（優(yōu)）活動方案
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
隨著新課程改革的不斷深入，我校教育教學(xué)工作面臨著新的發(fā)展機遇，同時也存在著一些困惑，為全面開展主題教研工作，切實推動我校教育教學(xué)工作、帶動全校教師專業(yè)化成長，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際，特制定此主題教研方案。
一、指導(dǎo)思想
以課堂教學(xué)為主陣地，以“探索有效課堂教學(xué)途徑”為突破口，以學(xué)科教研組為基本研究單位，有序開展主題教研活動。
二、工作目標(biāo)
1、理論提升。
以先進的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，用新理念武裝頭腦，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中學(xué)習(xí)和提高。使廣大教師端正教育思想，進一步更新教育觀念，樹立正確的教育觀，學(xué)生觀，改進教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生新的有效學(xué)習(xí)方式，改革人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、關(guān)注學(xué)生。
主題教研要面向全體學(xué)生，適合于不同學(xué)生的'學(xué)習(xí)需求，探索使每位學(xué)生都能得到充分發(fā)展的課堂教學(xué)途徑，實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。
3、能力提高。
以教學(xué)實踐為載體，通過教師與教師的互動與交流，提高教師的課堂教學(xué)能力和研究教學(xué)能力。
4、組織機制。
構(gòu)建教研長效機制，進一步落實各項教研制度，使日常教學(xué)工作和主題研究，教師專業(yè)（梯級教師隊伍建設(shè)）成長融為一體，形成自我發(fā)展，自我提升，自我完善，自我創(chuàng)新的內(nèi)在機制，形成在研究狀態(tài)下的職業(yè)生活方式。
5、總結(jié)成果，創(chuàng)生方法。
通過主題教研解決新課程改革中存在問題和困惑，總結(jié)有效課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗，形成不同課型的不同教學(xué)方法，總結(jié)出有效教學(xué)模式，鍛造一批名師，培養(yǎng)一批優(yōu)生。
三、實施策略
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
為使我校主題教研活動扎實有序的開展，學(xué)校建立以校長為組長，教導(dǎo)主任、學(xué)科組長、骨干教師為成員的主題教研工作小組和教師梯級隊伍評審小組（由校長、主任和教研組長組成）。
1、主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：xx；副組長：xx；組 員：各學(xué)科教研組長。
2、具體分工。
�。ǘ⿵娀芾�，有效實施。
1、認(rèn)真制定可行的教研組主題教研活動方案和個人方案。
教導(dǎo)處要組織學(xué)科教研組及教師認(rèn)真填寫“主題教研活動手冊”。各教研組和教師個人在學(xué)校主題教研領(lǐng)導(dǎo)組指導(dǎo)下，認(rèn)真實施工作方案，落實活動計劃，完成教研任務(wù)。
2、建章立制，嚴(yán)控過程。
在主題教研工作中，教研組負(fù)責(zé)人及參研教師必須在主題教研過程中嚴(yán)格執(zhí)行下列規(guī)定。
（1）、各教研組按時完成主題選題和主題填表。
�。�2）、嚴(yán)格按照主題教研工作實施步驟，組織教師圍繞主題開展聽評課活動，認(rèn)真填字主題教研過程手冊。
�。�3）、各教研組長要組織本組教師進行集體備課、講課、評課、反思、交流等一系列教研活動。并負(fù)責(zé)組織督促教師撰寫整理相關(guān)材料及材料的收集上交。
