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教案

小學四年級少先隊活動課教案

時間:2025-12-19 16:44:58 教案 我要投稿
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小學四年級少先隊活動課教案(通用12篇)

  作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的小學四年級少先隊活動課教案(通用12篇),希望能夠幫助到大家。

小學四年級少先隊活動課教案(通用12篇)

  小學四年級少先隊活動課教案1

  【活動目的】

  1.通過各種形式來表現(xiàn)隊員們的夢想,使大家懂得放飛夢想的重要性。

  2.聯(lián)系實際,讓隊員看到自身的不足,明白為實現(xiàn)理想必須艱苦奮斗的道理。

  【活動時間】

  xx年xx月xx日

  【準備工作】

  輔導員:組織隊員布置教室;制作課件;收集《明天會更好》的影音視頻;準備寫祝福語的卡紙或紙張。

  隊員:收集理想格言、故事;準備朗誦的詩歌。

  【主持人】王珂穎、楊璨懌

  【活動過程】

  一、隊會程序

  1.小組匯報人數(shù)

  從第一小隊開始依次(行禮)報告:報告中隊長,第一小隊原有XX人,實到XX人,報告完畢。(四組依次)

  中隊長還禮:接受你們的報告。

  五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。

  2.中隊長向中隊輔導員匯報人數(shù)

  中隊長:立正!(跑至中隊輔導員處,敬隊禮)中隊原有隊員XX人,實到XX人,一切準備活動就緒,請批準我們開展活動。

  中隊輔導員:接受你們的匯報,祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)

  3.出旗

  中隊長:出旗,敬禮!(由后門繞一圈回到講臺旁)一人執(zhí)旗,兩人護旗。

  4.唱隊歌

  5.中隊長講話,宣布活動開始

  中隊長:親愛的各位隊員,六年前,我們?yōu)榱烁髯缘睦硐胂嗑墼诙紕蛉,我們一起讀書,一起學習,一起成長,一起快樂和悲傷。但時間總是那樣的匆匆,還有一個多月的時間,我們就要畢業(yè),離開母校。這次的分離是不是永別,而是我們追求夢想,實現(xiàn)理想的延續(xù)。

  現(xiàn)在,我宣布六(2)中隊“放飛夢想,播種希望”主題少先隊活動課現(xiàn)在開始。有請楊璨懌、王珂穎兩位主持,大家掌聲歡迎。

  (主持人上場,與中隊長互敬隊禮,中隊長回到自己的位置上)

  二、隊會過程

  (一)夢想(理想)名人名言大比拼

  主持人A:每個人都有自己的夢想,每個國家和民族也有自己的夢想。

  主持人B:很多人認為夢想是幻想。其實,夢想是人們在內(nèi)心深處對某一種成功的渴望。生活中,常有“夢想成真”之說!皦粝搿笔侨松蠲篮玫脑竿侨松非蟮哪繕。

  主持人A:歷代偉人對夢想是怎樣看的'呢?現(xiàn)在進行夢想的名人名言大比拼。(內(nèi)容略,主持人相機評價。)

  (二)關于夢想(理想)故事的知識搶答

  主持人A:夢想就理想,是對未來的憧憬,是對生活藍圖的描繪。

  主持人B:有了夢想,你就會斗志昂揚;有了夢想,你就敢于挑戰(zhàn)自我。

  主持人A:在漫長的歷史長河中,有許多從小樹立遠大志向的人,他們?yōu)橹畩^斗不已,最終有了一番成就。

  主持人B:讓我們一同走近名人的故事,夢想知識搶答賽現(xiàn)在開始。

  主持人A:

  1.預備部分

  (1)小隊長向中隊長報告人數(shù)

  (2)中隊長向中隊輔導員報告

  2.正式儀式

  (1)出旗。

  (2)唱隊歌。

  (3)中隊長講話。

  (4)中隊長宣布主題中隊會開始。有請主持。

  (5)中隊活動開始。

  3.結束程序

  (1)中隊長請輔導員講話。輔導員講話。

  (2)中隊長請輔導員老師帶領隊員呼號。

  (3)退旗。

  (4)中隊長宣布隊會結束。

  小學四年級少先隊活動課教案2

  一、課程定位

  少先隊校本課程是由學校自主開發(fā)的課程,由學生自愿參加,以學生活動為主,與必修課程一起構成學校課程體系,是學校校本課程的組成部分。但它與必修課程在內(nèi)容、要求的深廣程度和活動形式等方面又不盡相同。少先隊校本課程更突出學生的自主性、自愿性和靈活性。它對有效開展少先隊活動、繁榮校園文化、培養(yǎng)學生的興趣特長、創(chuàng)新思維和實踐能力,培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力,團結協(xié)作的能力、社會活動能力,具有十分重要的意義。

  二、開發(fā)目標

  1.通過少先隊校本課程的開發(fā),培養(yǎng)一批復合型、科研型的教師。創(chuàng)建與時俱進的少先隊組織。

  2.培養(yǎng)少先隊員的興趣愛好,發(fā)展個性特長,提高學生自主鍛煉、自我完善的能力。

  3.拓展少先隊員的知識領域,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

  4.培養(yǎng)少先隊員的團結合作意識,提高學生的思想品德修養(yǎng)和審美能力,陶冶情操、增進身心健康,使學生熱愛學校生活,適應社會。

  三、開發(fā)原則

  1.自主性原則:尊重隊員主體地位,以隊員自主活動為主,多給隊員想象、創(chuàng)造的活動空間。

  2.自愿性原則:尊重隊員的意愿,自選組別,充分發(fā)揮黨員的個性特長。

  3.靈活性原則:教學內(nèi)容、方法以學校和黨員的實際情況而定,靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整,使全體隊員都得到發(fā)展。

