活動方案

時間：2026-03-23 06:16:39 活動方案

活動方案集合【9篇】

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案集合【9篇】

活動方案篇1

　　為了推動我園幼兒教育教學改革和教學水平的提高，調(diào)動廣大教師開展教育教學研究和教學改革的積極性，總結(jié)交流幼兒教育教學經(jīng)驗，提高教師駕馭教材的能力，有效的促進教師專業(yè)化成長，提高我園保教質(zhì)量，我園將在10月份開展“人人一堂優(yōu)質(zhì)課，比拼教學基本功”活動�，F(xiàn)將具體事項通知如下：

　　一、活動要求

　　1、參加對象：我園在職教師

　　2、參評課的內(nèi)容：本次優(yōu)質(zhì)課評選的`內(nèi)容提倡參評教師根據(jù) “主題目標”要求自主設計活動，或修改、完善教材的活動設計，但不能脫離活動主題。

　　二、活動時間

　　10月9至10月12日三、注意事項

　　1、授課時間：大班25—30分鐘；中班20—25分鐘；小班15—20分鐘。 2、使用幼兒人數(shù)：各班幼兒人數(shù) 3、講課地點：各班教室

　　4、除常規(guī)教學設施外，參評教師要自行準備所需教具、學具。

活動方案篇2

　　一、活動背景：

　　每年5月31日是世界無煙日，英文名稱是world no tobacco days。世界衛(wèi)生組織（WHO）估計，全球的成年人群中約有三分之一（即11億人）的人吸煙，其中有2億為女性。資料表明，全球有近47%的男性、12%的女性在吸煙。在發(fā)展中國家，有48%的男性和7%的女性吸煙，而發(fā)達國家則分別為42%和24%。

　　煙草對人體的健康危害很大。全球范圍內(nèi)已有大量流行病學研究證實，吸煙和被動吸煙是導致多種疾病的危險因素，目前已成為全球前8位死因（缺血性心臟病、腦血管疾病、下呼吸道感染、COPD、HIV/AIDS、腹瀉、結(jié)核、氣管/支氣管肺癌）中除了HIV/AIDS和腹瀉外，其它六種疾病的主要危險因素，煙草幾乎可以損害人體的所有器官！

　　而在我國，煙草生產(chǎn)、煙草消費、吸煙人數(shù)均為全球首位，吸煙人數(shù)達到了3。5億！中國面臨日益嚴重的煙草危害：目前由吸煙引起死亡中，慢性肺部疾病占45%，肺癌占15%，食道癌、胃癌、肝癌、中風、冠心病、肺結(jié)核等各占5—8%；中國成人男性總死亡中，12%歸因于吸煙，最終可能增至33%；目前2/3的男性在25歲前成為吸煙者，幾乎無人戒煙，大約50%長期吸煙者在中年或老年時將因吸煙而致死。

　　根據(jù)目前吸煙模式分析，中國現(xiàn)今在0—29歲的3億多男性中至少有1億人最終將因吸煙而死亡；1990年中國吸煙致死亡人數(shù)為60萬，21世紀，每年接近100萬，至20xx年將達到200萬，至21世紀中葉，當現(xiàn)在的`年輕人步入老年時，每年將有300萬人，而且?guī)缀跞繛槟行�，死于吸煙相關疾病。

　　我國至少有5億人遭受被動吸煙的危害：青少年在家中和公共場所受二手煙危害的比例分別為44%和56%。被動吸煙對人群健康（尤其對兒童和婦女）危害嚴重，成人接觸二手煙霧會對心血管系統(tǒng)立即產(chǎn)生不良影響，引起冠狀動脈缺血性心臟病和肺癌。

　　二、活動目的：

　　宣傳煙草的危害，介紹吸煙將會引發(fā)的疾病，告訴人們?nèi)绾螠p輕吸煙的危害，如何戒煙，減少本地區(qū)吸煙的人數(shù)，為打造一個更加和諧、美好、潔凈的社區(qū)而努力！