（4）主題教研領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，參與到主題教研活動各個環(huán)節(jié)中去，組織備課、聽課、研討、反思交流等一系列活動，嚴(yán)格把關(guān)，加強督導(dǎo)，切實把主題教研工作落到實處。
四、實施步驟
1、確定主題和主題填表階段，xx年2月13日——xx年2月19日
�。�1）、圍繞“有效教學(xué)策略的探索與研究”方向，教研組長組織第一次活動（見教研組主題教研活動手冊第5頁，請認(rèn)真填寫），確定主分題。
�。�2）、教研組長填寫“教研組主題教研活動手冊”1—4頁；教研組成員填寫“教師主題教研活動過程手冊”1—4頁。
�。�3）表皮日期為：xx年2月——xx年7月。
2、專題學(xué)習(xí)，課堂印證階段，xx年2月20日——xx年4月1日
�。�1）、教師完成三次自主探索，并認(rèn)真填寫“教師主題教研活動過程手冊”5—34頁。
（2）、教研組利用四次活動（“手冊”13—44頁），組織“每人一節(jié)公開課活動”，提前安排好公開課日期、主講人、課題和課時，并報教務(wù)處，以便檢查，圍繞主講教師所研究的分題和有效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)進行，活動結(jié)束后，將本組教師排出名次，在第五次活動總結(jié)中記錄名次，前兩名教師（包括學(xué)前部）代表本組進入下一階段優(yōu)質(zhì)課評選，英語、音樂、科學(xué)、品德、體育、美術(shù)組各推薦一名教師參加優(yōu)質(zhì)課評選。
3、階段總結(jié)，成果展示階段，xx年4月2日——xx年5月6日
�。�1）、教務(wù)處提前安排好優(yōu)質(zhì)課評選計劃，組織“教師梯級隊伍評審小組”進行評審，確定校級“教師梯級隊伍”，做好記錄，考核備用。
�。�2）、組織”優(yōu)質(zhì)課觀摩”。
�。�3）、教研組長、教師填寫“手冊”期中總結(jié)，評選優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)反思、 優(yōu)秀說課稿、優(yōu)秀課例、優(yōu)秀總結(jié)材料、優(yōu)秀讀書感想，編輯出刊（注意向教育局網(wǎng)站推薦）。
4、階段總結(jié)，成果匯報階段，xx年5月7日——xx年7月1日
（1）、結(jié)合教育局主題教研工作評比活動，認(rèn)真總結(jié)，組織成果匯報。
�。�2）、繼續(xù)開展主題研究活動，認(rèn)真填寫“主題教研過程手冊”。
五、保障措施
1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。
為使我校主題教研活動扎實有序的開展，學(xué)校建立以校長為組長，教導(dǎo)主任、學(xué)科組長、骨干教師為成員的主題教研工作小組。
2、資金保障到位。
學(xué)校為主題教研活動提供物質(zhì)保障和資金支持。建立電子備課室，訂購主題教研相關(guān)書籍及教育理論刊物（注意落實）。
3、過程管理到位。
學(xué)校設(shè)計“主題教研管理手冊”對教研組和教師“主題教研工作”全程跟蹤，確保各階段工作落到實處。
4、獎懲措施到位。
學(xué)校將結(jié)合《任課教師考核量化打分標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)項目組織評比。
六、成果：
1、匯報課、優(yōu)質(zhì)課；
2、優(yōu)秀論文；
3、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計；
4、優(yōu)秀教學(xué)反思；
5、優(yōu)秀說課稿；
6、優(yōu)秀課例；
7、總結(jié)材料；
8、優(yōu)秀讀書感想。
七、材料準(zhǔn)備
1、學(xué)校主題教研實施方案。
2、主分題表。
3、主題教研活動記錄表。
4、主題教研過程手冊（個人和教研組及學(xué)校管理手冊）。
5、主題教研主分題一覽表等。
6、主題填表參考資料。
7、主分題選題參考資料。
活動方案 篇2
一、活動主題：青春中國，青春天一。
二、主辦部門：學(xué)生工作處、團委
協(xié)辦部門：教務(wù)處、總務(wù)處、音樂組
