的各種努力,孩子身上發(fā)生的巨大變化,良好家庭氛圍應如何形成等。

  父母是孩子的第一任老師,父母的教育在孩子成長中起著不可低估的重要作用,為了孩子的健康成長,讓我們家校攜手,為家庭道德教育助學校素質(zhì)教育一臂之力。

活動方案 篇2

  感恩,是一個人最起碼的修養(yǎng),下面由就由小編為大家整理的高中感恩教育主題班會設計活動方案,歡迎查看~

  班會主題:讓我們都有一顆感恩的心

  活動班級:高一(3)班

  活動背景:(勵志主題班會)

  現(xiàn)在的學生,很多不懂得感謝、不愿感激、不會感動,少數(shù)甚至成為了只知道汲取的冷漠一代。因此,通過本次班會,努力喚回同學們回報愛心的良知,以此為契機,學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會。

  班會目標:

  1、讓學生了解感恩,即讓學生懂得為什么要感恩。

  2、讓學生懂得怎樣去感恩。

  3、通過活動讓學生真真學會如何做人。

  4、讓學生能夠從心底里感恩老師、感恩同學和朋友。

  活動準備:

  1、選拔班會主持人(2人)

  2、搜集與主題相關的歌曲,如《感恩的心》《園丁之歌》《每當我走過老師的窗前》《愛的奉獻》《長大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》

  3、搜集相關的詩句、名言、諺語、成語等。

  4、準備便利貼

  班會過程:

  一、播放歌曲《感恩的心》,老師導入班會主題,接下來由主持人主持班會。

  同學們,我說一個英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,Thanksgiving Day,對,是感恩節(jié),大家知道,在美國,把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著

  感恩的傳統(tǒng),像:滴水之恩,涌泉相報誰言寸草心,報得三春暉都是很好的寫照,但嚴峻的現(xiàn)實是,現(xiàn)在有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩,只知道汲取的冷漠一代。

  由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會,希望同學們以此為契機,學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會,下面XX和XX一起主持這次班會,大家歡迎。

  二、討論:我們?yōu)槭裁匆卸?(學生討論發(fā)言)

  主持人總結:剛才幾位同學都說了自己對感恩的理解,非常好。

  高中勵志主題班會:感恩主題班會設計高中勵志主題班會:感恩主題班會設計

  在生活中,我們首先要感恩的是父母,因為他們生養(yǎng)了我們;

  其次,我們要感恩的是老師,因為他們教育了我們;

  另外,我們還要感恩朋友和對手,因為他們促進了我們的成長;

  甚至我們還要感恩自然,因為自然給了我們陽光雨露,藍天碧樹,四季變換。可以這樣說,面對生活,我們就要懷著一顆感恩之心。上學期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動,這次的活動重點放在感恩老師和感恩同學。

  三、學會感恩老師

  1、列舉班上的.小事(插相片)(如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機、亂丟垃圾等),看見這些小事,老師會怎樣?同學是怎樣應對老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)

  討論:(1)這些小事對嗎?(2)這些是小事嗎?(3)老師為什么要這樣做?(4)我們應該怎樣做?

  更深層:(1)你恨過老師嗎?(2)你知道你的老師每天的工作時間有多長嗎?(3)你認為你的老師對他(她)自己的孩子(也是學生)照顧多嗎?和你們的父母相比,他們是合格的父母嗎?或者老師在學校待了多少時間,花了多少經(jīng)歷嗎?(4)你覺得這是老師欠你的,就該在你身上花這么多心思嗎?

  2、列舉老師無私奉獻的具體事例

  老師工作時間:早上六點多就要起床,晚上十點多才能回家,一天大部分時間都在學校,一周工作六天,班主任周日都還要回學校上課,沒有一個完整的周末

  一些老師沒有時間(早讀圖片、輔導課、晚自習、甚至晚輔導圖片,老師自己的孩子常常無暇顧及)

  老師和學生談話、去學生宿舍問候、出操、組織各種活動,協(xié)同家長管理等等

  晚上學生不在,老師還會親自找學生

  3、我言我?guī)?/p>

  (1)分學科分別談談各科老師

  (2)學生代表談談自己和老師之間的故事

  4、如何感恩?

