家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案必備【15篇】
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案1
晨間接待（7：30~7：45）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熱情接待來(lái)園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。
2、跟隨教師管理自然角，愿意參與力所能及的勞動(dòng)。
戶(hù)外活動(dòng)
（7：50~8：35）
活動(dòng)內(nèi)容：
過(guò)障礙
活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極引導(dǎo)孩子一物多玩的方法，鼓勵(lì)他們積極鍛煉身體，增強(qiáng)自己的抵抗力。
2、活動(dòng)時(shí)間不追跑打鬧，玩時(shí)注意保護(hù)自己避免碰撞受傷。
早操（8：50~9：05）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能聽(tīng)口令排隊(duì)，聽(tīng)音樂(lè)跟著教師有精神地做操。
2、情緒愉快地參加早操鍛煉。
生活活動(dòng)（9：10~9：20）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提醒幼兒正確盥洗，入廁，按需喝水。
2、安靜地吃完點(diǎn)心，不浪費(fèi)。
教學(xué)活動(dòng)（9：20~9：45）
活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)《編車(chē)牌號(hào)》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、解車(chē)牌號(hào)在生活中的作用，學(xué)習(xí)編車(chē)牌號(hào)。
2、探索數(shù)字排列組合規(guī)律，并嘗試對(duì)給定的3個(gè)數(shù)字進(jìn)行不同的排列組合。
3、體驗(yàn)數(shù)字的不同組合帶來(lái)的樂(lè)趣。
區(qū)域游戲（10：00~10：45）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡區(qū)域活動(dòng)，能友好地與同伴一起玩。
2、學(xué)習(xí)遵守活動(dòng)規(guī)則，能與老師一起共同收拾和整理區(qū)域。
生活活動(dòng)（10：45~10：55）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在正確盥洗，入廁要求的基礎(chǔ)上，自主選擇安靜活動(dòng)。
2、值日生能夠準(zhǔn)確、迅速地分好餐具。
餐前談話(huà)（10：55~11：05）
活動(dòng)內(nèi)容：亂撿東西危險(xiǎn)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道不能隨便撿地上的東西，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、鼓勵(lì)每一個(gè)孩子能夠大膽上來(lái)在集體面前表達(dá)自己的'想法。
進(jìn)餐活動(dòng)（11：05~11：30）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。
2、用餐完畢主動(dòng)收拾好桌面，并把餐具放在指定處。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案2
12月3日(本周四)上午8：20——11：40
紅櫻幼兒園中班各班級(jí)
活動(dòng)介紹
開(kāi)放日當(dāng)天具體活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)一：上午8：20——9：15晨區(qū)活動(dòng)、早操
活動(dòng)二：上午9：15——9:30幼兒早間點(diǎn)心時(shí)間(家長(zhǎng)回到各自班級(jí))。
活動(dòng)三：上午9:30——10:30幼兒課堂時(shí)間
活動(dòng)四：上午：10:30——11：00幼兒活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)五：11:10——11:40幼兒午餐時(shí)間
開(kāi)放日當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師做到：
1、家長(zhǎng)到幼兒園禁止吸煙并將手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)。
2、開(kāi)放期間請(qǐng)不要干涉寶寶個(gè)人行為，進(jìn)餐時(shí)間家長(zhǎng)不要給孩子喂飯，老師上課時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)不要攝影或照相，以免影響寶寶注意力及情緒。
3、課堂上寶寶的表現(xiàn)可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來(lái)會(huì)與平時(shí)有所不同，家長(zhǎng)無(wú)需過(guò)度緊張，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，需要您的賞識(shí)與贊揚(yáng)。
4、請(qǐng)尊重和允許孩子存在個(gè)別差異，家長(zhǎng)不要拿自己的孩子盲目的與同伴相比，我們要用贊許的目光看待孩子的`點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓孩子更加自信的成長(zhǎng)。
5、如果您是女士，請(qǐng)穿平底鞋，當(dāng)天人多，不宜穿高跟鞋，以免踩到幼兒。
您的參與支持是幼兒園和老師前進(jìn)的動(dòng)力，屆時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加!其余年段家長(zhǎng)請(qǐng)靜候通知參與半日活動(dòng)!
