給校長(zhǎng)的建議書(shū)

時(shí)間：2025-12-08 15:50:08 建議書(shū)

（優(yōu)）給校長(zhǎng)的建議書(shū)

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用建議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，建議書(shū)可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的給校長(zhǎng)的建議書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。

（優(yōu)）給校長(zhǎng)的建議書(shū)

給校長(zhǎng)的建議書(shū)1

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過(guò)，我們都將離開(kāi)母校，我清楚的地知道，您這個(gè)家裝扮的非常好，使我們的學(xué)習(xí)不乏味，此時(shí)我們要離開(kāi)那美麗的學(xué)校了，我的心情真的.有點(diǎn)依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛.您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做，但請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得學(xué)校井井有條。使我們的生活很精彩，這一點(diǎn)是非常值得肯定的。我在母校的周?chē)D(zhuǎn)了一圈，好像缺少了什么似的，噢!是你忽視的重要場(chǎng)所--圖書(shū)室，使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎?有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶望著"可望而不可及"的書(shū)架。

　　1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味;

　　2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生;

　　3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。

　　以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒。

　　建議人：xx

　　時(shí)間：20xx年XX月XX日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)2

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！我是五年級(jí)二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們?cè)谶@五年來(lái)，對(duì)我這個(gè)當(dāng)初不懂事的孩子的悉心教導(dǎo)，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)講文明、懂禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。為使我們的校園更加美好，我想向您提出兩點(diǎn)建議。

　　第一，我校雖然設(shè)有圖書(shū)室，但至今尚未對(duì)外開(kāi)放。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)的階梯。書(shū)籍不僅能夠豐富我們的知識(shí)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)，還能為那些書(shū)籍不多的'同學(xué)提供閱讀的機(jī)會(huì)。圖書(shū)館的書(shū)籍可以由學(xué)校購(gòu)買(mǎi)，如果數(shù)量不足，也可以鼓勵(lì)全校同學(xué)共同參與，自愿捐獻(xiàn)書(shū)籍，數(shù)量不限。書(shū)籍應(yīng)進(jìn)行分類(lèi)，可以分為科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)等，還可以按年級(jí)劃分，例如：為低年級(jí)準(zhǔn)備簡(jiǎn)單書(shū)籍，為中年級(jí)準(zhǔn)備短篇小說(shuō)，為高年級(jí)準(zhǔn)備中篇小說(shuō)。圖書(shū)室需要進(jìn)行管理，可以指定各班的老師擔(dān)任管理員，并制作借書(shū)卡。建立借閱制度，學(xué)校還可以定期組織“我”為校園增添書(shū)香等活動(dòng)，推動(dòng)大家積極閱讀和交流讀書(shū)心得。

　　第二，我校很少舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生們大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)。六年級(jí)的同學(xué)們更是時(shí)刻繃緊狀態(tài)，這對(duì)身體健康有一定影響。正如俗話所說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”缺少運(yùn)動(dòng)可能導(dǎo)致健康問(wèn)題。建議每月舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，以提供學(xué)生們一個(gè)放松身心的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。

　　以上兩點(diǎn)建議僅供參考，希望能對(duì)您有所幫助。

此致

敬禮

建議人：xx

　　20xx年4月30日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)3

尊敬的魏校長(zhǎng)：

　　通過(guò)學(xué)習(xí)了第八單元，讓我明白了，如果我們不加節(jié)制的浪費(fèi)資源，隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，地球資源就會(huì)枯竭。

　　然而，我發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校里，很多同學(xué)不但不節(jié)約資源，竟然還在浪費(fèi)資源：筆記本被隨手扔掉，卻只用了幾頁(yè)；干干凈凈的紙被疊成飛機(jī)扔進(jìn)工地；教室里亮堂堂的卻開(kāi)著電燈；廁所里的水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，但用水人卻不知去向……這樣的現(xiàn)象在我們學(xué)校比比皆是，屢見(jiàn)不鮮，只要您悄悄注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　我認(rèn)為，出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象的原因，第一是現(xiàn)在每家的條件都比以前富有了，同學(xué)們?cè)诩疫^(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。家里的東西應(yīng)有盡有，家長(zhǎng)什么都滿足他們，所以他們認(rèn)為資源是無(wú)限的。第二是受這方面的教育太少，沒(méi)有體會(huì)到資源的重要性。第三是沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)浪費(fèi)資源的后果，認(rèn)為這樣的事不會(huì)降臨在自己的身上，所以大量浪費(fèi)。