  4.開放性原則:體現(xiàn)在目標的多元性,內(nèi)容的寬泛性,時間空間的廣域性,評價的差異性。

  四、校本課程的開發(fā)內(nèi)容

  以雛鷹爭章活動為主題,開發(fā)以下內(nèi)容作為我校少先隊校本課程的基本取向。

  1.愛我祖國,愛我家鄉(xiāng)

  2.做禮儀標兵,遠離不良習氣

  3.我喜愛的“陽光體育活動”

  4.我動手,我展現(xiàn)——隊員才藝

  五、校本課程教材編寫要求

  教師應從以下四個渠道挖掘教材資源:

  1、自編教材;

  2、選編教材;

  3、選用優(yōu)秀教材;

  4、拓寬現(xiàn)有教材。

  六、少先隊校本課程的開發(fā)步驟

 、褰㈩I導機構:少先隊校本課程開發(fā)小組。

  組長:xxx

  成員:xxxx

 、媲捌谡撟C

  利用現(xiàn)有資源,征集教師意見,確定少先隊校本課程的具體內(nèi)容。

 、缗嘤枎熧Y

  1.少先隊建設理論和校本課程理論。內(nèi)容:基礎教育課程改革與少先隊校本課程研究。

  培訓方式:講座、研討

  2.輔導員專業(yè)知識培訓。學校對擔任少先隊校本課程的'輔導員進行相關專業(yè)知識培訓。

 、枳珜懻n程綱要。

  課程綱要闡明以下幾方面內(nèi)容:

  1.課程目標:(全面、恰當、清晰地闡述課程涉及的目標與學習水平)

  2.課程內(nèi)容或活動安排。

  3、課程實施:(包括方法、組織形式-中隊委單位、課時安排、場地、設備、對組規(guī)模等)

  4、課程評價:(主要對隊員活動成績的評定,涉及評定方式、記分方式、成績來源等。

 、檩o導員正式開題,隊員自主選擇。

  開課之初,輔導員給15分鐘時間向中隊隊員介紹所開課程的主要內(nèi)容、目的、授課方式等,讓隊員根據(jù)輔導員的介紹自主選擇。

  ㈥校本課程實施。

  大隊輔導員做好監(jiān)按、測評。參與聽、評課的指導,調(diào)控校本課程實施情況,總結經(jīng)驗,解決問題。

 、胝n時安排:校本課程每周1課時

  七、校本課程的評價

  1.授課輔導員的評價。大隊部通過聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式,對輔導員進行考核,并記入業(yè)務檔案。主要是四看:一看學生選擇該項目的人數(shù),二看隊員實際接受的效果,三看領導與教師聽課后的反映,四看學生問卷調(diào)查的結果。

  2、學生的評價。少先隊校本課程不采用書面方式的考試或考查,對隊員評價主要是三看:一看隊員學習該課程的學時總量,作好考勤記錄。二看隊員在學習過程中的表現(xiàn),如態(tài)度、積極性、參與狀況等,可分為“優(yōu)秀、良好、一般、較差”等形式記錄在案,作為“優(yōu)秀學生”評比條件。三看學生學習的成果,學生成果可通過實踐操作、作品展示、競賽、評比、匯報演出等形式展示,成績優(yōu)秀者可將其成果記入學生檔案內(nèi),作為評章的主要依據(jù)。

  八、少先隊校本課程的教學管理

  1、中隊輔導員認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,按步實施、隨機聽課,隨時測評。

  2、輔導員必須有輔導記錄。

  3、輔導員應按學校整體教學計劃的要求,達到規(guī)定的課時與教學目標。

  4、輔導員應保存學生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料。

  5、中隊輔導員要認真寫好教學反思,及時總結經(jīng)驗

  6、每學期召開一次校本課程研討會,展示優(yōu)秀輔導員的成功經(jīng)驗,解決存在的問題,及時總結少先隊校本課程的實施情況。

  小學四年級少先隊活動課教案3

  授課對象:五年級隊員

  課程主題:樹榜樣 惜光陰 勤學習

  課程目標:

  1、讓隊員了解時間一去不復返的特點,懂得時間的珍貴,從而更加珍惜時間。自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊員為榜樣,珍惜時間,勤奮學習。

  2、使隊員們了解"凡事拖拉"的危害,逐步養(yǎng)成學習、生活有計劃,做事雷厲風行的好習慣。

  課程形式:采用討論、交流方式

  課前準備:

  1、搜集1分鐘可以做哪些事情?

  2、搜集名人珍惜時間的故事。

  3、搜集珍惜時間的名言,做成卡片。

  活動過程:

  一、 伴著《時間都去哪兒》的歌曲,中隊輔導員導入:

  是呀,我們的時間都去哪兒了?大家都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r間如流水,一去不復返?墒牵谖覀兺瑢W中間,浪費時間的現(xiàn)象卻很嚴重?粗蠛玫臅r光白白地流走,我是看在眼中,急在心頭。今天借這次隊會,和大家討論一些關于珍惜時間,努力學習話題,端正大家的思想,抓住分分秒秒,讓我們的學習生活變得充實起來。來一起讀一下我們這節(jié)課的目標。

  二、隊員們都知道要珍惜時間,可是你們知道,我們?yōu)槭裁匆湎r間嗎?(大家討論)

  預設:

