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小班健康優(yōu)質課教案及教學反思小汽車爬坡
身為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，借助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎么寫好教學反思呢？以下是小編精心整理的小班健康優(yōu)質課教案及教學反思小汽車爬坡，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、能平穩(wěn)地走過15—20厘米的斜坡，發(fā)展動作的平衡能力。
2.能愉快地參加體育游戲，增強自信心。
活動準備：
材料準備：15—20厘米的斜坡2組，一高一矮(很牢固)
相關經(jīng)驗準備：幼兒已從走小路、過小橋等游戲活動中掌握一定的平衡能力。
活動過程:
一.教師當汽車隊長，幼兒當小司機，聽信號在場地上開車、加油、停車等做準備活動。
二.教師帶幼兒來到斜坡前介紹游戲方法：
1.“小汽車剛加好油，馬上要爬上斜坡，小司機爬坡時速度要慢點，眼睛看著路，身體要平穩(wěn)，做個勇敢的小司機”。
2.教師引導幼兒有兩條斜坡，一高一矮，可以自己選擇路線進行游戲。
3.教師發(fā)出信號，幼兒分別有順序地爬坡，教師運用動作和語言給予適時的支持和鼓勵，使幼兒逐漸大膽自如的在斜坡上走動。
4.教師觀察幼兒活動情況，把握適宜運動量，以游戲情景不斷調整活動內容：小司機走過斜坡到平地繼續(xù)行駛;小汽車又要上斜坡，請注意安全等。
三.教師利用游戲情景結束游戲，進行放松整理活動。
四.活動的延伸與擴展
1.根據(jù)幼兒動作發(fā)展情況，適當調整斜坡的長度和高度。
2.增加爬坡動作的游戲情境，拿著玩具或推著紙盒等，提高幼兒平衡能力。
活動反思
體育游戲是幼兒在平時的課程中最喜歡的游戲。因為在體育游戲中，不用受椅子是束縛，坐在椅子上上課。而是，在熱鬧的氛圍中游戲著上課。本次活動由于在教具方面準備的多樣化，吸引著幼兒的眼球。在活動中，幼兒的注意力很集中，就連平時上課時長長會開小差的幼兒，玩的也特別高興。但還是存在著些缺點，在組織方面，本人還是需要較強練習。在幼兒常規(guī)上還是要多抓一下。
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