【熱門】活動(dòng)策劃方案七篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)策劃方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、 活動(dòng)名稱：我的口才我做主
二、 活動(dòng)主題：以口才為主題一系列比賽與展示
活動(dòng)主辦方：知魚口才社
活動(dòng)舉辦地：E-207
活動(dòng)參與者：知魚口才社全體會(huì)員
活動(dòng)內(nèi)容：包含了關(guān)于口才的一系列的特色活動(dòng)，有即興演講、模擬主持、智問巧答、唇槍舌戰(zhàn)等。
活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們課余與生活，突出知魚口才社的品 牌形象，讓廣大學(xué)生感受到口才帶來(lái)的魅力與快樂，突出表現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力與非凡能力，吸引全院學(xué)生關(guān)注口才、了解口才，進(jìn)而提升廣大學(xué)生對(duì)口才的喜愛和興趣，使口才成為學(xué)生們鍛煉自我提升自我的一種手段進(jìn)而更多的去學(xué)習(xí)。讓廣大學(xué)生體會(huì)到口才不一樣的魅力和重要性。
三、 此活動(dòng)選手選拔分為海選、預(yù)賽、決賽。海選提供報(bào)名表，填寫報(bào)名表后進(jìn)行甄選，海選主要分為自我介紹、才藝展示、智問巧答三個(gè)內(nèi)容。選手晉級(jí)后參加預(yù)賽，包括即興演講、模擬主持。決賽內(nèi)容涵蓋所有活動(dòng)內(nèi)容。
1、 活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�、前期宣傳形式包括海報(bào)、宣傳單和社員宣傳；活動(dòng)進(jìn)入決賽階段是進(jìn)行兩次彩排時(shí)間定為決賽前三天和前一天；會(huì)場(chǎng)布置包括舞臺(tái)、燈光、觀眾席。舞臺(tái)
上要求幻燈片到位能播放流暢，舞臺(tái)幕布制作符合活動(dòng)的宣傳語(yǔ)、主題和裝飾物，燈光要明亮符合現(xiàn)場(chǎng)氣氛；活動(dòng)主持人可邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)系主持人團(tuán)隊(duì)成員；邀請(qǐng)人員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表等，邀請(qǐng)函有外聯(lián)部負(fù)責(zé)；
(二)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排：活動(dòng)流程介紹：自我風(fēng)采展示（閃亮登場(chǎng)）:包括自我介紹、才藝大比拼兩個(gè)小節(jié)。自我介紹要求突出自我個(gè)性特點(diǎn)，自我介紹語(yǔ)言簡(jiǎn)練優(yōu)美,需突出參賽者個(gè)人特色，最好有獨(dú)特語(yǔ)言用詞的創(chuàng)新；才藝大比拼，要求參賽者展示自己的特長(zhǎng)或才藝，展示內(nèi)容不限用獨(dú)特創(chuàng)意最好，才藝展示中能突出口才這一特點(diǎn)的優(yōu)先。（自我介紹幻燈片有選手自己制作，但須有規(guī)定的個(gè)人照片、自我簡(jiǎn)單介紹和參賽宣言，幻燈片制作要求清晰明了）
2、 規(guī)定詩(shī)詞朗誦(小試牛刀)：有主辦方提供詩(shī)詞散文，參賽選手抽取提供的詩(shī)詞散文并根據(jù)自己的理解進(jìn)行用感情的.朗誦，要求參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)，朗讀是有感情的，能夠?qū)⒃?shī)歌散文的內(nèi)涵根據(jù)自己的理解朗讀出來(lái)。
3、 模擬主持：要求有主辦方提供主持的不同場(chǎng)景不同內(nèi)容，
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成主持，場(chǎng)景內(nèi)容可以是晚會(huì)、體育、娛樂、法制、兒童、人物訪談、現(xiàn)場(chǎng)采訪等。要求參賽者又較強(qiáng)的應(yīng)變能力，熟悉各種場(chǎng)所需要的主持方式，能將這些場(chǎng)景的主持通過(guò)自己的理解快速反應(yīng)完成主持。