　　關(guān)于增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)資源的認(rèn)識(shí)我有以下建議：

　　第一，每天利用紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳節(jié)約資源，保護(hù)地球的'重要性，讓同學(xué)們真正了解資源。

　　第二，讓同學(xué)們觀看因浪費(fèi)資源而帶來(lái)悲劇的紀(jì)錄片，讓同學(xué)們了解，資源對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，如果離開(kāi)資源我們的生活會(huì)是怎樣。

　　第三，組織同學(xué)們?nèi)⒂^造紙廠，讓同學(xué)們體會(huì)到一張紙的來(lái)之不易。

　　第四，把同學(xué)們的浪費(fèi)現(xiàn)象錄成相，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)是可恥的。

　　總之，節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，這些資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至是幾億年的地質(zhì)變化才形成的。希望您可以采取我的建議，讓節(jié)約資源成為同學(xué)們的日常行為。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)4

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　在小學(xué)生活六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長(zhǎng)更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的提議。

　　我期望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書(shū)卡，這樣每一天中午當(dāng)圖書(shū)室開(kāi)放的時(shí)候能夠有同學(xué)借書(shū)看，并且是用自我的圖書(shū)卡借的。這樣一來(lái)，能夠讓許多圖熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)能夠讀到更多的書(shū)本，閱讀到更多的知識(shí)，如果要看書(shū)的`同學(xué)要辦借書(shū)卡的話，能夠去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書(shū)卡借書(shū)的同學(xué)不是拿到書(shū)就能夠把書(shū)本撕破或不還的，能夠采取措施

　　1、如果這位同學(xué)撕破書(shū)的這頁(yè)書(shū)抄下來(lái)，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書(shū)卡。以為借書(shū)卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。

　　2、為了讓同學(xué)們更好地看書(shū)，我提議：沒(méi)年進(jìn)一百冊(cè)圖書(shū)，

　　3、讓兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)打理好圖書(shū)室，清潔、檢查書(shū)本之類(lèi)的，再還讓一位教師負(fù)責(zé)看圖書(shū)室，看好借書(shū)的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書(shū)日期、借書(shū)名稱(chēng)，還書(shū)日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫(xiě)好。這樣，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多，讓同學(xué)們的知識(shí)也越來(lái)越豐富，課內(nèi)課外的知識(shí)這樣的提升，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)是又幫忙的、作文也會(huì)幫忙的，

　　以上就是我的提議，望校長(zhǎng)能夠研究、受納。

　　祝您，開(kāi)開(kāi)心心每一天!

　　提議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)5

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　十二月的秋天快過(guò)了，梧桐樹(shù)葉子也變黃脫落了。世界慢慢變冷了，鳥(niǎo)兒們都向北方飛去。如果現(xiàn)在不再抓住秋天的尾巴，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，就只能等下一個(gè)四季了。

　　記得前一年，我去百丈瀑在那兒，發(fā)現(xiàn)了很多風(fēng)景。

　　山腳一片綠油油的，望下去，一片湛藍(lán)的水流了下去，“嘩啦嘩啦”，如同打雷一般清脆呢!在山上還有許多山楂樹(shù)。瞧，一棵棵繁茂高大的大樹(shù)上加了許多可愛(ài)的小裝飾，可愛(ài)極了。我摘了幾粒小山楂嘗嘗，酸甜可口的。

