活動(dòng)方案

時(shí)間：2026-03-15 05:46:25 活動(dòng)方案

活動(dòng)方案匯總7篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案匯總7篇

活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)背景及目的：

　　作為青春的代言人，21世紀(jì)的大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，他們對(duì)大學(xué)生活充滿了期待。寢室是我們?cè)谛４髮W(xué)生聯(lián)系最為緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學(xué)生的成長情況。為了強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理，優(yōu)化生活學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造整潔、和諧、文明、積極向上的生活和學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)為了豐富我們的課余文化生活，促進(jìn)宿舍同學(xué)相互了解溝通，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)部特開展“學(xué)會(huì)生活，品味生活”——“構(gòu)建文明寢室共享健康生活”星級(jí)宿舍評(píng)比大賽。本次寢室評(píng)比大賽旨在增強(qiáng)同學(xué)們的自主生活意識(shí)，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進(jìn)寢室內(nèi)部團(tuán)結(jié)，和諧，健康發(fā)展，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高同學(xué)們生活品味，使寢室成為同學(xué)們心靈的棲息地，疲憊的避風(fēng)港，真正讓寢室成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中最重要的陣地。

　　活動(dòng)主題：構(gòu)建文明寢室共享健康生活

　　活動(dòng)口號(hào)：幸福生活——有你有我

　　活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)部全體宿舍

　　活動(dòng)時(shí)間:11月18日—12月13日

　　活動(dòng)主辦方：華中科技大學(xué)文華學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)部

　　承辦方：華中科技大學(xué)文華學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)部學(xué)生會(huì)

　　華中科技大學(xué)文華學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)部宿管會(huì)

　　活動(dòng)具體流程

　　前期

　　經(jīng)管學(xué)部學(xué)生會(huì)生活部、經(jīng)管學(xué)部宿管會(huì)共同確定星級(jí)寢室評(píng)比方案。

　　前期宣傳，以海報(bào)、橫幅等為主要宣傳方式，以通知的形式將賽事及評(píng)比細(xì)則告知同學(xué)。

　　聯(lián)系各專業(yè)輔導(dǎo)員，鼓勵(lì)學(xué)部更多的寢室參與活動(dòng)。

　　中期

　　1.時(shí)間安排

　　11月17日—11月19日進(jìn)行第一輪篩選

　　發(fā)報(bào)名表給有意愿參加次活動(dòng)的寢室，以輔導(dǎo)員查寢表顯示查寢結(jié)果為依據(jù)，并進(jìn)行第一輪檢查，選取符合要求的'寢室參加第二輪評(píng)比。(第一輪結(jié)果張貼在各經(jīng)管寢室樓棟下)

　　2)11月23日—11月25日進(jìn)行第二輪篩選

　　在第一輪評(píng)比結(jié)果基礎(chǔ)上，根據(jù)各層長查寢周報(bào)表的結(jié)果，并進(jìn)行第二輪檢查，符合要求的寢室參加第三輪評(píng)眩(第二輪結(jié)果張貼在各經(jīng)管寢室樓棟下)

　　3) 12月7日—12月8日兩天進(jìn)行不定時(shí)突查

　　由宿管會(huì)和學(xué)生會(huì)生活部進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)兩部門商議決定最后結(jié)果(每3個(gè)人一組,進(jìn)行打分并進(jìn)行統(tǒng)計(jì))

　　評(píng)選方式

　　1)第一次篩眩根據(jù)宿管會(huì)和學(xué)生會(huì)生活部查寢情況，有大功率用電器以及重大違紀(jì)(打架斗毆、打牌賭博等)以致通報(bào)批評(píng)的寢室直接淘汰，剩下的寢室進(jìn)行第二輪篩選;

　　2)第二輪篩眩根據(jù)各參選寢室進(jìn)行核查評(píng)比，綜合評(píng)定，剩下的寢室進(jìn)行第三輪篩選;

　　3)第三輪篩眩不定時(shí)突擊檢查以后由評(píng)比團(tuán)確定星級(jí)寢室名單。

　　注：活動(dòng)中應(yīng)把持公平、公正、公開、透明的原則。打分計(jì)算平均分.對(duì)于有特色及學(xué)習(xí)氛圍濃并且有創(chuàng)意的寢室給與適當(dāng)加分.

