活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、春游簡(jiǎn)介
春游，古稱踏青，是一種傳統(tǒng)的文體活動(dòng)。三月三日氣象新，長(zhǎng)安水邊多麗人。杜甫描繪的就是唐代人們春游的盛況。春季郊野，萬木吐翠，芳草茵茵，白鳥爭(zhēng)鳴，陽光和煦，空氣清新，置身于這如詩如畫的環(huán)境中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝，改善血液循環(huán)，增加腰腿肌肉的活動(dòng)，加強(qiáng)心臟和肺的功能，可降低血脂血壓，防止心血管病，因而春游具有特殊的保健作用。
春游的好處首先是釋放壓力，放飛心情。置身于山水之間，從心理上遠(yuǎn)離城市的喧囂，工作的壓力，自然讓人的緊張和焦慮得以釋放，心靈得以修復(fù)，并獲得積極迎接挑戰(zhàn)的信心和智慧
其次，激發(fā)思維，萌發(fā)創(chuàng)新。從人的生理心理機(jī)制看，春游有助于刺激人腦的快樂中樞從而讓人心情舒暢，精神愉悅，開拓思維，激發(fā)創(chuàng)意
第三，自然教育，潛移默化。人為的教育多有斧鑿、壓抑之嫌，缺乏人性關(guān)懷，而從大自然獲得心靈啟迪，獲得經(jīng)驗(yàn)智慧，其形如春雨潤(rùn)物，快樂而又實(shí)效。
第四，激發(fā)愛心，增加審美。春游，最易使人生發(fā)親近自然，感悟自然的情懷;人文景觀與自然景觀是絕妙結(jié)合，最易激發(fā)人的審美情趣，喚起愛心，熱愛生活和工作。特別是當(dāng)人的夢(mèng)想與春之美景在剎那間碰撞時(shí)，往往使人得到頓悟和升華;最后，啟人反思，催人奮進(jìn)。春之貴在于其絕美而短暫，青青園中葵，朝露待日晞。�？智锕�(jié)至，昏黃華葉衰，正因其時(shí)光短暫，人們?cè)诟惺艽禾斓牟鷻C(jī)之余，更易反思生命，從而更加熱愛工作，最求效率，永無止境。
二、活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，我與百車匯共成長(zhǎng)集體春游
三、活動(dòng)目的及意義：
時(shí)值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)，讓我們一起走進(jìn)春天，欣賞百花爭(zhēng)艷的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時(shí)，促進(jìn)公司員工間的'交流，營(yíng)造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質(zhì)，擴(kuò)大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。同時(shí)，這既可以為全體員工營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)員工們的集體意識(shí)。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月4月(具體時(shí)間待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
六、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工(考慮到公司性質(zhì)，員工春游活動(dòng)分兩個(gè)時(shí)間段，兩批人員進(jìn)行，采取先自行報(bào)名，后作人員調(diào)整。
七、活動(dòng)形式：以戶外踏青、欣賞自然風(fēng)光為主(提倡步行)，宣傳為輔(宣傳以印有公司標(biāo)語旗幟和橫幅為主要形式)。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
一)宣傳事項(xiàng)
做好活動(dòng)宣傳海報(bào)，并提前一星期通知各部門好準(zhǔn)備工作。召開會(huì)議，說明流程活動(dòng)安排和注意事項(xiàng)。
二)必備物品
集體配置：公司印名紅旗一面，橫幅一條(對(duì)外起宣傳作用，同時(shí)起主標(biāo)志，方便人員的迅速找尋目標(biāo)和結(jié)合);車輛安排(依最終參與人次而定);飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布);相機(jī)一部。
三)活動(dòng)人員安排