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、過(guò)程的良好渠道，是教師教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的打開(kāi)了一扇大門(mén)。
2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
二、開(kāi)放時(shí)間：
5月7日上午8：00—11：10
三、開(kāi)放內(nèi)容：
半日班級(jí)活動(dòng)
四、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方法和建議：
1、全園家長(zhǎng)會(huì)安排：5月6日（周一）下午3：50，到班級(jí)等候區(qū)接家長(zhǎng)到多功能室指定區(qū)域就坐，做好家長(zhǎng)簽到工作，4：00前做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備。結(jié)束后，班主任組織好會(huì)場(chǎng)，擺好椅子。
2、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
3、家長(zhǎng)車(chē)輛按指定區(qū)域擺放，要求整齊有序，機(jī)動(dòng)車(chē)擺放不開(kāi)的可以稍遠(yuǎn)一些，近處的.家長(zhǎng)盡量不要開(kāi)車(chē)。
4、家長(zhǎng)送孩子到班級(jí)后，在指定地點(diǎn)集合，8：20班主任帶家長(zhǎng)到班級(jí)開(kāi)會(huì)（各年級(jí)組集體商議確定），并做好考勤。
5、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)征求意見(jiàn)表》。
6、第一節(jié)教育活動(dòng)：按照觀摩課要求進(jìn)行（教具、學(xué)具到位）。
7、第二節(jié)教育活動(dòng)最好是班本或園本特色活動(dòng)。
8、戶(hù)外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，建議是幼兒戶(hù)外器械一物多玩活動(dòng)。
9、間操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿(mǎn)。
10、各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁、喝水、消毒、通風(fēng)等）常規(guī)，注意孩子著裝、鞋帶等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)良好的班級(jí)常規(guī)。
11、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。
12、在幼兒就餐時(shí)間（8：20—8：50）開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)，用PPT展示，讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義、活動(dòng)要求以及表格填寫(xiě)要求。
13、11：10分飯后，帶領(lǐng)家長(zhǎng)有序參觀餐廳，并及時(shí)帶領(lǐng)家長(zhǎng)離開(kāi)餐廳。
14、教師著裝要求：穿平跟鞋，束發(fā)，穿便于活動(dòng)的服裝；備課教師分飯時(shí)系圍裙，戴手套，戴口罩。
15、戶(hù)外活動(dòng)區(qū)域安排：小班各班在班級(jí)前活動(dòng)場(chǎng)地，中一、中二、中四在中一、中二班級(jí)前活動(dòng)場(chǎng)地，中三班在教學(xué)樓主操場(chǎng)塑膠場(chǎng)地，大班組在教學(xué)樓主操場(chǎng)場(chǎng)地，組內(nèi)具體安排（周一上午試試場(chǎng)地，不合適再調(diào)整）。
16、及時(shí)收取《家長(zhǎng)征求意見(jiàn)表》，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
17、活動(dòng)結(jié)束后，各班將方案、具體安排（包括教案）、開(kāi)放日總結(jié)（包括總結(jié)、優(yōu)點(diǎn)、建議、整改措施等）、考勤表、反饋表等紙質(zhì)稿（電子稿文件夾以班級(jí)名字命名發(fā)保教處平臺(tái)郵箱）以班級(jí)為單位于5月8日下午下班前交保教處。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案4
一、來(lái)園活動(dòng)7：45--7:55
目標(biāo)：1.提醒幼兒插牌子、放好生活用具。
2.組織幼兒有秩序地進(jìn)行桌面游戲。
二、晨間戶(hù)外活動(dòng)7:55--8:25
內(nèi)容：玩沙包
目標(biāo)：發(fā)展幼兒腿部力量，學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。
三、晨間談話(huà)8:30--8:40
內(nèi)容：我喜歡的小動(dòng)物
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒在集體面前大方發(fā)言。
四、點(diǎn)心、生活活動(dòng)8:40--8:55
目標(biāo)：給幼兒營(yíng)造安靜的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的點(diǎn)心。
五、早操9:00—9:15
目標(biāo)：
1.組織幼兒有序拿好器械、排隊(duì)。
2.幫助幼兒找到自己的位置，愉快地參加早操。
六、教學(xué)活動(dòng)（一）9:20—9:40
語(yǔ)言活動(dòng)：《媽媽抱抱我》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.觀察圖畫(huà)，了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛(ài)的'方式。
2.從動(dòng)物的擁抱中，感收媽媽的愛(ài)和擁抱的溫馨。
七、自主生活活動(dòng)9:40—9:50
目標(biāo)：
1.鼓勵(lì)幼兒有秩序地入廁，卷起袖子洗手，幫助幼兒系褲子。
2.提醒幼兒適當(dāng)?shù)睾葴厮?/p>
八、教學(xué)活動(dòng)（二）9:50—10:20
美術(shù)活動(dòng)：《小花傘》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條及圖案裝飾花傘。
2.激發(fā)幼兒幫助他人的情感。
3.激發(fā)幼兒喜歡裝飾美術(shù)活動(dòng)的興趣。
九、戶(hù)外活動(dòng)10:20—10:50
內(nèi)容：趕小豬
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn)，保持身體平衡。
2.通過(guò)趕小豬的情境，產(chǎn)生對(duì)體育游戲的興趣。
十、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備10:45—11:00
目標(biāo)：
1.提醒幼兒有秩序地入廁、卷起袖子洗手，提醒幼兒適當(dāng)?shù)睾人?/p>
2.講解午餐內(nèi)容及要求。
十一、進(jìn)餐活動(dòng)11:00—11:30
目標(biāo)：要求幼兒安靜進(jìn)餐，保持桌面清潔，不挑食，吃完自己的飯菜才能將餐具放好，飯后漱口。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案5
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
4、通過(guò)聯(lián)歡會(huì)，是家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè)！
5、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
20xx年12月31日7：30～11：30
具體安排：
7：30～8：30
入園接待
1、師生問(wèn)好，晨檢。
2、跟音樂(lè)做各種動(dòng)作。
3、老師和孩子談話(huà)：元旦就要到了，小朋友就要長(zhǎng)大一歲，孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
4、8：30---8：45喝水、入廁
5、8：45～9：30化妝梳洗、準(zhǔn)備慶祝
6、9：30～11：30元旦聯(lián)歡活動(dòng)
1、新年致詞
20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，20xx年正悄悄來(lái)臨。歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參加今天的“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期待
在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
祝大家：新年快樂(lè)，合家幸福！
幼兒：祝爺爺奶奶，福如東海壽比南山
祝姥爺姥娘，身體健康長(zhǎng)命百歲
祝叔叔阿姨，心想事成財(cái)源滾滾
祝爸爸媽媽?zhuān)鞫鲪?ài)愛(ài)白頭偕老
祝老師阿姨工作順利笑口常開(kāi)！
(面對(duì)面)
祝小朋友快快樂(lè)樂(lè)！聰明健康！
(齊)
祝大家新年快樂(lè)！ye!