  學生代表談

  老師代表談

  5.獻給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)

  是誰把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關懷就好似和煦的春風

  溫暖了我們的心靈。

  高中勵志主題班會:感恩主題班會設計勵志故事_經(jīng)典勵志故事_勵志小故事

  是誰把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無私奉獻的我們。

  您辛苦了,老師!請接受我們崇高的敬意!

  6、以《感恩的心》為背景音樂,組織每個人寫一句話送給想感恩的老師或同學,最后收上來主持人與全班同學進行分享。主持人總結。

活動方案 篇3

  一、時間地點:

  10月17日——18日在學;@球場。

  二、參加辦法:

  1、以班為單位,各班設監(jiān)督員一名,運動員15人(男生10人,女生5人)。

  2、參賽隊員須身體健康。如有心臟病、高血壓病史者不得參賽。

  三、競賽辦法及規(guī)則:

  1、每場比賽上場人數(shù)為15人,監(jiān)督員不參賽(監(jiān)督與本隊比賽的隊伍的比賽情況)。每局比賽不得換人,各場比賽的第一局,一經(jīng)派出15位上場隊員,該15位隊員必須連續(xù)參加三局比賽。

  2、比賽采取淘汰制。各班經(jīng)抽簽確定對手。

  3、比賽采用三局兩勝制,局與局之間休息1分鐘,賽前抽簽選擇場地,每局賽完交換場地。

  4、各班必須時參賽,遲到10分鐘當棄權處理。

  5、下列情況出現(xiàn)時,即判該隊該局失敗:

  A、非參賽人員在比賽中接觸拔河繩或參賽隊員任何部位時。

  B、該隊在比賽中人數(shù)超出規(guī)定時。

  c、違反換人規(guī)定當局換人時。

  D、邀請非本班級的'其他人員進行比賽時。

  四、獎勵辦法:

  本次比賽取前四名。

活動方案 篇4

  為了深入貫徹落實衛(wèi)生部“20xx年關于開展優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程活動”的通知精神,體現(xiàn)護理工作“以病人為中心、以質(zhì)量為核心”的目標,進一步引入競爭機制,為護士提供良好的激勵機制和競爭平臺,提高護士的工作積極性和主動性,使護理工作服務質(zhì)量、病人滿意度持續(xù)上升。經(jīng)院長辦公會研究批準,從20X年8月起,在全院范圍內(nèi)開展明星護士評選活動,制訂活動方案如下:

  一、 考核程序

  1、醫(yī)院成立考評領導小組:由書記、院長、分管院長、護理部主任組成。

  2、各護理單元成立考評小組:由各科護士長、護士代表組成。

  3、建立星級護士考評標準。

  4、召開護士大會,作星級護士評比活動動員。

  二、 考評辦法

  1、星級設立:共分五級,即五星級、四星級、三星級、二星級、一星級,每個星級的設定,按考核成績(百分制)確定。

  無星級 <85分------為無星級護士

  一星級 85--89分----為基本達標規(guī)范服務

  二星級 90--94分----為良好規(guī)范服務

  三星級 95分以上----為優(yōu)質(zhì)規(guī)范服務,理論考核必須≥95分,操作考核必須≥95分。

  四星級 連續(xù)兩個季度評為“三星級護士”的,直接晉升為“四星級護士”

  五星級 達到“四星級護士”,明年四月份全院進行全能競賽考核,評出“五星級護士”,在“5.12護士節(jié)”進行表彰和授星。

  2、評選范圍:具有執(zhí)業(yè)資格的在職、在崗護士(護士長、見習期護士不參加“星級護士”評選)。屬于照顧崗位的護士也不參加星級護士的'評選(體檢科、醫(yī)保辦、胃鏡室、醫(yī)院職能科室、病案室、B超、口腔科、血透室、供應室、洗衣房等)。

  3、考評時間:科室按標準每月考核一次,護理部每季度綜合評選一次。

  三、 具體考評標準及內(nèi)容

  星級護士評選不搞終身制,采取能上能下的管理機制,每季度進行綜合考評,動態(tài)管理,充分體現(xiàn)公平、公正、公開的競爭激勵機制,營造講奉獻、比服務、比技術、爭星級的積極向上的良好氛圍。具體內(nèi)容如下:

  1、行為規(guī)范(15分):著裝規(guī)范、文明用語,自覺執(zhí)行親情服務舉措。

  2、工作質(zhì)量(35分):認真落實本班崗位職責達到質(zhì)量標準要求,確保護理安全包括:崗位職責、分級護理、專科護理、消毒隔離、急救物品、藥品管理、健康宣教、護理文件書寫等。護士長定期檢查考核有記錄、有反饋、有改進要求。

  3、勞動紀律(25分):模范遵守勞動紀律,積極參加院科會議,無遲到、早退,無私自換班,組織觀念強,服從科室安排。

  4、滿意度測評(15分):病人、護士長、醫(yī)生滿意度測評≥95%

  5、專業(yè)技能(10分):理論考試合格閉卷為60分,開卷80分;操作考核合格為85分(以科室考核及護理部考核為依據(jù));繼續(xù)教育年度學分達標。

  四、實施時間

  從本年度8月開始,第一個月考評分值達到90分以上者,9月份評為“二星級護士”;連續(xù)三個月分值達到95分以上者,可評為“三星級護士”;連續(xù)兩個季度(半年)評為“三星級護士”的,直接晉升為“四星級護士”;“四星級護士”每年四月份全院進行全能競賽,評出“五星級護士”(不超過全院參評總人數(shù)的10%),并在“5.12護士節(jié)”進行表彰和授星。

  五、符合下列條件之一者,給予加分

  1、積極參加護理專業(yè)本科學習,一年內(nèi)取得3一4門單科結業(yè)者加1分,獲得畢業(yè)證者加2分。院級護理理論考試前 l0名加0.5分,操作考核前5名加0.5分。

  2、積極參加院內(nèi)外各項競賽活動 ,獲得一等獎加2分,二等獎加1.5分,三等獎加1分,優(yōu)勝獎加O.5分。

  3、承擔一次院、科業(yè)務講座分別加0.5分,O.2分。

  4、發(fā)表論文者,第一作者一篇加2分,第二作者一篇加1分,參加論文交流l篇加1分。

  5、開展新技術、新業(yè)務者一項加3分。

  6、因工作需要主動加班一次加0.2分,加夜班者一次加0.5分。在同等條件下,每個月上夜班達到8天者加0.5分,達到I O天者加1分。

  7、制止護理差錯者,一次加1分。堵死一起中度缺陷加2分,堵死一起重度缺陷加5分。

  8、給科室及醫(yī)院提出合理化建議被采納者加1分。

  9、每個月全勤者加l分。

  l0、收到病人錦旗、表揚信者,一次加1分.

  11、獲得醫(yī)院年度先進個人者,一次加1分。

  六、符合以下條件之一者,給予扣分、降星或取消“星級護士”資格

  l、在工作中違紀違法:違反醫(yī)院制定的各項規(guī)章制度,引起不良后果、引發(fā)護理糾紛,損壞醫(yī)院形象者,取消“星級護士”資格及待遇,并在一年內(nèi)不得參加醫(yī)院“星級護士”評選。

  2、嚴重違反護理操作規(guī)程,出現(xiàn)重大護理差錯、事故及護理糾紛,給醫(yī)院造成重大損失者,取消“星級護士”資格及待遇,并在一年內(nèi)不得參加醫(yī)院“星級護士”評選。

  3、本季度內(nèi)如有病假在l5天以上,曠工1天以上.事假超過5天者,取消“星級護士”資格,不得參加本季度評選。

  4、當月連續(xù)病假6天以上、事假2天者,降低星級一級。

  5、工作時間從事工作以外活動、吵架、值中班夜班睡覺者,降低星級一級。

  6、違反以上條款,除進行上述處罰外,情形嚴重者,將對照《醫(yī)院管理條例》相關條款給予處理。

  七、“星級護士”的待遇

  根據(jù)評定的星級,按勞取酬,優(yōu)勞優(yōu)得。

  l、在各病區(qū)設立“護士明星榜”專欄,張榜公示,佩星上崗,接受社會和患者監(jiān)督。

  2、科內(nèi)按月發(fā)放星級護士績效津貼:四星級護士享受150元;三星級護士享受100元;二星級護士享受50元,一星級護士不獎不懲。

  3、獲得“五星級護士”者,由醫(yī)院授予榮譽稱號,在晉升職稱、競爭上崗、評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮。醫(yī)院每月發(fā)給專項獎300元。

  4、無星級護士,科內(nèi)每月扣發(fā)獎金50元。

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