收手機(jī)檢討書(shū)精選15篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的收手機(jī)檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收手機(jī)檢討書(shū)1
尊敬的張老師：
您好!我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的.希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái)，麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)"聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤"像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
簽名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
收手機(jī)檢討書(shū)2
尊敬的老師
今天，我懷著愧疚給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作，不玩弄手機(jī)．平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的.要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩弄手機(jī)，認(rèn)真上課！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
收手機(jī)檢討書(shū)3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
面對(duì)我值班期間玩手機(jī)的錯(cuò)誤行為，在此我向您表示深刻的反省以及我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，提出改正錯(cuò)誤的具體措施。由此，撰寫(xiě)下了這篇“值班期間玩手機(jī)的檢討書(shū)”�；仡欏e(cuò)誤，我不免心中再起波瀾，一股強(qiáng)烈的揪心感迎上心頭。我的錯(cuò)誤后果很嚴(yán)重，我感到非常愧疚!我最近以來(lái)對(duì)自己的放松要求，開(kāi)會(huì)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果，這種不良思想的最直接表現(xiàn)，通過(guò)這件事情我感到自己開(kāi)會(huì)的責(zé)任心非常欠缺。在自己的思想中仍存在“反正沒(méi)人知道的想法”，現(xiàn)在我想這個(gè)事一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，如果放任繼續(xù)放縱個(gè)發(fā)展那么后果極其嚴(yán)重甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎么樣的開(kāi)會(huì)失誤。
此次我也看到以上行為的惡劣影響，如果開(kāi)會(huì)中大家都像我這樣，自由渙散、漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)開(kāi)會(huì)落實(shí)好，做好呢?同時(shí)如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織及違反觀念，不正風(fēng)氣，不文明表現(xiàn)，我們的'開(kāi)會(huì)效率的提高將是個(gè)大問(wèn)題。以為這件事得后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的，為了嚴(yán)肅紀(jì)律也為了讓告訴廣大同事不再走我的錯(cuò)誤路。
我衷心的希望其他同事以我為反面教材，拿我當(dāng)一面黑色的鏡子，每天對(duì)自己檢查，倘若如此，我想今后的類似的悲劇不會(huì)在發(fā)生!我也會(huì)為此檢討做一面鏡子，時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評(píng)教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。要知道羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢，化羞恥為動(dòng)力!我決心徹底改正錯(cuò)誤：首先，我必須清晰認(rèn)識(shí)自身開(kāi)會(huì)，端正開(kāi)會(huì)心態(tài)，以“一個(gè)有責(zé)任心、有端正的態(tài)度”來(lái)對(duì)待開(kāi)會(huì)。其次，我向您徹底保證今后開(kāi)會(huì)時(shí)間將手機(jī)調(diào)為無(wú)聲或震動(dòng)模式，絕不會(huì)在值班期間翻看手機(jī)!同時(shí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的覺(jué)醒，加倍努力。
檢討人：
時(shí)間：
收手機(jī)檢討書(shū)4
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及決心、
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)用手機(jī)的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也用手機(jī)，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)、
2、影響個(gè)人綜合水平的'提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤、
3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合、
作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份、對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果、
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步、
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試不用手機(jī)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
