校園建議書

時(shí)間：2026-01-11 10:25:22 建議書

關(guān)于校園建議書范文集錦五篇

　　在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，建議書的使用頻率越來(lái)越高，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信，也叫意見書。相信很多朋友都對(duì)寫建議書感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的校園建議書5篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于校園建議書范文集錦五篇

校園建議書篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　你是否思考過(guò)關(guān)于生命的問(wèn)題呢？我讀過(guò)這樣一句話，覺(jué)得特別有價(jià)值：人生就像一張單程車票，只有去路，沒(méi)有返程、是啊，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們能來(lái)到這個(gè)世上，是多么不容易的一件事、所以，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命、可是，生活中，卻又一群人，視生命如草芥，輕易放棄、

　　前不久發(fā)生在北京的一件事相信大家都知道、有一個(gè)初中的大哥哥，因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他，一時(shí)想不開，就從樓上跳了下來(lái)、不知道大家看了這則新聞?dòng)惺裁聪敕�，我是很氣憤、這個(gè)人怎么可以這樣糟蹋生命呢？生命難道屬于他一個(gè)人嗎？他可想過(guò)自己的父母該怎么面對(duì)這件事？可曾想過(guò)這個(gè)社會(huì)給予他那么多，他對(duì)這個(gè)社會(huì)又做出了什么貢獻(xiàn)呢？類似這樣的事情還有很多，我聽老師說(shuō)，選擇自殺的人群正在往“低齡化”發(fā)展、多么恐怖的一件事啊！我們這代人的心靈太脆弱了、讀那些抗戰(zhàn)故事時(shí)，怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有兒童自殺呢？

　　除了心理危險(xiǎn)外，在我們校園中，還有一些直接傷害身體的`行為：有的人滑樓梯，一下子就沖了下來(lái)、每次看到這一幕，我的心總是縮成一團(tuán)，萬(wàn)一摔倒了，輕則手腳骨折，重則頭破血流，甚至失去生命、還有的同學(xué)喜歡三五成群地模仿電視中的動(dòng)作追逐打鬧、他們玩得倒是挺開心，卻沒(méi)有想到如果自己受傷了，自己要受百倍的痛苦，家人還要跟著擔(dān)心、這是多么不劃算的事情啊！

　　生命是多么脆弱！我們要珍惜它，所以，我給大家提幾條建議：

　　1、不論發(fā)生什么事情，都要學(xué)會(huì)心胸豁達(dá)、真的有想不明白的時(shí)候，可以找朋友或者老師、家長(zhǎng)交流，不要自己鉆進(jìn)“牛角尖”、

　　2、上下樓梯靠右行，一級(jí)一級(jí)地上下樓梯、

　　3、校友內(nèi)，不追逐打鬧、

　　4、不去危險(xiǎn)的地方玩耍、

　　5、玩健身器材要遵從操作要領(lǐng)、

　　同學(xué)們，讓我們從每一件小事做起，珍愛(ài)生命！

校園建議書篇2

尊敬的*****的老師：

　　你們好！

　　我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓??在這個(gè)美麗的'學(xué)校里，我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

　　然而，隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類的眼淚！

　　為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

　　1、開展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一起來(lái)保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗；

　　2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；

　　3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。

　　4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。

　　希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩�！�

學(xué)生：*****

　　日期：****年**月*日

校園建議書篇3

各位老師，同學(xué)