　　走到山腳，瀑布聲似乎更大了一些，我的耳朵也漸漸開(kāi)始嗡嗡作響。踮起腳尖，放眼望去，對(duì)面的另一座山上，除了綠、紅、黃、灰白外，再無(wú)其他顏色，而這四種顏色，構(gòu)成了和諧的一體，這正是大自然的顏色啊。

　　終于到了山頂，在那兒，我發(fā)了現(xiàn)了三條鋼絲。原來(lái)這里是空中拓展——走鋼絲呀!哈哈，周?chē)鷰讉€(gè)小孩子人仰馬翻的樣子，真是搞笑呀。

　　居然還有人在搞山楂。滿樹(shù)的山楂，如同紅色的落雨，一個(gè)一個(gè)掉下來(lái)，掉在松軟的`泥土上，大顆大顆的，擲地有聲。一顆顆山楂落地的聲響和著大家笑聲，沁甜了整片山楂樹(shù)林。

　　因此，我真誠(chéng)希望學(xué)校能成全我們秋日旅游的愿望，為我們的學(xué)生時(shí)光留下一份珍貴的美好回憶。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)6

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過(guò)，我們都將離開(kāi)母校，我清楚的地知道，您這個(gè)家裝扮的非常好，使我們的學(xué)習(xí)不乏味，此時(shí)我們要離開(kāi)那美麗的學(xué)校了，我的心情真的有點(diǎn)依依不舍，在這作文上我想向您提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做，但請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。

　　您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得學(xué)校井井有條。使我們的生活很精彩，這一點(diǎn)是非常值得肯定的。我在母校的周?chē)D(zhuǎn)了一圈，好像缺少了什么似的，噢！是您忽視的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室，使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的.沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎？有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶望著"可望而不可及"的書(shū)架。以下是我的建議：

　　1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味。

　　2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。

　　以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不適，請(qǐng)多原諒。

此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)7

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校地校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但，我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面地建議：

　　1．開(kāi)放圖書(shū)館，增多圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀地條件和機(jī)會(huì)。

　　2.課外時(shí)間，經(jīng)常打開(kāi)教室里地電視機(jī)，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解國(guó)家和世界大事。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺(jué)，同學(xué)們亂吵鬧。

　　3.把學(xué)校門(mén)口地小商、小販都遷走�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校90%地同學(xué)，都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。

　　4.給每個(gè)年級(jí)，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè)，健康成長(zhǎng)。

　　以上就是我地建議，望校長(zhǎng)能考慮采納。

　　祝您身體健康，工作順利！

　　建議人：xx

　　20xx年xx月18日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)8

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　很冒昧給您這封建議書(shū)，我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里，健康成長(zhǎng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。水是生命之源，因?yàn)橛辛怂�，一切才更滋�?rùn)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成節(jié)約用水的意識(shí)，也沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。

　　事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單，輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

　　一日無(wú)水，人則虛;一年無(wú)水，國(guó)則損;百年無(wú)水，則何如? 有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。

　　20xx年5月15日至21日為“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“建設(shè)節(jié)水型城市，改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的.用水習(xí)慣。

　　在此，我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn)：

　　一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

　　二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

　　三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。

　　四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!

　　以上就是我們的建議，希望校長(zhǎng)能夠采納我們的建議!　

建議人：xx

　　時(shí)間：20xx年XX月XX日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)9

親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　我是我們學(xué)校的六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活和玩耍了七年。校園里的每一寸土地和風(fēng)景都給我留下了深刻的.回憶，包括快樂(lè)和快樂(lè)。每天早上，我都帶著鳥(niǎo)兒的歌聲去上學(xué)；每天下午，我都帶著夕陽(yáng)放學(xué)。不知不覺(jué)中，學(xué)校就像我的另一個(gè)家。

　　家里難免有美中不足。最近總聽(tīng)到水龍頭滴水的聲音，樹(shù)下的水果皮屑，草上的深腳印，操場(chǎng)上的帖子包裝紙......