　　活動參與對象：

　　所有小區(qū)居民。

　　活動地點：

　　小區(qū)所轄范圍。

　　活動時間：

　　5月XX日——XX日。

　　活動要求：

　　小區(qū)工作者和志愿者都要佩戴相應的工作牌、帽子。

　　活動所需物品：

　　一、世界無煙日宣傳倡議書XX份

　　二、調(diào)查問卷XX份

　　三、彩噴宣傳板X板

　　四、紅底白字橫幅X條，簽字橫幅一條

　　五、音響設備一套

　　六、工作臺所需桌椅X張，展棚X頂

　　七、氣球XX個

　　八、世界無煙日戒煙手冊XX份

　　九、圖片XX張

　　一十、禮品。

　　三、活動流程安排：

　　一、5月XX日——走家串戶發(fā)放倡議書、戒煙手冊、問卷調(diào)查，同時將工作臺搭建好，將橫幅拉好，簽字橫幅擺放好；

　　二、5月XX日——在工作臺進行廣播宣傳，介紹香煙危害，展示煙草危害的圖片，呼吁人們在戒煙簽字橫幅上簽名，提倡戒煙活動；

　　三、5月XX日——舉行“戒煙知識有獎競答”活動，主持人提問，下面觀眾參與，答對的有小禮品發(fā)放；

　　四、5月XX日——舉辦“親子活動”，開展一些有關于“戒煙”的小游戲，讓小孩子從小養(yǎng)成“吸煙有害健康”的意識。

活動方案篇3

　　活動設計意圖：

　　小班孩子動手能力比較弱，在幼兒園經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的小朋友在洗手時往往會出現(xiàn)洗手馬虎、玩水等現(xiàn)象。在通過與家長的溝通之后，知道許多孩子在家很少自己獨自洗手，都是長輩們幫著洗或是用毛巾擦干凈。在了解孩子的這一情況后，為幫助他們學會自己洗手，我根據(jù)小班孩子好模仿的特點，在組織孩子洗手前和寶寶們玩起了“學做洗手大王”的游戲，并將洗手的過程編成了朗朗上口的兒歌，試圖通過兒歌的方式讓幼兒學會正確洗手的方法，從而養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