　　大家好！

　　我是希望小學(xué)四年級(jí)的李鋒。

　　針對(duì)我校的環(huán)保和衛(wèi)生情況來(lái)看，存在一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)：幾天前，我吃完早點(diǎn)從餐廳里走出來(lái)，我看見一個(gè)男同學(xué)將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，我在那里觀察了一會(huì)兒，看看有沒(méi)有誰(shuí)會(huì)主動(dòng)地將水瓶扔進(jìn)垃圾桶里，我站在樓上，盯著礦泉水瓶，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了……一直到快要上課的時(shí)候，一位男同學(xué)走了過(guò)去，我以為他會(huì)撿起來(lái)，他卻一腳，將水瓶一腳踢開了，剛好踢到了一塊沒(méi)有班級(jí)打掃的空地上。星期四早上，這個(gè)水瓶居然還在那里，在那里整整三天，多么驚人的數(shù)字！所以，我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一、宣傳文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　二、可以讓班級(jí)上的衛(wèi)生委員紀(jì)錄本周做的好的同學(xué)，讓后在班級(jí)上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓其他同學(xué)也向這些做得好的'同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　三、讓家長(zhǎng)對(duì)自己的子女進(jìn)行衛(wèi)生方面的教育。

　　讓我們一起攜起手來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)干凈，文明的校園。

　　建議人：xx

　　20xx年xx月xx日

校園建議書篇4

　　校園環(huán)保建議書作文500字（一）

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　房間里長(zhǎng)時(shí)間開著電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

　　一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。

　　二：節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。

　　三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少'白色污染'.

　　四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。

　　五：少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的`小生物，讓他們的生命持續(xù)。節(jié)約能源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存；同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻(xiàn)出一份力。

校園建議書篇5

尊敬的社區(qū)主任：

　　您好！育德小學(xué)是瀏河村社區(qū)里的一所示范性學(xué)校，我就是育德六（1）班的一名學(xué)生。近幾年，瀏河村社區(qū)一棟棟高樓大廈拔地而起，瀏陽(yáng)河河面上清風(fēng)蕩漾，新鮮的空氣吹來(lái)，令人神清氣爽，我們學(xué)校門口也發(fā)生了翻天覆地的變化，爛泥巴路變成了寬闊的柏油馬路，校園里綠樹成蔭。社區(qū)的變化，您一定花了不少心血吧！

　　我要向您反應(yīng)的是在我們的校園門口，走出校門口還沒(méi)有幾米，就是一個(gè)麻將館，這里從早上開始就開門營(yíng)業(yè)，里面的人喧囂不斷，聚眾、嚼檳榔，不時(shí)還從里面飄出嗆人的煙味。

　　校門口的文具店、小賣部，里面有許許多多的“三無(wú)”產(chǎn)品，有一種美味的“牛肉”，大家都知道現(xiàn)在牛肉的行情，五角錢就可以買到一大包，你覺(jué)得它是貨真價(jià)實(shí)的嗎？它們被裝在一個(gè)個(gè)鮮艷的袋子里，引得同學(xué)們垂涎三尺�？墒�，您知道嗎？以前，我們班里的一位女同學(xué)，過(guò)多食用這種三無(wú)產(chǎn)品，莫名其妙生病了，而且，就連學(xué)術(shù)精湛的醫(yī)生都沒(méi)能查出病因。這怪病，難道與長(zhǎng)期大量食用這些“三無(wú)”食品沒(méi)有關(guān)系嗎？鮮艷包裝里躺的.是什么？也許只有那些無(wú)良的廠家才知道吧！還有小賣部、文具店里的抽獎(jiǎng)，上次，我去小賣部里，看見抽獎(jiǎng)的盒子下方貼了一張紙，上面寫著“五元抽十次獎(jiǎng)，可抽到五角、一元、五元、十元、二十元、五十元、一百元�！笨吹揭话僭@個(gè)大數(shù)目，我不禁手癢癢了，拿出五元，結(jié)果我才抽到一個(gè)五角。這絕對(duì)不是我運(yùn)氣背，而是這無(wú)良廠家絕對(duì)不會(huì)讓你抽到百元大鈔，可憐的是我那天抽獎(jiǎng)后卻無(wú)錢買早餐吃了。

　　我希望您能來(lái)管管我們學(xué)校下面的這些門店，給我們的成長(zhǎng)一片藍(lán)藍(lán)的天空。

　　育德小學(xué)六（1）班 xxxx

　　二0xx年十一月十四日

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