2、全在活動(dòng)的一開(kāi)始，我們大家一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，暖和暖和，與寶寶們一起做早操。
3、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說(shuō)我小了，下面是孩子帶來(lái)的兒歌《別說(shuō)我小》(九月份歌曲)
4、我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》(十月份歌曲)
5、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會(huì)說(shuō)兒歌，還會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲呢，請(qǐng)聽(tīng)孩子們帶來(lái)的歌曲《迷路的小花鴨》(十一月份歌曲)
6、家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂(lè)。
自古有一句話(huà)叫“心有靈犀一點(diǎn)通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說(shuō)了，這種心靈相通是與生俱來(lái)的。那哪對(duì)父子母子之間的默
7、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》(十一月份兒歌)
8、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、會(huì)剪紙，還會(huì)跳舞呢，請(qǐng)欣賞魅力小女生帶來(lái)的激情舞蹈《嘻唰唰》
9、我們的小朋友展示了自己的才藝，小樹(shù)葉也有話(huà)要告訴大樹(shù)媽媽呢，下面是歌曲《小樹(shù)葉》(九月份歌曲)
10、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動(dòng)，家長(zhǎng)抽取漢字，幼兒回答)
11、我們的`漢字學(xué)的特別棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢？數(shù)學(xué)1——50正倒數(shù)
12、每個(gè)人從一出生就會(huì)“說(shuō)話(huà)”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對(duì)這個(gè)美好世界的向往！從“呀呀學(xué)語(yǔ)”到“滿(mǎn)頭白發(fā)”，每個(gè)人都在無(wú)形中掌握了許多的詞語(yǔ)詞匯。
13、大家知道，《唐詩(shī)》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)。他們?cè)谔圃?shī)中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎！
14、我們的小朋友這么棒，聽(tīng)說(shuō)你們還會(huì)跳印度舞呢。來(lái)讓爸爸媽媽欣賞下外國(guó)風(fēng)情《瑪利亞》
15、蒙中的小男生也特別棒。接下來(lái)請(qǐng)欣賞幽默小男生啞劇小品《愛(ài)在心間》
16、現(xiàn)在是全體幼兒為大家?guī)?lái)的歌曲《雪花和雨滴》(十二月分歌曲)
17、小朋友學(xué)的這么棒，家長(zhǎng)應(yīng)該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)�游戲吧。親子游戲《猜一猜》
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來(lái)，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。
這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。
18、爸爸媽媽很辛苦……《感恩的心》幼兒面向家長(zhǎng)做
19、小朋友今天快不快樂(lè)？讓我們一起來(lái)做拍手操吧。音樂(lè)《幸福拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做。
《相親相愛(ài)一家人》
結(jié)束：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)！讓我們?nèi)诤显谝黄�，共同擁有�?ài)的風(fēng)帆，讓我們攜起手
3、喜歡參加做早操活動(dòng)，態(tài)度認(rèn)真，動(dòng)作到位。
家長(zhǎng)看點(diǎn)：
1、幼兒能否情緒愉快的入園，并主動(dòng)、大方地向教師問(wèn)好。
2、幼兒能否愿意參加操節(jié)活動(dòng)，動(dòng)作到位。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒安靜有序進(jìn)入餐廳，會(huì)男女搭配坐好進(jìn)餐。
2、幼兒餐前能夠排隊(duì)洗手，不推不擠。
家長(zhǎng)看點(diǎn)：
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)不挑食，不剩飯。
2、幼兒進(jìn)餐時(shí)能否做到三凈：碗凈、桌凈、地面凈。
3、幼兒餐后能否將碗、盤(pán)分類(lèi)放好。
5、幼兒餐后能否主動(dòng)洗嘴，并接適量的水漱口和擦嘴。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
2、活動(dòng)中有堅(jiān)持性，玩完1種游戲再換第2種。
3、活動(dòng)后，能將材料歸放原位。
教師指導(dǎo)：
1、表演區(qū)：能夠跟隨音樂(lè)大膽表演。
2、閱讀區(qū)：能夠安靜閱讀，不影響他人。
3、語(yǔ)言區(qū)：能夠大膽朗誦詩(shī)歌《小小傘》、《家》，并嘗試創(chuàng)編。
4、建構(gòu)區(qū)：能夠參照活動(dòng)區(qū)墻上的圖片搭建積木。
5、美工區(qū)：學(xué)習(xí)用中心裝飾方法裝飾圓形盤(pán)子。
6、思維區(qū)：大膽探索拼插的方法。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)、表演區(qū)。
家長(zhǎng)看點(diǎn)：
1、幼兒能否自選喜歡的區(qū)域和材料，愉快游戲。
2、幼兒能否與材料互動(dòng)，用自己喜歡的方式探索玩法和創(chuàng)作。
3、幼兒能否與同伴合作交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，分析活動(dòng)快樂(lè)。
4、幼兒能否遵守各區(qū)域規(guī)則有序活動(dòng)。
5、幼兒能否主動(dòng)收拾自己玩過(guò)的玩具。
活動(dòng)一：
名稱(chēng)：音樂(lè)律動(dòng)《快樂(lè)的小面條》
目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)生面條和熟面條的不同特性。
2、在了解煮面的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象，用夸張的肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿和創(chuàng)造性表現(xiàn)。
家長(zhǎng)看點(diǎn)：
1、幼兒能否仔細(xì)觀察錄像，發(fā)現(xiàn)不同面條的形狀變化。
2、幼兒能否安靜傾聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)的不同變化。
3、幼兒能否大膽用動(dòng)作模仿和創(chuàng)造表現(xiàn)面條變化。
活動(dòng)二：
名稱(chēng)：水粉畫(huà)《菊花朵朵》
活動(dòng)目標(biāo)：感受菊花的美，運(yùn)用曲直不同線(xiàn)條表現(xiàn)菊花。
家長(zhǎng)看點(diǎn)：
1、幼兒能否仔細(xì)觀察圖片，從花的顏色、花瓣形狀去、不同花型發(fā)現(xiàn)和表達(dá)菊花的美。
2、幼兒能否運(yùn)用曲直不同線(xiàn)條嘗試用水粉表現(xiàn)不同花型的菊花特點(diǎn)。
1、午間操：《幼兒廣播體操》、韻律操、《中國(guó)功夫》。
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加操節(jié)活動(dòng)，態(tài)度認(rèn)真，動(dòng)作到位。
2、游戲：《好玩呼啦圈》
活動(dòng)目標(biāo)：能用轉(zhuǎn)，跳，鉆等方法玩呼啦圈，體驗(yàn)一物多玩。
3、幼兒自選器械活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：能輪流等待活動(dòng)，不擁擠。
家長(zhǎng)看點(diǎn)：
1、幼兒是否能愉快參與集體活動(dòng)。
2、幼兒是否積極參加集體活動(dòng)，并按游戲規(guī)則有序活動(dòng)。
3、幼兒是否能輪流等待活動(dòng)，不擁擠。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、戶(hù)外活動(dòng)后，能主動(dòng)、熟練、正確地洗手。