1. 總負(fù)責(zé)人：一名，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的總體調(diào)度和安排。
2. 經(jīng)費(fèi)與物品負(fù)責(zé)人：兩名，負(fù)責(zé)保管與分派此次活動(dòng)所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)的記錄與分派。
3. 安全負(fù)責(zé)人：維護(hù)活動(dòng)過程的秩序。
4. 車輛負(fù)責(zé)人：人數(shù)依照最終使用車輛而定。負(fù)責(zé)車輛的安排與準(zhǔn)備工作。
5. 拍照負(fù)責(zé)人：主要負(fù)責(zé)公司員工整體活動(dòng)照，景點(diǎn)照。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1. 嚴(yán)格貫徹勤儉節(jié)約，合理消費(fèi)的原則。不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。
2. 因是集體活動(dòng)，請(qǐng)大家服從集體聽從指揮，不要私自單個(gè)活動(dòng)�；顒�(dòng)期間帶好相應(yīng)物品，穿戴簡(jiǎn)潔大方。
九、活動(dòng)預(yù)算(具體的費(fèi)用根據(jù)實(shí)際參加人數(shù)來定，這里是50人的費(fèi)用預(yù)算
1、租車費(fèi)用： 元/輛(中巴車
2、門票費(fèi)用：依具體活動(dòng)地點(diǎn)而定
3、人員餐費(fèi)：40元/人，共計(jì)XX元
4、條幅費(fèi)：
5、礦泉水費(fèi)：
6、藥品費(fèi)：
4、其他費(fèi)用：暫定預(yù)備費(fèi)用
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
春節(jié)假期，正是孩子盡孝心的大好時(shí)機(jī)，通過布置踐行，讓孩子們知道孝敬父母和長(zhǎng)輩是懂事的表現(xiàn)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。本次活動(dòng)，我們以“感恩親情”為主題，教育孩子懂得在家中關(guān)心、孝敬父母和長(zhǎng)輩的具體做法，持之以恒地把孝心教育活動(dòng)不斷引向深入，讓孝道在學(xué)生心中開花結(jié)果。
二、主題閱讀：
百善孝為先
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是諸德之本，“人之行，莫大于孝”。孝文化成為了傳統(tǒng)道德文化的核心。隨著時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和多元文化的影響，我們應(yīng)該重拾孝道，賦予孝道適合時(shí)代的內(nèi)容和內(nèi)涵。
“孝”可通古今，它既適合于古代社會(huì)，又適合現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于當(dāng)代的小學(xué)生，了解古代孝文化，很有必要，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)尤為重要。
孝心，是一個(gè)人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)。這種以血緣、親情為核心、以家庭為基礎(chǔ)的.愛心不僅是個(gè)人道德的根本，而且是社會(huì)公德的根基。中國(guó)有句老話： "百善孝為先。"當(dāng)代不少倫理學(xué)家把孝敬父母看作是人處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人、熱愛祖國(guó)等品德形成的基礎(chǔ)。所以，孝，小可以幫助家庭保持和睦，大可以促使社會(huì)走向和諧。
三、活動(dòng)時(shí)間：
寒假開始——2月29日
四、主題實(shí)踐：
【活動(dòng)一：唱孝心歌曲】
結(jié)合本月主題，學(xué)校推薦歌曲《感恩的心》《孝心》（音樂在各班qq群共享），學(xué)生利用寒假時(shí)間學(xué)唱，要求做到人人會(huì)唱，選擇時(shí)機(jī)唱給父母聽。
有一個(gè)字，牽人心，那就是孝順的孝；
有一個(gè)字，很感人，那就是孝順的順。
啊，孝順！傳統(tǒng)美德傳給祖祖輩輩，祖祖輩輩又傳給我們。
