【精選】檢討學(xué)生的檢討書模板集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，需要寫檢討書來好好地檢討，請(qǐng)注意寫檢討書的心態(tài)要端正。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編收集整理的檢討學(xué)生的檢討書7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
首行中心寫標(biāo)題
檢討書
第二行頂格寫稱謂
敬愛的xx領(lǐng)導(dǎo)：
第三行空兩格開始寫正文
首先表明檢討立場(chǎng)，應(yīng)誠懇，突出痛改前非之意。
今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書，向您表示我對(duì)xx這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以和再也不xx的決心。
早在我踏進(jìn)校門，領(lǐng)導(dǎo)就已三申五令，一再夸大，全校同學(xué)不得xx�？墒俏疫�是多次無故xx……。雖然我知道這種行為也是過失的，可是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向領(lǐng)導(dǎo)做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
其次要表明領(lǐng)導(dǎo)要求是嚴(yán)格的，只是自身的問題，認(rèn)識(shí)一定要深刻、具體。
對(duì)不起！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，對(duì)于我的無故xx也非常的生氣。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓領(lǐng)導(dǎo)你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，可是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我xx的重要原因。
最后再次表明自己的決心，明白對(duì)事件的`立場(chǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是由于過于懶散也不至于如此。
還有很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的教取學(xué)，可是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
結(jié)尾在右下角分兩行落上姓名和時(shí)間，注意時(shí)間應(yīng)正對(duì)在落款的正下方。
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
尊敬的老師：
對(duì)不起，我作錯(cuò)了。我不應(yīng)該不好好的聽課，我讓您生氣了。我知道您是為了我好。我保證以后再也不會(huì)了，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)不會(huì)讓您失望的，我一定會(huì)為您爭光的。我給自己做了一個(gè)計(jì)劃如下。
1、上課認(rèn)真聽講。
2、不與同學(xué)說話。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。
4、不與同學(xué)吵架。
父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的'自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷
懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
今天在課堂上與同學(xué)講話，老師再三提醒我別講話，但是我還沒沒克制，影響了老師的上課。我深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
學(xué)生上課說話檢討書三
上課轉(zhuǎn)頭與同學(xué)講話，浪費(fèi)了同學(xué)的學(xué)習(xí)的時(shí)間，也影響了自己。
老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，或者還會(huì)影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞。
現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅地批評(píng)我，您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的'主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類錯(cuò)誤了。
所以，我想過，我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤，并應(yīng)該做得越來越好，不光是不犯錯(cuò)誤，我還應(yīng)該好好的聽課，按時(shí)的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