2、口渴時(shí)，能及時(shí)補(bǔ)充水分。
家長(zhǎng)看點(diǎn)：
1、幼兒能否挽起袖子洗手。
2、幼兒能否獨(dú)立、主動(dòng)、正確的方法洗手。
3、幼兒洗手時(shí)能否有序排隊(duì)，不推不擠。
活動(dòng)內(nèi)容：欣賞《螺旋草》
活動(dòng)目標(biāo)：感受螺旋草的美，了解螺旋草外形特征。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、介紹午餐的飯菜，鼓勵(lì)幼兒愉快用餐。
2、進(jìn)餐時(shí)不喧嘩，音量適中。
家長(zhǎng)看點(diǎn)：
1、幼兒能否做到不挑食，按需要添加飯菜。
2、幼兒餐后能否主動(dòng)收拾餐具。
3、幼兒能否按需添加飯菜。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教研室活動(dòng)安排，Xx小以“真誠(chéng)溝通 攜手育人”為主題，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園、請(qǐng)進(jìn)教室，讓家長(zhǎng)與孩子一起上課、一起參與活動(dòng)，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機(jī)引領(lǐng)家長(zhǎng)了解教育孩子的方法，參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中，共同教育孩子。
二、活動(dòng)目的
1．加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)改革動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。
2．進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)的溝通渠道，增進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)視，爭(zhēng)取社會(huì)的`理解、支持和幫助，增進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。
三、活動(dòng)主題
真誠(chéng)溝通 攜手育人
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月14日（第十一周周四）
五、開(kāi)放安排
1——6年級(jí)所有班級(jí)上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開(kāi)放亮課）
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.聽(tīng)課。各位家長(zhǎng)上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級(jí)參與聽(tīng)課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2．參觀。通過(guò)參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè)， 觀摩課堂、課間活動(dòng)，活動(dòng)室，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍。
3.家長(zhǎng)座談交換。
六、具體措施
1．組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立 “家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本活動(dòng)的方案制定、組織安排、細(xì)化實(shí)施、總結(jié)反饋等工作。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：各年級(jí)組長(zhǎng)
2．具體職責(zé)分工
學(xué)生管理中心（負(fù)責(zé)人：）
�。�1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌、文明行為教育，修建一個(gè)團(tuán)結(jié)、***、積極向上的文化氛圍。
�。�2）監(jiān)視各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
�。�3）組織班主任通過(guò)校訊通、學(xué)生等途徑，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。
后勤管理中心（負(fù)責(zé)人：）
（1）預(yù)備家長(zhǎng)的座椅及安排。
�。�2）做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)機(jī)電等的維修保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
教師亮課（負(fù)責(zé)人：）
�。�1）任課教師認(rèn)真研究教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具，把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源應(yīng)用于課堂教學(xué)中。
�。�2）課前要對(duì)自己的教學(xué)工具認(rèn)真審查， 避免課中出現(xiàn)題目。上課課件要提早試運(yùn)行，特別留意文字的大小、色采要保證到課室后面能清楚可見(jiàn)。
（3）教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
�。�4）做好家長(zhǎng)簽到工作。
七、活動(dòng)要求
1．每班邀請(qǐng)5名家長(zhǎng)，活動(dòng)期間，每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)采和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度精心預(yù)備，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為展現(xiàn)自己教學(xué)水平和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，熱情主動(dòng)接受家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的校閱閱兵。
2．教師開(kāi)放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課，應(yīng)符合新課程改革的方向，突出本學(xué)科本年級(jí)的創(chuàng)新型教學(xué)模式，力求展現(xiàn)課堂教學(xué)的個(gè)性化和現(xiàn)代化，要利用多媒體上課。
3．全體教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)改革方面的意見(jiàn)，及時(shí)與家長(zhǎng)交換孩子學(xué)習(xí)情況。
4．活動(dòng)結(jié)束后周五以年級(jí)組為單位上交開(kāi)放日各項(xiàng)資料（家長(zhǎng)簽到表、反饋表、開(kāi)放日教案及反思、課件等）。
5.各班周三下午放學(xué)條件前布置好教室，每班最少預(yù)備5把椅子。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍等，提升學(xué)校的社會(huì)影響力。
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)。讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
主要成員及各年級(jí)組長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月上旬
四、邀請(qǐng)對(duì)象：
各年級(jí)全體家長(zhǎng)
五、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)：（大屏幕滾動(dòng)播放）
1、熱烈歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)校參加開(kāi)放日活動(dòng)！地點(diǎn)：各班教室
2、有了您的`關(guān)注，孩子才會(huì)進(jìn)步！有了您的支持，學(xué)校才會(huì)發(fā)展！
六、各年級(jí)活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┮荒昙�(jí)
活動(dòng)時(shí)間：5月11日下午13：00—15：20
（二）二年級(jí)
活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午13：00—15：20
�。ㄈ┤昙�(jí)
活動(dòng)時(shí)間：5月13日下午13：00—15：20
（四）四年級(jí)