  生1:時間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時,從死神手里奪回了生命。

  生2:時間能讓消防隊員在熊熊烈火中,早一分鐘沖上去,阻止火勢的蔓延。

  生3:奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下,珍惜每一分鐘,為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。

  中隊輔導員:隊員們說的非常好,時間就是生命,就是知識和力量,就是勝利和成功。節(jié)省時間等于延長生命。但是,在我們的同學當中,總還有一部分人,不知道時間的寶貴,總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過。你們可知道,一分鐘有多么寶貴呀。爢T們爭先恐后地發(fā)言)

  生1:一分鐘,先進的采煤運輸機可以運煤21噸。

  生2:一分鐘,目前最快的電子計算機可以運算90億次。

  生3:一分鐘,核動力潛艇可以在水下航行 1200米。

  生4:一分鐘,一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張一分鐘,先進的采煤運輸機可以運煤21噸。

  一分鐘,目前最快的電子計算機可以運算90億次。

  一分鐘,核動力潛艇可以在水下航行1200米。

  一分鐘,大陽能水泵可以抽水38噸。

  一分鐘,大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。

  一分鐘,一臺折頁機能疊書頁80張

  一分鐘,一臺裝訂機能訂書35頁。

  一分鐘,一臺采摘機可以采摘西紅柿69公斤……

  一分鐘,一臺大和面機器能和面200斤,一臺小和面機器能和面100斤。

  一分鐘,一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張。

  一分鐘,一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺半彩色電視機。

  不僅一分鐘極為寶貴,就連一秒鐘也是很奇妙的,不信讓我們來看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。

  1、一秒,美國的柯達和史賓公司合作研制成功的攝影機能拍攝12000張照片。

  2、一秒,世界上第一架飛機飛行4.4米,導彈飛行7千米,美國的航天飛機“挑戰(zhàn)者”號飛行8千米,未來的核動力飛機飛行200千米。

  3、一秒,世界上第一臺電子計算機(1946年)運算5000次,第四代電子集成計算機達到4億次,集成光路電腦達百億至千億次。

  中隊輔導員:聽了大家的介紹,我們更加懂得了時間的寶貴。讓我們也來感知一下:一分鐘到底有多長?我們必須抓緊每一分,每一秒,別讓時間從我們的身邊溜走啊。

  三、故事交流

  晉朝的車胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點燈的油都買不起。夏天的晚上,車胤用紗布做成一個小口袋,捉一些螢火蟲裝進去,借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書;孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個小洞,“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。

  《愛迪生的故事》

  愛迪生常對助手說的話就是:“最大的浪費莫過于浪費時間了。人生太短暫,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情!

  一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

  過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么浪費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節(jié)省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。

  愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時間,多做事情啊!”

  《魯迅的故事》

  大家都知道魯迅吧?魯迅的成功,有一個重要的秘訣,就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務,為了不影響學業(yè),他必須作好精確的時間安排。

  此后,魯迅幾乎每天都在擠時間,他說過:“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞缸x書的'興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對于民間藝術,特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因為他廣泛涉獵,多方面學習,所以時間對他來說,實在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

  在魯迅的眼中,時間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,說長道短的人,在他忙于工作的時候,如果有人來找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會毫不客氣地對人家說: “唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?”

  大家知道的真多。既然這樣,我還想考考大家,你們還能說出一些關于珍惜時間、努力讀書的名言警句嗎?(隊員們發(fā)言)

  郭沫若說:“時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量,時間就是勝利。”

  生2:高爾基說:“時間最公平合理,它老少無欺,從不多給誰一份。勤勞者能叫時間留出串串的果實,懶惰者,時間給予他們一頭白發(fā),兩手空空!

  生3:魯迅說:“節(jié)省時間,也就是使一個人的有限的生命更加有效,而也即等于延長了人的生命!

  生4:華羅庚說:“時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來!

  生5:莎士比亞說:“放棄時間的人,時間也放棄他!

  古詩句呢?還能說出一些嗎?(隊員們發(fā)言)

  既然隊員們知道的那么多,那我們就來辨析一下下面幾個問題,請大家發(fā)表自己的觀點。

  1.下課了,隊員們都去活動了,只有小軍坐在教室做作業(yè),隊員們叫他去參加活動,他說:“我要爭取時間做作業(yè)!

  2.老師要求隊員們做作業(yè)前先復習一遍再動筆。小紅說:“這是浪費時間,多此一舉!

  3.王明在醫(yī)院留醫(yī),班長帶領同學去看望他,直到下午5點才回家。有人說:“班長真傻,浪費了時間!

  4.張琳每天做完作業(yè)都抽出5—10分鐘摘錄優(yōu)美的句子,現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子700多句了。

  中隊輔導員:對,我們應該勞逸結合,還應該把我們每個人多余的精力和時間拿出來,去奉獻他人,讓我們的生命開花結果。

  四、我們怎樣贏得更多的學習時間?(隊員們討論后發(fā)言)

  要想得到更多的學習時間,可以從以下幾方面去考慮。

  1、 早日立下志向

  2、 善于制定計劃,明確學習任務:要根據(jù)學的進度和自己的學習狀況來安排計劃,使自己清楚地意識到每天必須要完成的學習任務。

  3、 用頑強的毅力,排除對學習的干擾

  4、 不斷檢查時間的利用率:每天要想一想:過去的一天在學習上完成了什么任務?花了多少時間?時間利用率如何?效果怎樣?怎么改進。不斷調(diào)整學習時間,使時間利用率得到提高。