　　活動目標：

　　1.知道洗手的重要性。

　　2.通過學念兒歌，掌握洗手的正確方法。

　　3.養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

　　活動準備：

　　1.好吃的食物若干；

　　2.手偶玩具豆豆熊和嘟嘟醫(yī)生；

　　3.洗手兒歌動畫及有關正確的洗手的課件；

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設情景，激發(fā)幼兒興趣

　　1.出示點心：你們看這是什么？今天是老師的生日，我請小朋友們吃點心。你們應該對我說什么呀？

　　2.請幼兒聞一聞點心的味道，激發(fā)幼兒想吃點心的的欲望。

　　3.誰想吃呀？這么多小朋友都著急想吃，在吃之前我們先要做一件什么事？

　　4.如果我們吃東西前不去洗手會怎么樣呢？

　　二、觀看手偶表演，幫助幼兒了解洗手的重要性

　　1.引導幼兒觀看手偶表演

　　教師邊做手偶表演邊講述故事，讓幼兒了解洗手的重要性。

　　2.豆豆熊為什么會肚子疼��？它應該怎樣做呀？

　　通過故事讓幼兒了解手上有許多的細菌，要養(yǎng)成勤洗手的好習慣。

　　3.引導幼兒聯(lián)系自己的實際進行交流。

　　啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，說說自己平時是怎么洗手的，進一步體驗洗手的重要性。

　　4.你們的肚子疼過嗎？為什么？我們應該怎么做？

　　結(jié)合幼兒在實際生活中出現(xiàn)的飯前便后不洗手及吃手現(xiàn)象，鼓勵幼兒說一說洗手的重要性。

　　過渡語：嘟嘟醫(yī)生會對豆豆熊說什么呢？

　　三、學習兒歌——《洗手歌》

　　1.引導幼兒觀看洗手課件。

　　2.你們聽到嘟嘟醫(yī)生對豆豆熊說什么了嗎？

　　3.老師邊示范邊念兒歌。

　　4.幼兒學兒歌。

　　四、學習洗手的正確方法：

　　1.調(diào)動幼兒已有的知識經(jīng)驗進行講述“我是怎樣洗手的'？

　　2.引導幼兒了解正確的洗手順序及方法：

　　卷袖子——沖手——搓肥皂——搓手心手背——沖肥皂——擦手

　　3.引導幼兒邊說兒歌做洗手模仿動作，學習洗手的正確方法：

　　4.談話：我們什么時候該洗手？

　�。ㄈ纾猴埱�、便后、玩完玩具、手臟時等）

　　五、幼兒實際練習：洗洗小手講衛(wèi)生，進一步掌握洗手的方法

　　1.教師：“現(xiàn)在我要分點心給小朋友吃了，大家先一起去洗洗小手吧，看看誰的小手洗的最干凈�！�

　　2.在實際練習中，教師引導幼兒邊說兒歌邊洗手，指導幼兒正確的洗手。

　　3.小朋友洗手，品嘗食物。

　　六、活動延伸：

　　幼兒生活習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，要在一日生活各個環(huán)節(jié)中，用語言或兒歌對幼兒進行提示或指導，使幼兒在實踐體驗中不斷鞏固和提高幼兒的健康認知水平，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　附：兒歌——洗手歌

　　洗刷刷，洗刷刷，

　　大家一起來洗手。

　　卷起袖，淋濕手，

　　打香皂，揉起泡，

　　指甲縫，扣一扣，

　　用流水，沖干凈，

　　用毛巾，擦干凈，

　　做個講衛(wèi)生的乖寶寶。

　　充分利用觀看手偶表演、課件等教學方法，為幼兒營造了直觀、生動、富有童趣的教學氛圍，感染力強，教育幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

活動方案篇4

　　活動目標：

　　1、增強學生自信，使學生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。

　　2、提出新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理教育。

　　3、做好切實可行的學習的計劃。

　　活動過程：

　　一、提新學期要求：

　　新學期，男同學越來越像男子漢了，個子也高了，女同學也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在暑假的時候，同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。

　　同學們，一個新的學期已經(jīng)開始，在新學期里你有什么新的打算嗎?

　　二、全班交流：

　　1、內(nèi)容：說一說在以前的.學習生活中有什么缺點?與同學們的關系怎樣?

　　2、展示自己的優(yōu)點和良好的習慣!設想以后的學習生活中應該怎樣做?組內(nèi)制定計劃。

　　3、小組成員發(fā)言時，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃。寫下來或制作一張計劃表。

　　4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組員繼續(xù)努力，爭取越來越棒!

　　三、學習《**實驗小學學生一日常規(guī)》和《班規(guī)》。

　　班長宣讀《**實驗小學學生一日常規(guī)》和《班規(guī)》，對學生進行道德規(guī)范教育、遵紀守法教育，要求每一名同學在新學期爭當“微笑之星”，班級爭取被評上“陽光班級”。

　　四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃表。

　　五、總結(jié)講話：

　　同學們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

　　人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁�，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

活動方案篇5

　　一、指導思想：

　　堅持以育人為本，以學校為基礎，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，使學生在參加活動的過程中成為受教育的`過程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)；體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特征，促進學校藝術(shù)教育的發(fā)展；體現(xiàn)冠英學校學生風采，學校慶五一活動方案。