活動(dòng)時(shí)間：5月14日下午13：00—15：20
�。ㄎ澹┪迥昙�(jí)
活動(dòng)時(shí)間：5月15日下午13：00—15：20
七、具體分工：
校長(zhǎng)室：活動(dòng)總指揮。督促、協(xié)調(diào)各科室工作。
教導(dǎo)處：制定方案，協(xié)調(diào)檢查各部門(mén)做好活動(dòng)準(zhǔn)備；督促各開(kāi)課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真試教，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
總務(wù)后勤部門(mén)：協(xié)調(diào)指揮家長(zhǎng)停放好自行車(chē)電瓶車(chē)、大屏幕播放、攝影、校園衛(wèi)生。
年級(jí)組長(zhǎng)：印發(fā)家長(zhǎng)開(kāi)放日通知、協(xié)調(diào)檢查年級(jí)組內(nèi)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)當(dāng)天下午16：30前收齊本年級(jí)組的家長(zhǎng)家長(zhǎng)簽到表交教導(dǎo)處，并在第二天撰寫(xiě)好通訊報(bào)道。
班主任：
�。�1）發(fā)放活動(dòng)通知，認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，確保各班的家長(zhǎng)出席率。
�。�2）做好活動(dòng)準(zhǔn)備：搞好班級(jí)衛(wèi)生、根據(jù)出席家長(zhǎng)數(shù)到階梯教室搬好椅子、家長(zhǎng)簽到。
�。�3）協(xié)調(diào)上課教師做好上課準(zhǔn)備，全程參與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
�。�4）根據(jù)近期班級(jí)學(xué)生情況，做好家庭教育指導(dǎo)，努力提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意率。
任課教師：
認(rèn)真?zhèn)湔n，上好家長(zhǎng)開(kāi)放日的展示課，協(xié)助班主任做好活動(dòng)準(zhǔn)備及家庭教育輔導(dǎo)，熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)。
八、注意事項(xiàng)
1、凡涉及家長(zhǎng)開(kāi)放日展示課的教師，如有其他班級(jí)課務(wù)沖突的，請(qǐng)自行調(diào)換，如實(shí)在無(wú)法調(diào)換的，請(qǐng)?zhí)嵩缗c教導(dǎo)處聯(lián)系。
2、全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議，努力提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作，教師工作的支持。
3、開(kāi)課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長(zhǎng)滿(mǎn)意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題：
“小手拉大手健康一起走”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂(lè)!
2.讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作和分享，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日下午14：30: –16:30
四、參與對(duì)象
全園教師、大中小班幼兒及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容及場(chǎng)地安排
(一)入場(chǎng)：教師代表發(fā)言(西操場(chǎng))
(二)親子游戲(操場(chǎng))
小班：
大家一起來(lái)投球——負(fù)責(zé)人：
小腳踩大腳——負(fù)責(zé)人：
打扮美羊羊——負(fù)責(zé)人：
劃小船——負(fù)責(zé)人：
跳圈圈——負(fù)責(zé)人：
跳跳馬——負(fù)責(zé)人：
中班：
兩人三足(負(fù)責(zé)人:)
夾球(負(fù)責(zé)人:)
趕小豬(負(fù)責(zé)人:)
跳圈圈(負(fù)責(zé)人:)
跳跳球(負(fù)責(zé)人:)
袋鼠一家(負(fù)責(zé)人:)
大班：
集體操、豬八戒背媳婦、小馬運(yùn)糧、袋鼠跳、夾球跑、投籃
六、人員分工
1.總指揮負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎(jiǎng)等。
2.副總指揮協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時(shí)到位，推進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行，組織授獎(jiǎng)。
3.年級(jí)組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本年紀(jì)組展示活動(dòng)和游戲的`組織、評(píng)判、人員分工、道具準(zhǔn)備。
4.主持人主持活動(dòng)流程，把每個(gè)環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。
5.音響師負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂(lè)的播放。
6.攝像師負(fù)責(zé)攝錄這個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景，有重點(diǎn)有全面。
7.保健醫(yī)負(fù)責(zé)活動(dòng)中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的處理。
8.門(mén)衛(wèi)防止活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長(zhǎng)擅自出入幼兒園。
總指揮：
主持人：
音響：
照相:
保健負(fù)責(zé)人：
兌換獎(jiǎng)品處負(fù)責(zé)人：
七、活動(dòng)流程
1.進(jìn)場(chǎng)
2.親子游戲
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.根據(jù)天氣原因準(zhǔn)備服裝幼兒、教師人手一份
2.共有18個(gè)親子游戲，每項(xiàng)游戲6人一組每一組幼兒均有小禮物(獲勝、參與)
通過(guò)親子冬季運(yùn)動(dòng)類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，家長(zhǎng)對(duì)于幼兒冬季進(jìn)行室外活動(dòng)有了新的理解與認(rèn)知，由不愿讓孩子參加冬季室外活動(dòng)到為幼兒更換適宜運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋，送幼兒積極主動(dòng)入園。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案9
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽(tīng)心聲。
組長(zhǎng)：楊老師
副組長(zhǎng)：路老師
白老師
組員：張老師
小張老師
李老師
許老師
20xx年5月24日（早8：00――11：30）
每班五名家長(zhǎng)
各班教室
操場(chǎng)
三樓會(huì)議室
禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門(mén)口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室 ，服裝 統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學(xué)生穿好服裝；提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室）
交流會(huì)場(chǎng)布置： 美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室��；白板主題裝飾等）
影像資料：蔡瑾灝老師 （制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放；將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好；下載頒獎(jiǎng)音樂(lè)；制作簽到表，每年級(jí)一張；當(dāng)日的`影像資料，歸類(lèi)存檔）
1、8：00―――8：40
進(jìn)教室聽(tīng)課
�。ǹ颇坑姓Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。（教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽(tīng)完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅）