　　作為我們學(xué)校的學(xué)生，作為六年級(jí)的姐姐，作為這個(gè)大家庭的一員，我提出了一些建議，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看：

　　1、在水龍頭上，貼上珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生用完水后擰緊水龍頭。不要浪費(fèi)地球上的任何一滴水，也不要讓水白白流失。

　　2、在草坪、花壇、大樹(shù)下，豎起關(guān)愛(ài)花草樹(shù)木的廣告口號(hào)。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生忽視或不理解廣告口號(hào)，要及時(shí)教育他們糾正踐踏花草樹(shù)木的缺點(diǎn)。如果有學(xué)生反復(fù)教學(xué)，反復(fù)勸說(shuō)，他們會(huì)受到批評(píng)或懲罰。

　　3、在樓梯、操場(chǎng)、學(xué)校各處放置一個(gè)或多個(gè)垃圾桶，并貼上保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的廣告標(biāo)語(yǔ)。如果仍有學(xué)生堅(jiān)持將垃圾扔在地上，將操場(chǎng)或其他地方清掃一個(gè)月，然后再處罰。

　　以上是我的建議，如果有錯(cuò)誤或不足，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給予批評(píng)，如果能實(shí)施，希望采納。

　　祝學(xué)校將來(lái)更加美麗！

此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)10

尊敬的高校長(zhǎng)；

　　您好！

　　我是六年級(jí)一般的曾翼翼。作為一名即將畢業(yè)的畢業(yè)班同學(xué)，馬上就要離開(kāi)母校了，夠開(kāi)放泰元樓上的乒乓球練習(xí)場(chǎng)。因?yàn)橥瑢W(xué)們尤其是像我這樣的男同學(xué)，都特別喜歡打乒乓球。乒乓球是我們的“國(guó)球”，我們都想練習(xí)，可是現(xiàn)在有了場(chǎng)地，我們卻沒(méi)有權(quán)利練習(xí)我們非常感謝母校對(duì)我們的哺育之恩，不過(guò)，在這里，我也想給學(xué)校提點(diǎn)兒建議。

　　我希望學(xué)校能？，實(shí)在倍感郁悶。

　　我知道你們有你們的考慮和苦衷，怕同學(xué)們不愛(ài)惜體育器材，沒(méi)幾天就把桌子和攔網(wǎng)給搞壞了。也怕同學(xué)們一心想著玩，落下了學(xué)習(xí)。如果開(kāi)放乒乓球練習(xí)場(chǎng)，我建議：

　　1、固定開(kāi)放時(shí)間。每周一到周五中午11：00——12：20。

　　2、固定每天練習(xí)的`年紀(jì)。一年級(jí)太小除外，二年級(jí)到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)一個(gè)中午的練習(xí)時(shí)間。

　　3、乒乓球和板自帶，值日生守崗，若有不文明現(xiàn)象，進(jìn)行勸阻或者取消練習(xí)資格。

　　雖然這樣依然不能滿足同學(xué)們學(xué)乒乓球的需求。但總比完全不開(kāi)放好。您說(shuō)呢？請(qǐng)您認(rèn)真考慮我的建議。

此致

敬禮！

　　建議人：xx

　　20xx年x月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)11

尊敬的校長(zhǎng)：

　　你好！

　　我馬上就要離去小學(xué)，前往初中。為了對(duì)母校可以有更好的美觀，我再次提出一點(diǎn)建議。我希望校長(zhǎng)可以采納。

　　俗話說(shuō)得好，“水是生命之源“，而運(yùn)動(dòng)后自然要喝水，可每次早操和體育課后都有同學(xué)直接有嘴巴上去喝。所以我向校長(zhǎng)提出以下幾個(gè)建議：

　　1�？梢栽陲嬎畽C(jī)旁放一些一次性杯子，避免同學(xué)直接有嘴巴上去喝。也讓大家衛(wèi)生保護(hù)提高了很多。

　　2�？梢宰尷蠋熢谄返碌臅r(shí)候過(guò)大家講一下衛(wèi)生和節(jié)約水資源的意思。這樣就可以讓大家一起有這樣的？一個(gè)？意思。

　　3。在每一個(gè)樓層多放置幾臺(tái)飲水機(jī)，好讓同學(xué)們?cè)诤人畷r(shí)不需要擠來(lái)擠去，也減少了病菌傳染的機(jī)會(huì)，保護(hù)了同學(xué)的身體。