　　二、主題：彩色20xx

　　二、舉行時間： 20xx年4月30日上午8：30時開始

　　三、地點：冠英學校操場

　　四、參加人員： 冠英學校全體師生。

　　五、參賽班級：小學部、中學部。

　　六、具體工作安排：

　　活動安排：政教處

　　主持人：孫爽張巖松徐珩瀟劉玉茹

　　音響效果：楊紹強

　　會場布置：許勁松彭東章奇文許燕

　　位置安排：幼兒園、小學部、中學部

　　攝影：張志強

　　評委：楊瑤許燕黃君燕余新江徐柳許衛(wèi)東許敏許文利陳霞

　　統(tǒng)計：謝榮龍何志軍

　　會場秩序維持：年級組長、班主任

　　獎狀書寫：龍躍

　　評比獎勵辦法：一等獎節(jié)目2個，二等獎節(jié)目5個，三等獎節(jié)目6個，規(guī)劃方案《學校慶五一活動方案》。獎一等獎節(jié)目的班主任教師及年級組長。

　　八、工作進度安排：

　　1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老師組織學生排練。1、2年級每個年級一個節(jié)目，4―8年級每個年級兩個節(jié)目。

　　2、4月17日前各年級組長上報節(jié)目。

　　3、4月20日前一年級、二年級的班主任上交新隊員名單。

　　4、4月28――29日下午第七節(jié)課進行分年級檢查節(jié)目。

　　5、4月27日上午各班把表演用的錄音帶、碟子交到楊紹強老師處，并寫上班別和曲目。

　　6、4月7日第七節(jié)課新隊員宣誓訓練。

　　7、4月29日中午召開評委會。

　　8、4月22日----30日下午主持人排練。

　　9、4月29日放學前獎狀、帷幕準備就緒。

　　10、4月29日安排好給新隊員配戴紅領巾的少先隊員。

　　11、4月29日，各班就活動中的相關安排及其注意事項進行強調(diào)。

　　九、活動程序：

　　1、升國旗，奏國歌。

　　2、宣布新隊員名單。

　　3、授予隊員標志，新隊員宣誓。

　　4、學校領導講話。

　　5、各班表演節(jié)目。

　　6、頒獎

活動方案篇6

　　五一的到來，讓許多人可以好好的放松一下，不再有工作的壓力;對于賣家來說不僅是一個重大的節(jié)日，更是網(wǎng)店積攢人氣的一個機會;隨著五一的到來，網(wǎng)店開始進入了旺季，能不能在這個季節(jié)取得很好的成績，就看這個節(jié)日能給你帶來多少人氣，同時也是為這個季節(jié)奠定一個基礎。

　　一、活動的目的

　　活動最主要的是能引來更多的流量，讓更多地買家了解你的網(wǎng)店促銷活動，讓買家對你的促銷活動得到認可，產(chǎn)生購買，從而達到預期銷售。只有明確的目的才能把活動做得圓滿。

　　二、活動介紹

　　常用的活動有：降價打折限購秒殺抽獎送贈品滿就送優(yōu)惠卷限時搶購等，不管哪種活動只要開展的好，都會起到作用;比如降價：這個時候定要拿出一個不賺錢的寶貝去去沖銷量和人氣，通過這個寶貝去做鋪墊，來刺激買家，讓買家產(chǎn)生欲望。

　　三、活動主題

　　主題是吸引買家眼球的一個關鍵，要為你的主題起一個與這次活動想搭配的名字，字數(shù)不能過多，要簡潔，干脆，精煉，能引導買家，讓買家忍不住想看到底是怎么樣的一個活動;比如：降價主題：五一，讓你有心跳的感覺。

　　四、活動目標

　　不管做什么都要有目標，沒有目標一切都是閑扯，目標并不是說說而已，要真正的去做，去實踐，才能去實現(xiàn)目標;這個活動的目標有大概幾點：大幅度提升銷量，銷售額明顯增加;讓店鋪在網(wǎng)店中占有一席之地;讓買家對店鋪產(chǎn)生良好的印象; 有效的提升寶貝的權(quán)重;活動結(jié)束后回購率明顯增加。