2、8：50―――9：30
三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書(shū)交流
大隊(duì)部負(fù)責(zé) （稿件的整理，定稿；喜報(bào)，書(shū)籍的頒發(fā)）
3、9：35―――10：00
課間操展示
展示內(nèi)容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)
及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示
�。逢�(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng)
校園內(nèi)無(wú)紙屑活動(dòng)
紳士淑女活動(dòng)）
體育組負(fù)責(zé)
�。P(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫(xiě)一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂(lè)準(zhǔn)備好）
4、10：10―――11：20
校外輔導(dǎo)員講座
內(nèi)容為：家校攜手共筑孩子美好明天（蔡瑾灝做個(gè)片頭）
5、問(wèn)卷調(diào)查
書(shū)記負(fù)責(zé)（家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表）
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案10
為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長(zhǎng)走近孩子，傾聽(tīng)心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。我校將20xx年4月1日定為學(xué)校開(kāi)放日。
一、指導(dǎo)思想：
努力創(chuàng)設(shè)“辦人民滿(mǎn)意教育，做人民滿(mǎn)意教師”的濃厚氛圍。全面展示我校的.辦學(xué)特色、現(xiàn)代化教育設(shè)施、校園文化建設(shè)、師生風(fēng)采以及素質(zhì)教育成果，讓家長(zhǎng)親歷教育、了解教育，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、班級(jí)建設(shè)的積極性，接受社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總策劃：xx
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：各備課組長(zhǎng)及班主任
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮與協(xié)調(diào)：xx
3、環(huán)境、秩序、安全協(xié)管：xx
4、宣傳（大隊(duì)部）：準(zhǔn)備學(xué)校宣傳材料，準(zhǔn)備歡迎標(biāo)語(yǔ)及歡迎牌，向報(bào)社投稿、向網(wǎng)上發(fā)帖。
5、攝像或照相：xx
照片內(nèi)容：門(mén)口歡迎牌、門(mén)口值日、家長(zhǎng)停車(chē)、教學(xué)樓全景、各層走廊全景、各班開(kāi)會(huì)時(shí)前后位全景等。
6、停車(chē)及引導(dǎo)，停車(chē)及家長(zhǎng)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮：xx
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日上午8：00—11：30
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)民主治校，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念，全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平。
2、進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)溝通的渠道，促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督，爭(zhēng)取社會(huì)的理解、支持和幫助，讓社會(huì)了解學(xué)校，讓學(xué)校更好地為社會(huì)服務(wù)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理、依法治校，通過(guò)“開(kāi)放日”活動(dòng)接受全社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，不斷改進(jìn)辦學(xué)的不足，努力打造人民滿(mǎn)意的教育品牌。
五、活動(dòng)主題：
展示教育成果，增進(jìn)家校溝通，接受社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)教育發(fā)展。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案11
活動(dòng)名稱(chēng)：風(fēng)箏飄呀飄（藝術(shù)游戲）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用對(duì)稱(chēng)的方法制作風(fēng)箏。
2、愿意與他人一起做風(fēng)箏，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。
3、體驗(yàn)和老師、爸爸、媽媽放風(fēng)箏的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、不同造型的風(fēng)箏，各種風(fēng)箏圖案。
2、綁緊的風(fēng)箏骨架、剪刀、紙、彩筆、線(xiàn)等。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用對(duì)稱(chēng)的方法制作風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣。
難點(diǎn)：對(duì)稱(chēng)的方法難掌握。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒交流經(jīng)驗(yàn)，回憶放風(fēng)箏的快樂(lè)：
——“你放過(guò)風(fēng)箏嗎？喜歡放風(fēng)箏嗎？有什么地趣的事情可以告訴我們大家？”
2、組織幼兒討論“怎樣使風(fēng)箏飛起來(lái)”：
出示不同造型的風(fēng)箏，引導(dǎo)幼兒觀察和討論。
——“這些不同造型的風(fēng)箏，為什么都能飛起來(lái)呢？”教師歸納小結(jié)。——“風(fēng)箏要飛起來(lái)，要有骨架，還要左右對(duì)稱(chēng)。風(fēng)箏的尾巴要能保持平衡�！�
3、父母和幼兒一起制作風(fēng)箏：
?請(qǐng)幼兒在父母協(xié)助下制作風(fēng)箏。引導(dǎo)幼兒挑選喜歡的顏色和圖案制作風(fēng)箏面，在畫(huà)紙上畫(huà)出風(fēng)箏的圖案，剪下，然后涂上自己喜歡的.顏色。最后在架子上貼上風(fēng)箏面。
4、向幼兒講解制作要點(diǎn):
要根據(jù)骨架，剪出對(duì)稱(chēng)的大小適合的風(fēng)箏面。將骨架與風(fēng)箏面黏合緊密。請(qǐng)幼兒到室外放飛自己制作的風(fēng)箏，試驗(yàn)一下能否飛起來(lái)。引發(fā)幼兒討論：為什么有的風(fēng)箏可以飛起來(lái)，有的不行？原因是什么？
5、放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)快樂(lè)
幼兒自由玩風(fēng)箏，教師觀察幼兒放飛風(fēng)箏的方法。請(qǐng)個(gè)別幼兒和家長(zhǎng)示范，教師講解動(dòng)作要領(lǐng):要讓風(fēng)箏飛起來(lái)，一定要跑得快。幼兒再次放風(fēng)箏，教師觀察幼兒活動(dòng)時(shí)間持續(xù)的長(zhǎng)短及出汗情況，提醒幼兒及時(shí)脫去外衣。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
快樂(lè)的圣誕節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、訓(xùn)練孩子的觀察力。
2、了解圣誕節(jié)的來(lái)歷。
3、培養(yǎng)孩子的自信心，提高孩子的表現(xiàn)欲。
4、體驗(yàn)與同學(xué)共度圣誕節(jié)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、為孩子排列入場(chǎng)尋寶編號(hào)。
2、裝飾圣誕會(huì)場(chǎng)。
3、布置尋寶會(huì)場(chǎng)。準(zhǔn)備黃、紅、藍(lán)色三種形狀（半圓、三角、梯形）的小卡片在上面
