【通用】活動(dòng)方案4篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展師生陽光體育運(yùn)動(dòng)，體育大課間活動(dòng)方案。通過開展冬季長跑活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)體魄。

　　二、參加人員

　　全校師生

　　三、活動(dòng)項(xiàng)目

　　1．基本項(xiàng)目：長跑 + 體育活動(dòng)

　　初三年級每周一、三、五進(jìn)行冬季長跑活動(dòng)，二、四體育活動(dòng)。

　　初一、初二年級每周一、三、五體育活動(dòng)，二、四進(jìn)行冬季長跑。

　　2．體育活動(dòng)項(xiàng)目：廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。

　　四、長跑的路線：

　　1．初一年級跑步地點(diǎn)：大操場塑膠跑道1---4道內(nèi)。

　　2．初二年級跑步地點(diǎn)：大操場塑膠跑道5---8道內(nèi)。

　　3．初三年級跑步地點(diǎn)：大操場塑膠跑道

　　各班站成廣播操的隊(duì)形，三條縱隊(duì)集體慢跑三圈。

　　五、實(shí)施措施

　　1、每天上午兩節(jié)課后各任課教師不得拖堂，全體同學(xué)迅速到指定場地集合，由班主任協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加長跑。

　　2．三個(gè)年級在長跑時(shí)必須在指定的跑道內(nèi)進(jìn)行長跑，不得跑到其他年級的場地，特別是初一、初二年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區(qū)別。

　　3、各班要保證學(xué)生全員參與，本著安全第一的原則，可以靈活安排，如，體質(zhì)較弱的學(xué)生可進(jìn)行跑走結(jié)合的`活動(dòng)。有病有事不能參加長跑的，提前得到班主任核實(shí)批準(zhǔn)，方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點(diǎn)人數(shù)，對學(xué)生參與情況的檢查納入班級量化。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后有相關(guān)老師組織學(xué)生迅速回到教室，做好上課準(zhǔn)備。

　　5、提倡教師領(lǐng)跑，鍛煉身體，追求“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

　　六、評選與表彰

　　學(xué)校將對學(xué)生陽光體育大課間活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰，分別評選出最佳運(yùn)動(dòng)班級和最佳運(yùn)動(dòng)學(xué)生，規(guī)劃方案《體育大課間活動(dòng)方案》。

　　以上是我們這次活動(dòng)的方案，希望全體師生踴躍走向操場，走向大自然，走到陽光下，全身心地投入到陽光體育活動(dòng)中去，強(qiáng)健我們的體魄，展示我們的活力，讓運(yùn)動(dòng)成為我們終身的興趣愛好，讓健康成為我們?nèi)�面發(fā)展的不懈追求。

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.親子同游，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。

　　2.快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)策劃：

　　小一班家委會(huì)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　XXX

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月20日(周日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活動(dòng)順延)

　　活動(dòng)費(fèi)用：門票費(fèi)(幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費(fèi))和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理。

　　活動(dòng)說明：

　　1.此次活動(dòng)家長和幼兒自愿參與。

　　2.此次活動(dòng)不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。

　　3.因公園有幾個(gè)門，有車的.家長會(huì)從側(cè)門進(jìn)入，有的家長可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入，家委會(huì)不方便給大家集體購票。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.宣傳和報(bào)名：

　　2.方案準(zhǔn)備：活動(dòng)方案、安全預(yù)案

　　3.游戲材料：口號(hào)旗一面、布袋4個(gè)、小板凳5個(gè)、皮球5個(gè)、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點(diǎn)心、藥品

　　4.家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)

　　5.幼兒準(zhǔn)備一幅畫或者一個(gè)小手工作品(用于同伴間互相交換)

　　具體安排：

　　1.活動(dòng)前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。

　　2.家長和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫作品。

　　3.當(dāng)天早上9：30分，家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

　　4.9：40---10：30集體玩親子游戲、交換小作品。

　　5.10：30---11：30家庭自由結(jié)伴游玩

　　6.11：40---12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束

　　活動(dòng)延伸：

　　布置活動(dòng)照片展板

　　附親子游戲內(nèi)容:

　　1.搶椅子

　　2.抱團(tuán)

　　3.踩氣球

　　4.夾球比賽

　　5.布袋跳比賽(家長游戲)

　　6.家庭小表演

活動(dòng)方案 篇3

　　育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校是20xx年投資達(dá)8000萬元興建的一所全寄宿制的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。有建設(shè)完善的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，全校師生一人配備一臺(tái)計(jì)算機(jī)，成為國內(nèi)實(shí)施計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的先行學(xué)校之一。

　　學(xué)校開辦以來，借助一人一機(jī)的優(yōu)勢大力創(chuàng)辦信息化教育特色，突出藝術(shù)教育強(qiáng)項(xiàng)，先進(jìn)的辦學(xué)理念和鮮明的辦學(xué)特色贏得了家長的信賴。學(xué)校通過開展“自主教育模式研究”的整體實(shí)驗(yàn)，推動(dòng)全校教育教學(xué)科研的深入發(fā)展，整個(gè)學(xué)校教育科研氛圍濃厚，得到上級主管部門的認(rèn)可，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，更使我們贏得了良好的社會(huì)口碑。