收手機(jī)檢討書(shū)5
尊敬的：
我于20xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯，這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的.話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
檢討人：
收手機(jī)檢討書(shū)6
尊敬的張老師：
您好!我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái)，麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)"聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的'錯(cuò)誤"像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
檢討人：
20xx年xx月xx日
收手機(jī)檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我是初三三班的xxx，這次在歷史課上玩手機(jī)被年級(jí)主任發(fā)現(xiàn)了，并且當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收了我的手機(jī)，得到了強(qiáng)烈的批評(píng)。之后我又到了班主任的辦公室，被班主任通知了家長(zhǎng)。這一系列的事情讓我開(kāi)始意識(shí)到，我逐漸在墜落，正是因?yàn)楹翢o(wú)節(jié)制的墜落，所以我失去了很多信任和期待，更是制造了很多失望和難過(guò)。對(duì)不起了老師，真的很抱歉！
我知道老師您一定會(huì)說(shuō)請(qǐng)不要和你說(shuō)抱歉，我真正對(duì)不起的永遠(yuǎn)都只有我自己。任何一個(gè)人為我付出，無(wú)非就是為了讓我過(guò)的更好一些，可是我卻沒(méi)有珍惜，并且在肆意的揮霍，我這樣做最對(duì)不起的不就是自己?jiǎn)�？�?duì)于那些一直在為我付出的人而言，無(wú)非是收獲了失望和難過(guò)，而我卻失去了一切。不僅失去了一個(gè)良好前程，也失去了那些一直愛(ài)我的人的關(guān)心和期待。受到最多損失的人，只能是我自己。
這次玩手機(jī)，我知道自己存在著很大的問(wèn)題，一是沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己現(xiàn)在的階段，二是沒(méi)有把握好自己的那一份權(quán)力，沒(méi)有激勵(lì)自己去走向更好，也沒(méi)有激勵(lì)自己去走向未來(lái)，我不斷的在原地打轉(zhuǎn)，一次次摔倒，一次次被扶起，接著再次摔倒，可這一次，不會(huì)再有人用溫暖的懷抱將我扶起，而是需要我不斷去自省和反思，或許只有這樣，我才能再一次站起來(lái)。
可我依舊希望著，如若這一次站起來(lái)了，我就不想再倒下，我希望還可以得到老師的關(guān)注和期待，我希望還可以得到父母的諒解和包容，是我錯(cuò)了，可是現(xiàn)在的我已經(jīng)醒了，我渴望能夠得到一切的諒解，我也渴望著自己能夠重新走向這條路，用一個(gè)更好的`態(tài)度去面對(duì)未來(lái)的日子，不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。
玩手機(jī)這件事情將會(huì)是我一生之中的疤痕，我知道自己真的很幼稚，沒(méi)有看清自己到底在做什么。這次反省了之后，我一定會(huì)盡快改正過(guò)來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈�，�?dāng)我努力的走下去之后。我一定可以帶著一個(gè)更加清醒的自己出發(fā)，我也一定可以往更好的路上去靠攏的。事情發(fā)生之后，我就已經(jīng)進(jìn)入了更改階段了，希望老師可以再多信任我一回，我一定會(huì)努力努力再努力，加油加油再加油，一定好好考試，爭(zhēng)取上一個(gè)更好的高中！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
收手機(jī)檢討書(shū)8
三月四號(hào)中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機(jī)聽(tīng)了一下音樂(lè)，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到十分抱歉，向大家先說(shuō)一聲對(duì)不起。
既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽(tīng)歌，還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責(zé)任人是我。
由此我總結(jié)出一句話;不是我的東西不要隨便動(dòng)，是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對(duì)一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果，并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非過(guò)程。為了一個(gè)好結(jié)果，默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目的。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心，強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種"軟暴力"，它阻礙思維的.自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意。
在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jī)下滑飛快的原因，有一條是現(xiàn)階段想起來(lái)。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿迷惑，對(duì)高考迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí)，必先立一個(gè)明確的志向，有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jī)差?但先前我怎么那么迷糊，連這點(diǎn)都沒(méi)看穿?