編上號(hào)碼（1—11號(hào)），分別藏在睡眠室的各個(gè)角落、窗臺(tái)、床上……以確保每個(gè)孩子都有一份。
4、圣誕樹(shù)一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎(jiǎng)箱一個(gè)、禮品箱四個(gè)、 禮物每人一份并包裝后編號(hào)、小獎(jiǎng)品若干。
四、老師及學(xué)生準(zhǔn)備：
1、老師在圣誕會(huì)前一周教會(huì)孩子唱圣誕歌。選出領(lǐng)唱一名。
2、排練舞臺(tái)劇。（要求部分家長(zhǎng)配合）
五、人員安排：
何：維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼司儀
李：輔助維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼總臺(tái)
沙：輔助維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼機(jī)動(dòng)
攝像一名：待定
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、告知孩子將要舉行一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)，想?yún)⒓拥木鸵獏⒓訉氂螒颉?/p>
2、由老師示范講解尋寶游戲的玩法，而后進(jìn)入尋寶游戲。當(dāng)孩子找到了自己的入場(chǎng)券后，在會(huì)場(chǎng)總臺(tái)確認(rèn)無(wú)誤的情況下，領(lǐng)取圣誕帽并進(jìn)入場(chǎng)。
3、在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下，共唱圣誕歌曲。宣布圣誕Party正式開(kāi)始。
4、玩游戲：
1、傳玩具：
當(dāng)鈴聲突然終止時(shí)手持玩具的孩子需要表演一個(gè)節(jié)目（內(nèi)容自由發(fā)揮）、
得到小朋友的認(rèn)可后方可繼續(xù)參加游戲。（請(qǐng)老師控制好讓每個(gè)小朋友都參加）
2、顏色蹲（數(shù)字蹲）：
叫到哪個(gè)顏色（數(shù)字）蹲時(shí)，沒(méi)有蹲的小朋友就要出局，直至分出勝負(fù)，最后的一、二、三名分別可得到大中小相應(yīng)的獎(jiǎng)品
3、摸獎(jiǎng)游戲：
每個(gè)表現(xiàn)好的小朋友可以有一次摸獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，由老師拿好獎(jiǎng)品箱讓孩子抽獎(jiǎng)（所有獎(jiǎng)品均為貼紙每本有6頁(yè)其中三分之二是重復(fù)的，讓孩子互相協(xié)調(diào)交、調(diào)溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙）
5、演繹舞臺(tái)童話(huà)劇，讓孩子了解圣誕節(jié)的來(lái)歷。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案5
活動(dòng)地點(diǎn)：x市幼兒園各班教室
參與班級(jí)：大一、大二、大三、大四班
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀。
2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活，活動(dòng)情況。了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己，體驗(yàn)集體活動(dòng)的'樂(lè)趣。
活動(dòng)流程：
一、晨間活動(dòng)——閱讀（8：00—8：20）
親切地接待幼兒來(lái)園，要求幼兒有禮貌地向教師問(wèn)早和家長(zhǎng)再見(jiàn)，教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書(shū)進(jìn)行閱讀。在各班進(jìn)行。
二、年級(jí)活動(dòng)早操（8：35—9：00）按大、中、小班順序
早操要求：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿(mǎn)。全年級(jí)在操場(chǎng)進(jìn)行。
三、班級(jí)活動(dòng)——分級(jí)閱讀詩(shī)歌《照片》（9：15———9：45）
1、教師熟記教案，提問(wèn)明確，具體。
2、教師講解，小結(jié)交代清楚，語(yǔ)言精練。
3、關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
四、點(diǎn)心（10：00———10：20）
1．點(diǎn)心前熱毛巾擦手。
2、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
3、提醒個(gè)別幼兒吃完后擦嘴巴，將餐具放指定位置。
五、手工活動(dòng)———森林狂歡會(huì)（10：30———11：00）
分三組開(kāi)展活動(dòng)：
1、橡皮泥捏小動(dòng)物和蔬菜；
2、七彩娃娃（紙杯制作）；
3、水果編制（各色皮紙）；
材料豐富，展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。
六、結(jié)束活動(dòng)（11：30）
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案13
開(kāi)放時(shí)間：x年xx月27日8:00—11:00
地點(diǎn)：本班活動(dòng)室
具體安排如下：
一、來(lái)園活動(dòng)：
內(nèi)容：折紙桌面玩具
目標(biāo)：
1．熱情接待來(lái)園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。
2．引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行折紙活動(dòng)，促使幼兒樂(lè)意和他人交往。
二、晨間活動(dòng)（8：00——8：50）
內(nèi)容：玩風(fēng)火輪流星球塑料圈
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一種器械
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)投擲的動(dòng)作，發(fā)展手臂的力量。
2、能玩出各種器械的多種玩法。
三、幼兒早操（8：50——9：05）
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在老師的帶領(lǐng)下，幼兒排成四路縱隊(duì)。
2.聽(tīng)音樂(lè)，跟著老師精神飽滿(mǎn)地做操。
四、生活活動(dòng)（9：10——9：20）
1、晨間談話(huà)內(nèi)容：你認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物？
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物的名稱(chēng)，有講述的欲望和興趣。
2、幼兒點(diǎn)心
目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
五、第一次教學(xué)活動(dòng)（9：25——10：55）
語(yǔ)言領(lǐng)域：愛(ài)吃水果的'牛（教案附后）
目標(biāo)：
1、初步理解繪本故事的內(nèi)容，掌握故事的主要情節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。
3、感受故事的有趣，樂(lè)意隨教師和同伴一起看看講講。
生活活動(dòng)：吃水果（9：55——10：05）
活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動(dòng)的把小手上的水滴擦干凈。
六、第二次教學(xué)活動(dòng)：（10：05——10：35）
藝術(shù)領(lǐng)域：好吃的水果（教案附后）
目標(biāo)：
1、嘗試用圓、三角形等簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)幾種常見(jiàn)水果的簡(jiǎn)單特征。
2、體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣，初步建立關(guān)心、幫助他人的意識(shí)。
七、區(qū)域活動(dòng)：（10：35——10：50）
目標(biāo)：
1．引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個(gè)區(qū)域參與活動(dòng)。
2．體驗(yàn)與同伴共同合作活動(dòng)的樂(lè)趣。
八、餐前準(zhǔn)備活動(dòng)：（10：55——11：00）
內(nèi)容：繪本故事延伸：愛(ài)吃水果的牛
活動(dòng)目標(biāo)：
1．聽(tīng)繪本故事，初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。