　　多年來，育賢少先隊(duì)大隊(duì)結(jié)合全國少工委倡導(dǎo)的“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，遵循我校“自主教育，自我發(fā)展”的辦學(xué)理念，跟隨著育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校昂然前進(jìn)的步伐，在學(xué)習(xí)中成長，在實(shí)踐中逐步成熟起來。積極開展“我是小主人”系列教育活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的小主人為目的，以深化養(yǎng)成教育為途徑，讓每一個(gè)少先隊(duì)員感受“我能行”、體驗(yàn)“我能行”、實(shí)踐“我能行”，從而將“新世紀(jì)我能行”活動(dòng)要求落到實(shí)處，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的開展，取得了顯著的成效：

　　學(xué)校獲評20xx年xx市師德建設(shè)先進(jìn)集體，同時(shí)也被評為“xx區(qū)先進(jìn)學(xué)�！保�這是我校連續(xù)第六年獲得此項(xiàng)殊榮；少先隊(duì)大隊(duì)部先后被評為“xx市紅旗大隊(duì)”、區(qū)、鎮(zhèn)先進(jìn)大隊(duì)；去年學(xué)校被評為xx市第八屆家庭讀書活動(dòng)之“書香校園—閱讀 悅讀 越讀”的“優(yōu)秀書香校園”；紅領(lǐng)巾文學(xué)社被評為xx區(qū)優(yōu)秀文學(xué)社；20xx年10月被命名為鎮(zhèn)小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)基地。多名少先隊(duì)輔導(dǎo)員獲區(qū)市、街道優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)；多名隊(duì)員被評為市優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生，區(qū)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　一、構(gòu)建自主式的管理制度，培養(yǎng)集體小主人

　　自主教育模式的特征就是要高揚(yáng)學(xué)生的主體性，而少年兒童作為少先隊(duì)組織中的主人，如何最大限度地發(fā)揮他們在少先隊(duì)管理中的主體性，實(shí)現(xiàn)自主管理，是我校少先隊(duì)工作的一個(gè)重要目的。為此，我們注重營造多元化的自主育人環(huán)境，以培養(yǎng)集體小主人。

　　1、建立民主、競爭機(jī)制，讓隊(duì)員當(dāng)家作主。每一年的大、中隊(duì)干部都通過競選產(chǎn)生，由隊(duì)員自我推薦、自我拉票，競爭上崗。學(xué)校每屆“十佳學(xué)生”、優(yōu)秀少先隊(duì)員、“讀書小博士” 等的評定也經(jīng)由全校性的公開投票產(chǎn)生，讓學(xué)生選出自己心目中真正的優(yōu)秀隊(duì)員和干部。

　　2、開展“星級集體、星級教室、星級宿舍”評比活動(dòng)，將“星級”行動(dòng)納入到隊(duì)員日常學(xué)習(xí)生活的各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中去。在全體隊(duì)員中形成了濃厚的“爭優(yōu)奪星，創(chuàng)建先進(jìn)集體”的良好氛圍�！爸嘘�(duì)光榮我光榮，我為集體爭光榮”是每個(gè)隊(duì)員銘刻心中的格言；“講文明、愛學(xué)習(xí)、能生活、會(huì)創(chuàng)新”是每個(gè)孩子行動(dòng)的`指南。

　　3、實(shí)行中隊(duì)輪換主持每周升旗儀式，使每個(gè)中隊(duì)都有直接參與主持升旗儀式的機(jī)會(huì)，讓隊(duì)員們近距離體驗(yàn)升旗儀式的莊嚴(yán)，體驗(yàn)為國旗“護(hù)駕”的光榮。以隊(duì)員為主角進(jìn)行的“國旗下的講話”，是隊(duì)員進(jìn)行自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。

　　4、實(shí)行中隊(duì)輪換值周制，全校隊(duì)員每天的禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等由中隊(duì)值日隊(duì)員進(jìn)行檢查和監(jiān)督，把對全校隊(duì)員的日常學(xué)習(xí)生活管理權(quán)下放給各值周中隊(duì)，讓學(xué)生自己管理自己，從中體驗(yàn)、實(shí)踐“管理我能行”。

　　二、構(gòu)建自主式的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)活動(dòng)小主人

　　少先隊(duì)員畢竟還是孩子，他們天真活潑、愛玩愛熱鬧，為此，我少先隊(duì)大隊(duì)部將根據(jù)少年兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，以激勵(lì)隊(duì)員自主參與實(shí)踐活動(dòng)為前提，開展生動(dòng)多樣的活動(dòng)，全方位提升隊(duì)員的實(shí)踐能力。以培養(yǎng)活動(dòng)小主人。