　　表彰

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一星寢室30間、二星寢室25間、三星寢室20間、四星寢室15間、五星寢室9間

　　精神獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)星級(jí)寢室貼牌，并召開表彰大會(huì)(地點(diǎn)待定)頒發(fā)獎(jiǎng)品。時(shí)間定為學(xué)期末表彰大會(huì)。

　　物資獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)星級(jí)寢室進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　在日常生活中同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，消除寢室不及格現(xiàn)象，爭取在寢室管理評(píng)比中獲得優(yōu)秀。

　　做到文明守紀(jì)寢室，寢室人員團(tuán)結(jié)好，無嚴(yán)重影響他人、無酗酒、賭博、經(jīng)商等學(xué)院明文禁止的行為，正課時(shí)間(自習(xí)時(shí)間)寢室無玩游戲、無睡覺等現(xiàn)象。無私自留宿校外人員，無私拉電線網(wǎng)線，無使用違禁電器，無事故記錄，愛護(hù)公物，安全工作落實(shí)好。

　　為了我們以后能更好的走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，督促每個(gè)積極參加評(píng)比的寢室成員養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣。

　　后期

　　為星級(jí)寢室掛牌。

　　后期宣傳。

　　活動(dòng)總結(jié)。

　　活動(dòng)籌備人員

　　經(jīng)管宿管會(huì)全體成員和經(jīng)管生活部全體成員

　　經(jīng)管學(xué)部寢室星級(jí)評(píng)比方案

　　一星：衛(wèi)生

　　1、清潔，干凈無臟亂物品(共15分)

　　寢室地面無垃圾(10分)

　　垃圾簍清潔(5分)

　　2、桌面物品擺放整齊有條理(共20分)

　　桌面干凈無灰塵(5分)

　　桌面物品按實(shí)際擺放整齊(5分)

　　椅子，開水瓶按統(tǒng)一方式擺放(5分)

　　生活用品，行李箱等物品統(tǒng)一擺放(5分)

　　3、床鋪整潔，統(tǒng)一擺放(20分)

　　床上無雜物(4分)

　　床單干凈平整無下擺(4分)

　　被子疊放整齊(4分)

　　枕頭，被褥擺放整齊(4分)

　　蚊帳收起完全無下擺(4分)

　　4、室內(nèi)整潔，飾物安排合理(共12分)

　　無明顯灰塵，蜘蛛網(wǎng)等(4分)

　　無亂接電線，充電器等(4分)

　　墻面無釘，無人工損壞(4分)

　　5、衛(wèi)生間，洗漱間衛(wèi)生整潔(共20分)

　　洗漱用品擺放整齊(5分)

　　鏡面清潔，臉盆，桶，拖把統(tǒng)一擺放(5分)

　　衛(wèi)生間無異味地面干凈(5分)

　　窗臺(tái)物品擺放整齊，窗戶明亮整齊(5分)

　　6、寢室整體良好(共13分)

　　無異味(3分)

　　明亮，大方(3分)

　　特點(diǎn)鮮明，印象深刻，男生宿舍無煙頭(7分)

　　二星：學(xué)習(xí)

　　宿舍同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)

　　上課時(shí)間無滯留寢室等不良現(xiàn)象

　　寢室無不健康書籍刊物以及音像作品，不使用高音音響

　　遵守學(xué)院規(guī)定，學(xué)習(xí)時(shí)間無聊天，玩游戲，看電影等與學(xué)習(xí)無關(guān)的現(xiàn)象

　　寢室內(nèi)有主題突出的座右銘、格言等能激發(fā)學(xué)習(xí)上進(jìn)心的名言警句可酌情加分(3分以內(nèi))

　　注：寢室如有一名同學(xué)有掛科現(xiàn)象，則取消該寢室評(píng)比該星的資格(相關(guān)資料由學(xué)習(xí)部提供)

　　三星：安全

　　嚴(yán)禁使用熱得快等大功率用電器

　　不帶外來人員留宿

　　不使用蠟燭、蚊香等易引起火災(zāi)的物品

　　注：使用大功率用電器被通報(bào)批評(píng)以及發(fā)生重大安全事故的取消評(píng)選星級(jí)寢室資格。

　　四星：文明

　　按時(shí)作息，無晚歸以及不歸寢的現(xiàn)象

　　不打架斗毆，不辱罵同學(xué)，不打牌賭博，不吸煙喝酒，不看黃色刊物影碟，不大聲喧嘩，不大聲使用音響

　　服從管理，不私自拉電線、網(wǎng)線，不私自調(diào)換寢室

　　不頂撞樓管阿姨、老師，無拒絕查寢以及妨礙學(xué)生干部正常查寢等現(xiàn)象

　　無偷盜想象

　　遵守社會(huì)公德，不向窗外潑水，亂扔垃圾等

　　愛護(hù)公物，節(jié)約水電

　　注意文明著裝，不擅自進(jìn)入異性寢室

　　注：一旦發(fā)現(xiàn)打架斗毆，打牌賭博，偷盜現(xiàn)象，則取消該寢室評(píng)選星級(jí)寢室的資格(請(qǐng)各層長多留意此類想象)