4、 即興演講：演講可以分為兩個(gè)內(nèi)容，一是有主辦方提供幾個(gè)詞語(yǔ)，參賽者根據(jù)這些詞語(yǔ)聯(lián)系成故事，要求用時(shí)不能超過(guò)3分鐘；而有主辦方提供話題，可以包含歷史、時(shí)事、或者使我們大學(xué)生關(guān)注的一些熱點(diǎn)話題，參賽者根據(jù)這些話題抒發(fā)自己的見解，該環(huán)節(jié)考驗(yàn)參賽者的知識(shí)積累、反映速度、和語(yǔ)言表達(dá)的能力，口才要求很高。
5、 智問巧答（你來(lái)問我來(lái)答）：這要求評(píng)委的配合，評(píng)委根據(jù)選手之前的表現(xiàn)提出一些問題，請(qǐng)選手回答，問題要求難度層次節(jié)節(jié)遞進(jìn)，評(píng)委根據(jù)選手回答評(píng)分，此環(huán)節(jié)對(duì)選手要求又較強(qiáng)的思辯能力和答辯能力，選手回答新穎，巧妙的避開評(píng)委問的尖銳問題用機(jī)智巧秒的語(yǔ)言完成回答。
6、 唇槍舌戰(zhàn)：該環(huán)節(jié)即即興辯論，由選手隨機(jī)分為兩小組抽取辯題，展開辯論。
活動(dòng)策劃方案 篇2
活動(dòng)主題：郊游踏青，感受大自然。
活動(dòng)目的：1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)08思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強(qiáng)感情交流；
2、春季，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，是踏青的好時(shí)機(jī)，可以感受大自然的風(fēng)物；
3、通過(guò)組織野炊，豐富大學(xué)的校園生活，放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，也可以鍛煉學(xué)生的野外生存能力。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月18號(hào)（暫定）
活動(dòng)地點(diǎn)：黃山市屯溪區(qū)葛山
參與人員：黃山學(xué)院社科系08思政全體學(xué)生（49人）
組織人員：08 思政班委會(huì)
準(zhǔn)備階段：1、4月8號(hào)，召開班委會(huì)，討論決定春季旅游計(jì)劃，并記下了幾個(gè)可行的幾個(gè)方案；
2、4月9號(hào)上午第三節(jié)課后，召開班會(huì)，通過(guò)舉手表決，最終決定去葛山野炊；
3、接下來(lái)的一個(gè)星期，班委會(huì)通過(guò)天氣預(yù)報(bào)，最終將野炊日期定為4月18號(hào)，并且將野炊的'相關(guān)任務(wù)予以分配：江蕓主要負(fù)責(zé)路線，余海芳、張玉俠、馮猛主要負(fù)責(zé)羅列所需物品，的估殷立鵬、于忠鼎主要負(fù)責(zé)聯(lián)系三輪車并且搬運(yùn)相關(guān)食物與器具，李亮、宋德林主要負(fù)責(zé)將人員進(jìn)行分組，并由李亮負(fù)責(zé)幫大家拍照；
4、4月17號(hào)中午，余海芳食堂阿姨協(xié)商好野炊的炊具與米飯等相關(guān)事宜，下午，班委會(huì)集體去陽(yáng)湖菜市場(chǎng)采購(gòu)所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈并包裝好。通知參加人員集合時(shí)間，并要求每人帶飯缸和筷子。
2、到達(dá)后，卸載車上的東西，人員安全到達(dá)后準(zhǔn)備洗切燒吃等環(huán)節(jié)，事先已將人員進(jìn)行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手；
3、菜準(zhǔn)備完畢后，集體聚餐，并拍照留念；
4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束階段：集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做工作總結(jié)。
蔬菜總計(jì)：150（暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等）；魚肉：50 ；佐料：15；醬油：5；色拉油:15;辣椒醬：10
4、三輪車運(yùn)載費(fèi)：30
預(yù)計(jì)總費(fèi)用為600元（本次活動(dòng)所有費(fèi)用皆從班費(fèi)里支出）