  5、 善于利用零碎時間:達爾文說:"我從來不認為半小時是微不足道的一段時間"。一個人如果認識到學習的重要,看到自己水平不高,感到時間的緊迫,就會自覺地去利用零碎時間。零碎時間最好用來學習自己最喜歡的學科,以吸引自己的注意力。

  6、 生活要簡樸,朋友要挑選:隊員的主要任務是學習,不應當在追求吃穿玩樂上浪費寶貴的時間。要與有抱負,有志氣,好學上進的同學多來往。如果交上了不求上進,只講吃喝玩樂的朋友,并仿效起來,那么,自己的學習時間必然會一天天少起來。讓我們把自己搜集到的珍惜時間的名人名言作為自己的人生格言,時刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。

  五、讓我們一起來制定一份時間公約卡。

  隊員們討論,制定時間公約。

  1.按時上學不遲到。

  2.上課專心聽講,積極發(fā)言。

  3.按時完成作業(yè)。

  4.今天的事情今天做,不拖到明天。

  5.課后認真復習,不浪費時間。

  六、下面我們進入最后一個環(huán)節(jié)

  請把你們已經(jīng)制作好的關于珍惜時間、努力學習的卡片,送給你認為需要鼓勵的隊員,或者是你的好友以共勉。

  七、小結

  通過這次隊會的討論,我想隊員們對時間的概念應該有了一個全新的認識。中國有句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時間是無價之寶,時間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時間, 做時間的主人。

  小學四年級少先隊活動課教案4

  活動背景:

  誠信是道德的準繩,是做人的根本與靈魂,擁有誠信的人,他身上會閃耀著光輝。反之,失去了誠信,就失去了朋友,失去了做人的準則。我在教育教學實際中,發(fā)現(xiàn)了一些少先隊員不能做到說真話,還有學生抄襲別人作業(yè),甚至有的學生偷偷從家里拿錢出來到超市買東西吃。雖然這樣的學生只是少數(shù),但我意識到了嚴重性。我們肩負教育的重任,要引導學生說真話,做真人,少先隊活動課正是一個非常重要的教育載體,正好我們黃陂就有“信義兄弟”、“誠信農(nóng)婦”等誠信模范,聲名遠播,這些鮮活的事例是最佳的教育題材。因此,我根據(jù)少先隊活動課分年級活動建議,選取了四年級“養(yǎng)成道德好習慣”:學做誠實的好隊員主題,在四年級上一節(jié)主題為《學做誠實守信的好隊員》的活動課,讓各分隊隊員尋找我們身邊的誠信模范人物,在這節(jié)課上分享其先進事跡,讓隊員們從中受到感染,發(fā)自內(nèi)心要爭做誠實守信的好隊員。

  活動目標

  1.通過本課,了解誠信的含義,明確誠信的重要性。

  2.通過各分隊的展示,讓隊員們感受誠信的力量。

  3.培養(yǎng)隊員真誠待人的意識,號召大家爭做誠實守信的好隊員。

  活動重點:

  通過豐富多彩的形式讓學生明白誠信的重要性,學做誠實守信的好隊員。

  活動難點:

  各分隊通過分享誠信道德模范的事跡,引導學生明白現(xiàn)實中怎樣爭做誠實守信的好隊員。

  活動準備:

  1.誠信格言卡片。

  2、各分隊隊員課前尋找身邊的誠信榜樣,誠信名人,了解其信守承諾的感人事跡,通過講故事、視頻介紹等形式讓同學們知曉。

  活動過程:

  一、導入活動課主題

  主持人:誠信是金,一個人有了誠信,他的生命就會閃光。擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片星空;擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量,它可以點石成金。千年文明古國,誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫,龍的傳人,傳承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命,我們要爭做誠實守信的少先隊員。同學們,我們今天的少先隊活動課主題就是:《學做誠實守信的好隊員》。首先,讓我們從歌聲中感受誠信道德的力量,請全體起立,齊唱歌曲《誠信中國》。

  二、第一篇章 禮儀感染:誠信的力量

 。ㄒ唬、觀看“感動中國十大人物”頒獎活動視頻。

  主持人:在音樂中我們感受了誠信帶來的力量,在當今,道德散發(fā)的正能量在社會上不斷傳遞,成為這個世界的光。在我們黃陂就不乏講求誠信的人,現(xiàn)在,請大家認真看一部短片,了解“感動中國十大人物”中咱們黃陂人的誠信代表。

  學生看完視頻,主持人:同學們,看完視頻你的心情怎樣?你有什么感想?

 。ǘ⒒ハ嘟涣髡f感想。

  隊員們暢所欲言,表達出對家鄉(xiāng)人誠信做人的敬佩之情和獲得最高褒獎后激動與自豪的.心情,大家紛紛表示要向信義兄弟學習,爭做誠實守信的人。

  三、第二篇章 了解誠信:各分隊展示對誠信的理解

 。ㄒ唬⒌谝环株牐赫f誠信含義。

  1.第一小組代表上臺,通過PPT展示誠信的含義。

  第一小組代表:同學們,請把目光投向大屏幕?纯垂湃耸窃鯓咏忉屨\信的?