　　五星：課余文化生活

　　通過第一輪評(píng)選以后，第二輪評(píng)選時(shí)以書面形式介紹寢室特色以及課余文化生活等方面

　　注：包含體育、文藝、寢室團(tuán)體榮譽(yù)以及寢室獲獎(jiǎng)情況

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　20xx年4月2日，是第7個(gè)“國際自閉癥日”。為了宣傳、普及自閉癥知識(shí)，讓更多的人了解、關(guān)注這個(gè)非常群體，加強(qiáng)對(duì)自閉癥兒童的尊重、接納和關(guān)懷，我校將與常州恐龍園、常州向日葵兒童康復(fù)中心及一些公益組織一起參與本次愛心活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月31日（或30日，據(jù)天氣而定），9:00—11:30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中華恐龍園門前廣場

　　四、活動(dòng)形式：

　　1、恐龍寶貝開場秀，力禾樂隊(duì)演唱“孩子與蝸�！保袌鲂〕蟊硌�；

　　2、志愿者代表發(fā)起倡議；

　　3、小學(xué)、百草園校園的學(xué)生捐贈(zèng)手工作品、文具、玩具、圖書、過年收到的小禮物、生活用品等，進(jìn)行現(xiàn)場愛心義賣和捐贈(zèng)；

　　4、愛心義賣現(xiàn)場穿插三次有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)（自閉癥方面的常識(shí)），主持人提問，搶答正確者獲得毛絨玩具一個(gè)；

　　5、活動(dòng)當(dāng)天可以到現(xiàn)場的心愿墻簽名留言，也可以自制心愿卡到現(xiàn)場張貼。

　　五、前期準(zhǔn)備：

　　1、班主任老師利用這兩天的夕會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

　　2、本周起，發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐贈(zèng)家中閑置的.手工作品、文具、玩具、圖書、生活用品、過年收到的小禮物等，或者其他適合義賣的物品。

　　3、每班由班主任選出比較合適的物品（每班提供15—20份），貼好標(biāo)價(jià)（學(xué)校統(tǒng)一發(fā)），填好登記表，3月26日前，由品德組長匯總后將表格交至z老師處，捐贈(zèng)物品整齊擺放在二樓家委會(huì)接待室。

　　4、學(xué)校將根據(jù)班級(jí)及學(xué)生捐獻(xiàn)情況，在3—6年級(jí)捐獻(xiàn)物品的學(xué)生中，選擇25名左右的學(xué)生到活動(dòng)現(xiàn)場參與義賣（有空的家長可隨行1名），其他感興趣的同學(xué)也可以在爸爸媽媽陪同下，到現(xiàn)場參與活動(dòng)。

　　讓我們伸出友愛之手，培育關(guān)愛之心，讓這個(gè)春天更溫暖。

活動(dòng)方案篇3

　　一：活動(dòng)目的：為了讓教師、家長和孩子在活動(dòng)過程中增進(jìn)心靈的溝通，從而更好的引導(dǎo)孩子。

　　二：活動(dòng)流程及提示：

　　1. 請(qǐng)參加活動(dòng)的家庭到指定處抽一張項(xiàng)目順序卡，并保管好您的'序號(hào)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。

　　2.為了讓活動(dòng)更加有序，請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到活動(dòng)場所，并按照您的順序卡號(hào)有序地進(jìn)行比賽。

　　3.注意場地衛(wèi)生.

　　三．負(fù)責(zé)人：王弈媽媽孫翊源媽媽

　　四：活動(dòng)場所：鐵療

　　五．活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月14日下午

　　六．活動(dòng)器材：

　　鐵環(huán)6個(gè)、綁腿繩子6條、籃球6個(gè)、乒乓球及拍子6個(gè)、氣球若干、拔河繩一條、秒表12個(gè)、哨子4個(gè)

　　七．活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則

　　名稱

　　游戲規(guī)則

　　裁判

　　負(fù)責(zé)人

　　滾鐵環(huán)接力賽

　　以家庭為單位（一位家長一個(gè)孩子），先由家長將鐵環(huán)運(yùn)到終點(diǎn)然后再運(yùn)回起點(diǎn)，再由孩子接過來將鐵環(huán)運(yùn)到終點(diǎn)。先到組為勝。一次可由三到四個(gè)家庭參加。

　　張騫媽媽親子吹氣球

　　分5組親子一分鐘內(nèi)吹爆氣球最多者為勝

　　蔡語潮媽媽抬花轎

　　由爸爸媽媽先用右手握住自己的左手腕，在用左手握住對(duì)方的右手腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上花轎后，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當(dāng)跑到指定地點(diǎn)后在回到起點(diǎn)位置。完成任務(wù)所用時(shí)間短的家庭為獲勝者。

　　龐弈坤媽媽手捧乒乓球跑

　　以家庭為單位搞接力賽，先由孩子手托乒乓球拍，乒乓球放在球拍上，托著跑向終點(diǎn)再跑回起點(diǎn)交個(gè)家長，家長重復(fù)一次，先到者獲勝。

　　李映彤媽媽兩人三腿跑

　　參賽者用繩子綁住孩子和媽媽的一只腿，然后齊心協(xié)力跑向終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。

　　焦博源媽媽一分鐘親子拍球

　　父子或母子一人拍一下一分鐘之內(nèi)誰拍多者為勝（取前三名）

活動(dòng)方案篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．弄清課文中講了哪些生物共棲的現(xiàn)象。

　　2．正確、流利，有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1．導(dǎo)語；同學(xué)們，在自然界里有一種非常有趣的現(xiàn)象——共棲。你們想了解嗎？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)30課《有趣的生物共棲現(xiàn)象》。（板書課題）

　　2．齊讀課題，讀準(zhǔn)“棲”字的讀者。

　　3．解題，誰能根據(jù)自己課前查閱到的資料說一說什么是共棲。

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容

　　1．學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文，想怎么讀就怎么讀，把課文讀正確，讀通順。

　　2．讀書交流。

　�。�1）請(qǐng)學(xué)生選讀感興趣的段落。

　�。�2）說一說通過讀課文，你知道了什么？

　�。�3）提出自己不懂的問題，在小組內(nèi)與同學(xué)交流。

　　三、細(xì)讀課文，探究解疑

　　1．學(xué)習(xí)第一自然段。

　�。�1）自讀第一自然段，說一說你讀懂了什么？（理解“奇趣”“水火不相容”“居然”“和睦相處”等詞。）

　�。�2）有感情地朗讀

　　2．重點(diǎn)探究2－4自然段。

　�。�1）默讀課文，思考；課文講述了哪些動(dòng)物的共棲現(xiàn)象。為什么說這些共棲現(xiàn)象是有趣的；它們共棲的原因是什么？

　�。�2）小組內(nèi)討論、交流

　�。�3）全班交流，教師相機(jī)引導(dǎo)、點(diǎn)撥。

　　在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)他們把握如下要點(diǎn)：

　�、俚�2自然段講了犀牛和犀牛鳥是怎樣成為好朋友的。

　　犀牛皺褶縫里面的皮膚很薄，常常鉆進(jìn)一些吸血的蠅、虻等昆蟲。這些昆蟲在里面產(chǎn)卵生蛆，攪得它寢食不安，犀牛鳥啄食寄生在犀牛身上的昆蟲和蛆卵，還能為犀牛鳥放哨、報(bào)警。所以大犀牛和小小的`犀牛鳥成了一對(duì)好朋友。

　�。ńY(jié)合看教學(xué)軟件理解）

　　指導(dǎo)感情朗讀第2自然段

　�、诘�4自然段講了鱷魚和燕千鳥是如何和睦相處的。

　　鱷魚的牙縫里經(jīng)常塞滿殘?jiān)�，牙齒和口腔又痛又癢，鱷魚張開大嘴巴，燕千鳥就飛進(jìn)鱷魚的嘴巴里，為它剔牙。這樣燕千鳥吃飽了，鱷魚的牙也不痛不癢了。（結(jié)合看教學(xué)軟件理解）

　　指導(dǎo)感情朗讀第3自然段。

　�、鄣�3自然段講了百舌鳥和金黃鼠是怎樣成為好朋友的。

　　春夏之季，百舌鳥到金黃鼠的洞穴里去產(chǎn)卵，在它的洞穴里孵化育雛。金黃鼠不但不傷害百舌鳥的卵和雛鳥，而且還替它照看著。一直到小百舌鳥飛出，這一對(duì)好朋友才分手。金黃鼠收留百舌鳥，并非有利可圖，只是喜歡聽百舌鳥的歌聲。

　　指導(dǎo)有感情地朗讀第4自然段

　　五、扮演動(dòng)物，編演課本劇，加深對(duì)課文的理解

　　1．從課文中任選一對(duì)共棲的動(dòng)物，自愿扮演角色，在小組內(nèi)編演童話劇。教師巡視指導(dǎo)。

　　2．指名在班上展演。

　　六、總結(jié)、拓展

　　1．這篇課文主要講述了犀牛和犀牛鳥、鱷魚和燕千鳥、百舌鳥和金黃鼠之間有趣的共棲現(xiàn)象。在自然界中還有許多有趣的現(xiàn)象，如果你還知道生物的其他有趣現(xiàn)象，說給同學(xué)聽。

　　2．學(xué)生交流搜集到的其他有趣現(xiàn)象。

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園生活，落實(shí)陽光體育。通過各類體育活動(dòng)提升班集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，以與奧運(yùn)同行為主題，營造以美健體的校園文化，舉辦第二屆小超人體育節(jié)系列親子趣味體育游戲活動(dòng)。讓家長走進(jìn)學(xué)校與老師、學(xué)生共同參與活動(dòng)、促進(jìn)相互了解，建立和諧的'學(xué)校，達(dá)到育人、育體、育智的教育效果。

　　二、我們的口號(hào)：迎奧運(yùn)，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂!

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(上午)

　　2、親子趣味體育比賽(下午)

　　3、團(tuán)體比賽(下午)

　　四、參加班級(jí)：全校各班

　　五、比賽辦法

　　A、踏磚過河(一年級(jí))

　　B、雙腿夾球接力(二年級(jí))

　　C、快快跳起來(三年級(jí))

　　D、托乒乓球接力：(四年級(jí))

　　項(xiàng)目規(guī)則：爸媽兩手交叉在一起，讓學(xué)生坐在上面，聽到發(fā)令后，向終點(diǎn)跑去，如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。

　　方法：家長和學(xué)生兩人共同將雙腳套入布袋內(nèi)似袋鼠樣跳，將布袋作為接力棒，依次跳完。

　　項(xiàng)目規(guī)則：①跳躍時(shí)，布袋必須套住雙腿并腳跳。

　�、谕局惺д`，就從失誤地重新套好布袋繼續(xù)。

　　項(xiàng)目規(guī)則：聽到發(fā)令后，家長、學(xué)生兩人側(cè)對(duì)跑道，手臂互挽，背靠背夾住籃球，用側(cè)身跑或側(cè)向滑步的方法移動(dòng)到對(duì)面，將球交給下一組。如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。

　　項(xiàng)目方法：每次學(xué)生雙手著地，家長扶起學(xué)生的后腿。聽到口令后學(xué)生迅速地雙手向前爬行，如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。

　　項(xiàng)目規(guī)則：兩人組成一組(家長和學(xué)生)，賽前每單位兩位運(yùn)動(dòng)員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號(hào)后，兩人同時(shí)起跑，以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面，方為到達(dá)終點(diǎn)。如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。

活動(dòng)方案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　通過活動(dòng)，動(dòng)員全體學(xué)生積極行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神，勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志圖強(qiáng)，報(bào)效祖國。

　　活動(dòng)過程:

　　一、主持人上場組織活動(dòng)。

　　二、節(jié)目表演

　　文明禮貌詩朗誦：爸爸常說，中華是文明古國。媽媽常講，我國是禮儀之邦。老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。主動(dòng)幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。

　　小品《禮貌小學(xué)生》

　　小記者問甲：請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營業(yè)員阿姨說話？

　　甲：阿姨，我想買書架上那套《十萬個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎？

　　小記者：好的。你真有禮貌。

　　甲：謝謝！

　　小記者問乙：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問民警叔叔？

　　小記者：真有禮貌！

　　小記者問丙：請(qǐng)問，當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時(shí)，你怎么說？（略）

　　小記者：真會(huì)說話，同學(xué)一定會(huì)借給你。

　　小記者問�。赫�(qǐng)問，如果有一位叔叔找你的.爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　　小記者：你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。