　　五、宣傳推廣

　　海報是用的最多的一種，我們?yōu)榇烁冻龅娜伎梢詮暮笊象w現(xiàn)出來，是我們精心制作加不斷修改出來的，但做事要突出活動的要點，不要白費了心血;要是預算比較高的，網(wǎng)站推廣再也合適不過了，網(wǎng)站轉(zhuǎn)化率比較高，是因為當一個人進去看到宣傳后，不缺這樣產(chǎn)品不會去點擊的，要么就是推廣帶來的沖擊力比較大，不看心里不是滋味;預算比較低的可以選擇平臺推廣，但需要提前推廣，跟用戶提前打個預防針。

　　六、行動方案

　　1. 活動時間：20xx年5月1號-20xx年5月10號 (可根據(jù)自己實際情況調(diào)整)

　　2. 活動原則：出現(xiàn)不可預料的事情時，促銷和活動要靈活運用;選擇性價比比較高的寶貝，這樣才能讓自己更有優(yōu)勢;可操作性要強，操作性不好的方案就算比較好運營時也大打折扣;要有好的創(chuàng)意，不能被競爭者同質(zhì)化;方案運營起來要有良好的效益產(chǎn)生，沒有效益還是空歡喜一場。

　　3. 活動細則：凡購買此產(chǎn)品都會享受最低的價格，買到滿意的產(chǎn)品，買滿多少再減多少。

　　七、方案運營總結(jié)

　　活動結(jié)束后要去總結(jié)得失，做一份詳細的報表出來，方便研究，自己實戰(zhàn)出來的東西是最寶貴的'財富;結(jié)果是否成功和失敗，看下成功在什么地方，失敗在什么地方，找出自己的優(yōu)點和缺點在哪里，然后彌補缺點上的不足，慢慢走上成功路。

　　1.QQ群.

　　這里我提醒一下，如果你下定決心發(fā)展網(wǎng)店這條路，你最好可以建立自己的QQ群，而且是充滿著潛在客戶和已成交客戶的群，營造一個好的交流氣氛。讓他們對這個群有歸屬感，那身為群主的你，做一個促銷活動大家可是給力支持��！如果沒有這樣的條件，只能適當?shù)娜喊l(fā)QQ群或者郵件了。

　　2.論壇.

　　到目標客戶群集中的論壇發(fā)布信息，可以是軟文，如果論壇管理不嚴格可以來一個直接的廣告轟炸，不要怕客戶反感，到了特殊節(jié)日，他們巴不得有這樣的消息。然后召喚朋友去頂貼，最好做成一個”日不落的“帖子。其實這個也是需要培養(yǎng)才能獲得效果的，如果你是一個論壇里比較活躍的人，會有很多好友為你頂貼。

　　3.珍惜客戶群.

　　這可是個非常精準的流量哦，非常的給力！你要促銷了，你的老客戶知道了嗎？嘿嘿，不用我接著講了吧！

活動方案篇7

　　活動目標：

　　1、對種植有興趣，樂意參加種植活動。

　　2、遷移種大蒜的經(jīng)驗，鞏固用按的方法種植蘿卜。

　　3、關注植物生長，愿意連續(xù)觀察自己種植的蘿卜。

　　活動準備：

　　1、供種植的'蘿卜種子若干、松軟的泥土。

　　2、廢舊的杯子、罐子人手一個。小鏟子若干，水桶盛好水，澆水用的小杯子若干。幼兒的小動物標簽一套。

　　3、幼兒用書：《蘿卜》。

　　活動過程：

　　1、引導幼兒觀察并認識蘿卜。

　　1)讓幼兒看看、說說、玩玩蘿卜。

　　2)師：這些蘿卜是什么樣的？種下的蘿卜能長大嗎？會長成什么樣子。

　　2、與幼兒共同回憶種大蒜的經(jīng)驗，嘗試種蘿卜。

　　1)師：你們種過大蒜嗎？是怎樣種的？那么蘿卜又是怎樣種的？

　　2)師：你想把蘿卜種在哪里呢？

　　3、帶領幼兒種蘿卜。

　　1)幼兒自己動手嘗試，教師巡視并給予指導和幫助。

　　2)重點觀察幼兒是否將種子撒到杯子里面。

活動方案篇8

　　20xx年6月6日是第十五屆全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題是“關愛青少年眼健康”。根據(jù)市教育局的文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定“愛眼日”活動實施方案如下：