回到最初事件，看似偶然，其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意，錯(cuò)在好奇，錯(cuò)在無(wú)知，錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰，誰(shuí)叫我那么傻。
簽名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
收手機(jī)檢討書(shū)9
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)時(shí)候，我內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)那么認(rèn)真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)�，我是真錯(cuò)了，這是一次十分深刻檢查，我對(duì)于這次犯錯(cuò)誤感到很慚愧，我真不應(yīng)該違背老師話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我錯(cuò)誤，我徹底錯(cuò)了，想真心悔過(guò)。 可是，人總會(huì)犯錯(cuò)，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我不良作風(fēng)不是向老師紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×�，徹底敗了，是完��！老師說(shuō)話很對(duì)，不能破壞上課紀(jì)律�？墒�，由于我一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)。我沒(méi)理由這樣做，相信老師看到我檢查，看到我態(tài)度，看到我端正，一定會(huì)原諒我。犯了這樣錯(cuò)誤，對(duì)家長(zhǎng)打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違背了他們心愿，我再一次錯(cuò)了，我覺(jué)得我錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我錯(cuò)誤，您是多么敬業(yè)呀，您在平凡崗位上，做出了不平凡事呀，是您指出了我錯(cuò)誤，是您拯救了我，您好比我再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我錯(cuò)誤話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，，我以后可能還會(huì)犯同樣錯(cuò)誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟話，我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法事，一旦做了違法事，那時(shí)候誰(shuí)能救了我？答案：沒(méi)有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救
了我，您就是觀音師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何感謝您，如果可以話，讓我叫你一聲：菩薩！我對(duì)您敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車載完美老師才能毫不猶豫指出我錯(cuò)誤！ 我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您！最后，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次話，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧！
收手機(jī)檢討書(shū)10
尊敬的老師：
我于時(shí)間在宿舍使用了手機(jī)(寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的具體情形，盡量具體湊足字?jǐn)?shù)，但千萬(wàn)不能強(qiáng)調(diào)客觀原因)。被宿管員老師發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)收了手機(jī)。不論是什么原因，我都無(wú)需解釋，因?yàn)槲义e(cuò)了，我違反了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。先向老師道歉，對(duì)不起。
在我們?nèi)胄：�，就�?duì)學(xué)校的學(xué)生守則進(jìn)行了學(xué)習(xí)，老師也多次對(duì)我們?cè)谶@一方面進(jìn)行過(guò)教育，但由于我對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度不夠重視，對(duì)現(xiàn)代化通訊工具比較羨慕，對(duì)在校期間使用手機(jī)的負(fù)面作用認(rèn)識(shí)不足，自控能力較差，所以不情不自禁地把手機(jī)帶在身上，無(wú)視規(guī)定地玩了起來(lái)。通過(guò)老師你對(duì)我的批評(píng)教育，我認(rèn)真地反省自己所犯的錯(cuò)誤，真是不應(yīng)該。在學(xué)校用手機(jī)，其實(shí)是有很多不良的作用，影響學(xué)習(xí)、消費(fèi)超支、交友過(guò)多。對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)班級(jí)都沒(méi)有什么好處。通過(guò)老師的`教育，我下定決心改正，保證以后再不出現(xiàn)這樣的事。請(qǐng)老師相信我，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，將精力用于對(duì)知識(shí)的追求上，用實(shí)際行動(dòng)改正自己所犯的錯(cuò)誤。再次向老師說(shuō)對(duì)不起。
檢討人：
20xx年xx月xx日
收手機(jī)檢討書(shū)11
敬愛(ài)的老師：
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的.聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤……今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不玩手機(jī)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
收手機(jī)檢討書(shū)12
尊敬的老師：
由于我在考試的時(shí)候使用手機(jī)傳答案，造成嚴(yán)重的作弊行為。今天，我懷著無(wú)比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過(guò)就是這樣的。
20xx年xx月xx日上午，我們舉行了專業(yè)必修課《工程建設(shè)項(xiàng)目管理》的考試。由于這門(mén)課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時(shí)候，我還有很多東西沒(méi)記好，等到考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做，我一時(shí)糊涂，就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的手機(jī)和卷子一起沒(méi)收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒�；貋�(lái)后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。
對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的`公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會(huì)做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。監(jiān)考老師就是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，就是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)�？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這就是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人要就是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。老師們�?jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠(chéng)信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)， 努力消除影響，牢記老師們對(duì)我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)一切后果和責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我就是初次犯錯(cuò)，誠(chéng)心悔改的份上，從輕處理為盼。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
收手機(jī)檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好!