　　1、組織開展有特色的第二課堂活動(dòng)。我大隊(duì)部以藝術(shù)教育為特色，積極組織豐富多彩的興趣活動(dòng)，項(xiàng)目多達(dá)三十六項(xiàng)，以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)體需要，讓隊(duì)員根據(jù)自己的興趣與特長自由選擇項(xiàng)目報(bào)名參加。在學(xué)期結(jié)束時(shí)設(shè)立完善的測試、考級制度，為每個(gè)隊(duì)員建立個(gè)人素質(zhì)檔案，給每個(gè)隊(duì)員一個(gè)適合自己發(fā)展的空間。

　　2、豐富隊(duì)員的課外生活。除了組織常規(guī)性的課外實(shí)踐活動(dòng)，還利用“讀書節(jié)”活動(dòng)的策劃，通過全員參與的每年一屆的讀書節(jié)活動(dòng)，為隊(duì)員們營造良好的閱讀氛圍，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。每年春、秋游的組織都有的放矢，組織隊(duì)員們到科技館、烈士陵園等富有深刻意義的場所進(jìn)行參觀、掃墓。此外，還因應(yīng)時(shí)勢，主辦為期十天的別開生面、主題鮮明的暑假夏令營活動(dòng)。

　　3、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過參加由法制輔導(dǎo)員、交通監(jiān)督員組織的法制交通知識(shí)講座，參與社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益等活動(dòng)，以爭當(dāng)“合格小公民”為動(dòng)力，讓孩子們與社會(huì)進(jìn)一步接觸，增強(qiáng)隊(duì)員的社會(huì)實(shí)踐能力。每年3月份，組織隊(duì)員到校外教育基地—“頤趣園”進(jìn)行敬老慰問演出活動(dòng)，為老人送上關(guān)心與溫暖；組織隊(duì)員積極參與“手拉手”社會(huì)公益活動(dòng)，多次參加各類慈善基金籌款活動(dòng)，如前段時(shí)間的“xx賑災(zāi)捐款獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，共捐款項(xiàng)達(dá)167344.30元。

　　三、構(gòu)建自主式的生活管理模式，培養(yǎng)生活小主人

　　我校是一所全寄宿性學(xué)校，許多隊(duì)員都來自小康甚至是富裕的家庭，父母長輩對孩子寵愛有加，孩子多為嬌生慣養(yǎng)，生活的自理能力和自律、自控能力都相對較差。為此，我大隊(duì)部積極配合學(xué)校，以“自強(qiáng)”、“自理”、“自律”為切入點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，爭當(dāng)生活小主人。

　　1、通過“星級宿舍”的評比，讓隊(duì)員懂得“三自”。在評比中，隊(duì)員們的自覺性不斷提高。他們遵守宿舍制度，努力提高生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　2、組織“感恩回饋”系列活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員們的家庭責(zé)任感。結(jié)合各類紀(jì)念日，以“禮貌教育”為突破口，以培養(yǎng)隊(duì)員“尊敬長輩、孝敬父母；聽從教導(dǎo)、關(guān)心他人；勤儉節(jié)約，不亂花錢；懂得自理、自覺勞動(dòng)；不迷電視、生活有序”等行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，為隊(duì)員們與家庭的溝通搭建了互動(dòng)的平臺(tái)。

　　3、發(fā)揮學(xué)校 “一人一機(jī)”的電教優(yōu)勢，充分利用校園網(wǎng)和多媒體閉路電視系統(tǒng)，以“紅領(lǐng)巾電視臺(tái)”、“紅領(lǐng)巾廣播站”為圓點(diǎn)，以活躍于校園的紅領(lǐng)巾小記者為延伸軸線，把一些隊(duì)員的事跡組合為有聲有形的“像”，讓隊(duì)員用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用語言去宣傳，用心靈去體會(huì)。

　　如今，省團(tuán)委、省教育廳、省少工委所開展的“xx省紅領(lǐng)巾示范�！眲�(chuàng)建活動(dòng)，為我們提供了難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部以創(chuàng)新的思維開展少先隊(duì)工作，重視和積極開展少先隊(duì)工作的科研課題研究，并把握一切契機(jī)，勤進(jìn)取，求發(fā)展。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)主題

　　媽媽，我愛您！

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日——x日

　　三、活動(dòng)目的

　　1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

　　2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　四、活動(dòng)流程

　　1、xx月xx日

　　母親節(jié)的由來

　�。�1）幼兒了解母親節(jié)的由來。

　�。�2）知道每年5月的'第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

　�。�3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

　　制作調(diào)查表

　�。�1）對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

　　2、xx月xx日

　�。�1）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

　　3、xx月xx日

　　（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

　�。�2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　4、xx月xx日

　�。�1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝福。

　�。�2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。

　　5、xx月xx日

　�。�1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）

　�。�2）與同伴一起分享媽媽做的食物。

　�。�3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

　　溫馨提示：

　　請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

　　誠摯的邀請您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶！