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活動方案

活動方案

時間:2026-03-17 05:20:00 活動方案

活動方案8篇(優(yōu))

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的活動方案8篇,歡迎閱讀與收藏。

活動方案8篇(優(yōu))

活動方案 篇1

各團總支:

  按照省水利廳團工委《20xx年世界水日“我們的'親水”志愿服務(wù)活動方案》相關(guān)要求,廣泛傳播20xx年世界水日“NatureFrWater”(借自然之力,護綠水青)和中國水周“實施國家節(jié)水行動,建設(shè)節(jié)水型社會”宣傳主題,大力宣傳和弘揚學(xué)雷鋒志愿奉獻精神,經(jīng)研究,決定開展“我們的親水”志愿服務(wù)活動。具體要求如下:

  一、活動主題

  我們的親水

  二、活動時間

  月19日至月26日

  三、活動形式

  志愿者對接中小學(xué)宣傳節(jié)水護水知識,并積極引導(dǎo)學(xué)生回家向家人傳遞節(jié)水護水知識,提高全社會節(jié)水意識和愛水護水意識。

  四、活動要求

  1、團隊組建:各團總支至少組建1支團隊進入中小學(xué)堂開展講授科普;

  2、程內(nèi)容:各團總支可根據(jù)具體情況,在校團委提供的教案和ppT基礎(chǔ)上對程內(nèi)容進行完善和修改,鼓勵原創(chuàng)制作、對接學(xué)校:各團總支充分利用志愿服務(wù)基地和社會實踐基地等資,與當(dāng)?shù)刂行W(xué)校、幼兒園等結(jié)對開展活動;

  4、服務(wù)登記:志愿者下載安裝“志愿匯”App進行注冊,加入組織“綠水青志愿服務(wù)隊”。

  宣傳物料:此次志愿服務(wù)宣傳物料由省水利廳提供,請各團總支組織于月9日前報送志愿服務(wù)信息表(附1)。

  聯(lián)系人:xx

活動方案 篇2

  “三創(chuàng)”活動展開以來,在區(qū)委、區(qū)政府的確切指導(dǎo)下,我區(qū)食物和公共場所衛(wèi)生工作依照市區(qū)兩級的總體安排,和我區(qū)“三創(chuàng)”工作計劃方案的具體要求,區(qū)衛(wèi)生局、各辦事處和各相關(guān)部門迅速行動,特別是在食品和公共場合衛(wèi)生工作方面,增強調(diào)查摸底,嚴(yán)格依照我國衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn),緊緊抓住食品生產(chǎn)銷售、公共場所、二次供水等重點,采用駐店包抓、分類指導(dǎo)等方法,狠抓食品和公共場合衛(wèi)生示范點建設(shè),并獲得了顯著成果。

  酒樓、小六湯包率先達到了“三創(chuàng)”的標(biāo)準(zhǔn)要求,被市衛(wèi)生局授于全市首批“衛(wèi)生示范店”榮譽稱號,為全區(qū)食品和公共場所衛(wèi)生工作起到了示范帶動作用。正是他們的典型引路,食品店等6家單位學(xué)先進、趕先進,制度再健全,設(shè)施再完善、管理再規(guī)范,在很短時間內(nèi)使衛(wèi)生工作邁上了一個新臺階,贏得了顧客的信賴,取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益,被區(qū)“三創(chuàng)”辦授予“衛(wèi)生示范店”稱號。希望被市區(qū)兩級授予榮譽稱號的酒樓等8家單位要充分珍惜榮譽,繼續(xù)抓好食品和公共場所衛(wèi)生工作,從一點一滴做起,做到持之以恒,為全區(qū)乃至全市食品行業(yè)和公共場所做出榜樣,帶動和促進全區(qū)乃全市食品行業(yè)和公共場所衛(wèi)生向衛(wèi)生工作規(guī)范化、制度化管理方向發(fā)展。“三創(chuàng)”活動是市委市政府的'一次重大決策,區(qū)委區(qū)政府高度重視,集全民之智、舉全區(qū)之力組織實施,因此,我們各個行業(yè)特別是食品行業(yè)和公共場所要務(wù)必把“三創(chuàng)”工作做為一件大事來抓,借此機會,我講幾點意見:

  一、高度重視,認(rèn)識到位

  “三創(chuàng)”工作是市委市政府落實科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會的一項偉大工程,對于改善城市環(huán)境、提升城市品位,增強城市綜合競爭力具有重要的意義和作用。作為食品行業(yè)和公共場所,更應(yīng)充分認(rèn)識到“三創(chuàng)”活動對自身經(jīng)營效益推動作用,要通過積極開展“三創(chuàng)”活動,規(guī)劃經(jīng)營行為,提升經(jīng)營檔次,打造企業(yè)品牌,贏得廣大消費者的信賴和支持,要通過人人動手,人人受益,店店行動,店店得利。

  二、狠抓管理,措施到位

  切實抓好宣傳工作,努力營造濃厚的創(chuàng)建氛圍,激發(fā)全社會的認(rèn)同感,使大家都能做到不衛(wèi)生的食品不吃,不衛(wèi)生的公共場所不去。突出抓好以點帶面工作,各辦事處都要有自己典型,通過典型的示范和帶動作用,推動食品和公共場所衛(wèi)生工作的全面提升,健全管理工作機制,衛(wèi)生部門要做好牽頭抓總,制定標(biāo)準(zhǔn)和督促檢查,指導(dǎo)各辦事處和經(jīng)營戶開展工作。各辦事處要組織人員對轄區(qū)內(nèi)的食品和公共場所分片包干,落實責(zé)任到具體人,各相關(guān)單位要按職責(zé)和包抓任務(wù)切實配合衛(wèi)生部門以及各辦事處積極開展工作;各賓館、飯店等食品生產(chǎn)經(jīng)營單位和公共場所,要迅速行動起來,從自身基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、店內(nèi)布局、規(guī)章制度、員工素質(zhì)等細(xì)微處入手,對照標(biāo)準(zhǔn),向先進學(xué)習(xí),力爭早日達標(biāo)。

  三、強化督查,落實到位

  要切實加強督促檢查的力度。對食品衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生在“三創(chuàng)”中的任務(wù)落實情況,不斷地進行督促檢查,時刻關(guān)注工作的進展情況。對存在的問題及時掌握,及時發(fā)現(xiàn),及時解決。對工作緩慢,不達標(biāo)的,整改不到位的絕不放過,要進行曝光,對工作不力造成不良后果的要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

  同志們!“三創(chuàng)”工作時間緊、任務(wù)重,做好食品和公共場所衛(wèi)生工作任重而道遠(yuǎn),希望這次會議之后,各部門、各單位能克服困難,奮勇拼搏,迅速掀起“三創(chuàng)”攻堅新高潮,繼續(xù)加大對食品衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生管理工作力度,從嚴(yán)執(zhí)法,嚴(yán)格規(guī)范管理,繼續(xù)抓好示范點的工作,以此推動食品衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生全面達標(biāo)。

活動方案 篇3

各學(xué)院:

  為進一步營造良好的生活環(huán)境,提升大學(xué)生道德修養(yǎng),營造明健康的校園風(fēng)尚,創(chuàng)造和諧育人環(huán)境,進一步推進校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),后勤管理處、團委決定開展xx學(xué)院20xx年“明健康月”活動,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動主題

  走下網(wǎng)絡(luò)走出宿舍走向操場

  二、活動時間

  20xx年4月1日至4月0日

  三、活動內(nèi)容

  1“三走杯”xx學(xué)院“五人制”籃球比賽

  豐富同學(xué)們的外體生活,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神,塑造我校學(xué)生健康積極的精神風(fēng)貌。比賽為循環(huán)賽,分三個階段進行:預(yù)賽、半決賽、決賽。

  2學(xué)生公寓化、衛(wèi)生評比檢查

  培育學(xué)生公寓化建設(shè),引導(dǎo)同學(xué)們愛護學(xué)生公寓設(shè)施,促進大家的“愛家”意識,使我校學(xué)生公寓環(huán)境得到進一步美化與改善,營造有利于學(xué)生休息、學(xué)習(xí)的明、健康、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境。

  “建溫馨宿舍,展學(xué)子風(fēng)采”新媒體展示評比活動

  活動旨在號召同學(xué)們打造優(yōu)美溫馨、青春向上的'生活環(huán)境與寢室化。各學(xué)院擇優(yōu)上報,之后通過團委官方微博微信平臺,以線上投票和線下評比等結(jié)合的方式最終綜合評定出最美寢室。

  42016年“明健康月”活動總結(jié)暨表彰大會

  認(rèn)真總結(jié)我!懊鹘】翟隆被顒娱_展的經(jīng)驗,表彰在“明健康月”活動中做出突出成績的學(xué)院、明宿舍、各類比賽獲獎團體和個人。

  以上單項活動通知另行發(fā)。

  四、活動要求

  1、高度重視,抓好落實。各學(xué)院要把“明健康月”活動作為吸引、凝聚廣大團員青年的有利契機,結(jié)合學(xué)院實際和學(xué)生需求,抓好活動的落實。

  2、精心籌劃,務(wù)求實效。各學(xué)院要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢,調(diào)動廣大團員青年的積極性、主動性和創(chuàng)造性,精心策劃,扎實推進,增強活動對廣大團員青年的吸引力、感召力和影響力。

  加強宣傳,形成聲勢。各學(xué)院要圍繞“傳承明健康風(fēng)尚共建和諧幸福校園”活動主題,充分利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、墻報等宣傳媒介,形成良好輿論氛圍。

  后勤管理處團委

  20xx年月0日

活動方案 篇4

  一、6月5日 世界環(huán)境日

  主題活動:地球――人類之家

  地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ),是經(jīng)濟建設(shè)和社會進步的條件,是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機以及各種災(zāi)難,向人類敲醒了警鐘,保護我們生存的環(huán)境,珍惜共同的家園――保護地球,是我們每位公民責(zé)無旁貸的責(zé)任。以“6.5”世界環(huán)境日為契機,通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動,全面提高師生環(huán)境保護意識,培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保,再以一個家庭帶動社區(qū)居民環(huán)保,從而影響整個社會公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛我們的地球家園。

  活動目標(biāo):

  1、知道6月5日是世界環(huán)境日,關(guān)注周圍環(huán)境,增強環(huán)保意識。

  2、讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系,使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識,做個環(huán)保小衛(wèi)士。

  活動準(zhǔn)備:

  1、電腦圖片若干,有關(guān)環(huán)境保護的公益廣告,環(huán)境被污染的視頻。

  2、全園幼兒學(xué)習(xí)環(huán)保音樂快板《動物植物都是寶》

  活動內(nèi)容:

  1、一日活動,滲透環(huán)保教育。各班在一日教育活動中滲透環(huán)保教育,并開展適合幼兒特點的教育專題活動(各班自主選擇教育內(nèi)容)。

  2、爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 學(xué)期班、大班:進行集體活動《我是環(huán)保小衛(wèi)士》,增強幼兒的環(huán)境保護意識。

  中班:進行集體活動《認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志》,了解并認(rèn)識幾種常見的環(huán)保標(biāo)志。

  小班:進行集體活動《花兒好看我不摘》,懂得愛護花草樹木、保護周圍環(huán)境的道理。

  通過活動增加幼兒的環(huán)保意識,讓幼兒積極參與綠色環(huán)保行動,讓我們大家從自身做起,從自己做起,從小事做起,用自己的實際行動,共同為環(huán)境保護出一份力!

  二、6月12日 端午節(jié)

  主題活動:快樂端午節(jié) 五月初五端午節(jié),每年都要包粽子、腌咸鴨蛋,每家每戶的門口要系上艾草,有的還會做上各種各樣的香袋掛在身上。為了讓幼兒了解我國這一傳統(tǒng)的.民俗活動,加深對傳統(tǒng)文化的了解,開展端午節(jié)主題活動――快樂端午節(jié)。

  活動目標(biāo):

  1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等。

  2、知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感。

  3、喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動,體驗節(jié)日的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、收集有關(guān)屈原的圖書及一些民俗風(fēng)情圖片。

  2、提供各種顏色的絲線和用各色紙做成粽葉形狀。

  活動內(nèi)容:

  1、繪畫“端午節(jié)” 根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。 2、回憶端午節(jié)。 提問:端午節(jié)你過得快樂嗎?你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事:幼兒討論并講述,鼓勵幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。

  3、用色卡紙自制小粽子 通過活動讓幼兒感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁文化氣息,感受傳統(tǒng)游戲帶來的樂趣,幼兒在活動中傳承了中華美德,學(xué)會互相協(xié)作、體會親情。

  三、6月16日 父親節(jié)

  主題活動:爸爸我愛您

  有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在幼兒的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在幼兒心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的,幼兒與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。在父親節(jié)到來之際開展“爸爸我愛您”的主題活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。

  2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。

  3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在幼兒心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴幼兒,讓幼兒在成長的過程中留下更多美好的回憶。

  活動內(nèi)容:

  1、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑。比如:倒水、拿報、洗腳等。

  2、開展系列的教育活動:父親節(jié)的由來、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

  3、為爸爸表演《感恩的心》,表達對爸爸的愛。 “父親節(jié)活動”增進親子間的情感交流,讓幼兒充分的了解爸爸。

  四、六月份生日會

  主題活動――溫馨生日會 讓幼兒充分感受集體生活的溫暖和快樂!學(xué)會用語言表達自己的情感!

  活動準(zhǔn)備:

  1、統(tǒng)計各班6月份過生日的名單。

  2、總體策劃以及會場布置。 (負(fù)責(zé)人:張野)

  五、主題活動――六月份家長開放日活動目標(biāo):

  通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進家園互動,達到家園共育。

  活動重點:

  1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。

  2、加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

  3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

  活動時間:請家長關(guān)注幼兒園網(wǎng)站《園所通知》。

活動方案 篇5

  為了營造濃郁書香幼兒園文化氛圍,以建設(shè)書香幼兒園為載體,以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點,通過開展讀書活動,在幼兒園形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書,讀好書,好讀書”,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,進一步促進教師的專業(yè)化成長,提升幼兒園文化品位。根據(jù)X教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求,結(jié)合本園的.實際,特制定本園教師讀書活動方案。

  一、讀書活動活動目標(biāo)

  1、通過讀書活動,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

  2、通過讀書活動,使教師轉(zhuǎn)變教育理念,積極參與教育改革,進行幼兒教育創(chuàng)新,努力使教師成為學(xué)者型教師。

  3、通過讀書活動,提高教師的理論水平、科研水平,提高教育實踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展的需要。

  4、以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺,切實解決教育教學(xué)中的問題,成為教師成長的主要途徑。

  5、通過讀書活動,構(gòu)建有特色的書香幼兒園文化。

  二、參加對象

  X幼兒園全體教師。

  三、讀書活動時間

  20xx年xx月xx日至20X年xx月xx日。

  四、讀書活動要求

  1、制定切實可行的讀書活動計劃或方案,以教研組為單位成立讀書小組,認(rèn)真做好讀書活動的組織宣傳工作,明確活動目的和要求,營造富有特色的書香幼兒園氛圍。

  2、將教師讀書活動與園本研修結(jié)合起來。以教研組小組為單位,圍繞選定的書目,組織開展靈活多樣、富有實效的讀書活動,如論壇、沙龍、心得、小報、征文、演講比賽等,

  3、教師圍繞選定書目或者自選教育書刊,開展好“兩周一閱讀”活動,努力做到集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)相結(jié)合。

  4、認(rèn)真做好讀書摘記和讀后反思,至少撰寫一篇讀后感,全園開展圍繞選定的書目讀書心得比賽活動,選優(yōu)進行讀書交流會,促使每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升。

  5、根據(jù)X教師繼續(xù)教育學(xué)分的要求,教師個人讀書與讀書筆記將納入教師園本培訓(xùn)的考核。

活動方案 篇6

  一、活動的具體目標(biāo):

  開展本活動有助于學(xué)生在社會實踐活動中開拓視野,增長才干,樹立當(dāng)代中學(xué)生的良好形象,進一步明確青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命,樹立關(guān)注家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、報效家鄉(xiāng)的意識;有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,學(xué)會一些常用的科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  二、活動的對象、人數(shù)和需求、條件分析:

  本活動以高一年級學(xué)生(約1200人)為主,學(xué)生已經(jīng)初步具備了活動所需要的初、高中相關(guān)知識,經(jīng)過研究性學(xué)習(xí)課程的科學(xué)研究方法等知識培訓(xùn),各學(xué)科的探究性教學(xué),初步具備了開展活動的'相應(yīng)能力。從以往的經(jīng)驗看,學(xué)生參與活動有很高的熱情,家長也能理解和支持。暑假時間較長,有利于學(xué)生完成選定的實踐活動。我校曾經(jīng)連續(xù)兩年組織過其他實踐活動,有成功經(jīng)驗。有一支熱心科技教育的教師隊伍,科技教育氛圍濃厚。有學(xué)生自主管理的學(xué)生科學(xué)院參與發(fā)動和組織。有市科協(xié)、教育局、科技館、電視臺的熱心支持和指導(dǎo)。

  三、活動內(nèi)容:

  本項活動由系列活動組成。包括:

  1、小課題實驗研究。應(yīng)從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中的實際需要出發(fā)選定一個實驗對象進行研究,寫出實驗報告,附加反映實驗過程的照片、圖片或樣本等支撐材料。小課題實驗報告一般應(yīng)包括:第一,小課題實驗名稱、課題成員、指導(dǎo)教師;第二,實驗假設(shè);第三,實驗過程及具體操作敘述;第四,實驗結(jié)果分析即結(jié)論。如:測定土壤肥力實驗,要利用所學(xué)知識,深入田間地頭測試,要求寫出土壤肥力測試報告,并根據(jù)測試結(jié)果,指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理施肥,促進農(nóng)民增產(chǎn)增收。

  2、宣傳農(nóng)用安全知識。搜集相關(guān)材料,通過辦宣傳欄、發(fā)宣傳單、講座等形式,開展無公害蔬菜種植、農(nóng)藥農(nóng)肥農(nóng)膜安全知識的宣傳活動。要求有活動計劃,事后寫出宣傳活動總結(jié),附加原始的宣傳材料。注明作者班級姓名

  3、農(nóng)具小發(fā)明。運用所學(xué)的知識,圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或日常生活中一些器具的缺陷進行改進,體現(xiàn)小巧特點。要求制作成實物模型,附加文字說明,注明作者班級姓名。沒有條件到農(nóng)村的同學(xué)也可以圍繞居民生活中的問題選擇其他發(fā)明。

  4、設(shè)計創(chuàng)新方案。圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總體目標(biāo),改善農(nóng)家生存環(huán)境,美化居民生活,促進家鄉(xiāng)發(fā)展與進步。如:農(nóng)村小區(qū)綠化設(shè)計、農(nóng)家庭院設(shè)計、改水改廁方案、村級道路設(shè)計、沼氣池的設(shè)計等。沒有條件到農(nóng)村的同學(xué)也可選擇其他創(chuàng)新方案。要求有較詳細(xì)的設(shè)計圖和說明,注明作者班級姓名。