安保組織措施：按寢室劃分小組，寢室長(zhǎng)為小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)對(duì)組員安全負(fù)責(zé)。設(shè)置兩名負(fù)責(zé)人，TY（負(fù)責(zé)男生），MG（負(fù)責(zé)女生）。任何單位遇到困難可以向負(fù)責(zé)人取得幫助。組員組長(zhǎng)負(fù)責(zé)人遇到一切緊急情況及時(shí)聯(lián)系班長(zhǎng)，副班。
注意事項(xiàng)：乘車費(fèi)用自付，私自離開隊(duì)伍須向班長(zhǎng)報(bào)告，注意安全。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間：3月12日(周四)
二、參加對(duì)象：全體學(xué)生
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、準(zhǔn)備階段(20xx年2月15日——3月11日)
發(fā)動(dòng)學(xué)生整理自己要捐送的錢，并帶到學(xué)校統(tǒng)一管理。
2、活動(dòng)階段(20xx年3月12日)
學(xué)生帶自己捐送的錢，在老師的帶領(lǐng)下捐給父母雙亡的`田小平同學(xué)。
3、 總結(jié)評(píng)比階段
集中交流本次活動(dòng)的感想。評(píng)出本次活動(dòng)的最佳“好伙伴”“知心友”三十名。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月2日
二、地 點(diǎn)：某教育機(jī)構(gòu)多媒體教室
三、活動(dòng)目的：某教育機(jī)構(gòu)暑期英語(yǔ)的活動(dòng)推廣。通過(guò)精心安排一次清爽英語(yǔ)課程(內(nèi)容充滿互動(dòng)性且豐富有趣，重點(diǎn)表現(xiàn)出與別的'學(xué)校不同的地方)，邀請(qǐng)暑期中的學(xué)生前來(lái)免費(fèi)體驗(yàn)，使學(xué)生大體能夠感受到暑期雖然是在學(xué)習(xí)中度過(guò)，但卻是在快樂的氛圍中得到了成長(zhǎng)，以促成學(xué)生報(bào)名學(xué)習(xí)某教育機(jī)構(gòu)暑期英語(yǔ)。
四、活動(dòng)方式：室內(nèi)課堂體驗(yàn)。
五、贈(zèng)送禮品、優(yōu)惠內(nèi)容：交訂金獲贈(zèng)優(yōu)惠券(可根據(jù)情況另再加禮品，僅限于規(guī)定的那天報(bào)名)，當(dāng)學(xué)費(fèi)全部交完后，持優(yōu)惠券到學(xué)校指定部門換取同等金額的現(xiàn)金;活動(dòng)后報(bào)名，到場(chǎng)人員可享受價(jià)值略低于優(yōu)惠券的現(xiàn)金(或上課后根據(jù)表現(xiàn)發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金等)，報(bào)名交付所有學(xué)費(fèi)后即可獲取。
六、人員邀請(qǐng)方式：分為校內(nèi)學(xué)員介紹、學(xué)校宣傳渠道邀請(qǐng)。
七、活動(dòng)預(yù)計(jì)結(jié)果：現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)藛T30人，繳納訂金6人。
八、本次活動(dòng)預(yù)算：根據(jù)宣傳方式、優(yōu)惠情況而定。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)前言：
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的生活即將結(jié)束了,迎接我們的是有挑戰(zhàn)的工作崗位,我們也要把我們這四年來(lái)學(xué)到的東西,在工作崗位上好好的表現(xiàn)出來(lái)。還有幾天,朝夕相處了四年的同學(xué)們都要各奔東西了,在不同的工作崗位上工作了,也即將離開平日孜孜教誨的老師們。離別,雖然是痛苦的,但是想到同學(xué)們能在工作崗位上真正的'鍛煉自己,展示自己,是值得我們慶祝的,為此,我策劃了一個(gè)畢業(yè)班級(jí)活動(dòng)來(lái)為我們的大學(xué)生活真正的畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我也相信,在這個(gè)盛夏,因?yàn)橛形覀兊膴^斗而變得更加精彩的!