  “誠”就是真實不欺的品德,“信”就是信守承諾,說過的話一定要兌現(xiàn)。誠就是信,信就是誠。二者相輔相成,內(nèi)涵就是真實無欺。無論說話做事都要誠實可信。

  2.請學生自由暢談自己對誠信的理解。

  3.第一小組全體隊員齊念《誠信三字經(jīng)》。

 。ǘ、第二分隊:講誠信故事。

  主持人:我們知道信義兄弟成為“感動中國十大人物”,那你們想詳細了解他們的感人故事嗎?就讓第二分隊來給我們講講吧。

  1.觀看視頻短片《信義兄弟》,了解黃陂人驕傲的誠信代表、“感動中國十大人物”孫東林兄弟倆接力送薪的感人事跡。

  2.學生看完視頻,主持人:為趕在過年前給農(nóng)民工發(fā)工資,哥哥孫水林不幸遭遇車禍喪生,弟弟孫東林強忍悲痛接力還薪,譜寫了一曲感天動地的信義贊歌。信義兄弟對”誠信”的堅守,贏得了全國人民的尊重。各大媒體紛紛報道了信義兄弟的事跡,他們因此也成為了2010年度感動中國十大人物,2011年第三屆全國誠實守信模范,并入選了中國好人榜,他們的事跡還被拍成了電影。在他們身上,我們看到了中華民族“誠信”美德閃耀著重要的光輝。

  3.學生交流看視頻后的感想。(精選典型發(fā)言)

  學生甲:“有誠信,世界才有美麗;有誠信,世界才有真情。信義兄弟的故事,讓我們感受到了誠信散發(fā)出的正能量,我們將以他們?yōu)榘駱,做個誠實守信的人”

  學生乙:“聽完故事,我感受很深,這些誠信故事給了我們很大啟發(fā),我一定要做到言必信,行必果,做一個誠信的人”

  學生丙:“我明白了誠信的重要性,今后我一定要做個誠實的少先隊員,堅守誠信,不說謊話,許諾的事一定做到。”

  ……

  主持人:我們黃陂不僅有信義兄弟,還有很多誠信代表。就讓第二分隊的同學再來給我們分享一個“誠信農(nóng)婦當愚公,苦撐多年移平債山”的感人故事吧!

  2.第二分隊代表結合PPT講述黃陂區(qū)“誠信農(nóng)婦”龔翠先的感人故事。

  3.聽故事后,隊員交流說感想,感受誠信帶來的正能量。(精選典型發(fā)言)

  學生甲:龔翠先的故事讓我無比欽佩,在平常生活中,我們也要做一個有道德的人,誠信待人,言必信,行必果。

  學生乙:我要向龔翠先老人學習,要遵守承諾,做一個有誠信的人。

  學生丙:我要學習她堅守誠信的準則,不管遇到什么困難,一定要做到誠實守信。

 。ㄈ、第三分隊:做誠信的人。

  主持人:信義兄弟、誠信農(nóng)婦是我們黃陂人的驕傲,是我國講誠信的優(yōu)秀代表,相信他們的故事已經(jīng)觸動了同學們的內(nèi)心。下面請第三分隊的隊員們聯(lián)系實際,說說我們小學生應該怎樣做到堅守誠信?

  1.第三分隊的隊員代表上臺發(fā)言。(精選典型發(fā)言)

  學生甲:“我們要在家庭里面講誠信,就是不要對父母長輩、兄弟姐妹說謊話,不能欺騙家人。

  學生乙:我們在學校里面也要講誠信,就是對老師和同學要真誠相待,對待自己的學習不要弄虛作假,包括考試不抄襲別人作業(yè),不能作弊或幫其他人作弊、拾到東西要交公,不據(jù)為己有等。

  學生丙:我們在社會上也要做到講誠信,要真誠待人,做事要光明磊落、言出必行。

  ……

  2.第三分隊的隊長帶領全體同學進行誠信宣誓。

  第三分隊的隊長:誠信是道德的準繩,做人的根本與靈魂,因為心中有誠信,人與人之間和諧融洽,我們社會滿是溫馨。相信今天的這節(jié)課讓你們受益匪淺,同學們,你們在今后能做到永遠堅守誠信原則嗎?(學生回答:“能”)

  那就讓我們一起大聲宣誓,表達我們學做誠實守信的好隊員的決心吧! 請全體起立,舉起右拳,一起念出《誠信宣誓詞》。

  (四)、第四分隊:送“誠信名言”卡片。

  主持人:今天這節(jié)課,我們對誠信有了深刻的理解。第四分隊的隊員們制作了精美的誠信名言卡片贈送給大家,希望卡片上的誠信格言能時刻提醒著同學們堅守誠信原則,爭做誠實守信的少先隊員。

  1.第四分隊隊長將卡片贈送給各分隊代表。

  2.各分隊代表分享卡片上的名言。

  四、第三篇章:回歸生活,體驗誠信。

  主持人:誠信待人,誠信處事,付出的是真誠和信任,收獲的是友誼和尊重。在生活中,你會信任你身邊的伙伴嗎?你是值得別人信任的人嗎?下面我們來玩游戲,體驗誠信的重要。

  1.同伴合作玩貼鼻子游戲,體驗信任與合作。

  2.玩《信任背摔》游戲,體驗誠信。

  3.學生交流游戲體驗,懂得誠信的重要性。

  五、第四篇章:多行善舉,誠信實踐。

  1.輔導員提出道德實踐活動要求,鼓勵學生課后多行善舉,用實際行動詮釋自己對“誠信”的理解。

  2.主持人結束語:“誠信是金”,請同學們牢記自己的誠信諾言,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,做一個誠信的少先隊員。最后,讓我們在歌曲《做個誠信人》中結束本課。

  3.全體同學齊唱《做個誠信人》。

  活動反思:

  本次少先隊活動課活動以“學做誠實守信的好隊員”為主題,通過唱歌曲、看視頻、聽故事、說感想、誦經(jīng)典、誠信宣誓、玩游戲等形式開展,活動內(nèi)容豐富、寓教于樂,吸引了學生們積極參與,讓學生們了解到什么是誠信,受到了誠信道德模范精神的感染,并能在實際生活中爭做誠實守信的人,教育效果較好。

  這節(jié)課具有教育針對性,學生很感興趣,學生參與程度較高。準備過程學生付出了很多,找我們黃陂誠信模范事跡材料、下載視頻、找誠信歌曲、制作精美的誠信格言卡片等,在此過程中雖然辛苦,但對學生有所觸動,加深了對誠信的理解。各分隊分工合作完成了此次少先隊活動課,讓所有隊員得到了鍛煉,汲取了誠信道德正能量,對孩子們的成長不無裨益!