三、參加對象：20xx年級高一年級全體學(xué)生
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生群體性歌詠活動
各班級組織全體學(xué)生參加群體性歌詠活動，鼓勵班主任和班級同學(xué)一起參與。
（二）歌會活動地點：校園生活區(qū)北球場舉行
�。ㄈ└钑F(xiàn)場安排
1、各班級學(xué)生自帶凳子，在班主任帶領(lǐng)下，集中前往活動場地。到達活動場地服從體育老師統(tǒng)一安排。
2、評委席放置在北側(cè)朝南方向，球場南側(cè)掛橫幅一條,內(nèi)容為 ：江蘇省天一中學(xué)“青春之歌”廣場歌會。
3、班級演唱曲目：
序號 班級 演唱曲目
4、注意事項：
�。�1）班級演唱曲目伴奏由教育技術(shù)組電腦統(tǒng)一播放。各班級文娛委員提前將演唱曲目伴奏電子數(shù)據(jù)送教育技術(shù)組沈慧老師處；
（2）各班級根據(jù)抽簽選定歌曲進行認(rèn)真的組織準(zhǔn)備工作，歌曲排練請與音樂組老師聯(lián)系。各班在排練過程中除了精心準(zhǔn)備比賽曲目外，全體同學(xué)還要學(xué)會演唱天一中學(xué)校歌。活動當(dāng)天，學(xué)校將組織全體師生齊唱天一中學(xué)校歌。
�。�3）歌會當(dāng)日，18：00各班級同學(xué)自帶凳子整隊前往北籃球場，由體育老師統(tǒng)一指揮，在指定地點按要求就坐，路上注意安全，歌會18：20準(zhǔn)時開始。歌會活動結(jié)束后，各班級在體育老師的統(tǒng)一指揮下有序離場，各班級同學(xué)回教室自修。
�。�4）歌會現(xiàn)場各班級學(xué)生統(tǒng)一穿校服。
�。�5）活動設(shè)立固定演唱舞臺，各班級提前整隊（提前兩個班級），到達演唱舞臺進行表演。
�。�6）班主任加強對學(xué)生的文明禮儀教育，注意遵守公眾集會紀(jì)律；學(xué)生在班級指定位置觀看，不隨便走動；兄弟班級演唱結(jié)束后要禮貌的給與鼓掌祝賀；注意保持歌會現(xiàn)場的.清潔衛(wèi)生。
（7）歌會現(xiàn)場紀(jì)律、衛(wèi)生情況納入活動評分范圍。（在活動得分中扣分）
五、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┍荣愒u分將參考以下四個標(biāo)準(zhǔn)：服裝統(tǒng)一，精神飽滿，上下臺緊湊有序（2分）、歌曲演唱（2分）、音高、節(jié)奏準(zhǔn)確（3分）、合唱隊、指揮、伴奏配合默契（2分）和形式新穎有創(chuàng)意（1分）。其中精神面貌包括臺風(fēng)、服裝以及在整個歌會進行期間的紀(jì)律衛(wèi)生情況；
（二）評分滿分為10.00份，最小記分單位為0.01分，起評分9.00分；
�。ㄈ┯浄謺r，去掉最高分和最低分，最后取平均值；
�。ㄋ模┎划�(dāng)場亮分，不當(dāng)場頒獎，活動結(jié)束后學(xué)校擇日統(tǒng)一公布獲獎情況；
六、比賽獎項設(shè)置：
一、二、三等獎設(shè)置分別為3、5、8。
活動方案 篇3
一、工作目標(biāo)
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，注重提高衛(wèi)生系統(tǒng)全體黨員的思想認(rèn)識，通過開展“百名醫(yī)生下基層送健康服務(wù)活動”，加強健康和醫(yī)學(xué)知識的宣傳普及，推行便民惠民措施，熱心服務(wù)群眾，不斷提高群眾滿意度；提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力提高人民群眾的健康水平；推動衛(wèi)生系統(tǒng)踐行黨的群眾路線，努力為人民群眾健康服務(wù)，樹立衛(wèi)生系統(tǒng)為民務(wù)實清廉形象。
二、活動時間
20xx年4月3日至30日。
三、活動主體
縣直醫(yī)療單位（含民營醫(yī)院）、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
四、活動安排
�。ㄒ唬�、縣直醫(yī)療單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共場所送健康服務(wù)安排如下：
