中班健康《奪寶探險》的教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的中班健康《奪寶探險》的教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目的：

　　遵守接力賽規(guī)則，發(fā)展奔跑和反應能力。

　　通過小組合作的形式，運用自己喜歡的的方式表達表現(xiàn)。

　　樂意參與游戲，體驗游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　音樂，報紙球，獎章（五角星）

　　活動過程：

　　一、準備活動

　　播放音樂，帶領幼兒做放松運動，扭腰，屈膝，跨步，跳躍。

　　二、探險隊出發(fā)

　　講明游戲規(guī)則，草地中有許多寶藏，請幼兒一起出發(fā)，每人找到一個寶藏后返回，并將寶藏置于框內。

　　三、奪寶接力賽

　　將幼兒分成四組。

　　師接下來，老師請四組小朋友進行一個比賽，聽好規(guī)則！我們先第一個小朋友到草地上去找寶藏，找到寶藏后立刻回來把寶藏放到籃筐里，然后第二個小朋友才能出發(fā)去找寶藏。看看哪一組的小朋友最先完成任務獲得獎勵。

　　師：明白了嗎？我們先請XXX來示范一下。（強調要等隊友將寶藏放進籃筐后才能出發(fā)。）

　　師：好！聽到老師喊口令，預備，開始！

　　比賽過程中指導能力較弱的幼兒。

　　比賽結束，給勝利的隊伍頒發(fā)獎章。

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