  但反思本節(jié)課,也有些不足之處,就是教育內(nèi)容多是道德模范的事跡與說教性的內(nèi)容,忽略了學生平時生活經(jīng)驗的積累,其實在學生實際生活中發(fā)生了很多講誠信的故事和失信的故事,如果讓學生講講自己或身邊人的親身經(jīng)歷,也許效果會更好一些。還可以鼓勵學生通過演小品、情景表演的形式分享有關“誠信”的故事,調(diào)動學生的積極性,學生參與的積極性也許會更高一些。

  路漫漫何其修遠,吾將上下而求索。身為少先隊員大隊輔導員,我明白肩負的教育使命。我會和中隊輔導員一起不斷研究少先隊活動課,讓其更加生動,讓孩子們更喜歡,讓少先隊活動課的教育更卓有成效!

  小學四年級少先隊活動課教案5

  活動目標:

  1、通過學習防火安全知識,讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

  2、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全,健康地成長。

  3、知道各種交通信號、標志和標線的作用,知道有關的交通法規(guī),懂得應自覺遵守交通法規(guī)。

  4、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,培養(yǎng)學生尊重他人勞動,愛護交通設施的意識。

  活動內(nèi)容:

  學習一些家居防火自護、自救、交通安全等知識

  活動準備:

  優(yōu)教通視頻資料

  活動時間:

  第九周

  活動過程:

  一、談話導入

  同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和佳人的關心,愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待,否則,很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談家庭火災及交通安全要注意什么。

  1、用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的'地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  (1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

 。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

 。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  我們的做法:

  A特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài),這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關上,并拔掉插頭。

  B電烤箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

  c提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

  (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

 。5)雷電時,應關閉正在使用的個種電器,特別是電視機。

  (6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

 。7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映,并要求他們換掉。

  2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

  3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

  二、用幻燈片展示各種火災實錄,從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

  1、室外火災關門求生的方法:

  2、測試門的溫度,用水把棉絮浸濕,堵住門和窗戶。

  3、室內(nèi)火災,從窗戶逃生。

  4、高層建筑火災逃生。

  5、公共場所火災逃生。

  6、安全出口火災逃生。

  三、教師介紹火災報警須知:

  1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話撥打,無論欠費與否。

  2、要派人來主要路口迎接消防車。

  四、交通安全

  提問:

  1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

  2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

  談話:

  交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。

  五、學生匯報:

  1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

  ①學生介紹乘車、乘船的有關知識。

 、诓シ乓曨l“車中的危險”。

  2、學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。

 、賹W生用課件或圖片介紹各種交通標志。

 、趯W生介紹相關的交通法規(guī)。

  3、學生介紹文明乘車方面的資料。

  4、學生介紹重大交通事故的案例。

  5、學生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

  六、師生小結:

  交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,我們應該遵守交通法規(guī),注意交通安全。遇到火災:臨危不亂,暗記出口。鄭州市京水回民小學三(2)中隊。

  小學四年級少先隊活動課教案6

  活動目的:

  通過隊前教育,使一年級的小朋友了解有關少先隊的知識,激發(fā)小朋友們對加入少年先鋒隊的熱情。

  活動過程:

  一、活動導入

  小朋友們,大家好!我叫胡程皓,來自四(1)班,是學校副大隊長。今天,我?guī)е罾蠋煹膰谕衼斫o你們上隊課,我感到非常高興,你們歡迎我嗎?

  二、活動內(nèi)容

  1、我們的隊名:中國少年先鋒隊。

  2、我們隊的創(chuàng)立者和領導者:中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領導我們隊。

  3、我們隊的性質(zhì):是中國少年兒童的群眾組織,是學習共產(chǎn)主義的學校,是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。

  4、我們隊的目的:團結教育少年兒童,聽黨的話,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻力量,做共產(chǎn)主義的接班人。

  5、我們的隊旗、隊徽:五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗,五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導,火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

  6、我們的標志:紅領巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它,為它增添新的榮譽。(講述紅領巾誕生的故事:1922年2月13日,世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織,在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊,沒有特殊的標志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民,當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長,建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上,來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上,勉勵他們說:“戴著它,別玷污了它!它的`顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領巾就這樣誕生了。)

  7、我們的隊禮:右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

  8、我們隊的誓言:我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻一切力量!。

  9、我們的呼號:“準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準備著!”