二、活動(dòng)目的
1、回顧大學(xué)四年過(guò)程中一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨
2、消解曾經(jīng)有誤會(huì)和不快的同學(xué)之間的矛盾，全班同學(xué)以良好的感情和關(guān)系畢業(yè)。
3、凝聚畢業(yè)前最后一刻同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留作畢業(yè)后永恒的紀(jì)念。
4、互相畢業(yè)贈(zèng)言，祝愿每位同學(xué)的未來(lái)都光明美好。
5、對(duì)于畢業(yè)后班級(jí)活動(dòng)的安排和計(jì)劃。
6、安排畢業(yè)后同學(xué)們之間聯(lián)系和通訊方式。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月1號(hào)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校情人坡(舊圖書館前面)五、活動(dòng)主題：和大學(xué)說(shuō)再見不和你道別
六、活動(dòng)對(duì)象：全體營(yíng)銷0901班同學(xué)
七、活動(dòng)內(nèi)容：鋪墊活動(dòng)、最后的聚會(huì)活動(dòng)
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)背景：
又是一個(gè)6月，又是一批學(xué)生將要離開溫馨的校園在殘酷的社會(huì)里掙扎�，F(xiàn)在也許他們感到包袱沉重、壓力山大。在種種客觀條件下他們?cè)谂R行之前將自己的`部分可利用的物品丟棄，造成校園環(huán)境惡化等�？紤]到我校貧困大學(xué)生數(shù)量較多，所有策劃此次愛心捐助活動(dòng)，從而來(lái)幫助貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。
二、活動(dòng)主題：
“甩掉包袱 獻(xiàn)出愛心 輕裝上陣”
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年6月 日——XX年6月 日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX科技大學(xué)XX校區(qū)驪秀苑門口
五、人員安排：
1.總 策 劃：
2.總 負(fù) 責(zé)：
3.活動(dòng)宣傳組：
活動(dòng)策劃方案 篇7
20xx年寒假將至，為更好地培育和踐行“八禮四儀”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓同學(xué)們知禮、明理、守法，做一個(gè)有知識(shí)、愛勤奮、為國(guó)家強(qiáng)盛勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，確定本次寒假社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，具體如下：
一、實(shí)踐主題：
知書識(shí)禮，崇德向善
二、指導(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生走出校園、走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注社會(huì)問題，嘗試研究、解決身邊問題，感受社會(huì)發(fā)展為百姓帶來(lái)的新變化，真正使社會(huì)實(shí)踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
三、人員和組織形式
1、參加人員：我校高一高二年級(jí)學(xué)生。
2、組織形式：學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)形式組織活動(dòng)。
四、實(shí)踐內(nèi)容：
①、讀一本好書；
�、�、觀看一部有教育意義的影片；
�、蹖W(xué)習(xí)一項(xiàng)生產(chǎn)生活技能或自理自護(hù)知識(shí)，提高社會(huì)適應(yīng)能力；
④、用鏡頭記錄反映“八禮四儀”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的人和事；
�、�、在可行的情況下，選擇一個(gè)社會(huì)職業(yè)進(jìn)行打工實(shí)踐，體驗(yàn)生活，并寫出體驗(yàn)文章（此項(xiàng)活動(dòng)須有監(jiān)護(hù)人陪同）。
�、�、利用假期幫助父母做些力所能及的.事，如洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生，以此來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的養(yǎng)育之恩；體驗(yàn)父母的工作艱辛，用視頻或照片記錄下最難忘的一天；為父母寫一部小傳，記錄下上一代人的奮斗史。
�、�、利用寒假期間家人團(tuán)聚、走親訪友之機(jī)，通過(guò)收看法制節(jié)目、講法治故事、創(chuàng)法治短信、發(fā)法治微信等多種形式，向身邊的人著重傳播有關(guān)治安管理、交通安全、食品安全、尊老敬老等方面的法律知識(shí)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
�、�、“美麗東臺(tái)行”活動(dòng)。廣大同學(xué)要利用假期時(shí)間參觀我市重大的工程項(xiàng)目、著名景點(diǎn)，考察城市、農(nóng)村建設(shè)成就，用游記、鏡頭記載下家鄉(xiāng)的美麗，撰寫調(diào)查報(bào)告或觀后感。
五、管理和成果展示
1、如參加社區(qū)或社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)必須認(rèn)真填寫《東臺(tái)市倉(cāng)三中學(xué)20xx年寒假社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐評(píng)價(jià)表》。
2、每位同學(xué)須上交一份學(xué)法守法心得（不少于800字）；或撰寫一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告或活動(dòng)總結(jié)（不少于800字）。
3、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)以及調(diào)查報(bào)告的完成情況，進(jìn)行綜合評(píng)定，成績(jī)將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù)。
六、注意事項(xiàng)
1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，在學(xué)校周邊、家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中（不宜超過(guò)10人），不開展跨區(qū)的活動(dòng)。
2、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
3、綜合運(yùn)用各種方式�？梢圆捎脗�(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、所有活動(dòng)均須要牢固樹立“安全第一”思想。
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