中班優(yōu)秀數學《有趣的夾子》教案

時間：2022-10-09 09:05:32 教案我要投稿

　　作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的中班優(yōu)秀數學《有趣的夾子》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班優(yōu)秀數學《有趣的夾子》教案

　　活動目標：

　　1、通過游戲進行6以內的數數，學習按物體的特征進行分類。

　　2、學習按卡片上的圓點數匹配相應數量的夾子。

　　3、發(fā)展幼兒的觀察力和動手操作能力，樂意表達操作成果。

　　4、引發(fā)幼兒學習的興趣。

　　5、讓幼兒懂得簡單的數學道理。

　　活動準備：

　　夾子若干(大小、顏色不同)，大統(tǒng)計表一張，小統(tǒng)計表1張，音樂磁帶，錄音機，自制小紅花若干。

　　活動過程：

　　一、導入活動，引起幼兒的興趣。

　　師：看看老師為你們準備了什么?(這是什么?)今天，我們用夾子來玩一個好玩的游戲。

　　二、幼兒第一遍玩夾夾子游戲，感知6以內的數量。

　　1、幼兒聽音樂夾綠顏色的夾子，并進行數數。

　　2、請幼兒統(tǒng)計夾子的數量，并在統(tǒng)計表的相應數量邊貼上標志。

　　三、幼兒第二遍游戲，引導幼兒進行顏色的分類并進行數量的統(tǒng)計。

　　1、幼兒聽音樂夾夾子，并進行數數。

　　2、教師關注幼兒夾夾子的情況。你夾了幾個夾子?兩種顏色混在一起，數起來方便嗎?

　　3、鼓勵幼兒按顏色進行分類。

　　4、教師介紹統(tǒng)計表，請幼兒統(tǒng)計夾子的數量。

　　四、游戲：摸摸樂，引導幼兒按照卡片內容并進行夾子匹配。

　　1、出示摸箱，教師介紹游戲玩法，了解卡片上的相關信息(圓點數量、顏色)，請幼兒一一對應夾。

　　2、幼兒操作，教師個別指導。

　　3、互相交流，驗證。

　　4、請客人老師幫助檢查幼兒的統(tǒng)計情況，獲得小紅花。

　　延伸活動：

　　在區(qū)域活動中繼續(xù)投放夾子，進一步感知數量，進行顏色大小的分類統(tǒng)計。

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