（二）、縣直醫(yī)療單位下鄉(xiāng)送健康服務(wù)安排：
成立5個醫(yī)療專家隊分別到2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行送健康服務(wù)，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)送健康服務(wù)時間一天（選擇當(dāng)集的那一天，具體時間由各單位自定），具體安排如下：
五、主要內(nèi)容與指標(biāo)
（一）、公共場所送健康服務(wù)活動 4月8日起，每個縣直醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要按照局里的安排開展半天送健康服務(wù)活動。派出其特色�？频膶＜遥瑤Ш盟幤罚ㄡt(yī)生分配名額和送藥品金額詳見附件一），主要進行常見病、慢性病的咨詢、初步篩查、診斷和一般治療，普及醫(yī)學(xué)常識和健康知識，倡導(dǎo)健康生活方式，引導(dǎo)群眾科學(xué)就醫(yī)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市時間開展半天的送健康服務(wù)活動。
�。ǘ⒖h直醫(yī)療單位要對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院送健康服務(wù)工作
承擔(dān)城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援任務(wù)的醫(yī)療單位要在長期派駐醫(yī)療專家之外，另行組派醫(yī)療隊，在受援衛(wèi)生院開展送健康服務(wù)工作，主要送健康服務(wù)形式包括開設(shè)專科門診，每個專科門診日門診量不少于50人次；進行婦女兩癌篩查，每天篩查不少于50人次；進行兒童先天性心臟病篩查，每天篩查不少于20人次；開展醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)院管理相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每天培訓(xùn)次數(shù)不少于2次。開展飲水安全、疾病預(yù)防控制宣傳，具體活動由支援醫(yī)院和受援醫(yī)院協(xié)商安排。
�。ㄈ�、送健康服務(wù)活動下鄉(xiāng)鎮(zhèn) 縣直醫(yī)療機構(gòu)派出由內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼科、防疫等專業(yè)的醫(yī)師組成醫(yī)療隊，帶好藥品（醫(yī)生分配名額和送藥品金額詳見附件一）、科普宣傳資料等到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行送健康服務(wù)。重點到醫(yī)療服務(wù)能力較薄弱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，為當(dāng)?shù)厝罕婇_展送健康服務(wù)活動，日服務(wù)量應(yīng)在100人次左右。
（四）、結(jié)合中醫(yī)藥服務(wù)有關(guān)工作 縣中醫(yī)院要突出中醫(yī)特色，認(rèn)真做好送健康服務(wù)工作，服務(wù)人民群眾。
六、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導(dǎo)。局成立“百名醫(yī)生下基層送健康服務(wù)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，將此項活動作為黨的群眾路線教育實踐活動的重點工作認(rèn)真抓好，堅決反對形式主義。
