書香校園讀書活動策劃方案
為了確保事情或工作有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的書香校園讀書活動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書香校園讀書活動策劃方案1
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀,讓學(xué)生在豐富多彩的書海中,擴(kuò)大知識源,親近母語,提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀,促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革,以讀促寫,以寫促讀,讀寫并進(jìn),提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè),全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)
二、活動目標(biāo):
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。
3、通過開展讀書活動,引導(dǎo)老師,家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推行閱讀型班級,閱讀型學(xué)校,閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動主題
全員閱讀,領(lǐng)悟方法,同享快樂;潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈,積淀生命。
四、活動措施:
1、加強(qiáng)組織。
建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。
(1)、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:李忠選
副組長:姚玉奎、姚玉寶、潘桂萍
。2)、創(chuàng)建書香校園實(shí)施小組
組長:李忠選
副組長:姚玉奎
組員:各班班主任及全體語文教師
2、營造氛圍。
加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊制度,黑板報、圖書角等符合班級的特點(diǎn),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、落實(shí)活動。
。1)建設(shè)班級圖書角。
各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合,協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角,要充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長,嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園,作文選之類的書也要有選擇的入柜)。
(2)保證閱讀時間。
固定讀書時間,一般為:晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。
。3)明確閱讀要求。
要求學(xué)生:低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,有家長簽字證明;中年級摘抄精美詞句、名人名言等;高年級做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語的故事和由來的故事和由來等。內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)
(4)開展閱讀活動。
設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個“校園讀書月”,本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書月”,其主題為“書香伴我行”。
開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”,組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽,讀書報告會,古詩擂臺賽、讀書筆記展評,讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用,開辦好書介紹、讀書心得,每周一詩(詞)等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4、落實(shí)評價。
。1)建立學(xué)生的`“讀書成長冊”?勺寣W(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如:個人小檔案,讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個一:即,“每周一檢查,每月一整理,每學(xué)期一裝訂。
。2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
。3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項目。同時,不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
5、檔案整理。
以班為單位,班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時收集整理相關(guān)資料
五、時間安排:
“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行。
第一階段:20xx年9月—10月,為發(fā)動準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)是:制定公布方案,計劃,初步改變校園環(huán)境,教導(dǎo)處利用各種機(jī)會,各個平臺向全校師生,學(xué)生,家長發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動工作。
第二階段:20xx年10月—20xx年6月,為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮(zhèn)級組織的活動。
第三階段:20xx年7月,為總結(jié)評估階段。
主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動的具體做法(含各班總結(jié)),好的經(jīng)驗在全校交流推廣,參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。
六、活動要求:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動的組織實(shí)施,成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
2、規(guī)范管理。
學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理,明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等,協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。
3、確保落實(shí)。
各班級要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則,各個科組,各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發(fā)動,輻射家長,力求讀書活動收到實(shí)效。
書香校園讀書活動策劃方案2
一、活動主題:
“校園溢滿書香,好書伴我成長”
二、指導(dǎo)思想:
書籍,是人類寶貴的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯;為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語言積累,活躍校園文化,讓每一位學(xué)生與書為伴。特制訂本方案。
三、組織機(jī)構(gòu):
組長:
副組長:
組員:
攝像、錄像:
照相:
字幕:
隊伍秩序:體育組
四、活動目的:
通過讀書活動,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的`辦學(xué)品位。
五、活動要求:
1、活動對象:1——8年級全體同學(xué)。
2、七、八年級周一至周五,每天早操前晨讀不少于20分鐘,形式不限。
3、1——8年級早操后在班級早讀15分鐘。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查,對表現(xiàn)好的班級進(jìn)行表揚(yáng)獎勵。
六、活動成果展示:
1、1—7年級舉行朗誦、八年級舉行演講比賽。內(nèi)容不限,具體時間、地點(diǎn)待定。
2、舉辦第二屆讀書活動成果展
、僬故緝(nèi)容:以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己在讀書活動中的心得體會。
②展示時間:具體時間、地點(diǎn)待定。
、壅故緦ο螅浩、八年級共20個班。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,學(xué)校評優(yōu)板報展班級給予表彰。
七、獎項設(shè)置:
小學(xué)部朗誦比賽:一等獎2名二等獎2名三等獎2名
七年級朗誦比賽:一等獎2名二等獎3名三等獎5名
八年級演講比賽:一等獎2名二等獎3名三等獎5名
七、八年級讀書板報展:一等獎2名二等獎4名三等獎6名
書香校園讀書活動策劃方案3
一、活動主題:“校園溢滿書香 好書伴我成長”
二、指導(dǎo)思想: 書籍,是人類寶貴的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯;為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語言積累,活躍校園文化,讓每一位學(xué)生與書為伴。特制訂本方案。
三、組織機(jī)構(gòu): 組 長:李xx
副組長:宋xx、張xx、林xx
組 員:唐xx、翁xx、陳xx、七、八年級的語文老師和班主任
攝像、錄像:符xx
照相:趙xx
字幕:趙xx
隊伍秩序:體育組
四、活動目的:通過讀書活動,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。
五、活動要求:
1、活動對象:1--8年級全體同學(xué)。
2、七、八年級周一至周五,每天早操前晨讀不少于20分鐘,形式不限。
3、1--8年級早操后在班級早讀15分鐘。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查,對表現(xiàn)好的.班級進(jìn)行表揚(yáng)獎勵。
六、活動成果展示:
1、1-7年級舉行朗誦、八年級舉行演講比賽。內(nèi)容不限,具體時間、地點(diǎn)待定。
2、舉辦第二屆讀書活動成果展
、、展示內(nèi)容:以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己在讀書活動中的心得體會。
、、展示時間: 具體時間、地點(diǎn)待定。
、、展示對象: 七、八年級共20個班。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,學(xué)校評優(yōu)板報展班級給予表彰。
七、獎項設(shè)置:
小學(xué)部朗誦比賽:一等獎2名二等獎2名三等獎2名
七年級朗誦比賽:一等獎2名二等獎3名三等獎5名
八年級演講比賽:一等獎2名二等獎3名三等獎5名
七、八年級讀書板報展:一等獎2名二等獎4名三等獎6名
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