　　一、活動目的：

　　深入貫徹落實 “關愛青少年眼健康” 的.活動主題，開展系列活動提高青少年眼健康水平，指導和教育學生正確保護視力，樹立眼睛保健的長遠意識。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、學校利用校園網(wǎng)、懸掛宣傳條幅及印制宣傳單、校園廣播、校報報刊等形式在學校內(nèi)部廣泛宣傳《全國防盲治盲規(guī)劃(20xx～20xx年)》，結(jié)合世博會，迎書博，宣傳愛眼、護眼和視力殘疾康復知識。

　　2、班級開展“愛護眼睛，保護視力”的主題班會，班級團支部通過出班報、黑板報等形式對眼保健進行宣傳和教育。

　　3、學校體育教研組加大對學生眼保健操的指導和管理工作，幫助青少年掌握科學用眼知識，培養(yǎng)學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。

　　三、開展活動時間

20xx年5月31日至6月6日。

　　四、組織領導

　　學校成立“愛眼日”宣傳教育工作領導小組，由學校團委具體負責宣傳和教育工作活動結(jié)束后，請于6月8日前將活動總結(jié)和圖片上報鎮(zhèn)教管辦。

　　xx初級中學團委

活動方案篇9

　　一、設計思想

　　喜歡畫畫，是孩子的天性，在紙上留下的每一根線條，每一個色塊，都是他們表達情感的結(jié)果。因此，繪畫便成了幼兒表達思想感情的一種方式�！靶戮V要”中指出“引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣”。秋天是豐收的季節(jié)，遍地飄香的瓜果、金燦沉甸的稻谷、玉米……把秋天裝扮得多么豐盈和美麗，更讓辛勤耕耘了一年的農(nóng)民叔叔、阿姨們樂開懷、喜歡欣。在這碩果累累的美麗秋天里，引領孩子們?nèi)ジ兄锾斓拿利惡透火�，去如同身受地感受、體會農(nóng)村小朋友家豐收的無比喜悅心情，激勵他們用自己喜歡的繪畫方式去表現(xiàn)這美好的景象非常的有意義。不僅讓孩子們的表現(xiàn)欲望得到了滿足，而且能很好激發(fā)孩子們心中對美好生活和事物的向往和熱愛情感。為此，我們中班組教師根據(jù)幼兒的年齡特點和認知發(fā)展水品，選擇秋天豐收果實里的典型性碩果——南瓜為表現(xiàn)內(nèi)容，以激發(fā)幼兒對美好事物的表現(xiàn)欲望和情感，在愉悅、積極的感知、體驗后能拿起畫筆大膽、自信的表現(xiàn)出豐收的各種南瓜形態(tài)及其表達出豐收的快樂情景為目的設計了這一繪畫活動。將以孩子們喜愛的游戲形式和生動活潑的學習方式貫穿始終，引領孩子們快樂、主動地體驗和學習。

　　二、教材分析

　　南瓜是秋天豐收果實里的典型性碩果，其圓鼓鼓的形狀、黃、綠、棕交錯的顏色、清晰相間的脈絡構(gòu)成的外形十分有特點，不僅會讓孩子們喜歡，而且適合中班孩子的繪畫表現(xiàn)水平，易讓孩子們獲得成功而體會到快樂，規(guī)劃方案《中班美術(shù)活動方案》。通過引領孩子們充分與南瓜親密接觸，觀察、感知、認識南瓜的外形特征，在觀察、分析南瓜的外形結(jié)構(gòu)的基礎上學習用橢圓形、線條、漸變色來創(chuàng)造性地表現(xiàn)出擬人化的“快樂南瓜娃娃”的外形特征，感同身受地體會農(nóng)村小朋友家豐收的喜悅，不僅能有利促進孩子們觀察、分析能力、表現(xiàn)能力的培養(yǎng)和自信心的獲得，而且能促進孩子們社會性美好情感的形成。

　　三、學情分析

　　南瓜對于在城市里生活的大多數(shù)孩子來說顯得很陌生。孩子們雖然吃過南瓜湯、南瓜餅等南瓜食品，但對于南瓜長什么樣并不知曉。只有一些祖輩家還住在農(nóng)村的孩子可能有所見聞。對于南瓜豐收的景象更是沒有感知過。要讓孩子們深切感受到秋天豐收的喜悅，并能大膽、自信、生動、形象地表現(xiàn)出可愛的“快樂南瓜娃娃”的形象，沒有濃厚的豐收景象氛圍的感染，不與真實的南瓜親密接觸是難以實現(xiàn)的。

　　平時發(fā)現(xiàn)，孩子們喜歡涂涂畫畫，但到正式的繪畫活動中讓畫具體的事物時，往往有的孩子就不敢下筆畫了。有的敢下筆畫的孩子顯得也很拘謹，畫得很小，放不開。反思其中原因，可能有兩方面：一是孩子們對組成物體結(jié)構(gòu)、形態(tài)的線條、圖形等這些基本知識、技能認識、掌握不足，不知如何下筆，怎樣組合；二是缺乏大膽表現(xiàn)的自信心。南瓜的外形特征看似不復雜：有的是圓圓的，有的是橢圓形的，有的是葫蘆形的，身上都有許多清晰的經(jīng)脈。但對于那些不敢下筆畫畫的孩子來說，從何下筆，怎樣畫仍是難題。如果不在方法和技能上給予清晰的引領和指導，讓他們知道從何畫起，怎樣來畫，這些孩子仍然不敢下筆而沒辦法體會到成功的快樂，樹立不起繪畫的自信心。因此在課前，我們先作一些相關的鋪墊：認識并學畫橢圓形、各種線條，特別是表現(xiàn)南瓜外形特征時將要用得最多的弧線（不同方向的：上弧線、下弧線、左弧線、右弧線）以及了解認識漸變色及其涂色方法。這樣會避免在一次活動中新的內(nèi)容太多，孩子們接受、消化不了而影響學習興趣。

　　四、教學目標

　　根據(jù)《綱要》對中班幼兒在情感、態(tài)度、知識、技能等方面的目標要求，結(jié)合中班幼兒的年齡特點和實際接受水平以及對南瓜外形結(jié)構(gòu)形態(tài)的分析，我們認為，此次活動將從實現(xiàn)兩方面的目標來開展活動：一、秋天是豐收的季節(jié)，它滿載著農(nóng)民們豐收的喜悅和快樂，引導孩子們?nèi)ジ型硎艿馗惺芎腕w會其中的喜悅，激發(fā)孩子們積極、愉悅地用繪畫的形式來表現(xiàn)——南瓜這一秋天豐收果實對孩子們美好情感的形成有很好的促進作用。二、用橢圓形和線條能將南瓜的外形特征較形象地表現(xiàn)出來，并能將之擬人化成生動、活潑的“可愛南瓜娃娃”，進一步激發(fā)了孩子們對美好事物的表現(xiàn)欲望。引領孩子們學習用橢圓形和線條來表現(xiàn)出“快樂的南瓜娃娃”十分恰當，而且很符合中班孩子的認知發(fā)展水平。于是將活動的目標合理地擬定為：

　　1、學習用橢圓形和弧線表現(xiàn)出南瓜的主要特征。

　　2、嘗試用線條添加出南瓜的五官和四肢，將南瓜擬人化成“快樂的南瓜娃娃”。

　　3、感受秋天豐收的喜悅。

　　五、重點和難點

　　只有當孩子們體會到豐收南瓜的喜悅，對豐收的南瓜產(chǎn)生喜愛之情，孩子們才有表現(xiàn)南瓜的`欲望；只有讓孩子們了解、掌握表現(xiàn)南瓜基本特征的方法，他們才能大膽、自信、自如地富有創(chuàng)造性地去表現(xiàn)出栩栩如生的“快樂南瓜娃娃”的特征和姿態(tài)。因此，將活動的重點擬定為：

　　“感受到豐收的喜悅，能用橢圓形和弧線條表現(xiàn)出南瓜的主要特征�！�

　　《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒創(chuàng)作過程和作品,是他們表達自己認識和情感的重要方式,應支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達,克服過分強調(diào)技能技巧和標準化要求的偏向”。要讓孩子們富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)出表情、姿態(tài)不一的“快樂南瓜娃娃”對于孩子們現(xiàn)有的經(jīng)驗有一定的難度，需要在活動過程中采取恰當?shù)姆椒ḿ右砸龑Ш椭敢�。因此，將活動的難點確定為：

　　“嘗試用線條表現(xiàn)出不同姿態(tài)的“快樂南瓜娃娃”。

　　六、教學策略與手段

　　只有讓幼兒全身心投入活動的教學才是成功的教學，也是取得好的教學效果的重要前提�！队變簣@教育指導綱要》中指出：“幼兒園應以游戲為主要教學手段�！苯�(gòu)主義理論認為：“課程改革使幼兒成為課程的主體，學習不只是記憶，更是理解和創(chuàng)造的過程，師生關系不只是‘授與受’的關系，而是交互主體關系……。”“在課程活動方法上，應該注意探索的、親身體驗的、問題性的、合作性的學習。”在這些課程理念的指引下，為了能讓孩子們積極、主動、快樂地投入到學習活動中，很好地達到預期的教學效果，我們根據(jù)中班幼兒的思維以具體形象為主的特點，采用游戲式的手段來組織教學，并在活動中采用形象化的兒歌來幫助孩子們掌握基本的作畫方法，采取讓孩子們當“小老師”教畫南瓜的師幼合作方式參與主題范畫的講解，在整個活動過程中教師始終注意以飽滿的熱情、富于啟發(fā)性、激勵性的語言和語態(tài)來感染和激發(fā)孩子們的參與熱情以及大膽、自信地作畫的信心吸引孩子們充分參與活動，改變“教師主講、幼兒臨摹”的傳統(tǒng)框架結(jié)構(gòu)。讓幼兒在愉悅的游戲情境中繪畫，提高幼兒的繪畫興趣和技能。具體做法如下：

　　首先，借助電腦大屏幕展示農(nóng)民叔叔、阿姨豐收南瓜的喜悅景象，并用許多南瓜實物和自制的滕、葉布置一個“瓜園”�；顒娱_始，播放豐收的樂曲，以“農(nóng)村小朋友—丫丫”邀請小朋友們到她家?guī)退S收南瓜引起孩子的好奇和興趣，引出活動，帶孩子們來到活動現(xiàn)場，然后以丫丫的口吻通過提問的方式引導孩子們充分觀察、感知“瓜園”里南瓜的外形特征和屏幕上農(nóng)民叔叔、阿姨豐收瓜果的無比開心的快樂表情，引導孩子們幫丫丫豐收南瓜，同丫丫一起圍著南瓜隨著歡快的音樂跳豐收舞來慶祝豐收，體會豐收的喜悅，從而使孩子們不僅對南瓜的外形特征有充分的感知和認識，而且引發(fā)了孩子們表現(xiàn)南瓜的欲望，為后面學習畫南瓜的活動作了很好的鋪墊。

　　第二環(huán)節(jié)，學習用繪畫形式來表現(xiàn)南瓜的基本外形特征。這一部分是活動的重點。孩子們只有掌握了表現(xiàn)南瓜基本特征的方法后，才能在此基礎上大膽、自如地富有個性和創(chuàng)造性地來畫出生動、形象的南瓜。

【活動方案】相關文章：

活動方案09-10

活動方案[經(jīng)典]（精選）08-18

活動方案[精選]12-24

[精選]活動方案01-08

活動方案02-20