2．培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。
九、幼兒午餐：（11：00——11：30）
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案14
一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo)：
1、家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。
2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
二、開(kāi)放時(shí)間：20xx年9月27日— 20xx年10月18日
三、開(kāi)放內(nèi)容：（半日活動(dòng)流程）
7：50——8：30晨檢、入廁、閱讀、桌面玩具、區(qū)角、晨間談話(huà)
8：30——9：20早操
9：20——9：35入廁、洗手、飲水
9：35——10：05集中教學(xué)活動(dòng)
10：05——10：30區(qū)角活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、戶(hù)外體育、游戲活動(dòng)
10：30——11：00集中教學(xué)活動(dòng)
11：00——11：20入廁、洗手、介紹菜品、進(jìn)餐禮儀
11：20——11：50午餐
11：50——12：05餐后散步
四、各班分組教學(xué)的時(shí)間安排
大一班（xx）9月27日
大二班（xx）9月28日
大三班（xx）9月29日
中一班（xx）9月30日
中二班（xx）10月11日
中三班（xx）10月12日
小一班（xx）10月13日
小二班（xx）10月14日
小三班（xx）10月18日
五、準(zhǔn)備工作具體事宜：
1、各位上課的老師把開(kāi)放日活動(dòng)的計(jì)劃，在前一周上交翁老師處。（注意當(dāng)天的戶(hù)外活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)的游戲）
2、檢查班級(jí)教育活動(dòng)時(shí)間，由教研主任及級(jí)組長(zhǎng)到班聽(tīng)課。順序是大、中、小班。
3、各級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)和本組老師商量本次活動(dòng)的主題，根據(jù)主題設(shè)計(jì)環(huán)境布置，包括班內(nèi)外、本組負(fù)責(zé)的.環(huán)境布置區(qū)域。及時(shí)更換幼兒作業(yè)欄等。
4、在課余時(shí)間或體育課時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒早操。
六、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)推薦方法和建議：
1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小班生活、運(yùn)動(dòng)、親子游戲，大中班學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)）
2、班級(jí)將班務(wù)計(jì)劃、周教學(xué)計(jì)劃、溫馨提示、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、晨操、游戲活動(dòng)、戶(hù)外游戲以及對(duì)幼兒園管理的全程評(píng)價(jià)。
4、第一節(jié)教育活動(dòng)：按照觀摩課要求進(jìn)行（教具、學(xué)具到位、）
5、第二節(jié)教育活動(dòng)最好是藝術(shù)活動(dòng)，突出親子互動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。
6、戶(hù)外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)
7、早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿(mǎn)。
8、各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。
9、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。
10、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)和填寫(xiě)要求。
11、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫(xiě)的開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案15
一：活動(dòng)目的
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽(tīng)心聲。
二：活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
1、組長(zhǎng)：楊曉艷
2、副組長(zhǎng)：路xx、白xx
3、組員：張xx、張x、李x、許x
三：活動(dòng)時(shí)間：
20xx、5、24（早8：00——11：30）
四：邀請(qǐng)對(duì)象：
每班五名家長(zhǎng)
五：活動(dòng)地點(diǎn)：
1、各班教室
2、操場(chǎng)
3、三樓會(huì)議室
六：前期準(zhǔn)備：
1、禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門(mén)口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室，服裝統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學(xué)生穿好服裝；提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的'家長(zhǎng)進(jìn)入教室）
2、交流會(huì)場(chǎng)布置：美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室��；白板主題裝飾等）
3、影像資料：蔡瑾灝老師（制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放；將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好；下載頒獎(jiǎng)音樂(lè)；制作簽到表，每年級(jí)一張；當(dāng)日的影像資料，歸類(lèi)存檔）
七：具體活動(dòng)安排：
1、8：00———8：40
進(jìn)教室聽(tīng)課
�。ǹ颇坑姓Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。（教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽(tīng)完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅）
2、8：50———9：30
三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書(shū)交流,每班在三四月的親子讀書(shū)活動(dòng)中選出一個(gè)家庭，每年級(jí)在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表參加開(kāi)放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間,大隊(duì)部負(fù)責(zé)（稿件的整理，定稿；喜報(bào)，書(shū)籍的頒發(fā)）
3、9：35———10：00
課間操展示
1)展示內(nèi)容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)
2)及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示
�。逢�(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng),校園內(nèi)無(wú)紙屑活動(dòng),紳士淑女活動(dòng)）
3)體育組負(fù)責(zé)（關(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫(xiě)一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂(lè)準(zhǔn)備好）
4、10：10———11：20
校外輔導(dǎo)員講座內(nèi)容為：家校攜手共筑孩子美好明天（蔡瑾灝做個(gè)片頭）
5、問(wèn)卷調(diào)查
書(shū)記負(fù)責(zé)（家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表）
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