�。ǘ┙y(tǒng)一組織，統(tǒng)籌安排 縣衛(wèi)生局將統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織醫(yī)療機構(gòu)統(tǒng)一開展送健康服務(wù)活動，做到上下結(jié)合，城市和農(nóng)村同時開展；內(nèi)外結(jié)合，醫(yī)療機構(gòu)既要在深入群眾工作、生活、學(xué)習(xí)的公共場所集中開展送健康服務(wù)活動，也要在本機構(gòu)內(nèi)部開展送健康服務(wù)活動；常專結(jié)合，要兼顧普及健康知識、醫(yī)學(xué)常識以及提供專科會診、手術(shù)等醫(yī)療服務(wù)；將送健康服務(wù)活動與城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援、“三好一滿意”和“百名醫(yī)生下基層送健康服務(wù)活動”等其他工作相結(jié)合。各單位要根據(jù)實際條件，提前確定送健康服務(wù)手術(shù)種類、時間和手術(shù)量，組織篩查符合手術(shù)條件的患者，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。
�。ㄈ┮虻刂埔耍膭顒�(chuàng)新 單位要結(jié)合本單位醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀，根據(jù)當(dāng)?shù)厝罕娍床【歪t(yī)需求和醫(yī)療機構(gòu)�？苾�(yōu)勢，在完成規(guī)定動作的`同時，探索新的符合工作實際的有效舉措。
�。ㄋ模┘訌娦麄� 活動開始前，各有關(guān)單位要充分利用各種媒體加強宣傳，將送健康服務(wù)活動安排向社會公告，讓群眾了解送健康服務(wù)活動，方便更多群眾獲得送健康服務(wù)�；顒舆^程中，對活動進行全方位的宣傳報道，并通過媒體傳播健康知識和醫(yī)學(xué)常識，擴大活動的覆蓋面和影響力。
�。ㄎ澹┳龊每偨Y(jié)與統(tǒng)計工作 各有關(guān)單位要及時總結(jié)活動經(jīng)驗，有條件的留存影像和視頻資料，做好工作量統(tǒng)計�；顒咏Y(jié)束后兩周內(nèi)，各醫(yī)療機構(gòu)要將送健康服務(wù)活動總結(jié)、工作量統(tǒng)計（見附件二）和有關(guān)資料光盤一同報縣局路教辦。
�。┨剿鹘㈤L效機制 各有關(guān)單位要在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，探索踐行黨的群眾路線教育長效機制。自20xx年起，每年開展一次“百名醫(yī)生下基層送健康服務(wù)活動”，使之成為衛(wèi)生系統(tǒng)為民服務(wù)的重點工作，長期堅持。
活動方案 篇4
方案
時 間：
10月 21 日
活動起止時間：
上午10：00至10：45分
地點：
參加人員：
老客戶（預(yù)計 人），開發(fā)商、承建商、物業(yè)、商場運營公司代表及政府嘉賓
活動方式：
舉行隆重的封頂剪彩儀式，現(xiàn)場布置熱鬧、壯觀，重在封頂氣氛營造，XXXX開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，承建商代表發(fā)言，物業(yè)、商場運營公司代表登場亮相，向XXXX老客戶贈送禮品，以活動感人，刺激購買心理，堅定購買信心。
活動目的：
慶祝華騰富世交樓封頂，并邀請政府領(lǐng)導(dǎo)、社會名流出席典禮為“華騰富世廣場”打造聲勢。向消費
者傳遞華騰富世廣場即將交樓的信息，在潛在消費者中擴大影響。增強華騰富世廣場項目與消費者間的交流與聯(lián)誼。
活動內(nèi)容：
1、 鑼鼓表演（儀式前在主席臺兩側(cè)，儀式開始時在門內(nèi)側(cè)集中列隊表演）時間：9：30—10：00
2、留信息、發(fā)禮品。活動期間，登記簽名留聯(lián)系方式的來賓即贈送小禮品（禮品可發(fā)放華騰富世廣場宣傳的小禮品等）。時間：10：00—活動結(jié)束
3、音樂起，主持上場，宣布活動正式開始，闡明活動主題，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭。時間10：00—10：05
4、開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞，主要內(nèi)容是簡介華騰富世廣場、答謝客戶的厚愛等。時間10：05—10：15
5、承建商代表致詞，主要內(nèi)容是公布工程進展和成績、表達工程質(zhì)量決心等。時間10：15—10：20