  5、寫一篇調(diào)查報告。圍繞你所深入的鄉(xiāng)村某一個方面的問題進行調(diào)查,并提出合理化建議。要求在認(rèn)真調(diào)查的基礎(chǔ)上,寫出調(diào)查報告。要通過數(shù)據(jù)分析現(xiàn)存的問題,所提建議要有較深入的論證分析,有可行性的具體措施。調(diào)查報告一般應(yīng)包括:第一,課題名稱、作者或課題組成員、指導(dǎo)教師;第二,課題提出的理由或背景;第三,課題實施獲得的事實、數(shù)據(jù)及分析;第四,結(jié)論及建議。

  6、學(xué)一項民間特色技藝。傳承我市民間優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),要靠我們年輕一代去學(xué)習(xí)、繼承乃至發(fā)揚光大。如窗花剪紙、刺繡、打草鞋、做魚面(錘魚)、做肉糕、魚丸子、豆折等。要求必須有反映你在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝過程中的真實照片或錄象(數(shù)碼或普通相機均可)。在照片反面貼紙條注明作者班級姓名。有些傳統(tǒng)技藝還可以運用所學(xué)的知識去探究其奧秘,寫出相關(guān)的科學(xué)小論文,如“甜酒的做法”、“麻城老米酒與白酒的區(qū)別”、“麻城魚面的產(chǎn)業(yè)化前景”等。

  7、制作一個科技網(wǎng)頁。 以反映家鄉(xiāng)科技進步、宣傳環(huán)境保護、破除封建迷信、農(nóng)村新風(fēng)貌等內(nèi)容為主題。作品可用U盤下載提交或用電子郵件發(fā)至*******注意注明作者姓名、班級。

  8、畫一副反映家鄉(xiāng)進步的畫(或科學(xué)幻想畫)。畫紙一般不得大于四開,科學(xué)幻想畫強調(diào)想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。注明作者班級姓名。

  每位學(xué)生必須在上述活動中至少選擇一項開展活動,第1、2、5項活動可以由幾位同學(xué)組成一個小組共同完成(每個小組人數(shù)最多不得超過6人)。

  四、活動的難點、重點問題

  1、活動的難點在于選題和制定實施計劃。

  2、活動的重點在于實施階段的監(jiān)控和收尾階段的指導(dǎo)。

  五、活動過程和步驟

  1、準(zhǔn)備階段(20xx年5-6月)

 。1)召開全年級學(xué)生暑期科技支農(nóng)社會實踐活動動員會。

 。2)利用高考放假、研究性學(xué)習(xí)課時間組織和輔導(dǎo)學(xué)生選題、成立活動小組、制定活動實施計劃。

 。3)各班就暑期科技支農(nóng)社會實踐活動強調(diào)應(yīng)該注意的事項(包括安全、禮儀、任務(wù)要求等)。

  2、實施階段(暑假期間)

  (1)印發(fā)一封給家長的公開信,交學(xué)生帶回,爭取家長的支持與配合。

 。2)根據(jù)不同小組活動的內(nèi)容要求,預(yù)計可能會遇到的困難,提供相應(yīng)的幫助與支持。如開介紹信、提供攝影、攝像、文字打印等物質(zhì)支持等等。

 。3)輔導(dǎo)教師、班主任要與學(xué)生保持通訊聯(lián)系,隨時關(guān)注活動的實施情況。

  (4)輔導(dǎo)教師及時指導(dǎo)學(xué)生修改、完善、總結(jié)活動成果。

  3、總結(jié)評價階段(20xx年9月)

