活動方案

時間：2026-03-24 05:01:05 活動方案

[優(yōu)]活動方案10篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)]活動方案10篇

活動方案篇1

　　歌曲《讓世界充滿愛》聲中，主持人微笑出場）甲：一年二班主題班會《與愛同行》現在開始。乙：敬愛的老師們，親愛的同學們，很高興為大家主持今天的主題班會。我是主持人乙。甲：我是主持人甲。乙：同學們，我們生長在一個充滿愛的祖國大家庭中。我們每時每刻都受到父母、老師、同學、朋友、學校和社會的關愛。甲：可是，乙，我卻曾聽到有同學說，這個世界太冷漠，缺少愛，他感到非常孤獨和痛苦。這是怎么回事呢？乙：不是這個世界缺少愛，而是他沒有體會到別人對他的愛。愛就像美一樣，世界上不是缺少愛，而是缺少發(fā)現愛的眼睛。只有你用心去體會，你才會感受到那一份份送給你的關愛。甲：哦，原來是這么回事。那么，同學們，請閉上你們的眼睛，打開你的記憶之門，用心去體會一下，看看能不能發(fā)現一份以前你所得到而又忽略了的愛。找到了就請舉手告訴我們。（放歌曲《讓世界充滿愛》，體會一會兒）

　　演講《我體會到了媽媽給我的愛》）

　　乙：說得很好，母愛是最偉大而無私的，從我們呱呱墜地那一天起，我們就開始得到媽媽的關愛與呵護了。還有誰體會到了這一份圣潔的愛？

　　張悅：我，我也體會到了一份母愛。大家看我穿的'這件毛衣，這上面就寫滿了媽媽對我的愛。這是我媽媽用了十個晚上，在燈下一針一線為我織成的，每當我穿上這件毛衣，我就會想起唐代詩人孟郊的詩：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。甲：太好了，周鵬同學用詩歌給我們詮釋了一份母愛。那么，有沒有同學體會到了父愛呢？父親在我們大多數人的心中可是比較嚴厲的喲。

　　演講《我體會到了父親給我的愛》

　　李爽等四人朗誦詩《如果》）

　　演講《我體會到了同學的愛》）

　　甲：同學們，愛就像一縷陽光，隨時灑在我們身上。愛就像一絲和風，隨時吹過我們身旁。愛就像一盞明燈，隨時照亮我們前進的方向。只要你用心去體會，你就會發(fā)現，我們的周圍時時充滿愛，處處充滿愛，我們無時不與愛同行。

　　表演小品《如此醫(yī)生》

　　表演舞蹈《愛的奉獻》

　　乙：與愛同行，死神也望而卻步。與愛同行，幸福之花處處開遍。

　　甲：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。乙：同學們，我們得到了這么多的愛，我們理解了愛的價值，那么，我們應不應該也為別人獻出我們的一顆愛心呢？

　　全體同學：應該。

　　乙：同學們都知道應該奉獻愛心了，這很好。但也許還有很多同學不知道應該怎樣奉獻愛心吧。下面，讓我們先來聽聽前英國王妃戴安娜是如何奉獻她的愛心的吧。

　　配樂朗誦《戴安娜的故事》

　　甲：愛是春風，吹開笑臉。

　　乙：愛是細雨，滋潤心田。

　　甲：愛是人間最美的語言。

　　乙：愛是心中最真的情感。

　　合：同學們，讓我們用心去體會我們所擁有的愛，理解愛對于我們的重要意義，并為我們的父母、老師、同學、朋友、學校和社會奉獻出自己的一份愛心吧，讓我們在成長的路上與愛同行，讓全世界都充滿愛吧。（放歌曲《讓世界充滿愛》郝佳美等四人領唱，全班合唱）

　　甲：歌聲唱出了同學們的心聲。下邊，請徐老師講話。（吳老師講話）

　　合：今天的主題班會到此結束，謝謝各位領導、老師的光臨和同學們的參與。）

活動方案篇2

　　為了豐富學生的課余文化生活，展示金湖學校學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本月舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

　　一、繪畫活動主題：

　　金湖——我的成長樂園

　　二、活動目的：

　　通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的.舞臺。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月

　　四、活動對象：

　　小學部全體學生

　　六、評委：

　　王校長徐校長王靜主任藝體組老師

　　七、比賽具體內容以及要求：

　　1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，

　　2）小學部學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；

　　3）作者根據繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

　　5）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

　　八、評分標準：

　　符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

　　九、獎項分別設置各年級組：

　　一等獎（3名）二等獎（6名）三等獎（10名）鼓勵獎

活動方案篇3

　　一、活動目的

　　在這迅速發(fā)展的信息時代，學生的活動體驗不夠豐富，形式比較呆一。而經典懷舊的小游戲，往往有著無窮的快樂源泉。結合我校“有情有趣，博學雅致”的志趣兒童明德課程內容，尊重兒童愛玩的天性，我們已經連續(xù)兩年開展了“情趣童玩”項目，各班級制定了特色童玩，讓學生感受童玩的樂趣和魅力，力求還學生一個快樂的童年。

　　我們將開展首次童玩節(jié)，為孩子們提供了一個歡樂的游樂世界，以有趣豐富的游戲體驗為學生帶來歡樂，讓學生享受歡樂的童玩之趣，讓教師與家長重溫久違的童年時光，讓傳統童玩煥發(fā)新生機，喚起鐘小教師、學生、家長對“童玩”這一傳統特色文化的重視與傳承。

　　二、活動主題：

　　玩轉童年·童趣玩心

　　三、參與人員：

　　一至六年級全體學生

　　四、活動階段：

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�3月份

　　1。學生層面：寒假社會實踐中繼續(xù)練習班級特色童玩項目，做到熟練玩，并能有所創(chuàng)新。向父母等長輩請教其他童玩游戲，并在他們的指導下有所掌握，做好記錄。

　　2。教師層面：細化原有的班級特色童玩項目，使之更有操作性，并能督促學生在課余時間進行童玩游戲。

　　3。學校層面：歸化童玩游戲區(qū)域，安排童玩節(jié)的'有關內容。

　　（二）啟動儀式：4月初

　　1。利用升旗儀式時間，向全校師生發(fā)出童玩節(jié)倡議，校長宣布童玩節(jié)開幕。德育處宣讀有關活動要求。（橫幅負責：楊曉磊）

　　2。吉祥物：面向全體學生征集“玩轉童年·童趣玩心”童玩節(jié)的吉祥物，由各班美術老師指導，每放選出2幅作品參與評選，要切合童玩節(jié)童趣、童心、兒童游戲的主題，能夠反映學生的真實感受，具有感染力和號召力，能體現兒童的活潑與可愛。xx校區(qū)上交方彩燕；段墅校區(qū)上交吳黛燕。截止日期：4月21日。

　　3。海報：以班級為單位，手繪海報，要求原創(chuàng)，主題突出，色彩、構圖能體現“玩轉童年·童趣玩心”童玩節(jié)主題。各班1張，信息組教師拍照存檔，打印后宣傳櫥窗展示，班主任保存好，閉幕式入場時原稿展示。xx校區(qū)上交黃秋英；段墅校區(qū)上交王玉萍。截止日期：4月21日。

　�。ㄈ┗顒舆M行：3－5月份

　　本次童玩節(jié)持續(xù)時間較長，我們的活動安排在各個月份之中，貫穿整個學期。

　　1。段墅校區(qū)“繩趣”。具體見王玉萍老師的《“繩趣”》的活動方案。

　　2。xx校區(qū)“蓮湘樂”。具體見張辰老師的《“蓮湘樂”》的活動方案。

　　3�！拔娜ぁ�。結合閱讀節(jié)，講故事等活動，具體見黃秋英老師的《“文趣”》的活動方案。

　　4�！傍S趣”。具體見陸忠杰老師的《放風箏比賽》的活動方案。

　　5�！耙叭ぁ�。學生春季社會踏青活動。

　　6�！百惾ぁ�，每月小型體育比賽。拔河、籃球、趣味接力賽跑，具體見體育組的活動方案。

　　7�！跋愦ぁ�。走近傳統文化，做香袋活動，具體見吳黛燕老師的《做香袋》的活動

　�。ㄋ模╅]幕展示：6月1日

　　1。上午，文藝演出

　�。�1）以班級為單位，每班以隊列形式出場，結合閱讀節(jié)，以班級閱讀的內容為主題，形式可以是電影對白、情景劇、課本劇等（由于音響原因，建議讓學生當場在后面配音），表演的學生服裝要符合角色，建議利用家長資源，經過司令臺前進行班級展示，時間控制在2—3分鐘。各班班主任負責。

　　（2）大海報做好宣傳，可以使用首具。

　　（3）文藝演出。

　　xx校區(qū)：1。蓮湘表演（屠斌斌負責）；2。情景劇演出（張辰負責）

　　段墅校區(qū)：1。情景劇表演（繩趣）（王玉萍負責）；2。樂器連奏（王曉燕負責）

　　2。下午，全校游園活動

　�。�1）12：00~13：30以年段為劃分界線，一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組，每班申報一個項目，年段之間不重復，制定好評分標準，安排好工作人員。

　　xx校區(qū)：一二年級負責：呂晶潔；三四年級負責：任云芳；五六年級負責：曹萍；

　　段墅校區(qū)：一二年級負責：陳佳麗；三四年級負責：戈俊玉；五六年級負責：葉林峰；

　　以上老師與4月24日前收好各年段的，并整理好一起發(fā)給趙金燕老師。

　　（2）13：30~14：00操場上安排校級體驗項目，已完成年段體驗的學生可以到操場上游園。（如果下雨，這段時間各班在教室慶祝）

　�。�3）14：00，全校集中操場，校長總結童玩節(jié)活動，并宣布首屆童玩節(jié)結束。全校回教室，自由安排。

　　五、活動保障：

　　1。6月1日，閉幕式的背景由楊曉磊老師負責。彩旗由范其觀老師負責。

　　2。游園活動時的游園券由文印室負責，獎品由總務處負責。、

　　3。各個活動的信息報道由活動方案制定人負責撰寫。

　　4。音響、話筒由黃秋英老師、宣丹萍老師負責。

　　5。文藝節(jié)目由各班主任、負責人負責。

　　6。閉幕式入場及全校體驗式游園有體育組負責。

　　7。信息報道：吳黛燕；趙金燕

　　xx中心小學德育處

活動方案篇4

　　一、活動目的`：

　　1、讓每一位新隊員在活動中接受到隊前教育，在活動中更好認識少先隊組織。

　　2、在加深對少先隊組織認識的同時，幫助新隊員樹立規(guī)范意識，增強作為一名少先隊員的榮譽感和責任感。

　　3、在活動中讓少先隊員體驗到加入少先隊是一件無尚光榮之事，為正確引導他們樹立起健全的人生觀和世界觀做好鋪墊。

　　二、活動主題：紅領巾，我為你自豪

　　三、活動時間：20xx年10月13日（星期二）下午xx：00開始

　　四、活動地點：教學樓前（若下雨，活動延期舉行）

　　五、參加人員：一至二年級全體師生

　　三至六年級優(yōu)秀少先隊員代表

　　六、活動主持人：zz

　　七、活動過程：

　　（一）入隊儀式

　　1、報數（一至二年級各班學生到指定位置按升旗隊伍站隊，三至六年級各班派一名學生代表向大隊長報數，大隊長向大隊輔導員報數）

　　2、出旗、唱隊歌（出隊旗，敬禮，全體少先隊員唱隊歌）

　　3、請大隊輔導員老師宣讀建隊決定及新隊員名單

　　4、請優(yōu)秀少先隊員代表為新輔導員佩戴紅領巾。

　　5、請老隊員代表為新隊員送上寄語及祝福。

　　6、請老隊員代表向新隊員授予紅領巾。

　　7、大隊長帶領新隊員宣誓

　　8、新隊員代表講話

　　9、新聘任中隊輔導員代表講話

　　10、老隊員代表講話

　　11、校長致祝詞

　　12、輔導員帶領呼號、退旗

　　附件一：入隊儀式活動準備

　　一、著裝要求：全體同學穿校服、戴紅領巾，中隊輔導員掛紅領巾

　　二、入隊儀式準備：

　　1、紅領巾100條

　　2、大隊旗1面

　　3、音樂：出旗曲、退旗曲、《中國少年先鋒隊隊歌》、《紅領巾飄起來》

　　4、新隊員名單

　　5、橫幅：內容為“紅領巾，我為你自豪”——XX市第八小學20xx學年入隊儀式

　　6、一年級各班事先要訓練的內容：戴紅領巾訓練，呼號，唱隊歌，敬禮

　　三、備注：

　　攝像：zz 音響：zz

活動方案篇5

　　活動主題：確立理想，堅定信念

　　活動班級：高二（10）班

　　活動時間：20xx年10月

　　活動目標：

　　1.認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的理想，使美夢成真。

　　2.情感目標：通過班會活動，使學生發(fā)現自身的長處，增強自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。

　　3.行為目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發(fā)展而奮斗的理想，激發(fā)學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。

　　活動步驟：

　　1．讓同學們收集名人立志的故事和名言警句并進行展示

　　三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）

　　志當存高遠。（諸葛亮）

　　老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）

　　青年應立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）

　　有志者事竟成。（范曄）

　　2.收集學生積累的勵志名言

　　3.引導學生立足現實，為實現自己的理想而努力奮斗：找?guī)酌瑢W說一說自己的理想，讓每個同學把自己的理想寫在紙上，并疊好，準備一個精致的'紙箱，把同學們的愿望放在里面并由班主任保管，一年后再打開，看看同學們的愿望實現了多少。

　　4.請同學們分別制定自己的目標，一個是近期的，就是我們要考上什么大學。一個是遠期的，也就是人生目標。

　　5.根據同學們所提供的信息，說出如何才能實現自己的理想與目標：

　　確立人生目標。

　　為實現目標打下堅實的基礎。

　　不斷總結。人每總結一次ψ隕砭突嶸仙一個新臺階。

　　檢查目標是否過高Υ傭修正目標。

　　要堅持不懈地為自己所定的目標努力學習

　　活動總結：

　　理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握。

活動方案篇6

　　寢室,是大學生活,學習的主要場所;也是同學傳播信息,交流思想,探討問題,表現自我的場所;同時還是培養(yǎng)自我管理,自我教育,提高服務能力的課堂。

　　為了建設健康向上的寢室文化,創(chuàng)建高品位的寢室文化,消除寢室文化中消極的負面影響,營造良好的成材環(huán)境,我系女生部將舉行“同一屋檐下”寢室交流會。

　　大學里“同班不同學，同學不同課”的狀況讓許多學生們失去了許多交流的機會，“三點一線”的生活方式更是呈現出了課余生活的缺少�！皩嬍沂菍W生交流的平臺，寢室是學生的又一個‘家’。

　　我們希望通過此次活動的舉辦來營造一個良好的文化氛圍，讓大家都來關心思想政治教育，另一方面也能豐富學生的.課余生活，讓他們在一個家的生活舞臺里，學會協作，學會思考，學會創(chuàng)新�！�

　　一、活動目的：

　　營造寢室團結氛圍,增強寢室凝聚力，促進各班男、女生之間交流。

　　二、活動時間：20xx年5月19日——24日

　　三、主辦單位：生命科學與化學工程系學生會

　　四、承辦單位：生命科學與化學工程系學生會女生部

　　五、指導老師：肖新生張建軍張斌周江河

　　六、活動對象：生命科學與化學工程系08、09級全體學生

　　七、活動內容：

　　環(huán)節(jié)一：寢室配對抽簽

　　各班班長于5月19日14：30前選出2個男生寢室和2個女生寢室為班級代表，并將其寢室長姓名及其聯系方式登記于逸夫樓318女生部文件夾中，各寢室長于5月19日17:30集合到逸夫樓318抽簽。我們將通過抽簽決定寢室的搭配，抽簽結果當場公布。

　　環(huán)節(jié)二：寢室互動交流

　　組合好的寢室可在5月22日19:00--22:00相互走訪，打破了男生寢室女生止步的規(guī)矩，男女生可進行自由式溝通交流。不妨女生可帶上精心準備的小禮物，男生也可提供美味的零食。雙方可以為更好的安排好生活起居互相切磋一下。男、女生還可進行才藝大比拼，可進行唱歌、魔術、笑話、做游戲；男、女生間也可聊人生、聊理想、聊大學生活。大家可邊玩邊聊，以便原本不熟悉的各位相互間有更好的了解。

　　八、活動要求：

　　1、活動過程中務必注意好安全，以防不法分子趁機作亂。

　　2、活動結束后，各班由班長或女生委員于 5月24日17:30之前上交各自的活動心得至逸夫樓318，每班至少一份。

活動方案篇7

　　一、來園活動：

　　目標：

　　1、引導幼兒觀察并參與管理自然角。

　　2、關注了解幼兒的的身體及情緒狀況。

　　二、戶外活動：

　　投放材料：皮球、沙包、圈圈、尾巴。

　　觀察要點：幼兒是否能用運用材料進行活動，同伴之間是否在合作。

　　集體游戲：捕捉小魚、吹泡泡。

　　目標：

　　1、人人參與做模仿操。

　　2、分散活動，讓孩子自由選擇玩具。

　　3、注意活動的.量，出了汗自己能用小毛巾擦汗。

　　三、自由活動：

　　四、學習活動：

　　學習名稱：我們到動物園去

　　目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒對小動物的愛心及觀察動物的興趣。

　　2、初步學會喂小動物吃飯及拼裝小動物，發(fā)展幼兒小肌肉動作。

　　準備：

　　1、布置情景：山洞及動物園。

　　2、各種玩具動物及拼裝圖若干件。

　　過程：

　　1、在布置的情況中引導幼兒參加游戲活動的興趣。

　　2、動物園門口，在動物園里。

　　(1)引導幼兒喂小動物，提醒幼兒不掉飯粒。

　　(2)幫助阿姨喂動物，初步學習大小標記、顏色、圓形、方形等。

　　重點指導：喂小動物吃飯，分清大小標記，圖形狀。

　　五、角色游戲：

　　環(huán)境材料：娃娃家、理發(fā)店、醫(yī)院、照相館。

　　六、生活活動：

　　1、進餐前把小手洗干凈并保護好。

　　2、不挑食吃完自己的一份飯菜。

　　3、穩(wěn)定情緒安靜地午睡。

活動方案篇8

　　一、活動宗旨：

　　進一步加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，深化課堂改革，大力倡導及時、認真批改作業(yè)的優(yōu)良教風和有效作業(yè)設計的積極創(chuàng)新意識。按學校工作計劃，組織第七屆作業(yè)展評活動，借此搭建師生之間交流與學習的平臺，促使學生養(yǎng)成認真作業(yè)，書寫工整、格式規(guī)范、愛護書本的良好學習品質，培養(yǎng)良好的學習習慣和創(chuàng)新精神。

　　二、展評作業(yè)種類：

　　1、常規(guī)展示（抽測）作業(yè)：

　　語文：一、二年級課堂作業(yè)本、聽寫本

　　三至六年級課堂作業(yè)本、作文本

　　數學：一至六年級課堂作業(yè)本

　　英語：一至六年級課堂作業(yè)本

　　書法：一至六年級寫字作業(yè)本

　　2、特色（展示）作業(yè)：各學科自選

　　三、展評地點：

　　藝文堂

　　四、展評時間：

　　（20xx年12月26日）周三作業(yè)抽測評分

　�。�20xx年12月28日）周五作業(yè)推薦展評

　　五、展評辦法：

　　（1）展評周的周三（12月26日）上午第四節(jié)課后根據學校隨機抽取學號名單，各任課教師將本班本學科抽檢作業(yè)，送到藝文堂并按年級次序擺放。

　�。�2）展評周周三（12月26日）下午2:30請各評委老師帶筆準時集中藝文堂參評填表打分，評出一、二等獎，并將評價表交教導處匯總歸檔。

　�。�2）周五（12月28日）上午各學科任課教師與班主任將教師推薦已評選的優(yōu)秀作業(yè)本按一、二等獎有序擺放在學校指定展格，要求擺放整齊、有序、美觀。

　　（3）各班班主任于展評當日根據學校安排時間組織本班學生參觀，待參觀全部結束后將本班學生作業(yè)本全部收回，并發(fā)還給學生。

　　（4）自選特色作業(yè)由各學科任教教師評選推薦交班主任匯總，并填寫推薦表參展。

　　六、評分標準：

　　各科作業(yè)的.滿分均為10分。

　　1、作業(yè)本保管完好，基本無破損、脫頁現象。（1分）

　　2、學生書寫認真工整，格式規(guī)范統一，無亂涂亂畫現象，訂正及時，完成作業(yè)質量高，書面干凈整潔。（2分）

　　3、全體學生都按要求按時完成作業(yè)。（2分）

　　4、教師按照要求全批全改學生作業(yè)（1分）

　　5、教師及時批改學生作業(yè)。明確標出作業(yè)中出現的錯誤，并做好二次批改。批改作業(yè)時能使用統一的批改符號，嚴肅認真、紅筆批改、逐條批閱。（2分）

　　6、批改評語書寫工整清楚，使用等級制，做到不錯改、不漏改，有批改日期記錄。（2分）

　　溫馨提示：為確保作業(yè)展評活動順利進行，請務必遵守相關時間，按時參展、參觀。

　　各班主任于12月24日領取作業(yè)展評推薦表評議匯總后于12月25日交教導處（電子稿發(fā)曉艷qq郵箱）謝謝合作！

活動方案篇9

　　一、活動目的：

　　教育學生繼承和發(fā)揚中國少年先峰隊的光榮傳統，培養(yǎng)學生健康向上、積極進取的精神，增強學校少先隊組織的力量，促進我校紅領巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展，少先隊新隊員入隊儀式活動方案。通過舉行隆重的入隊儀式，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動，激發(fā)少先隊員的光榮感、責任感。

　　二、準備階段：

　　11月14日—11月21日：組織做好隊前教育和入隊前各項準備工作。

　　11月19日：各班主任把新隊員名單務必交到王校長處并做好新隊員入隊前的隊知識介紹工作，學唱隊歌，學敬隊禮，學戴紅領巾，宣誓等。

　　三、活動時間：20xx年11月22日（周二）

　　四、活動地點：學校操場

　　五、參加人員：

　　1、全體師生。

　　2、旗手、護旗手：

　　3、全校學生統一要求穿校服，佩戴好紅領巾。

　　六、準備事項：

　　1、紅領巾176面（新購買，與新隊員人數一致）

　　2、大隊旗1面，中隊旗6面，

　　3、音樂：國歌、出旗曲、隊歌、退旗曲。

　　4、相機、錄像機、橫幅。

　　5、新隊員名單。

　　6、隊前教育“六知”、“四會”、“一做”：

　�。�1）入隊“六知”：

　�、僦牢覀兊年犆褐袊倌晗蠕h隊。

　　②知道我們的隊旗：五角星和火炬組成的紅旗（讓學生看一看）。紅色象征革命勝利，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。

　�、壑牢覀兊臉酥荆杭t領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈鮮血染成的，每個隊員都應該佩帶它、愛護它，并為它增添新的榮譽。

　　④知道我們的隊禮：右手五指并緊，高舉頭上，表示“人民的利益高于一切”。

　　⑤知道我們隊的創(chuàng)立者和領導者：少先隊是中國共產黨創(chuàng)立和領導的。黨委托共青團來直接領導少先隊，共青團聘請大中隊輔導員來指導幫助少先隊。

　�、拗牢覀冴牭淖黠L：誠實、勇敢、活潑、團結，規(guī)劃方案《少先隊新隊員入隊儀式活動方案》。

　　（2）入隊“四會”：

　　①會戴紅領巾

　　教師邊示范邊敘述下面口訣：

　　左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。

　�、跁嘘牰Y

　　教師示范，要求：五指并攏，由胸前上舉（禮畢后從胸前放下），高舉過頭，小臂與手掌成自然直線，手掌心對著自己的左前下方。

　�、蹠牳�

　　要求學生能跟著音樂唱出歌詞。

　�、軙籼�

　　呼號時，右手握拳，舉到太陽穴旁，輔導員呼：“準備著為共產主義事業(yè)而奮斗�！标爢T齊聲堅定地回答：“時刻準備著！”

　　（3）入隊“一做”：

　　隊員入隊要為集體或他人做一件好事。這是隊章的'規(guī)定。做好事的習慣同學們從入隊前就要培養(yǎng)。入隊后隊員還要經常做好事。好事可以組織起來做，更需要同學們自己找著去做。教師提出要求，并及時反饋：了解做了沒有？做了什么事？

　　七、活動流程：（主持：丁佳碩、程喆煥）

　　1、整隊，全體立正，各班舉著隊旗按順序入場。

　　2、奏國歌

　　3、出旗、敬禮（放《出旗曲》，少先隊員行隊禮）。

　　4、奏隊歌、唱隊歌。（放《中國少年先鋒隊隊歌》）

　　我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進前進，向著勝利，勇敢前進，我們是共產主義接班人。

　　我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想，勇敢前進，為著理想，勇敢前進前進，為著理想，勇敢前進，我們是共產主義接班人。

　　5、少先隊員代表給領導和少先隊輔導員戴紅領巾。

　　6、大隊輔導員劉老師宣讀批準新隊員入隊名單。

　　7、老隊員給新隊員佩戴紅領巾。

　　8、新隊員宣誓。（宣誓時，隊旗和護旗手要站到新隊員的面前，由輔導員領誓。）

活動方案篇10

　　活動前言：

　　孩提時，總抱怨父親不愛自己，連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉彎處偷偷看你。

　　再次分別，對母親話半信半疑的我才發(fā)明，原來父親真的在轉彎處偷偷回頭，然后大步離去。假如說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情，那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關懷，但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手，投擲深沉關愛的目光默默支持。

　　有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來？

　　拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來！讓我們把對父親的愛大聲說出來吧！

　　一活動主題：爸爸，謝謝您……

　　二活動時間：

　　三活動組織人員：

　　四活動地點：小操場

　　五活動對象：全體同學

　　六活動內容：

　　有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來？

　　一懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。要統一制作“爸爸，我愛您”宣傳條幅宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在6月×日也就是父親節(jié)，在學校小操場舉行父親節(jié)宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福，為同學們開辟了“父親節(jié)祝福語――留言板”專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福。

　　二展出有關父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛勞。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親說一聲："父親節(jié)快樂"。

　　七活動意義：

　　父母賦予了我們生命，賦予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的'問候；假日里，多在父母身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于錢之外的其他事情；在學校好好學習，考出好成績回報他們

　　也許是父親的深沉和無言，每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般熱鬧。但每當想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影

　　今年的父親節(jié)是6月×日，打算給父親送什么禮物呢？挑選送給父親的禮物，是不是很難呢？我們如何讓他能在這一天忘卻尋常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子？其實，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的。

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