6、物業(yè)、商場運營公司代表登場亮相作為老客戶贈品儀式的頒獎嘉賓，由主持作旁白，進行老客戶贈品儀式，有請老客戶上臺。時間10：20—10：30
7、鑼鼓齊鳴，封頂儀式開始，有請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓剪彩。時間10：30—10：35
8、放響鞭炮，主持上場宣布儀式結(jié)束，再次感謝大家光臨，并邀請來賓可去參觀華騰富世廣場售樓處。
時間10:35—10：45
現(xiàn)場的布置
1、主禮臺區(qū)：在華騰富世廣場平地向南搭建一個大型禮臺，以作為整個封頂慶典的主區(qū)域，用于領(lǐng)導(dǎo)致辭、老客戶贈品儀式及舉行封頂剪彩儀式，主禮臺區(qū)兩側(cè)及華騰富世廣場大門兩側(cè)放置高品質(zhì)音響，主禮臺背景為封頂儀式為主題的.中富地產(chǎn)噴繪畫；
2、迎賓區(qū)：利用彩旗、鮮花氣球、紅地毯、充氣拱門、升空氣球、大花籃等，將華騰富世廣場門面布置得熱烈莊重，在商場一層處設(shè)置工作臺，用于來賓登記及贈送小禮品等；
活動要素：
1、置業(yè)顧問、迎賓等工作人員統(tǒng)一形象
2、禮儀小姐在迎賓區(qū)及為嘉賓戴上襟花
3、在工作臺，所有來賓登記簽名留聯(lián)系方式，即可領(lǐng)取禮品
所需物件:
1、中富地產(chǎn)公司7米道旗擺放在華騰富世廣場的門口，吸引路人。
2、橫幅、七色彩旗
為增加氣氛與廣告效應(yīng)，在華騰富世廣場入口栓一條橫幅，宣傳慶祝華騰富世廣場一期封頂。
3、升空氣球
兩個升空氣球吊起十米長的橫幅，宣傳及烘托氣氛
4、工作臺
設(shè)在華騰富世廣場正對北門處，上面鋪上紅色臺布及放上鮮花籃，來賓將在此處登記并領(lǐng)取禮品
5、音響一套
華騰富世廣場封頂慶典儀式說明
先由領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓參與剪彩儀式，緊跟著氣勢磅礴的音樂響起，接著領(lǐng)導(dǎo)開香賓，禮炮響起，禮花從空中散落，鞭炮響起。
活動方案 篇5
活動目的：
在翻閱檢查我班學(xué)生的作業(yè)和試卷完成情況過程中，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的漢字和英文書寫存在不規(guī)范的情況。一手規(guī)范、整潔、清晰的文字書寫不僅能讓學(xué)生在高考中贏得良好的印象分，同時也是件福利終身的事情。俗話說“見字如見人”，良好的書寫習(xí)慣能為學(xué)生在以后的發(fā)展中打下扎實的基礎(chǔ)。
活動計劃：
每天練字20分，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
實施方案：
1. 每天12：45——13:05學(xué)生在教室進行練字
2. 周一、三、五練習(xí)漢字，周二、四、六練習(xí)英文
3. 學(xué)生自行準(zhǔn)備小字本和英語本，按字帖臨摹。
備注：練字的`目的并不是要求每個人必須把文字寫的優(yōu)美，而是要求學(xué)生把每個漢字以及英文字母寫的清晰規(guī)范，糾正學(xué)生在書寫中存在的各種毛�。ɡ缬⒄Z中亂標(biāo)注“.”，漢字書寫筆畫錯誤等等）
活動方案 篇6
交警希望小學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗的太河鎮(zhèn)孫家村，占地面積1861平方米，房屋建筑面積657。4平方米，20xx年秋天立項，20xx年4月25日動工，由淄川區(qū)交警大隊投資10余萬元擴建校舍20余間，硬化校園700余平方米，校容校貌大為改觀�，F(xiàn)有5個教學(xué)班，學(xué)生125人，教職工10人，學(xué)校尚有困難學(xué)生20余人。
一、活動主題：
為孩子找一個成長伙伴 用愛心托起明天的太陽
二、活動理念：
教育需要創(chuàng)新，要觸及學(xué)生的心靈。教育根據(jù)現(xiàn)實，依托現(xiàn)實，注重讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中成長。我校大部分學(xué)生家庭條件較優(yōu)越，習(xí)慣以自我為中心，任性且缺乏責(zé)任感，對需要幫助的人缺少一分必要的關(guān)愛，“手拉手”互助活動是引導(dǎo)少年兒童團結(jié)互助、共同進步的一項有意義的實踐教育活動。