  10、我們的作風:誠實、勇敢、活潑、團結。(講述這八個字的含義:首先,我們要誠實,就是要說老實話,辦老實事,做老實人,不說謊,不騙人。身為少先隊員,待人做事要忠誠老實,絕不能欺騙老師、同學和家長;有了缺點錯誤,不要掩飾隱瞞,要從小養(yǎng)成實事求是的作風;要對祖國、對人民忠誠老實。其次大家也要勇敢。之所以我們要勇敢,是為了人民的利益,敢于同敵人、同困難作斗爭。對待學習、工作和生活中碰到的困難,要努力戰(zhàn)勝它;要勇于批評和自我批評,對待自己身上存在的缺點和錯誤,要下決心去克服和改正。

  第三,少先隊員也要像兒童團員那樣活潑,活潑指的是思想活躍,敢想敢說。要有鉆研精神,愛動腦筋。在學習、工作和生活中,遇事愛問個為什么,尋根究底,勇于探索;不唯唯諾諾,也不馬馬虎虎。要性格開朗,朝氣蓬勃,對學習、工作、生活充滿信心和力量。第四,最重要的是團結,只有團結才能產(chǎn)生偉大的力量。改革開放,保衛(wèi)祖國,振興中華,都離不開全國人民的團結一致。養(yǎng)成團結的好作風,要從小做起,要從小事情做起。要尊敬長輩,愛護弟妹,對同學互助友愛。誰落后,熱心幫助;誰先進,虛心學習。在少先隊組織里,要有友愛的民主生活,經(jīng)常開展表揚批評,促進團結,共同進步。

  三、活動總結

  小朋友們,“紅領巾是紅旗的一角,是無數(shù)革命先輩用鮮血染成的!边@句話我們應該永遠銘記在心,雖然現(xiàn)在不用流血犧牲了,但是我們一定要向先輩們學習。在今天的幸福生活中,希望你們以先烈為榜樣,好好學習,天天向上,“時刻準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”我相信你們一定會早日加入少先隊組織的。最后,讓我們一起在少先隊隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》的音樂聲中結束這次的隊課,謝謝大家。ㄒ魳讽懫穑

  小學四年級少先隊活動課教案7

  一、啟發(fā)談話。

  當我們離開幼兒園走進學校的時候,映入眼簾的是一些高年級的大哥哥大姐姐,這是他們在隊會上的樣子,他們的胸前帶著什么?(紅領巾) 對,他們帶著紅領巾。這就證明他們是少先隊員?此麄兊谋砬,他們覺得自己非常光榮,非常自豪。同學們,你們想像他們一樣成為一名少先隊員嗎?

  二、隊知識介紹。

  1、知道少先隊的名稱,理解“先鋒”的意義。

  同學們都盼望能戴上紅領巾,成為光榮的少先隊員。誰知道我們的隊名叫什么?(出示課件:中國少年先鋒隊)

  什么叫“先鋒”呢?

  先鋒是開辟道路的人,無數(shù)革命先輩為了建立新中國,不惜獻出鮮血和生命。先鋒是為人們謀求利益的人,各行各業(yè)的勞動模范、先進人物都是我們學習的榜樣。少先隊以先鋒命名,就是要求少先隊員從小學先鋒,長大成為建設祖國的先鋒模范。

  少先隊員是祖國的未來,祖國的希望。下面我們看一段國慶60周年的閱兵儀式上少先隊方陣通過天安門廣場的視頻,同學們聽到的就是《中國少年先鋒隊隊歌》。

  2、知道少先隊隊旗。

  五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗,五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導,火炬象征著光明,紅旗象征著革命勝利。少先隊的創(chuàng)立者和領導者是中國共產(chǎn)黨,黨委托共青團直接領導少先隊。

  3、知道少先隊的標志。

  誰知道少先隊員的標志是什么?

  少先隊的標志是紅領巾。它代表紅旗的'一角,是革命先烈的鮮血染成的。戴上紅領巾,激勵少先隊員繼承先烈遺志,發(fā)揚光榮傳統(tǒng),為著理想光榮前進。每一個少先隊員都應該佩戴它愛護它,為它增添新的榮譽。

  4、知道少先隊的隊禮。

  少先隊的隊禮是右手五指并攏,高舉頭上,它代表人民的利益高于一切,敬隊禮就是激勵少先隊員,從小學習為人民服務,要心中裝著他人,肯為別人著想,愿為他人服務。讓我們看一看同學們應該怎樣敬隊禮:右手五指并攏,經(jīng)過胸前,高舉頭頂約一拳處,手與小臂成直線,手心向著左下前。

  5、知道少先隊的呼號。

  少先隊的呼號是:“準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”,“時刻準備著”。呼號表達了少先隊員的理想和志向,建設社會主義現(xiàn)代化強國,我們要從身邊做起,從小事做起,從每一天做起,為理想時刻準備著。

  6、知道如何申請加入少先隊。

  少先隊是少年兒童的先鋒組織,要想加入這個光榮的隊伍,我們應該怎樣做呢?

  凡是6周歲到14周歲的少年兒童,愿意參加少先隊,愿意遵守隊章,向所在學校少先隊組織提出申請,經(jīng)批準,就能成為隊員。同學們可以通過口頭或書面形式向隊組織提出入隊申請,表達入隊意愿。我們可以在家長和老師的幫助下書寫入隊申請書。

  7、知道入隊時要做一件好事。

  同學們要以實際行動爭取入隊,那就要行動起來。改一個缺點、學一個本領、做一件好事,還可以根據(jù)自己的實際情況,努力在其他方面取得進步和收獲,爭取早日成為一名光榮的少先隊員。

  8、知道少先隊隊歌。

  少先隊的隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》,讓我們來聽聽隊歌吧。

  9、知道入隊誓詞。

  我們的入隊誓詞是:我們是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓,我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。讓我們一起來聽聽入隊誓詞吧。

  10、知道少先隊的“五愛”精神。

  “五愛”是指:愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物。

  三、課堂小結。

  希望我們用自己的實際行動爭取加入少先隊組織,早日成為一名光榮的少先隊員,在國旗和隊旗下敬禮。

  最后我們一起來欣賞一下《紅領巾心向黨》專題片,結束今天的課。

  小學四年級少先隊活動課教案8

  一、活動目的

  1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

  2、利用介紹、評議等形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結果。

  3、通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

  二、活動準備

  1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

  2、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

  三、活動過程

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  三月,陽光明媚。

  三月,萬物復蘇。

  三月,春風送暖。

  三月,大地換新顏。

  同學們,三月,是什么日子呢?