 。1)組織學(xué)生整理科技實踐活動成果,對活動進行總結(jié),寫出活動體會。

 。2)以班為單位對進行交流,推薦優(yōu)秀活動成果參加全校評選。

 。3)每班制作一塊科技優(yōu)秀實踐活動成果展板,面向全校集中展示交流。

 。4)全校評選出優(yōu)秀活動成果并予以表彰。設(shè)優(yōu)秀個人項目一等獎5個,二等獎15個,三等獎30個,鼓勵獎50個,優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎5個,組織獎8個(以班為單位),給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎勵。

 。5)推薦優(yōu)秀活動成果參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽

  (6)與麻城電視臺合作,制作反映暑期科技支農(nóng)社會實踐活動的專題片,在麻城電視臺播出。

活動方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  “慈母手中線,游子身上衣!痹谀赣H節(jié)來臨之際,為弘揚中華民族“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。根據(jù)學(xué)校工作安排,開展“溫馨五月感恩母親”親情教育活動。讓孩子知道:有一種情,血濃于水不離不棄,那是親情;有一種愛,無私給予不求回報,那是母愛;有一個人,生死相依永記心間,她就是母親;有一個節(jié)日,年年歲歲共同度過,這就是母親節(jié)!引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大,并用真心和行動來回報母親。

  二、活動時間

  20xx年5月1日至5月12日

  三、活動建議

  知恩篇:

  A、聽媽媽講自己生日當(dāng)天的故事,了解“十月懷胎,一朝生子”的艱辛。

  B、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。

  感恩篇:

  A、為媽媽做一張節(jié)日賀卡:由學(xué)生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡,書寫對母親的祝福,表達對母親的感激,作為一種親情的記錄,永久的留念。

  B、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,并把它記在腦子中,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

  C、定制自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學(xué)會自立,學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許,這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

  D、設(shè)計感謝媽媽的'5種方式:

 。ㄈ纾合驄寢屨f一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個深情的擁抱;和母親合一張影……)

  報恩篇:

  在母親節(jié)(5月9日),根據(jù)各自制定的母親節(jié)行動方案,開展感恩行動,將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。

  活動中可根據(jù)年齡特點,用說一說、寫一寫、畫一畫及攝一攝等方式,記錄一下你的做法和收獲,以及媽媽們的感言與體會。

  上交材料:

  每班在5月11日之前交少先隊大隊部進行評比。20份以上感恩卡;小計劃和小檔案及其他,數(shù)量不限。

  注:

  各班高度重視——要以此活動為契機,精心組織,合理安排,確實開展對學(xué)生的感恩教育活動;加強宣傳——方案下發(fā)后,各班要認(rèn)真學(xué)習(xí),把活動的要求和內(nèi)容傳達到每一位同學(xué);注重實效——要全方位,多層次的開展此活動,在此基礎(chǔ)上,可將感恩活動的內(nèi)涵,進一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。

活動方案 篇8

  為搞好今年的教師節(jié)慶;顒,根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

  二、活動時間

  教師節(jié)前夕

  三、活動安排

  方案1、“教師節(jié)”的清晨,大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;

  方案2、在學(xué)校大門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;

  方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口。

  方案4、“老師,我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備。

  會場布置:臺上四周布滿氣球,空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴,還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租,因為設(shè)計經(jīng)費,需再定)

  學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的`彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達,五六年級藍色的醒目)

  會中

  (一)開場

  主持人宣布大會開始,臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,請敬愛的校長親手點燃,全校同學(xué)一起高呼:“老師,節(jié)日快樂!

  (二)朗誦

  然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,朗誦結(jié)束時,音樂聲拉大,所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺,把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的話,并和老師深情地?fù)肀А?/p>

  (三)交流

  在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,把平時不敢或不好意思說的話表達出來,可以留下名字,也可以保密。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋,總結(jié)學(xué)生的留言,適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會上,把師生的對話以小品的形式進行展示,從而營造濃濃的師生情。

  (四)表演

  教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,臺上臺下相呼應(yīng)。

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