三、活動目的：
1、讓我校與對方學(xué)校的學(xué)生結(jié)成“一對一”的手拉手伙伴，通過系列的活動增進雙方的了解，加深彼此間的.友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，共同進步。
2、通過同學(xué)間的交流，真切地體會一份真摯的友誼，培養(yǎng)樂于助人、團結(jié)友愛的健全人格。豐富校園生活，陶冶高尚情操。
3、通過這個活動，讓孩子多交一個朋友，收獲一份友情，體驗到人與人之間的平等、尊重、友善、理解、寬容、關(guān)愛，讓學(xué)生形成積極向上的生活態(tài)度和情感體驗。
四、活動主要內(nèi)容及形式：
1、我校學(xué)生自愿資助一名學(xué)生，每年費用300元。
2、對方學(xué)生自愿拿出自留地作為回報，我校學(xué)生可根據(jù)喜好種植蔬菜。學(xué)校把自留地置換集中，派專人管理，每年每平方收取15元的管理費以支付人工費、種子、有機肥等費用。
3、學(xué)生周末兩天到對方家做客，到自留地體驗，認(rèn)識農(nóng)作物。學(xué)生可在每周五前報名，學(xué)校協(xié)助租車，費用、食宿自理。學(xué)�？筛鶕�(jù)實際情況安排老師到田間指導(dǎo)。
4、每周日下午校車把蔬菜拉回學(xué)校，各家領(lǐng)回。
5、學(xué)校不定期組織走進大山一系列活動，像清明節(jié)踏青、采摘、挖野菜、強度不同的徒步登山、六一聯(lián)歡、夏令營、篝火晚會、送春聯(lián)等，確保聯(lián)誼持續(xù)發(fā)展。
6、低碳游景區(qū)，做節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”�，F(xiàn)已開發(fā)景區(qū)有潭溪山、瀑布群、云明山。學(xué)校低價團購門票。
7、寫交友信，記體驗日記，提高寫作水平。
活動方案 篇7
一 活動背景
2月4日立春，自唐宋時期就有“剪紙報春”的習(xí)俗，借由全民公休的.假期，邀請家長帶領(lǐng)小朋友入館體驗剪紙活動，了解及感受民俗文化，鍛煉小朋友動手能力，進行親子交流，提升迪斯卡侖品牌形象。
二 活動主題
二月春風(fēng)似剪刀——立春剪紙專場
三 活動時間及地點
20xx年2月4日（初五）
迪斯卡侖一層T臺活動區(qū)
四 活動內(nèi)容
1.參與對象
7-11歲兒童家庭30組
2.參與辦法
一層大廳服務(wù)臺設(shè)置報名區(qū)，入館學(xué)生家庭可自行報名；
官方微博微信宣傳進行網(wǎng)絡(luò)報名；
對迪斯卡侖VIP群發(fā)短信告知接受電話報名；
3.比賽流程
13：30參加人員簽到
14：00活動開始，人偶團進行開場表演。
主持人講解立春的風(fēng)俗和剪紙文化。
現(xiàn)場小朋友和家長隨機分組，在T臺區(qū)準(zhǔn)備，通過DIY剪紙包進行剪紙比
賽，由現(xiàn)場參與人投票排名，人氣最高三組獲得優(yōu)勝。剪紙作品送給小朋友做紀(jì)念。
4.獎項設(shè)置
一等獎 剪紙教程書籍+證書
二等獎 剪紙教程書籍+證書
三等獎 剪紙教程書籍+證書
參與獎 靜電剪紙+證書
五 活動預(yù)算
1.宣傳招募：200元
2.道具：剪紙材料包 10元*10包=100 剪刀 4元*30把=120
3.獎品：剪紙課程書籍 30元*3套=90元 靜電剪紙貼3元*50張=150 證書6元*30組=180元
總計840元
活動方案 篇8
活動目的：
1.明白人與人之間發(fā)生矛盾，產(chǎn)生分歧是在所難免的，要正確對待和解決矛盾。
2.建立正確的人生觀，全面地看問題，善于站在別人的立場看問題，不能自私片面。
3.嚴(yán)格要求自己，寬容對待他人，生活中多一些互相的理解，做一個心胸寬廣的人。
4.著重培養(yǎng)學(xué)生換位思考，多角度思考問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生律己寬人的優(yōu)秀人格。
活動形式：心理測驗、故事討論發(fā)言
活動準(zhǔn)備：
1.確定兩名口才好，思維敏捷的活動主持人，認(rèn)真做好整個程序的準(zhǔn)備工作。