一生生地傳送，一世世的子孫。
有一個(gè)字，很好聽，那就是孝心的孝；
有一個(gè)字，很動(dòng)人，那就是孝心的心。
啊，孝心！爺爺奶奶傳給爸爸媽媽，爸爸媽媽又傳給我們。
一代代地光大，一輩輩地生根。
啊，一代又一代啊，傳送著孝順，延續(xù)著孝心。
【活動(dòng)二：讀孝道故事】
推薦利用寒假時(shí)間搜集并閱讀《中國(guó)古代二十四孝故事》。開學(xué)后各班進(jìn)行“講孝道故事，做有德之人”比賽。
1、孝感動(dòng)天
2、戲彩娛親
3、鹿乳奉親
4、百里負(fù)米
5、嚙指痛心
6、蘆衣順母
7、親嘗湯藥
8、拾葚異器
9、埋兒奉母
10、賣身葬父
11、刻木事親
12、涌泉躍鯉
13、懷橘遺親
14、扇枕溫衾
15、行傭供母
16、聞雷泣墓
17、哭竹生筍
18、臥冰求鯉
19、扼虎救父
20、恣蚊飽血
21、嘗糞憂心
22、乳姑不怠
23、滌親溺器
24、棄官尋母
【活動(dòng)三：盡孝道之行】
寒假時(shí)間，正值春節(jié)前后，每日向父母及長(zhǎng)輩行孝，講孝言，盡孝舉，表孝心。"孝言"包括：起床問聲早、進(jìn)門忙報(bào)到、出門打招呼、睡前道晚安、分別說再見、感激表謝意等等。
"孝舉"包括：就餐讓座位、吃菜讓佳肴、看電視讓頻道、父母生病懂得端水遞藥、家務(wù)勞動(dòng)要勤勞等等多方面。道德情感需要積累，規(guī)范行為需要培養(yǎng)。從這些細(xì)節(jié)人手，懂得怎樣孝敬父母長(zhǎng)輩。
可以用照片或錄像等形式記錄自己的春節(jié)盡孝行動(dòng)，返校后上交或把相關(guān)資料上傳各班qq群，學(xué)校將根據(jù)所交材料評(píng)選“建橋小學(xué)德育小孝星”！
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。分享了數(shù)學(xué)趣味游戲的活動(dòng)方案，一起來借鑒一下吧！
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能觀察指令，發(fā)現(xiàn)事物在大小、數(shù)量、形狀等方面的變化規(guī)律。
2、能按照指令要求，做相應(yīng)的操作。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、神奇的魔法機(jī)器PPT課件。
2、幼兒操作材料：記錄表人手三份。
【活動(dòng)過程】
一、生活導(dǎo)入。
出示叮當(dāng)貓。這個(gè)叮當(dāng)貓你認(rèn)識(shí)嗎?它會(huì)干什么?(變魔術(shù))
二、研究魔法機(jī)器，認(rèn)識(shí)會(huì)變大小的指令牌。
1、魔法機(jī)器導(dǎo)入
師：叮當(dāng)貓給老師送來一臺(tái)神奇的.魔法機(jī)器，任何東西放入機(jī)器，說出魔法咒語：“叮當(dāng)法術(shù)變變變，按我的指令變”。都會(huì)按照上面的指令發(fā)生變化�，F(xiàn)在先不讓你看這個(gè)指令，我們來看看把東西放進(jìn)機(jī)器會(huì)有什么變化。
2、大小變化
看，這是什么?那我要把這個(gè)小圓形放入魔法機(jī)器中，看看這個(gè)小圓形經(jīng)過魔法機(jī)器會(huì)發(fā)生什么變化呢?一個(gè)小圓形變成了一個(gè)大圓形(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩個(gè)圖形在大小上的變化)
師：那如果在這個(gè)魔法機(jī)器中放進(jìn)一個(gè)小球，會(huì)變出什么呢?(大球)
那你們現(xiàn)在認(rèn)為這是一臺(tái)具有什么魔法的機(jī)器?
哦原來這是一臺(tái)會(huì)變大小的機(jī)器。(教師出示相應(yīng)的指令牌)
三、認(rèn)識(shí)其他指令牌
1、認(rèn)識(shí)數(shù)量變化指令牌
那剛剛那個(gè)是大小指令牌，那現(xiàn)在這個(gè)會(huì)是什么指令牌呢?(2個(gè)蘑菇變成3個(gè)，3個(gè)蘿卜變成4個(gè))為什么說這是個(gè)會(huì)變多的指令牌呢?多幾個(gè)?(幼兒數(shù)一數(shù)，比較發(fā)現(xiàn)每樣物品比原來多1的規(guī)律。)那如果我放進(jìn)去一個(gè)蘋果會(huì)出來幾個(gè)蘋果呢?
2、認(rèn)識(shí)形狀指令牌
那這個(gè)是什么指令牌?東西放進(jìn)去會(huì)發(fā)生什么變化?