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的'錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。
最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
姓名
日期
收手機(jī)檢討書(shū)14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的認(rèn)識(shí)到了，我所犯下的錯(cuò)。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。
第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴(yán)重的'認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒(méi)用，又不太好。對(duì)吧?謝謝。
檢討人：
20xx年xx月xx日
收手機(jī)檢討書(shū)15
尊敬的老師
您好！
對(duì)不起，老師我辜負(fù)了您對(duì)于我的信任，您再三強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)在上課時(shí)玩手機(jī)，但我還是違反了您的規(guī)定在上課時(shí)玩起了手機(jī)。作為一名中學(xué)生我沒(méi)有該有的自覺(jué)性，也沒(méi)有足夠強(qiáng)的控制力。控制不住自己帶了手機(jī)就想玩的心思，如果我能夠忍受住手機(jī)的誘惑，不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的話，就不會(huì)有這些事情的發(fā)生。爸媽給我買(mǎi)手機(jī)也是為了方便我學(xué)習(xí)和及時(shí)的聯(lián)系的，而我去把手機(jī)當(dāng)成了我玩游戲的工具，并且在上課時(shí)間也都忍不住玩了起來(lái)。您早在一開(kāi)始也制定了相關(guān)的規(guī)定，并且在您制定規(guī)定之后我們依然還是有人上課玩手機(jī)，所以您制定了新的規(guī)定，在哪之后所有同學(xué)們也都沒(méi)有再犯了。但我膽大妄為，在期末考試快要來(lái)臨的時(shí)候還頂風(fēng)作案，不止違反了您的規(guī)定，更加違反了學(xué)校的規(guī)章制度。
其實(shí)哪天早上我在猶豫要不要帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，但一想到今天有節(jié)體育課，可以玩手機(jī)，我就帶過(guò)來(lái)了。在我等了一天后終于等到了體育課，大家都很開(kāi)心，結(jié)果數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)說(shuō)體育老師生病了這節(jié)課他來(lái)上。當(dāng)時(shí)我就想著玩不了手機(jī)，今天白帶了，因?yàn)樵镜?體育課換成了數(shù)學(xué)課所以也導(dǎo)致全班同學(xué)都在上課時(shí)無(wú)精打采的。我突然想著今天都學(xué)習(xí)一天了要不玩會(huì)手機(jī)放松一下，反正這節(jié)課本來(lái)就是體育課，沒(méi)關(guān)系的。我腦海里的這個(gè)念頭一產(chǎn)生就一直在我的腦子里面打轉(zhuǎn)，慢慢的我還是沒(méi)忍住，因?yàn)槲叶家呀?jīng)給自己找了一個(gè)玩手機(jī)的借口了。我從口袋里拿出手機(jī)，便登陸上了游戲，同桌發(fā)現(xiàn)我手機(jī)之后也是非常的震驚。之后也看我玩起來(lái)了，我估計(jì)他也是不想聽(tīng)這節(jié)課了，但又無(wú)聊就看著我玩。未曾想到，因?yàn)樗次铱吹奶黠@了，導(dǎo)致我玩手機(jī)的事情被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)然也要感謝同桌，如果沒(méi)有他我想我一直都醒悟不過(guò)來(lái)自己犯下的錯(cuò)誤，也許會(huì)就這樣一直的在上課玩手機(jī)，直到被老師發(fā)現(xiàn)。但如果真的那樣的話，我想我的學(xué)習(xí)從此之后就一落千丈，那樣考試什么的就沒(méi)希望了，更別說(shuō)考一個(gè)好的高中了。
也感謝老師在我犯下錯(cuò)誤之后對(duì)我的教導(dǎo)，讓我意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我也下定決心悔改了，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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