關于給校長的建議書匯總5篇
在當下社會，我們使用上建議書的情況與日俱增，建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的給校長的建議書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給校長的建議書 篇1
尊敬的校長：
我是本校的一名學生，已在這所鳥語花香的校園里生活了六年。校園里景色迷人，紅色跑道的四周有著青翠欲滴的一棵棵小樹，而過道旁則有一座花團錦簇的花圃，誰能說我們的校園不美麗呢？但是，在這美麗的校園當中，卻有一些瑕疵，這讓我不得不跟您提出建議。
校園里同學們浪費水的現(xiàn)象非常嚴重。經常看到樓梯旁的接水處沒有人，但水卻在“嘩啦啦”地流著。有時候水龍頭也會被轉了個圈，口朝上，灰塵則落在了上面。還有的同學接水時，經常會把杯子裝滿，只喝了一口就全部倒掉了。
我們都知道，水是生命之源，是生活中不可缺少的一部分。如果離開了水，世間萬物都將面臨死亡，更何況我們人類呢。在同學們的眼里，水是取之不盡，用之不竭的，他們既沒有認識到水對人類的重要性，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。
為了使校園里杜絕這種隨意浪費水的'現(xiàn)象，我提出以下建議：
1.利用板報、廣播加大對節(jié)約用水知識的宣傳，從而增強同學們的節(jié)水意識。
2.請每個班級開展一次“節(jié)約用水”主題班會，讓同學們意識到浪費水是不對的。
3.一旦發(fā)現(xiàn)水龍頭有漏水現(xiàn)象，應立刻讓維修人員更換，避免水源的白白流失。
4.學�？梢哉堃恍┍Ｗo水資源的專家來指導我們，讓師生們都意識到水的重要性。
節(jié)水的警鐘已經敲響，讓我們一起行動起來吧！
百花小學六（4)班：孫艾藝
20xx年11月10日
給校長的建議書 篇2
敬愛的校長：
您好!
在小學生活六年了，作為一個快要畢業(yè)的小學生，想為母校做的更好，有更多的學生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點有利于學校發(fā)展的建議。
我希望學校能辦一張學校的圖書卡，這樣每天中午當圖書室開放的時候可以有同學借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識，如果要看書的同學要辦借書卡的話，可以去班上的.班主任那里辦卡。當然，利用借書卡借書的同學不是拿到書就可以把書本撕破或不還的，可以采取措施
1、如果這位同學撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學期，這樣就能讓一些同學不搗蛋，破壞學校的財產了。
2、為了讓同學們更好地看書，我建議：沒年進一百冊圖書。
3、讓兩個班級負責打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的，再還讓一位老師負責看圖書室，看好借書的同學，讓同學們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學都填寫好。這樣，愛看書的同學越來越多，讓同學們的知識也越來越豐富，課內課外的知識這樣的提升，對學習也會是又幫助的、作文也會幫助的。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。
祝您，開開心心每一天!
建議人：XXX
20xx年X月X日
給校長的建議書 篇3
尊敬的校長和老師：
您好！
我是605班的學生，卞偉安哲，最近我發(fā)現(xiàn)校園內及校處是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙破袋隨手一扔，還有人把它們當成玩具，看誰投進垃圾桶。沒扔進就不管了。因此整體校園看上去很不整潔，垃圾筒邊垃圾成堆，一只只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。這對我們學校的形象有損。針對這方面我以下提出幾點建議：
�。�1）我建議學�？梢宰尷胺譃榭苫厥张c不可回收兩類，是為了節(jié)約自然資源。
�。�2）學�？梢远喽嘀矘�，“綠化班級”之類有關綠化的活動，凈化學�？諝�。
（3）還有校外小攤上賣“臭彈”的`一扔炸得滿地肥皂泡沫似的東西，我們可以勸告那些購賣者。并反映城管部門，做出相應行動。
�。�4）有些膽大同學，竟帶進校園玩耍，可以請值日生與值日老師加強管理。
請校長與老師采納我這些建議，讓我們一起保護環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園！
605班 卞偉安哲
20xx年10月25日
給校長的建議書 篇4
尊敬的校長：
您好！
我是五年級的一名即將畢業(yè)的小學生，一實小這座美麗的校園給我了最美好的記憶。在母校學習、生活的五年中，我由一名無知的頑童，成長為一名優(yōu)秀畢業(yè)生，這些成績少不了您和老師們對我的諄諄教誨�，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，出于對母校的熱愛，為了我們的'學校越來越好，我鼓起勇氣給您提一點建議。
我希望學校能重新設置科學實驗室。
前年，我第一次接觸科學課時，就被其中的內容吸引住了。在科學課上，我感受著大自然的奧妙，感受著科學世界的神奇，我學得全身每一個細胞都活躍了起來，我感受到了前所未有的快樂。但是，隨著科學課的深入學習，老師講到了很多需要實驗的課，因為沒有科學實驗室，每次老師都是給我們講一講就過去了。聽科學老師說，原來我們學校有兩個科學實驗室，老師經常帶領學生去實驗室上科學課，同學們在親自實踐中不僅很快就明白了科學道理，還激發(fā)了很多同學的探索科學奧秘的興趣。可是前幾年，因為我們學校的班級增多，教師不夠用，把科學實驗室改成了教室，從此，同學們便沒有了在科學課上動手的機會。科學重在實踐，光在教室里聽科學理論，無異于紙上談兵，不去親自實踐，是不可能深刻理解其中奧秘的。
現(xiàn)在，我們學校的新教學樓已經投入使用了，還有一些空置的房間，希望我校的科學實驗室能重新設置使用，讓學弟學妹們能在實驗室里上科學課。
敬愛的校長，這是我的建議，望校長能夠考慮采納。
建議人：五（9）班張永康
20xx.06.11
給校長的建議書 篇5
尊敬的校長：
您好!感謝您百忙之中能騰出時間看學生的建議書。
學校有您的存在一直是我們的驕傲，也因為有您在，學生的想法會毫元保留地傳達給學校。
我寫此書的原因是因為由于我們學生的精力太過旺盛，大家總是把這些過剩的精力不知不覺就浪費掉了，突然之間，我想啊，如果學校有個體育館，里面有各種體育器材的話，是不是大家的.精力就能用在鍛煉身體上了呢。當然為了不能讓進出的人太過亂，可以以班為單位，在規(guī)定的時間內由班長帶領大家一起玩，這樣不但能鍛煉身體， 也能增加班級的團結。
不過，為了節(jié)約學校的支出，體育館可以是露天體育館，即只要有場地，器材，管理員，能擋雨。而符合這些條件的現(xiàn)成場地有很多，只要在架空層擺放一些乒乓球桌，在操場上有籃球框，網球場地旁擺放一些邊椅。
做法可能不是很完善，但我希望校長能認真考慮我的提供運動場地和器材的想法。
學生：XXX
20xx年8月5日
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