四、魔法機(jī)器變變變
1、認(rèn)識(shí)記錄表
老師在桌上為小朋友們提供了不同的記錄表，我們一起來看看，記錄表上有些什么?中間是不同的指令，左邊是放進(jìn)去的物品，右邊是出來的物品。請(qǐng)小朋友看清楚指令是什么，然后把右邊的物品畫出來。
記錄表用、標(biāo)記了難度，小朋友可以自己選擇。
2、幼兒操作，記錄。
3、互相評(píng)價(jià)。
請(qǐng)幼兒來說一說自己是怎么進(jìn)行變化的?
五、延伸：幼兒設(shè)計(jì)魔法機(jī)器
1、你能不能也設(shè)計(jì)這樣的魔法機(jī)器呢?
2、請(qǐng)幼兒在空白記錄表上設(shè)計(jì)魔法機(jī)器的指令，讓其他小朋友畫出出現(xiàn)的東西。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)安排
朗誦大賽分三場(chǎng)進(jìn)行，地點(diǎn)大禮堂。時(shí)間：12月底
第一場(chǎng)：三、四年級(jí)（12月28日周三14：50—16：30）
第二場(chǎng)：五、六年級(jí)（12月29日周四14：50—16：30）
第三場(chǎng)：一、二年級(jí)（12月30日周五12：30—14：30）
所有學(xué)生帶坐墊。
活動(dòng)細(xì)則
一、朗誦大賽的形式
1、各年級(jí)以班級(jí)為單位參賽，各班全員參與，以四橫排的隊(duì)伍登臺(tái)表演（也可有一些變化）。上臺(tái)階的順序?yàn)椋旱谝慌拧⒌谒呐�、第三排、第二排，下臺(tái)時(shí)順序相反。
2、節(jié)目要以朗誦為主，可適當(dāng)輔以簡(jiǎn)單的表演；以集體朗誦為主，適當(dāng)變換形式，如：領(lǐng)誦、配樂、邀請(qǐng)老師參與等。
3、時(shí)間要求控制在3—5分鐘之內(nèi)（不少于3分鐘，不超過5分鐘）。
二、朗誦大賽的內(nèi)容
文質(zhì)兼美適宜朗誦的課內(nèi)外文章。
三、朗誦大賽的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容健康向上，適合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)。（10分）
2、精神飽滿，感情充沛。（20分）
3、口齒清楚，語音正確。（20分）
4、形式活潑，力求體現(xiàn)班級(jí)學(xué)生整體的`朗誦水平。
（形式10分、整體朗誦水平30分）
5、服裝整齊（10分）
四、朗誦大賽的設(shè)獎(jiǎng)
大賽分年級(jí)比賽設(shè)獎(jiǎng)：
六個(gè)中隊(duì)的年級(jí)：各年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)1名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干
五個(gè)中隊(duì)的年級(jí)：各年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)1名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干
四個(gè)中隊(duì)的年級(jí)：各年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)1名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)前言：
冬天一天比一天的冷了，每天去幼兒園我的耳朵都凍紅了，媽媽決定帶著我去買帽子，我挑來選去的都不知道拿那一頂比較好了，最后還是媽媽幫我選了一頂帽子，這下去幼兒園的時(shí)候就不用在擔(dān)心冷了！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察比較帽子的異同點(diǎn)，嘗試進(jìn)行分類。
2、體驗(yàn)人們用帽子來抵御冬天的寒冷。
活動(dòng)準(zhǔn)備：夏季和冬季的帽子，冬天和夏天的標(biāo)志，骰子，不同大小、顏色的'帽子若干。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
師：冬天到了，天氣越來越冷了，劉老師好怕冷，你們怕不怕冷？
幼：不怕冷。
師：你們有些什么保暖的好辦法，給我介紹介紹？
幼兒說說。
師：劉老師現(xiàn)在頭有點(diǎn)冷，看來我要帶頂帽子來保暖。
出示各種帽子（區(qū)分四季帽子）。
師：這么多帽子我該戴哪一頂呢？為什么？
幼兒說說。
請(qǐng)個(gè)別幼兒幫助整理帽子。
二、選帽子
出示骰子，引導(dǎo)幼兒觀察。
游戲1（一級(jí)分類）：
要求：根據(jù)骰子滾到的標(biāo)記選取相應(yīng)的帽子：大小或顏色分類；將各色帽子進(jìn)行一級(jí)分類。
游戲分組進(jìn)行2次。
游戲2（二級(jí)分類）：
要求：根據(jù)骰子滾到的標(biāo)記選取相應(yīng)的帽子：大小、顏色分類；將各色帽子進(jìn)行二級(jí)分類。
游戲分組進(jìn)行兩次。
游戲3（三級(jí)分類）：
要求：
�。�1）請(qǐng)幼兒選擇一頂自己喜歡的帽子，找找哪個(gè)小朋友和你買了一樣的帽子，鼓勵(lì)孩子之間進(jìn)行自由的比較、交流。
�。�2）出示任務(wù)單，請(qǐng)幼兒根據(jù)帽子的大小、顏色、花紋進(jìn)行歸類；將各色帽子進(jìn)行三級(jí)分類。
三、游戲交流。
活動(dòng)方案 篇6
一、助殘日主題
改善殘疾人民生保障殘疾人權(quán)益
二、意義
近年來，伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，殘疾人生活狀況明顯改善，生活水平邁上了一個(gè)新臺(tái)階。但殘疾人的總體狀況與社會(huì)水平相比還存在著相當(dāng)大的.差距，貧困殘疾人生活依然十分艱苦，在農(nóng)村尤為突出。采取有效政策和有力措施，加大保障和扶持力度，通過各種形式的幫包帶扶，切實(shí)改善農(nóng)村貧困殘疾人生存和生活狀況，是各級(jí)政府和全社會(huì)的共同責(zé)任。