親愛的班sir。親愛的同學(xué)們：
對(duì)不起！我犯了一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤，我對(duì)不起國家，對(duì)不起黨，對(duì)不起人民，對(duì)不起養(yǎng)我的父母。昨天我整一天沒來上課，因?yàn)槲议L得太帥了，外班的女生上課時(shí)總來看我。為了不引起您的忌妒，我決定失蹤一節(jié)課去頁面罩。誰知一上街。我看見一頭戴眼鏡的驢在地上畫畫。俺長這么大，從來沒看過護(hù)在畫畫，便在旁邊看了一整天。
我知道我犯下的罪行應(yīng)該被凌遲處死，應(yīng)該被五馬分尸，應(yīng)該被碎尸萬段，應(yīng)該被千刀萬剮，但是，my dear班sir，您卻沒有這樣做，您是多么的慈祥，多么的偉大�。�
我感激的淚水可以填滿整個(gè)塔里木盆地；我因過分激動(dòng)而跳躍的.心可唐山大地震相媲美；我的浪子回頭決心可勝過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。此時(shí)，我只想用痞子蔡的話來表達(dá)對(duì)您的敬愛：如果說把整個(gè)太平洋的水倒出來，都澆不滅我對(duì)您的憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全部倒出來嗎？不能，所以我并不恨您。
有您這樣寬宏大量的班sir，我決定痛改前非，重新做人。如果我還死性不改，就讓我在教室看不成武俠小說，在學(xué)校交不上女朋友，在街掙不到回頭率，在網(wǎng)上碰不到MM，做夢(mèng)全是班主任的影子····
另外，我還要感謝班sir，您讓我開巡回檢討報(bào)告會(huì)，卻不收?qǐng)龅刭M(fèi)，從而使我聲譽(yù)鵲起，就連在學(xué)校餐廳吃飯時(shí)也有MM對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)了，所以非常感謝您！
此致
敬禮
檢討人：一個(gè)省悟的千古罪人
檢討學(xué)生的檢討書 篇5
尊敬的老師們：
你好！
今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。
回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說都是錯(cuò)的。
從這個(gè)學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績很好的，別人能學(xué)好，就說明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。
反思的時(shí)候，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟，不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說，大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎。我沒有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎？
逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來到大學(xué)的時(shí)候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫�不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該逃課。
這個(gè)學(xué)期開始后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識(shí)也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的.考試都過不了。
其次自己逃課在班級(jí)里也帶來了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。
我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會(huì)后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇6
上午第四節(jié)課發(fā)生的事，經(jīng)過一下午的反思，我體會(huì)到了以下幾點(diǎn)，我承認(rèn)這種和老師頂撞的行為不對(duì)。老師罵我們是勺聳，好，我們也就認(rèn)了�？墒撬至R我們的父母也是勺聳，這一點(diǎn)，我無法理解。人們都經(jīng)�？滟澙蠋熎焚|(zhì)好、素質(zhì)好，只有這樣才配當(dāng)老師。可是，老師在全班同學(xué)面前罵人，而且還說出這么難聽的話。請(qǐng)問，這算是品質(zhì)和素質(zhì)好的人干的.事嗎？身為老師罵出這種話，還有資格當(dāng)老師嗎？這些都不算什么，老師罵人，我站起來為自己爸媽辯解，我們的父母找他惹她了，他憑撒罵人呢？老師竟然為我的辯解毫不理睬，還體罰學(xué)生罰站，大家都知道的老師不能體罰打罵學(xué)生�？墒抢蠋煻歼@樣做了，我們只能忍，因?yàn)槲覀冞�是人，知道尊敬老師，所以不管他打也好罵也好，我們就當(dāng)做什么也沒發(fā)生，忍一忍就過去了，初中畢業(yè)了，老師和我們一點(diǎn)關(guān)系也沒有了，至于去教育局告狀之事，我不打算實(shí)施，給老師一點(diǎn)面子，挽回他的最后一點(diǎn)尊嚴(yán)。
以后我要做到：1.上課不與老師頂撞，老師上課罵人就裝作沒聽見。2.不打擾課堂紀(jì)律，做自己該做的事。3.不在教室里吃零食。4.學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)忍氣吞聲不和喜歡罵人的老師斤斤計(jì)較，這樣計(jì)較既使老師沒有了面子，而且也不值得和這種人計(jì)較。
從今天發(fā)生的事來講，看來以后我們必須要狠狠的尊重老師了，老師，我們?nèi)遣黄穑?/p>
檢討學(xué)生的檢討書 篇7
這不是一般的檢討書，是一個(gè)發(fā)自肺腑的自我總結(jié)和思考。
有人問我，上大學(xué)還有寫檢討書的么？可見，檢討書是一個(gè)讓人覺得很幼稚的東西�；蛘�，大家都覺得，在大學(xué)里，不會(huì)有老師像高中一樣，很負(fù)責(zé)任的逼迫學(xué)生去學(xué)習(xí)、去思考、去反省。我覺得高中是一個(gè)密閉的空間，你不需要看太遠(yuǎn)，只用在這個(gè)小小的空間里，每天會(huì)有人告訴你去做什么。背書、寫作業(yè)、吃飯、睡覺，生活有些暗無天日的無趣，卻簡單而充實(shí)在。大學(xué)則是一個(gè)半透明的空間，所有的一切都不像以前那樣重重地粘著你，讓你感到壓力，而是變得輕飄飄的，浮在半空中。生活變得輕松卻迷茫，漂浮的東西太多，你不知道該要往哪里伸手，該要去抓住什么。有時(shí)從半透明的墻壁往外看，會(huì)覺得迷惘和恐懼。
天氣一天天變得熱起來，巡司河邊的樹會(huì)被吹起絲絲縷縷的白色絮狀的東西，漫天飛舞著如白雪一般，陽光和煦，微風(fēng)拂面，讓我覺得湖工竟然有一些夢(mèng)幻。夏天來到，恍然發(fā)現(xiàn)，大一即將過去了。一年的時(shí)間就這樣過去了。
很多人討厭武漢，討厭她非冷即熱的氣候、擁堵的交通、甚至是大嗓門的武漢人。而我卻一天天地愛上了這個(gè)地方。初來武漢，給我印象最深的便是擁堵的街道、飛奔的公交、大嗓門的武漢方言……感覺這是一個(gè)江湖氣重的城市，記得一本書里寫武漢人很灑脫，"雅情一來詩下酒，豪情一去劍贈(zèng)人”，而我所認(rèn)識(shí)的武漢人的確也都如此。進(jìn)入大學(xué)，沒有了以前在一起說著方言、懂得你所有過往和悲喜的朋友，沒有了以前簡單充實(shí)的心，一切都變得手足無措。
我學(xué)做的第一件事，應(yīng)該就是如何去適應(yīng)新的環(huán)境，如何結(jié)交朋友，如何面對(duì)自己喜歡的人和不喜歡的人。在這個(gè)過程里，我逼迫自己去活潑開朗一些，去心平氣和一些。人總是越活越?jīng)]有棱角，小時(shí)候想要什么，就會(huì)哭著要，不喜歡的，就可以直接丟在地上，像只小刺猬。長大了就必須變得圓滑，很多時(shí)候需要戴著面具，微笑著去承受、去忍耐一些自己并不喜歡的事情。如果用顏色形容這樣的狀態(tài)，我覺得是灰色。它不像白，簡單直接；不像黑，憂郁深沉；也不五彩繽紛、奪目耀眼。它就是灰灰的，給人一種久經(jīng)沉淀的感覺，一種平靜自然的`感覺，一種無限包容的感覺。每個(gè)人都有著從一只尖銳的小刺猬變成一團(tuán)柔軟的灰的過程，而我正在這個(gè)過程之中，無奈而現(xiàn)實(shí)。
我學(xué)做的第二件事，應(yīng)該是如何規(guī)劃自己的生活。上了大學(xué)，常常會(huì)懷戀高中，那時(shí)不會(huì)不知道要做什么，每天都有滿滿的力氣，雖然日子總是一天天的重復(fù)，卻覺得無比充實(shí)�，F(xiàn)在的日子過得實(shí)在是荒蕪得很，我變得隨性而懶散，總是逃課，卻又沒有在逃課后去做一些有意義的事情，日子在吃飯、上網(wǎng)、睡覺中荒廢。或許我可以抱怨中國大學(xué)教育制度的不合理，但與其做這些無用的事情，不如振奮我自己。我應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，長期短期的都可以，活著就應(yīng)該去做有意義的事情。
我總是無法接受自己已經(jīng)20歲的這個(gè)事實(shí)，我還是喜歡把自己當(dāng)成小孩，會(huì)去買娃哈哈喝，會(huì)看可愛的卡通片。我無數(shù)次地幻想自己要是永遠(yuǎn)長不大該多好。我覺得長大就意味著要單獨(dú)承受很多事情，身體上的和心理上的。要可以憑自己的力量去結(jié)交一些人去完成一些事，要可以去忍耐一些批評(píng)一些壓力，要能在寂靜中堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
大一里兩次被關(guān)老師叫去聊天（很遺憾都是因?yàn)樘诱n）都受益匪淺�！皫熣�，所以傳道受業(yè)解惑也�！标P(guān)老師就是這樣傳道授業(yè)解惑的老師。您給我的感覺，很像電影《葉問》里的葉問。為人低調(diào)，簡單隨和，又不失幽默，而且會(huì)站在學(xué)生的角度去思考問題。通過上您的課以及跟您的交談，您讓我明白了很多為人處世的道理，讓我知道應(yīng)該要用怎樣的心態(tài)去面對(duì)生活。請(qǐng)容許我在這封不成文的檢討書里對(duì)您說一聲“謝謝”。
最后歸結(jié)一句話，做人要好好活，好好活就是做有意義的事，做有意義的事就是好好活。
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