活動(dòng)方案

時(shí)間：2026-05-04 04:42:40 活動(dòng)方案

活動(dòng)方案(優(yōu)秀8篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案(優(yōu)秀8篇)

活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)背景

　　在一次河邊的散步時(shí)，瀟瀟的秋雨引發(fā)了孩子的疑問(wèn)：雨落到河里，河水滿出來(lái)怎么辦?雨水落到馬路上，最后到哪里去了?于是，水的主題就在這樣的情景中開(kāi)始了。

　　值得說(shuō)明的是，主題開(kāi)展的背景可以有很多，可以是孩子自發(fā)的，也可以是老師巧妙設(shè)計(jì)的，目的都是為了讓孩子在感興趣的前提下，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)�！�

　　內(nèi)容與要求

　　了解水娃娃的不同存在狀態(tài)，嘗試用自己的方式記錄感興趣的事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　地球儀；有關(guān)水的游戲——水在變、瓶瓶罐罐一起玩、噴泉、水簾門、瀑布、水車轉(zhuǎn)了、做飲料；有關(guān)水的錄像；溶解和融解。

　　過(guò)程與指導(dǎo)

　　一、點(diǎn)出活動(dòng)主題

　　我們?nèi)ケ鞠窐蚩催^(guò)了什么?那天正好下雨，你們知道了許多雨的事情，提出了許多有關(guān)水的問(wèn)題。

　　今天請(qǐng)你聽(tīng)一個(gè)水娃娃的故事：水娃娃到哪里去了?請(qǐng)你把聽(tīng)到的故事里，最喜歡的一件事情記下來(lái)，告訴大家。

　　二、聽(tīng)老師講故事

　　——培養(yǎng)孩子仔細(xì)傾聽(tīng)的習(xí)慣，練習(xí)記憶。因?yàn)槭怯涗洝白约鹤钕矚g的"，使孩子在“我"的獨(dú)立意識(shí)中聽(tīng)故事，所以，幾乎所有的孩子都非常仔細(xì)地傾聽(tīng)故事細(xì)節(jié)。

　　三、記錄故事：把你聽(tīng)到的最喜歡的一件事記下來(lái)，如果能夠讓別人一看就明白，就更好了

　　——孩子各自記錄，老師鼓勵(lì)用自己的方式記錄，如“你是這樣記錄的啊，和別人不一樣的，很好的"等。老師用輕聲重復(fù)故事，以提示遺忘的孩子，但應(yīng)以不打攪已有主意的孩子為準(zhǔn)。

　　四、介紹自己的記錄：水娃娃到哪里去漫游過(guò)了?話說(shuō)得越多越好，不要太簡(jiǎn)單

　　——鼓勵(lì)孩子大膽地表述。

　　老師指導(dǎo)要點(diǎn)水的不同狀態(tài)、上海有名的水源、一些典型記錄的方式。

　　——引發(fā)孩子不同的表現(xiàn)思路。

　　幼兒：(記錄紙上畫(huà)了太陽(yáng)和水汽寶寶)水娃娃要出去玩，太陽(yáng)公公把它變成水汽寶寶。

　　老師：這個(gè)太陽(yáng)公公是瞇瞇笑的，真好。還有誰(shuí)也是畫(huà)太陽(yáng)公公幫水娃娃忙這件事的?

　　幼兒：我。因?yàn)樗麑殞毷巧咸斓模�，我在旁�?指水汽寶寶)畫(huà)了個(gè)往上的箭頭。

　　老師：是啊，這樣一來(lái)，大家一看就知道水汽娃娃是往天上跑的，記得很明白。

　　幼兒：我喜歡故事里的水汽寶寶變成一朵一朵的白云，冷氣爺爺吹來(lái)，白云冷得發(fā)抖，凍得堅(jiān)持不住，就變成雨點(diǎn)……

　　幼兒：堅(jiān)持住的，后來(lái)身上就結(jié)冰，慢慢變成冰雹也從天上掉下來(lái)。

　　幼兒：掉到山上、陸地上的雨、冰雹鉆到地底，變成地下水。老師：這是表示地面呀，像嗎?f

　　幼兒：像的，上面還長(zhǎng)著草呢。

　　幼兒：有的'雨點(diǎn)和冰雹就變成了江水、河水、湖水娃娃了。

　　幼兒：還是我們喜歡喝的淡水呢。

　　幼兒：河里的水還是要流到大海里去的，又變成海水了。

　　五、老師小結(jié)：水娃娃到……漫游了一趟，給我們帶來(lái)許多好處，大家都很喜歡它，你喜歡水娃娃嗎?為什么?除了人需要水，還有誰(shuí)也需要水的

　　幼兒：我喜歡水娃娃，夏天的噴泉很好看的，很涼快的。

　　幼兒：我喜歡眼淚水，我一哭，爸爸就不罵我了。

　　幼兒：動(dòng)物要喝水……植物也要喝水……

　　幼兒：奶奶燒飯要用水的……洗衣服也要用水的…… ．

　　幼兒：水娃娃讓花長(zhǎng)大，也可以讓植物長(zhǎng)大。

　　老師：花是什么?

　　幼兒：植物呀。

　　老師：你說(shuō)的是一回事。老師：生命都需要水。

　　六、老師小結(jié)：所有的生命都喜歡水娃娃。水有許多本領(lǐng)和許多樣子，老師準(zhǔn)備了許多小游戲。你去玩玩，一會(huì)兒告訴大家，你看到水娃娃有哪些有趣的樣子和本領(lǐng)。你們可以兩人、三人一起玩

　　教室里有許多問(wèn)題，你在玩的時(shí)候，能夠回答這些問(wèn)題的，你就用紅紙回答，有新的問(wèn)題，就還是用白紙記錄。

　　——教室的墻上有一“我的問(wèn)題、我們解決"的板塊，孩子們?cè)谥黝}活動(dòng)中的問(wèn)題，可以告示大家，以求得大家的幫助。

　　七、做水的小實(shí)驗(yàn)

　　1、水的流動(dòng)。A．瀑布(用若干飲料盒子或盆子，交叉重疊，水從頂上流下，形成瀑布)。B．噴泉(在紙杯的不同高度戳洞，水從洞里噴出，即形成噴泉)。

　　2、水的守恒(水在不同容器中)。

　　3、水的三態(tài)(玩冰塊)。

　　4、看VCD中水的游戲，如折紙船。

　　5、融解(各種各樣的可溶解和不可溶解的)。

　　6、變色(透明玻璃瓶若干和紅、黃、藍(lán)三原色的顏料)。

　　7、做飲料(各種濃縮鮮果汁、鮮果粉和透明一次性杯)。

　　8、沉沉浮浮(一些會(huì)沉下去和浮上來(lái)的東西和一個(gè)透明的水缸)。

　　八、說(shuō)說(shuō)自己在游戲中的有趣發(fā)現(xiàn)

　　——孩子的發(fā)現(xiàn)很多，如：在玩“噴泉”的紙杯上，洞的不同高度，噴出的水的遠(yuǎn)近也不同；鐵在水里是沉下去的，為什么鐵船是浮在水上的呢?

　　孩子的探索才剛剛開(kāi)始，這些游戲可以在角落活動(dòng)中，給予孩子充分的時(shí)間和空間，讓他們慢慢地去發(fā)現(xiàn)。

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　六年的小學(xué)生活對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)季，我們通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來(lái)的教育效果，表達(dá)這六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中結(jié)下的.“師生之情、同窗之誼”。讓學(xué)生的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)，展望更美好的未來(lái)。

　　二、主題

　　“百年豐小夢(mèng)想起點(diǎn)”――豐士小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮

　　三、時(shí)間：7月2日上午8：30分(提前半小時(shí)報(bào)到)

　　四、地點(diǎn)：新豐士小學(xué)報(bào)告廳

　　五、參加人員：

　　六年級(jí)任課老師、六年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、全體行政人員。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.主持、主持詞串接：學(xué)生2名(曹秀娟、朱春江)

　　2.《那些年》MTV，PPT背景，音樂(lè)控制：朱春江

　　3.音響調(diào)試、攝影攝像、燈光：費(fèi)順國(guó) 殷鋒杰章劍鋒吳云輝

　　4.主席臺(tái)布置、橫幅、花束準(zhǔn)備：張圣揚(yáng)

　　橫幅：“百年豐小夢(mèng)想起點(diǎn)”――豐士小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮

　　5.畢業(yè)證書(shū)，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū)：於紅梅

　　6.詩(shī)朗誦：學(xué)生4名(曹秀娟)

　　7.其他：校長(zhǎng)致辭(談海萍)，教師致辭(曹秀娟)，學(xué)生代表發(fā)言(陸渴寧，曹秀娟負(fù)責(zé)落實(shí))，朱嘉銘贈(zèng)言(談校長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí))，13位獻(xiàn)花的學(xué)生(徐校長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí))。

　　入座：根據(jù)會(huì)場(chǎng)標(biāo)識(shí)，會(huì)場(chǎng)從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學(xué)生坐前面，家長(zhǎng)坐后面，校長(zhǎng)、教導(dǎo)、班主任坐第一排，其他老師坐便于進(jìn)出的座位。

　　七、活動(dòng)流程：

　　1. 序曲――音樂(lè)《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》(會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備)投影“百年豐小夢(mèng)想起點(diǎn)”――豐士小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮

　　2. 開(kāi)場(chǎng)白，宣布典禮開(kāi)始。

　　3.回憶(滾動(dòng)播放：“那些年”MTV)(音樂(lè)：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《最后一個(gè)夏天》《再見(jiàn)吧，校園》)

　　4.校長(zhǎng)致辭小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案。(談海萍)

　　5.感恩父母。學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》，說(shuō)一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!)

　　6.感恩老師。所有任教老師上臺(tái)，畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花。教師代表致辭(曹秀娟)

　　7.學(xué)生配樂(lè)詩(shī)朗誦《愛(ài)在母�！�(曹秀娟)

　　8.宣布畢業(yè)、頒獎(jiǎng)(配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》)

　　12.尾聲。(音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《明天會(huì)更好》)留下與母校的合影，結(jié)束�！蹲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)》音樂(lè)。

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)思想：

　　今年的9月10日是我國(guó)的第xx教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)生會(huì)建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ),或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

　　2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

　　3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。

　　4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

　　5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。

　　6、以全班同學(xué)的'名議，在講臺(tái)上放一束鮮花。

　　7、給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

　　8、全校開(kāi)展看，這是我的老師繪畫(huà)活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話。

　　9、以班級(jí)為單位，搞一次錄音比賽，題目：

　　老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、祝福語(yǔ)征集比賽：

　　祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ),評(píng)選出3-5份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委，由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在大屏幕展示。

　　2、老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)錄音比賽。老師開(kāi)啟了我們的智慧之門;老師給了我們生活的勇氣;老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個(gè)特別的日子，讓我們盡情說(shuō)出我們對(duì)老師那份愛(ài)。可以通過(guò)歌聲唱出你們聲音、通過(guò)朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說(shuō)出你的心聲等形式，為你最喜愛(ài)的老師送出你的祝福。要求

　�、偻ㄊ謾C(jī)、MP

　　3、錄音筆或者電腦等形式錄下來(lái)。

　�、阡浺糇髌沸Ч逦�，并在作品中說(shuō)明是送給哪些老師和作者姓名班別，時(shí)間不要超過(guò)5分鐘。

　�、鄹靼嘀辽僖辖灰环葑髌�。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放，并評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：

　　看，這是我的老師。捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)，可以手工繪畫(huà)或電腦制作完成。

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)主題：

　　弘揚(yáng)5.4精神展現(xiàn)青年風(fēng)采

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月10日—20xx年5月27日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、組織以“孝”為主題原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦大賽

　　2、播放愛(ài)國(guó)教育影片。

　　四、具體活動(dòng)方案

　　“慶五四、孝心永存”原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦大賽方案

　　一、活動(dòng)背景：

　　為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)孝心精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校的熱情，促進(jìn)我校和諧發(fā)展，特舉辦此次活動(dòng)。

　　二、參加對(duì)象：

　　全院學(xué)生

　　二、比賽時(shí)間：

　　4月19日晚7：

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)院多功能報(bào)告廳

　　四、演講主題：

　　學(xué)校讓我感動(dòng)、立志成材回報(bào)學(xué)校

　　五、參賽要求：

　　1、以各系為單位至少推薦8人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、4月15日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)院團(tuán)學(xué)聯(lián)

　　2、4月19日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號(hào)依次進(jìn)行比賽。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、演講內(nèi)容：

　　觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型（4分）

　　2、語(yǔ)言表達(dá)：

　　語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（2分）

　　3、儀態(tài)表情：

　　衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧（2分）

　　4、演講效果：

　　富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）

　　八、評(píng)分辦法及設(shè)獎(jiǎng)

　　1、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

　　九、評(píng)委：

　　待定

　　十、照像：

　　待定

　　十一、計(jì)分：

　　待定

　　十二、計(jì)時(shí)：

　　待定

活動(dòng)方案篇5

　　在同一片藍(lán)天下，有這樣一群孩子：他們與你的孩子一樣，有天真的童心，美麗的情感，追求的渴望。但因?yàn)槊\(yùn)給了他們不幸，天地雖寬，他們的路卻難走，他們經(jīng)受著更多的坎坷與辛苦——他們是殘障兒童。

　　誰(shuí)愿意選擇這種不幸？每一顆身殘志堅(jiān)的心靈都渴望一份人間真情的撫慰。殘障學(xué)子更需要全社會(huì)的.理解、尊重、關(guān)愛(ài)和幫助。面對(duì)他們，我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷？關(guān)愛(ài)與尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　在這里，我們發(fā)出愛(ài)心倡議：讓我們積極參與，提供一次與他們一起快樂(lè)出行的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、理解和照顧他人，父母欣慰自己的孩子，孩子感恩自己的父母。由每個(gè)家庭與殘障小朋友結(jié)對(duì)當(dāng)導(dǎo)游，做一名小小志愿者，獻(xiàn)上一份您的愛(ài)心，在幫助他們的同時(shí)，收獲付出的樂(lè)趣，拾回我們的本性，體驗(yàn)一次特別的親子活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月7日

　　活動(dòng)地址：XX寬窄巷子、寬巷子社區(qū)美術(shù)館

　　主辦單位：XX市同輝（國(guó)際）學(xué)校

　　XX成華七（3）班

　　協(xié)辦單位：XX圓夢(mèng)依然文化傳播公司-圓夢(mèng)之旅

　　活動(dòng)具體安排：

　　1、8:50各家庭自駕車至成都市同輝（國(guó)際）學(xué)校門口集合（青羊區(qū)光華東三路60號(hào)），請(qǐng)各家庭盡量準(zhǔn)時(shí)到集合點(diǎn)（附地圖）。

　　2、9:00-9:40學(xué)校在XX市同輝學(xué)校內(nèi)由學(xué)校老師介紹和殘障小朋友交流溝通的方法及注意事項(xiàng)。

　　3、10:00出發(fā)前往寬窄巷子（車上每一個(gè)家庭和結(jié)對(duì)的殘障小朋友及家長(zhǎng)做一排，相互自我介紹和溝通交流）。

　　4、10:30—12：00在寬窄巷子內(nèi)結(jié)對(duì)游覽，()由家長(zhǎng)帶領(lǐng)小朋友對(duì)殘障小朋友做寬窄巷子的介紹，并相互討論溝通心得體會(huì)。

　　5、12:00統(tǒng)一去寬窄巷子品嘗成都的名小吃套餐。

　　6、13:00集合返回成都市同輝學(xué)校結(jié)束活動(dòng)，各家庭返回。

　　費(fèi)用明細(xì)預(yù)算（合計(jì)約100元/人）：

　　交通費(fèi)用+保險(xiǎn)費(fèi)用：50元/人（請(qǐng)7（3）班參加活動(dòng)的家庭，將家長(zhǎng)及孩子的名字和身份證號(hào)碼用QQ或手機(jī)短信的方式發(fā)送到敖翔媽媽處，便于保險(xiǎn)購(gòu)買。）

　　導(dǎo)游費(fèi)用：10元/人

　　小吃費(fèi)用：約40元/人

　　備注：殘障小朋友的費(fèi)用由結(jié)對(duì)家庭承擔(dān)，隨團(tuán)陪護(hù)殘障小朋友的家長(zhǎng)費(fèi)用自理，請(qǐng)一定協(xié)助導(dǎo)游和帶隊(duì)人員確保安全！

活動(dòng)方案篇6

　　活動(dòng)意圖：

　　環(huán)境問(wèn)題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，環(huán)境的日趨破壞和人類的廝殺捕捉，使動(dòng)物遭到嚴(yán)重的威脅，為了增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)幼兒保護(hù)動(dòng)物的愿望，結(jié)合10月4日世界動(dòng)物日，生成了“動(dòng)物行動(dòng)周”這個(gè)主題活動(dòng)。而喜歡動(dòng)物似乎是每個(gè)孩子的天性，在這個(gè)活動(dòng)中，小動(dòng)物不時(shí)地出現(xiàn)在好聽(tīng)的故事里，有趣的兒歌里，好玩的游戲里，它們那生動(dòng)有趣的形象深深地吸引了每一個(gè)孩子。而“保護(hù)地球上最后的大象”又是孩子們關(guān)注的熱門話題，孩子們收集大象的圖片資料，畫(huà)大象的圖畫(huà)，玩游戲，和它成了好朋友。在活動(dòng)中我注重讓幼兒去直接感知和體驗(yàn)，以多種形式，通過(guò)不同的途徑讓幼兒感知并積累了有關(guān)常見(jiàn)小動(dòng)物的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，懂得了要保護(hù)動(dòng)物，樹(shù)立了初步的了環(huán)保意識(shí)。

　　綜合活動(dòng)“動(dòng)物的聯(lián)想”就是在依據(jù)幼兒原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的，本次活動(dòng)通過(guò)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境讓幼兒在自由、自主的氛圍中主動(dòng)參與、積極表現(xiàn)、樂(lè)于交流。從而滿足每一個(gè)孩子表現(xiàn)與創(chuàng)作的欲望和需求，實(shí)現(xiàn)幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)、整合與提升，發(fā)揮幼兒的想象，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.體驗(yàn)與同伴共同創(chuàng)作的樂(lè)趣。

　　2.嘗試運(yùn)用多種形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)與動(dòng)物相關(guān)的事物。

　　3.進(jìn)一步產(chǎn)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物、和動(dòng)物交朋友的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。�1）動(dòng)物行動(dòng)周展板一塊。

　�。�2）操作材料：作畫(huà)工具，各種蔬果，廢舊材料，彩泥、剪刀、固體膠等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示“動(dòng)物行動(dòng)周”展板，介紹最新活動(dòng)。

　　前段時(shí)間，在“動(dòng)物行動(dòng)周”里，我們開(kāi)展了許多有趣的活動(dòng)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？

　　二、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法，創(chuàng)造性地表現(xiàn)動(dòng)物形象。

　　1.看到你喜歡的動(dòng)物朋友，你會(huì)想到什么呢？和好朋友討論討論？（幼兒

　　自由討論后回答）

　　2.小朋友的想法真棒，有創(chuàng)意。那我們一起來(lái)開(kāi)展“動(dòng)物大聯(lián)想”活動(dòng)吧！

　　有“盒子大拼盤(pán)”，“蔬果大玩家”、“彩泥大世界”、“創(chuàng)想長(zhǎng)卷畫(huà)”，開(kāi)始行動(dòng)吧！

　　三、幼兒選擇自己喜歡的方式，進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。

　　幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。（重點(diǎn)指導(dǎo)長(zhǎng)卷畫(huà)的小朋友能創(chuàng)造性地作畫(huà))

　　四、幼兒自由欣賞交流創(chuàng)作的作品，共同體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　小朋友把你聯(lián)想的動(dòng)物朋友介紹給好朋友和客人老師聽(tīng)。

　　中班綜合活動(dòng):放飛快樂(lè)

　　設(shè)計(jì)意圖：孩子們很喜歡親近大自然, 親近小動(dòng)物,但往往適的其反,他們?cè)谙矚g它們的同時(shí)卻在不只不覺(jué)的傷害它們,為此我設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)課,讓幼兒懂得愛(ài)它們就要讓它們的感受快樂(lè),以鴿子為例,體會(huì)到放飛鴿子，保護(hù)它們的快樂(lè).

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　１、讓幼兒初步形成愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的.意識(shí)，不去傷害它們

　�。�、通過(guò)觀察、講述、繪畫(huà)，提高幼兒的觀察和表現(xiàn)能力。

　�。�、體驗(yàn)放飛氣球的快樂(lè)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活的熱情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、材料準(zhǔn)備：課件，勾線筆，氣球每人一份�；顒�(dòng)過(guò)程：

　　小鳥(niǎo)飛音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)（一）、圍繞放飛鴿子的活動(dòng)，展開(kāi)談話，引發(fā)幼兒飛上天空的愿望。

　　1、今天老師要請(qǐng)小朋友看一些小鴿子，小朋友們看完以后猜一猜，它們的心情是怎樣的？（很難過(guò)、不開(kāi)心的）

　　2、鴿子為什么不快樂(lè)？（因?yàn)楸魂P(guān)在籠子里，沒(méi)有自由）

　　那你們看見(jiàn)它們不開(kāi)心你們開(kāi)心么？（也不開(kāi)心）

　　3、那我們現(xiàn)在把籠子把它們放飛我們來(lái)猜一猜，它們現(xiàn)在的心情是怎樣的？（很開(kāi)心，很高興）

　　它們?yōu)槭裁撮_(kāi)心呢？（天空很大，很美。他們有自由了，可以展翅飛翔）

　　現(xiàn)在它們很快樂(lè)，那你們覺(jué)得快樂(lè)么？（快樂(lè)）

　　教師小結(jié)：所以我們小朋友要保護(hù)它們還有其他的小動(dòng)物，包括小蝴蝶，小鳥(niǎo)，蜻蜓，都不可以去抓捕它們。

　　3、那小朋友們想不想象鴿子一樣飛上天空？怎樣才能飛上天空？（二）、出示氣球，將氣球放飛。曾老師這里有一個(gè)氣球，氣球也能飛上天空，小朋友們，我們想個(gè)辦法請(qǐng)氣球帶我們飛上天空好嗎？（將自己畫(huà)在氣球上，放飛到天空中）（三）、學(xué)習(xí)在氣球上描繪自己的形象。

　　1、教師講解示范在氣球上作畫(huà)的技巧

　　現(xiàn)在曾老師先把我自己畫(huà)上去，眼睛，鼻子，嘴巴，畫(huà)時(shí)的力度要輕，防止氣球爆破，線條要流暢。小朋友看看像我嗎？２、你們想不想也來(lái)試一試？（想）但在畫(huà)的時(shí)候要注意一只手輕輕的拿著氣球，因?yàn)樗苋菀妆菢幽憔筒荒茱w上天空了，一只手拿著勾線筆輕輕的畫(huà)出你的樣子

　�。�、幼兒開(kāi)始作畫(huà)。教師此時(shí)巡環(huán)指導(dǎo)，能力較差的幼兒應(yīng)及時(shí)給予幫助，幫助幼兒掌握好構(gòu)圖的合理。對(duì)能力較強(qiáng)的幼兒，教師要鼓勵(lì)他將自己的意愿用畫(huà)表達(dá)出來(lái)。

　　結(jié)束活動(dòng)：（四）、對(duì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的講評(píng)后，帶幼兒到室外放飛氣球。教師引導(dǎo)幼兒感受放飛的樂(lè)趣。

　　小朋友畫(huà)的真棒！現(xiàn)在我們排好隊(duì)到樓下去放飛吧！

活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)說(shuō)明：

　　一年一度的高考即將到來(lái)，每年的這一時(shí)刻都會(huì)有許多考生家長(zhǎng)守候在考場(chǎng)外，為高考學(xué)子“加油助威”。在這個(gè)炎熱夏季，迪信通手機(jī)連鎖秉持“關(guān)愛(ài)構(gòu)筑未來(lái)”的企業(yè)理念，在高考期間舉行為高考考生免費(fèi)送水的愛(ài)心活動(dòng)，表達(dá)迪信通手機(jī)連鎖對(duì)高考考生的關(guān)心和支持。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、為高考考生加油，以企業(yè)責(zé)任心關(guān)愛(ài)社會(huì)，提升迪信通手機(jī)知名度與美譽(yù)度，展迪信通湖南分公司風(fēng)采。

　　2、將贈(zèng)水加上印有企業(yè)LOGO的.貼紙，并推出憑高考準(zhǔn)考證至迪信通任意門店可領(lǐng)取精美禮品一份的活動(dòng)，吸引客戶來(lái)訪，輔助銷售。

　　三、活動(dòng)概要：

　　時(shí)間：20xx年6月7-8日

　　地點(diǎn)：長(zhǎng)沙各高考考點(diǎn)進(jìn)行刪選，以5個(gè)考點(diǎn)以內(nèi)為佳

　�。ㄕ{(diào)查有哪些考點(diǎn)，對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行篩選，以人流量大繁華區(qū)域這些考點(diǎn)為上選，吸引區(qū)域內(nèi)意向客戶；配合知名度較高的雅禮中學(xué)、長(zhǎng)郡中學(xué)考點(diǎn)，擴(kuò)大活動(dòng)宣傳力）

　　活動(dòng)方式：設(shè)點(diǎn)發(fā)放礦泉水，有意向客戶可派單

　　活動(dòng)人數(shù)：每組考點(diǎn)配置3名以上工作人員

　　四、活動(dòng)流程：

　　1）方案確定后，設(shè)計(jì)活動(dòng)所需物料，包括：印有中國(guó)移動(dòng)LOGO的遮陽(yáng)傘、布幔（用于桌前）、礦泉水瓶貼紙（中國(guó)移動(dòng)祝長(zhǎng)沙高考學(xué)子金榜題名）、派單、橫幅（迪信通祝長(zhǎng)沙高考學(xué)子金榜題名）

　　2）制作活動(dòng)所需物料，與中國(guó)移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商洽談聯(lián)名送水.

　　3）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇、短信、電臺(tái)等進(jìn)行提前宣傳，邀請(qǐng)媒體寫(xiě)新聞稿

　　4）安排好活動(dòng)時(shí)間的人員分組與分工，與考場(chǎng)外市容聯(lián)系可否設(shè)點(diǎn)送水。

　　5）活動(dòng)當(dāng)天布置：每組送水點(diǎn)配置——

　　遮陽(yáng)傘*1把桌椅*1組橫幅*1條布幔*1塊

　　工作人員*4名（輪流送水與休息）派單*500份（有意向客戶方可派發(fā)）

　　礦泉水*20箱（附貼紙500張，工作人員可于休息時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)貼）

　　注意事項(xiàng)：

　　1 一切活動(dòng)要建立在不影響考生考試的情況下

　　2 活動(dòng)完畢，注意垃圾的清理，體現(xiàn)企業(yè)的文化修養(yǎng)。 SWOT綜合環(huán)境分析

　　通過(guò)已知環(huán)境和前期的環(huán)境搜尋并結(jié)合迪信通的長(zhǎng)沙片區(qū)的促銷優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)判定機(jī)遇和挑戰(zhàn)特制訂SWOT進(jìn)行全面的評(píng)估。以達(dá)到活動(dòng)策劃實(shí)施最好的效益。

　　市場(chǎng)策劃部：尹華龍

活動(dòng)方案篇8

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月18日-20xx年2月28日

　　用戶定位：有購(gòu)買手機(jī)號(hào)碼需求的新用戶

　　活動(dòng)介紹：

　　活動(dòng)期間，新入網(wǎng)個(gè)人定制用戶辦理個(gè)人定制套餐，即可從10個(gè)定向流量包中任選1個(gè)免費(fèi)體驗(yàn)6個(gè)月。

　　活動(dòng)流程：

　　下載客戶端（或進(jìn)入客戶端）——點(diǎn)擊入口(①首頁(yè)②焦點(diǎn)圖③優(yōu)惠頻道）——辦理個(gè)人定制套餐（套餐詳情頁(yè)有“活動(dòng)詳情”入口，點(diǎn)擊彈窗顯示詳情內(nèi)容）——支付成功，提示“免費(fèi)體驗(yàn)1個(gè)定向流量包6個(gè)月”——選擇定向流量包（10選1）——完成

　　活動(dòng)詳情：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月18日-20xx年2月28日

　　2、活動(dòng)介紹：活動(dòng)期間，新入網(wǎng)個(gè)人定制用戶辦理個(gè)人定制套餐，即可從10個(gè)定向流量包中任選1個(gè)免費(fèi)體驗(yàn)6個(gè)月

　　3、規(guī)則說(shuō)明：免費(fèi)6個(gè)月流量體驗(yàn)包，只針對(duì)個(gè)人定制新入網(wǎng)用戶，6個(gè)月結(jié)束，流量包自動(dòng)取消，用戶需要自行訂購(gòu)才能繼續(xù)使用

　　4、中國(guó)電信擁有對(duì)本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)

　　5、客服電話：4008167189

　　部署工作流：

　　階段1：20xx年11月26日

　　需完成：確認(rèn)方案（交互組）

　　階段2：20xx年11月26日--12月2日

　　需完成：低保

　　階段3：20xx年12月3日--12月9日