三、活動(dòng)開展時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：中江縣特殊教育學(xué)校
四、參加單位及人員
市殘聯(lián)理事長(zhǎng)馬俊、縣四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)、縣分管領(lǐng)導(dǎo)、各中小學(xué)校長(zhǎng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長(zhǎng)以及接受捐贈(zèng)的下肢殘疾人。
五、活動(dòng)議程(主持人：縣人民政府副縣長(zhǎng)謝斌)
1、請(qǐng)市殘聯(lián)理事長(zhǎng)馬駿同志講話;
2、請(qǐng)中江縣委書記楊震同志講話;
3、由縣委書記楊震同志為特校贈(zèng)送慰問金;
4、由殘疾學(xué)生致答謝辭;
5、請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為殘疾人贈(zèng)送輪椅;攝像、拍照;
6、助殘日文藝匯演。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想:
為了營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開展，今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月實(shí)施方案。
二、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年5月18日——5月25日
三、活動(dòng)主題: 快樂成長(zhǎng)，創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活。
四、活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生命，熱愛生活的.健康情感。
2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái)。
3、營(yíng)造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響；引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到心育隊(duì)伍中來，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。
五、活動(dòng)對(duì)象：全體師生
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、組織一個(gè)心理健康教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，周一升國(guó)旗時(shí)組織國(guó)旗下的講話，擴(kuò)大心理健康教育影響力，營(yíng)造人人為健康、健康為人人的氛圍。
2、組織一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)
組織一次心理健康教育專題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自主分析、自主解決自身所面臨的心理困惑，達(dá)到釋疑解惑、減壓減負(fù)的目的�；顒�(dòng)內(nèi)容可從網(wǎng)上觀看一些心理教育視頻�；顒�(dòng)時(shí)間20xx年5月24日下午活動(dòng)課，黑板寫上主題“快樂成長(zhǎng)，創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活”。
3、開展一次創(chuàng)意比賽。組織開展心理藝術(shù)創(chuàng)意競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生通過心里涂鴉、心里漫畫、心里動(dòng)漫等藝術(shù)創(chuàng)意比賽，達(dá)到宣泄情緒、緩解壓力、調(diào)節(jié)心理平衡的目的。三四五年級(jí)每班上交3幅優(yōu)秀作品，A4紙張大小。
4、寫一封傾訴信。四五年級(jí)組織學(xué)生給父母或者老師寫一封信，或傾訴心聲，或分享快樂，或分擔(dān)苦惱，釋放心理壓力，調(diào)節(jié)情感體驗(yàn)。每班上次3篇優(yōu)秀作品，作文稿紙自備。
5、觀看一次主題電影。根據(jù)學(xué)生不同的心理特點(diǎn)，組織學(xué)生觀看《背著爸爸去上學(xué)》，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的陽光心態(tài)，四五年級(jí)的學(xué)生寫一篇觀后感，作文稿紙自備�；顒�(dòng)時(shí)間周末由家長(zhǎng)陪同觀看。
七、活動(dòng)要求：
各班活動(dòng)資料于5月29周一完成上交。
活動(dòng)方案 篇8
一、整改要求
將自查自糾階段和“三送”走訪慰問征求到的意見，歸納整理，認(rèn)真分析，明確責(zé)任部門、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。在分析評(píng)議的基礎(chǔ)上，針對(duì)自身工作作風(fēng)的突出問題，制訂整改措施。在制定出整改方案或措施的基礎(chǔ)上，著力落實(shí)各項(xiàng)整改工作。整改從群眾最希望辦的事做起，從群眾最關(guān)心的事辦起。
二、存在的主要問題