　　三、知識(shí)搶答：

　　1．別人幫助你時(shí)，你要說：謝謝。

　　2．不小心踩到別人時(shí)，你要說：對(duì)不起。

　　3．人家向你道歉時(shí)，你要說：沒關(guān)系。

　　4．客人來到我家時(shí)，你要說：請(qǐng)進(jìn)。

　　5．放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說：再見。

　　6．在校園里見到老師，你要說：老師，您好。

　　四、夸一夸文明禮貌標(biāo)兵，說說自己對(duì)文明禮貌使用情況的認(rèn)識(shí)。

　　五、總結(jié)

　　文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧�。ㄓ谩陡杪暸c微笑》結(jié)束這次班會(huì)。）

　　附：小學(xué)生文明禮儀規(guī)范

　　1．稱謂禮儀

　�。�1）對(duì)父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

　�。�2）不給他人取綽號(hào)、說花名。

　　2、問候禮儀

　　向父母、長輩問候致意，要按時(shí)間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。

　�。�1）早起后問爸爸、媽媽早上好。

　�。�2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

　�。�3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

　�。�4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

　　（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

　�。�6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

活動(dòng)方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入學(xué)習(xí)十八大精神和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，為我園的教育改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　周三中午（x月x日） 13:00 三樓會(huì)議室

　　三、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┙處熥灾饔懻擃}目，說說自己的做法。

　　主持人小結(jié)：

　　在200應(yīng)征者中，只有一個(gè)人被雇傭了，她并沒有解釋他的理由，他只是說了以下的話："給醫(yī)生鑰匙，讓他帶著老人去醫(yī)院，而我則留下來陪我的夢(mèng)中情人一起等公交車。"每個(gè)人都以為以上的回答是最好的。但沒有一個(gè)人（包括我在內(nèi)）一開始都沒想到。

　　啟示：因?yàn)槲覀儚奈聪脒^要放棄我們手中已經(jīng)擁有的優(yōu)勢(shì)（故事中的車鑰匙）？有時(shí)，如果我們能放棄一些我們的固執(zhí)、狹隘，和一些優(yōu)勢(shì)的話，我們肯能會(huì)得到更多。

　�。ǘ┌褠蹅鞒鋈�

　　教師每人先談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)搭班教師欣賞的優(yōu)勢(shì)，讓我們平時(shí)沒有機(jī)會(huì)表達(dá)的愛借今天這個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)出來。希望能讓我們四幼大集體下的每個(gè)班集體都能在有愛的氣氛中工作。

　　主持人小結(jié)：

　　在一起都是緣分，不管是什么緣分，我們都希望是一份美好的緣分。希望我們能繼續(xù)成為對(duì)方眼中欣賞的那個(gè)美麗的人。不管是著裝美、心靈美、能力美、人際協(xié)調(diào)美還是各種各樣的.美，只希望我們四幼每位老師能越來越美，隨著時(shí)間的靜養(yǎng)，能慢慢滋養(yǎng)出美好的氣質(zhì)，畢竟這是一個(gè)主要看氣質(zhì)的時(shí)代。

　�。ㄈ┯螒�"一站到底"

　　游戲玩法：3人一組，想辦法站到一張幼兒的椅子上，1分鐘到，堅(jiān)持不落地的小組獲勝。將現(xiàn)場老師3人一組分組。（主持人分禮物）

　�。ㄋ模┕适路窒恚鹤畎舻挠衩�，最棒的你

　　故事分段欣賞：

　　1.第一段欣賞完提問：玉米此時(shí)心情如何？大家猜猜這根玉米最后是什么境遇？

　　2.第二段欣賞完提問：老婆婆為什么不摘最棒的玉米？

　　3.第三段欣賞完提問：到這里，最棒的玉米已經(jīng)干癟了，它內(nèi)心是怎么想的？聽到此時(shí)你們想到了什么？

　　4.第四段欣賞完提問：從這個(gè)故事中你得到什么啟示？

　　主持人小結(jié)：啟示（復(fù)雜的事情簡單做！簡單的事情認(rèn)真做！認(rèn)真做的事情重復(fù)做！重復(fù)做的事情創(chuàng)造性地做�。┫Ｍ玫降膯⑹灸軐�(duì)大家的工作、生活有所幫助。

　�。ㄎ澹╅喿x"八心""十比十爭當(dāng)"

　　主持人：四幼是我們生活與工作成長的平臺(tái)，讓我們?nèi)巳藸幾鏊挠椎暮美蠋煛?/p>

　�。┖炗啞�**幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書》