　　4。在每一個(gè)飲水機(jī)放置點(diǎn)都派一位老師或者幾位同學(xué)看管，以便在有些沒(méi)帶水杯的同學(xué)想要用嘴喝水時(shí)能夠加以阻止，減少病菌的傳。

　　以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)可以采納。再次我也表示對(duì)大家的關(guān)心，母校的`熱愛(ài)。和老師的懷念，同學(xué)的依依不舍希望校長(zhǎng)在百忙之中閱覽一次，好讓母校能夠更好地發(fā)展下去，望校長(zhǎng)采納。

倡議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)12

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我在這個(gè)美麗的大校園里呆了五年，很快就要告別母校，上新中學(xué)了。為了回到母校，我想給你一些建議，這樣母校才能發(fā)展得更好。

　　⒈、首先，我們應(yīng)該閱覽室，因?yàn)橹挥袝?shū)才能擺脫平庸，走向智慧；只有書(shū)才能讓我們遠(yuǎn)離動(dòng)物和人類(lèi)。

　�、�、在開(kāi)放閱覽室的基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)該利用這個(gè)30分鐘的大課間來(lái)上藝術(shù)課。如樂(lè)器課、舞蹈課、戲劇課、書(shū)法課、故事課等，讓學(xué)生全面發(fā)展。

　�、�、我覺(jué)得校園里有很多花草樹(shù)木，空氣清新。我們不僅學(xué)得更好，化環(huán)境，兩全其美。

　　以上是我的.建議，希望校長(zhǎng)能考慮并采納我的建議。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)13

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。我想在這里，舉出學(xué)校一些待改進(jìn)的地方，請(qǐng)校長(zhǎng)采納：

　　1、使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善。

　　2、節(jié)約紙張、用水、用電在公共場(chǎng)所不喧嘩、不要隨地吐痰，使得校園的環(huán)境得到改善。

　　3、愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、愛(ài)護(hù)莊稼、花草、樹(shù)木、愛(ài)護(hù)動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。

　　4、學(xué)校以后要多開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛(ài)好的興趣,不再亂花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)零食。

　　5、為了保護(hù)我們班級(jí)的'衛(wèi)生，倡導(dǎo)大家要自覺(jué)不亂丟亂扔，遇到果皮紙屑要隨手撿起來(lái)。

　　以上是我的幾條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會(huì)比昨天更加燦爛輝煌! 評(píng)語(yǔ)：文章簡(jiǎn)單開(kāi)頭的語(yǔ)句用的很好，下面簡(jiǎn)單的的寫(xiě)出了自己對(duì)于學(xué)校提出的建議，希望學(xué)校以后能夠在你提出的幾點(diǎn)建議中更上一層樓�！�

建議人：xx

　　時(shí)間：20xx年XX月XX日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)14

尊敬的校長(zhǎng)：

　　我是一名學(xué)生，對(duì)學(xué)校的一些問(wèn)題有一些想法和建議，希望能夠得到您的關(guān)注和支持。

　　我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，尤其是在疫情期間，更需要關(guān)注學(xué)生的心理健康。我建議學(xué)校可以增加心理健康課程和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生能夠得到更好的心理支持和幫助。

　　學(xué)校對(duì)學(xué)生的約束和管理也需要加強(qiáng)。我建議學(xué)�？梢灾贫ǜ訃�(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，加大對(duì)違規(guī)行為的懲處力度。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生能夠自覺(jué)遵守紀(jì)律和規(guī)矩。

　　最后，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的`實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。我建議學(xué)�？梢栽黾訉�(shí)踐課程和科研項(xiàng)目，讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　希望我的建議能夠得到您的認(rèn)可和支持，讓我們的學(xué)校更加美好。謝謝！

建議人：

　　20xx年xx月xx日