1、局領(lǐng)導(dǎo)班子方面：還要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)；還要進(jìn)一步強(qiáng)化班子凝聚力、戰(zhàn)斗力，對(duì)基層建設(shè)的力度、指導(dǎo)、關(guān)心不夠，全局觀念、整體意識(shí)要樹得更強(qiáng)。
2、工作業(yè)務(wù)部門：業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的.深度、廣度、系統(tǒng)性還不夠，工作雖有安排部暑，沒有加強(qiáng)督辦落實(shí)，個(gè)別干部工作態(tài)度散漫，工作紀(jì)律性較差。自我約束不嚴(yán)，工作作風(fēng)不實(shí)。有的干部宗旨觀念不牢，公仆意識(shí)不強(qiáng)，工作拈輕怕重，個(gè)人利益至上。
三、整改措施
1、針對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論還欠缺，對(duì)基層建設(shè)的力度、指導(dǎo)關(guān)心不夠等問題，局領(lǐng)導(dǎo)班子要召開班子自查互查討論會(huì)，要加強(qiáng)對(duì)基層司法所的軟硬件建設(shè)，加大對(duì)各基層司法所的調(diào)研力度，要圍繞中心，服務(wù)大局，提高全局意識(shí)觀念。
2、針對(duì)各科室干部業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的深度、廣度、系統(tǒng)性不夠，局辦公室雖有工作安排部署，但督辦落實(shí)不夠，以及少數(shù)干部工作態(tài)度散漫，工作紀(jì)律性較差等問題，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)一方面要不定期組織召開業(yè)務(wù)研討小會(huì)，另一方面成立督查機(jī)構(gòu)，制定督查方案，落實(shí)督查責(zé)任，對(duì)措施不力、工作不實(shí)、效果不好的責(zé)任人個(gè)別談話批評(píng)。要重新學(xué)習(xí)《市區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)“七不準(zhǔn)”》等有關(guān)文件，加強(qiáng)對(duì)全局機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)的考核。
3、要召開自查自糾階段工作會(huì)，要總結(jié)前段時(shí)間開展集中整治活動(dòng)各項(xiàng)工作，并對(duì)整改落實(shí)工作進(jìn)行再部署，自查自糾整改落實(shí)階段是整個(gè)活動(dòng)最為關(guān)鍵的一個(gè)階段，既是集中時(shí)間、集中力量整改提高的階段，也是抓落實(shí)、抓深化、看效果、看收獲的階段。一是全體司法干部要用飽滿的工作熱情，投入全部精力抓整改，對(duì)每項(xiàng)整改任務(wù)，不但要落實(shí)責(zé)任人，還要明確完成整改時(shí)間；二要切實(shí)講究工作實(shí)效，要真抓實(shí)干，真正解決突出問題；三要切實(shí)做到統(tǒng)籌兼顧，既要干好司法行政日常工作，又要抓好當(dāng)前中心工作，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)整治活動(dòng)的成效。四是局整治干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)各司法所不定期督察，確�；顒�(dòng)自查自糾整改落實(shí)工作有效落實(shí)。
4、抓好制度完善落實(shí)。通過這次整改，局辦公室對(duì)局機(jī)關(guān)現(xiàn)有制度進(jìn)行一次集中清理，從制度機(jī)制上查找漏洞、強(qiáng)化整改。對(duì)屬于制度不完善、落實(shí)不到位的，進(jìn)一步健全制度，加大抓落實(shí)的力度；對(duì)缺乏制度約束規(guī)范的，按照簡(jiǎn)便、易行、管用的原則，抓緊制定出臺(tái)相關(guān)制度，真正做到用制度管人、管事、管權(quán)。建立健全嚴(yán)明的工作考核和獎(jiǎng)懲制度，對(duì)違反制度的人和事及時(shí)糾正處理，嚴(yán)肅問責(zé)追究，做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一，獎(jiǎng)懲分明，使制度真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。
活動(dòng)方案 篇9
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開展XX年全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》精神，在集團(tuán)公司統(tǒng)一部署的框架下，公司決定在公司范圍內(nèi)積極響應(yīng)安全月活動(dòng)，為使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，現(xiàn)制訂方案如下：
一、指導(dǎo)思想
統(tǒng)一在公司活動(dòng)的指導(dǎo)思想上。
二、活動(dòng)主題
安全發(fā)展、預(yù)防為主
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年6月1日到6月30日。
四、活動(dòng)組織形式
成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)公司“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的具體組織工作由公司安質(zhì)部、宣傳部負(fù)責(zé)。公司“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、公司將活動(dòng)開展至車間、班組、分包隊(duì)伍及勞務(wù)隊(duì)伍的所有員工、農(nóng)民工。參加人員應(yīng)該包括全部簽署直接合同或間接合同（與分包商及勞務(wù)隊(duì)伍簽訂的）的員工，廣泛動(dòng)員，全員積極參與“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動(dòng)。
2、以“安全發(fā)展、預(yù)防為主”為主題，積極組織開展“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播、板報(bào)等各種形式開展“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)；通過懸掛標(biāo)語、掛圖、彩旗，張貼主題招貼畫等多種形式營(yíng)造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)氛圍；通過開展安全簽名、演講、講座、倡議書、圖片、攝影展、宣傳咨詢?nèi)盏刃问蕉鄻�、�?nèi)容豐富的各類活動(dòng)，掀起“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)熱潮。宣傳的重點(diǎn)是“以人為本”、“安全發(fā)展、預(yù)防為主”等安全理念，全面運(yùn)行與完善安全管理及應(yīng)急體系的重要意義，安全生產(chǎn)法律法規(guī)及科普知識(shí)、先進(jìn)人物和典型事跡等。目的是提高員工的'安全意識(shí)、安全素質(zhì)、運(yùn)行與完善安全管理及應(yīng)急體系的自覺性。。
3、根據(jù)國(guó)家、集團(tuán)和公司的整體要求及公司實(shí)際情況，大力組織開展各類安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。以促進(jìn)安全管理及應(yīng)急體系全面運(yùn)行為核心，開展各類體系文件、程序的教育培訓(xùn)工作，多輪次的開展危險(xiǎn)源辨識(shí)及各控制措施的教育培訓(xùn)工作，確保廣大員工特別是崗位員工能正確辨識(shí)與控制各類危險(xiǎn)源。“安全生產(chǎn)月”期間，組織廣大員工收看“安全生產(chǎn)月”主題宣傳片及兩部安全生產(chǎn)警示教育片，參加“全國(guó)安全生產(chǎn)應(yīng)急知識(shí)競(jìng)賽”答題、“安康杯”競(jìng)賽及創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)。開展安全生產(chǎn)事故案例警示教育活動(dòng)。
4、組織開展安全生產(chǎn)大檢查
在車間安全生產(chǎn)自檢自改的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的安全生產(chǎn)檢查計(jì)劃，組織各層級(jí)的綜合或?qū)ｍ?xiàng)安全檢查組，開展安全生產(chǎn)大檢查。檢查中，各級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊(duì)，其他領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)參加業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全檢查最新20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案活動(dòng)方案。根據(jù)國(guó)家、集團(tuán)、母公司對(duì)安全生產(chǎn)工作的各項(xiàng)要求，對(duì)安全管理及現(xiàn)場(chǎng)安全工作情況進(jìn)行全面的檢查，對(duì)查出的事故隱患，要定人員、定資金、定時(shí)間、定措施，認(rèn)真開展治理工作。檢查重點(diǎn)為安全管理及應(yīng)急體系運(yùn)行、安全教育培訓(xùn)、日常安全監(jiān)督管理、高危作業(yè)安全管理、汛期安全等工作以及XX年以來發(fā)生過重傷以上生產(chǎn)安全事故的項(xiàng)目、環(huán)節(jié)。
�。�1）安全管理情況檢查
檢查的重點(diǎn)：一是與安全生產(chǎn)相關(guān)各類證照取證及復(fù)驗(yàn)情況、合法經(jīng)營(yíng)情況；二是安全管理及應(yīng)急體系運(yùn)行及完善情況，包括：公司提出的各整改項(xiàng)落實(shí)情況，體系運(yùn)行計(jì)劃、動(dòng)員情況，各分體系特別是安全教育培訓(xùn)體系、日常安全監(jiān)管體系、組織體系、責(zé)任體系、投入體系運(yùn)行情況，安全文化體系建設(shè)及安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建情況；三是《中國(guó)中材國(guó)際工程股份有限公司母公司XX年安全生產(chǎn)工作要點(diǎn)》布置的各項(xiàng)工作落實(shí)情況；四是“安全生產(chǎn)月”及各類安全活動(dòng)組織計(jì)劃情況。
�。�2）作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全檢查
全面開展生產(chǎn)（施工）作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全檢查，檢查具體內(nèi)容為“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)氛圍、現(xiàn)場(chǎng)平面布置、文明生產(chǎn)（施工）、環(huán)境、勞保用品使用、安全警示標(biāo)志設(shè)置、安全設(shè)施設(shè)置、水、電、氣及各類管線安全、高危作業(yè)、設(shè)備管理、消防設(shè)施、重大或重要危險(xiǎn)源、特種設(shè)備及特種作業(yè)、作業(yè)人員安全行為、辦公區(qū)和生活區(qū)、交通安全、各系統(tǒng)安全狀況等方面
檢查重點(diǎn)高危作業(yè)、高空作業(yè)、用電管理、特種設(shè)備及特種作業(yè)等方面安全生產(chǎn)情況。
�。�3）在開展應(yīng)急培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，制定計(jì)劃、方案，落實(shí)演練資金、人員、場(chǎng)所，采取獨(dú)立進(jìn)行、各級(jí)單位配合、與地方政府聯(lián)合等多種形式，大力開展生產(chǎn)事故等重要預(yù)案的演練工作。
5、積極參加國(guó)家及地方政府組織的各類“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
六、工作要求
1、緊緊圍繞“安全發(fā)展、預(yù)防為主”這一活動(dòng)主題，積極開展“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動(dòng)。2、“安全生產(chǎn)月”期間，各子、分公司、各項(xiàng)目部應(yīng)大力宣傳安全管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型，報(bào)道安全生產(chǎn)先進(jìn)人物和事跡。
活動(dòng)方案 篇10
一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。
師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？
二、視頻展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
視頻：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的`話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)視頻，你想說什么？
生：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3：急救要撥打“120”報(bào)警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。
師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。
那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識(shí)呢？
三、讓學(xué)生了解校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。
1、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題。
1） 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2） 上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3） 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。
2、防盜 ：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
3、防校園暴力 ：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí) 向有關(guān) 老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
4、 結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：
①教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。
②在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
�、凵舷聵翘菘坑易�，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
5、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B、在教室里互相追趕。
6、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。
判斷：
1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽臺(tái)下看。
四、 體育運(yùn)動(dòng)安全 ：
在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
五、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
1、 要打火警電話 119 報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。
3、 逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
六、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
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