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建議書

學(xué)校節(jié)約用水建議書

時(shí)間:2025-12-15 01:13:21 建議書 我要投稿

有關(guān)學(xué)校節(jié)約用水建議書

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信,也叫意見書。相信許多人會(huì)覺得建議書很難寫吧,下面是小編為大家整理的有關(guān)學(xué)校節(jié)約用水建議書,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)校節(jié)約用水建議書

有關(guān)學(xué)校節(jié)約用水建議書1

尊敬的校長(zhǎng):

  冒昧地給您寫建議書,主要是因?yàn)槲蚁胱柚挂恍┎涣记闆r的發(fā)生。

  最近我發(fā)現(xiàn)很多低年級(jí)的小朋友在玩水,他們把水龍頭開得很大,向?qū)Ψ缴砩蠞娝,以此?lái)取樂(lè)。當(dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么做的時(shí)候,他們回答得頭頭是道:什么反正水費(fèi)那么便宜,我浪費(fèi)了的'水大不了來(lái)賠給學(xué)校唄;什么太無(wú)聊了,只能玩水了,別的沒什么好玩的等理由朝我的耳朵撲來(lái)。

  另外我還發(fā)現(xiàn)許多人接了滿滿一杯茶,喝了一半就倒掉了。我上去一問(wèn),幾個(gè)浪費(fèi)水的人丟下一句“喝不下了就倒了,放著你喝啊”的話就頭也不回地走了。

  其次有幾個(gè)人開了水龍頭不關(guān),見邊上沒有人,就兔子似的逃走了。一次我抓到一個(gè),問(wèn)他為什么這么干,他竟然說(shuō):“學(xué)校收了這么多錢,浪費(fèi)一點(diǎn)能用去幾個(gè)錢啊!”

  因此,我為學(xué)校,也為那占水資源總量的1%的淡水向您提幾點(diǎn)建議:

  1、每天中午播放一則關(guān)于水資源短缺的消息,換起人們愛護(hù)水資源的責(zé)任心。

  2、在廁所邊上裝一個(gè)攝相頭,把和浪費(fèi)水有關(guān)的人點(diǎn)名批評(píng)并公布照片。

  3、事先放不一樣多的水在杯子里,讓喝水的人自己決定喝哪杯適合自己的水,若發(fā)現(xiàn)有人故意把水都倒掉,那就要加倍懲罰。

  希望以上幾點(diǎn)建議能幫學(xué)校,幫地球節(jié)約點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水。

六(1)邱凈

  20xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)校節(jié)約用水建議書2

  學(xué)校的全體師生:

  近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展,人民生活水平日益提高,不少家庭過(guò)上了小康生活。伴隨著物質(zhì)生活的提高,部分人的思想水平并沒有得到提高,環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重,在過(guò)去的一年,我省遭遇百年不遇的旱災(zāi),水資源嚴(yán)重緊缺,很多村莊人畜飲水困難,給我們的教訓(xùn)是深刻的。在我們周圍,很多人為眼前利益,不顧后果破壞環(huán)境,造成嚴(yán)重后果。

  有這么樣一個(gè)故事,很久以前,有一個(gè)村莊里,有一口很大很大的井,井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活,他們以為這泉水是取之不盡,用之不竭的,很多人都隨意使用甚至浪費(fèi)……但他們不知道,這是一口被下了咒語(yǔ)的水井,一旦有人浪費(fèi)或污染,到三年后,水井就會(huì)枯竭。三年很快過(guò)去了,水井干枯了,村民從此沒了水,生活不能再繼續(xù)了。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,沒有這樣的水井,但大自然會(huì)根據(jù)人對(duì)它的'態(tài)度,做出相應(yīng)的回應(yīng)。近幾年,一片片森林變荒山,一股股山泉越來(lái)越小或枯竭,在我們周圍,浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象依舊很多。為此,我強(qiáng)烈建議:

  1、每次用完水,要擰緊水龍頭,建議學(xué)校及時(shí)更換漏水龍頭,使用節(jié)水龍頭。

  2、循環(huán)利用水資源,洗完菜的水用來(lái)澆水、澆花、拖地、喂牛。洗完臉的水用來(lái)洗腳等。

  3、喝水能喝多少就打多少,喝不完的積攢起來(lái)可以做學(xué)校衛(wèi)生用水。

  4、加大節(jié)水知識(shí)宣傳,利用板報(bào)、校園廣播等宣講節(jié)約水資源的方法和措施。

  最后,用一句廣告語(yǔ)結(jié)束我的建議:不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水!

  建議人:

  日期:

有關(guān)學(xué)校節(jié)約用水建議書3

  親愛的老師和同學(xué)們:

  長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜,正是有了這種根深蒂固的'觀念,水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水,使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

  一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性,水是不可再生的資源,用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起,無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

  二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,提高全體師生節(jié)水意識(shí)。大家樹立正確的用水觀念,從我做起,身體力行,積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。

  三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手,拖地時(shí)要用水桶,不要在水龍頭下浪費(fèi)水。

  四、在沒有臉盆、水杯、水桶情況下,請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。

  五、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。

  六、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

  七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向后勤部門反映。

  全體師生員工,積極行動(dòng)起來(lái)吧,從自身和身邊做起,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外,也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí),我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。

  最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水資源,節(jié)約水資源,從現(xiàn)在開始!

  建議人:

  日期:

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