2.準(zhǔn)備小游戲的材料（白紙、水筆、布帶、椅子若干）。
3.組織部分有能力的同學(xué)編排小品劇，并以自愿方式選取演員，提前認(rèn)真排練。
4.準(zhǔn)備自己身邊的寬容故事以及自己對寬容的理解。
5.結(jié)束后發(fā)給與寬容相關(guān)的心理測驗。
6.背景音樂《寬容》或輕松愉快的音樂。
活動過程：
一、主持人：同學(xué)們，在我們的生活中總會發(fā)生一些大大小小的矛盾：一句刺耳的話，引起同學(xué)間不必要爭端，甚至想用武力手段報復(fù)對方；學(xué)生抱怨功課負(fù)擔(dān)重，老師抱怨學(xué)生不好好學(xué)習(xí)；家長為子女操碎了心，換來的卻是一句“別管我！”……人與人之間的矛盾不解決就會破壞我們的友誼，親情，甚至以后的事業(yè)發(fā)展，所以我們要正確地看待矛盾，學(xué)會理解，消除誤會，不斤斤計較，學(xué)會寬容待人。
二、游戲：《帶路》
過程：公示規(guī)則：四人分兩組比賽。一人蒙眼，一人明眼帶路穿越路障。在蒙眼人不知情的狀態(tài)下，其中一組帶路人也被蒙上眼睛。
穿越路障后，主持人采訪“盲人”的感想。
�。裳郏﹩栴}：你覺得這個帶路人帶得好不好？
�。ń议_）問題：現(xiàn)在你有什么感想？
（對觀眾）問題：誤會產(chǎn)生了，為什么？誤會解決了，又為什么？
主持人：明顯的，參與者不知道帶路者也蒙上眼睛的情況，因而產(chǎn)生了誤會。xx同學(xué)對xx同學(xué)不能好好帶路有所不滿，但知道了原因后，他諒解對方。誤會的事，往往是人在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。不理解，不會考慮到對方的難處，只會想到對方的'千錯萬錯；因此，誤會只會越陷越深，弄到不可收拾的地步。學(xué)會寬容，就要學(xué)會理解。
接下來，我來考考大家的視力。
三、心理小游戲：白紙上的黑點。
學(xué)生討論回答（黑點、白紙上有黑點/有黑點的白紙張）
幾種回答的區(qū)別：側(cè)重點有所不同
從這個游戲中大家領(lǐng)悟到了什么？
主持人：日常生活中我們往往留意的是別人的缺點，而忽視了他人的優(yōu)點。就如看這塊板一樣，大家只注意了上面的黑點，卻沒注意到背景是白色的。當(dāng)你死死盯住一個人的缺點的時候，他的優(yōu)點就如白色的背景一樣，視而不見。我們不能因為有污點就認(rèn)為白紙無用，同樣的，我們也不能因為一個人有缺點而忽視整體的優(yōu)秀。全面看問題才能做到寬容。
四、短劇：（善解人意）
主持人：下面我們來看幾個短劇，讓我們一起來討論遇到這樣的情況我們該怎么辦。
短劇大意：第一幕，學(xué)生在校被老師批評。第二幕，母親在單位被老板訓(xùn)斥。第三幕，學(xué)生與母親在家起沖突。
主持人：這是大家身邊常遇到的情況，大家設(shè)身處地地為劇中人想想，怎樣避免最后一幕爭吵的發(fā)生。
學(xué)生討論。根據(jù)討論結(jié)果，學(xué)生與母親演員交換角色，再次表演第三幕。
主持人：寬容需要互相諒解，換位思考，從他人的角度想問題。只有這樣，才能避免不必要的矛盾沖突，緩和人際關(guān)系。
五、講述自己身邊的寬容故事。
主持人：玩了游戲，看了短劇，想必大家也對寬容有了較多的理解�，F(xiàn)在大家自由地聊聊自己對寬容的看法，或是身邊寬容的故事。
六、班主任致辭：（對班會學(xué)生活動情況做適當(dāng)點評）寬容，這是一個人的美德，所謂“冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭”。寬容是一種依托于博大胸襟的高尚境界。寬容不是放任、不是縱容，不是消極的無所作為。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。寬容是寬松氣氛的刻意營造，是不同主張的彼此交融。寬容是“海納百川，有容乃大”，寬容是“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。君不見，有多少心靈的創(chuàng)傷在寬容的中彌合，有多少無謂的紛爭在寬容中消弭！學(xué)會寬容，你會感到這個世界是多么美好。這里有一首詩送給大家。
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