  全班答:學雷鋒活動日。

  主持人:“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

 。ǘ┳寣W生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士

  1、請聽:雷鋒的`生平

  主持人:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

  2、請聽:《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務員雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且?guī)討?zhàn)友們學習,幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。

  教師:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?大家說一說。

  (三)使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在

  1、講身邊的“活雷鋒”故事

  2、表揚,并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽獎。

  教師:“學雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣。ㄈ喑秾W習雷鋒好榜樣》)

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  同學們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學習的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。

  通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

  小學四年級少先隊活動課教案9

  一、活動主題

  文明之花處處開

  二、指導思想

  為了貫徹落實學校工作計劃,創(chuàng)設良好、和諧的育人環(huán)境,強化全校學生的文明意識,立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養(yǎng)上,落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上,反復教育、反復訓練、反復督促,使良好的習慣得以養(yǎng)成,不良的習慣得以糾正,學校決定以"三月--文明禮貌月"為契機,開展XX年文明禮貌月主題活動。

  三、活動目標:

  1、提高全校學生的文明水平,讓文明之風遍布校園的每一個角落!使學生的語言更文明,行為更規(guī)范,能使用好禮貌用語,見到老師能主動問好,公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象,亮出四中學生素質(zhì)名片。

  2、進一步規(guī)范課前三分鐘預備禮儀,營造安靜、有序的課前環(huán)境。

  四、活動對象

  全體學生

  五、活動時間

  XX年3月

  六、活動準備:

  1.收集禮貌用語和平時這方面的圖片,制作課件,制作文明之花。

  2.排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節(jié)目。

  3.課室布置。

  七、活動安排及要求:

  第一階段:宣傳階段(3月1日-8日)

  廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式,搞好宣傳發(fā)動,使全校師生了解活動安排,統(tǒng)一思想認識,從而推動本月活動順利全面開展。

  1、發(fā)出"講文明、知榮辱"主題活動倡議。

  2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播,做好"講文明、知榮辱"活動的宣傳。

  3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。

  4、開展一次"講文明、知榮辱"主題班會。(3月8日負責人:班主任)

 。1)主題班會班主任要備好課,準備充分,提前布置,內(nèi)容充實、形式多樣,人人參與。

 。2)主題班會會場布置要求:黑板上應寫上"講文明、知榮辱"主題班會的標語。做好記錄。

  5、各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報,要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號召力并配有班級特色的宣傳標語。

  6、每周班會前,各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優(yōu)美抒情的校園歌曲。

  第二階段:開展活動,落實行動階段(3月11日-26日)

  1、在每日的常規(guī)檢查中,重點檢查此次活動治理的內(nèi)容。此項工作由政教處負責。

  2、在全校內(nèi)開展"凈化校園"大型勞動,創(chuàng)設潔凈校園。

  3、各班級根據(jù)以下議題開展討論會,形成書面材料(3月15日)。

  ①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些?

 、谑裁词钦嬲拿溃

 、郜F(xiàn)代社會中,艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎?

 、苣闶欠裼"走出校園,我代表著鄭電校"的明確意識?

  4、舉辦"講文明、知榮辱"征文比賽,(征文上交截至3月21日)。

  第三階段:總結評比階段(3月27日-31日)

  1、學校"文明禮貌月"活動考評小組,對各班級活動的.開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面。

  2、各班于3月27日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結上交至學生處。征文的評比結果納入三月份班級考核。

  3、學校將對活動期間涌現(xiàn)出的先進班級進行表彰。

  八、宣傳標語:

  以服務他人為榮,讓我們?nèi)招幸簧疲瑥狞c滴事務做起;

  以崇尚科學為榮,讓我們鉆研學問,從學會思考做起;

  以辛勤勞動為榮,讓我們做好值日,從撿起紙屑做起;

  以團結互助為榮,讓我們熱愛班級,從幫助同桌做起;

  以誠實守信為榮,讓我們嚴謹求學,從抵制虛榮做起;

  以遵紀守法為榮,讓我們維護公德,從恪守校紀做起;

  以艱苦奮斗為榮,讓我們隨手關閥,從節(jié)約滴水做起;

  以講究衛(wèi)生為榮,讓我們潔身自好,從禁止吐痰做起;

  1、講文明、知榮辱,讓同學因為我的存在而更加快樂,讓班級因為我的努力而更加和諧,讓校園因為我的奉獻而更加美麗!

  2、關注自己一言一行,創(chuàng)建和諧文明校園。

  3、知恥方能有所不為,勵志才能有所作為。

  4、文明在于細節(jié)處理,安全在于未然防患。

  5、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。

  6、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。

  7、文明是彼此溝通的橋梁。、

  8、讓健康與我們相隨,讓安全與我們相伴,讓文明與我們相擁。

  9、新學期,新起點,新高度,新挑戰(zhàn),新希望。

  10、和諧校園,攜手打造,文明風尚,同聲倡導。

  11、天空是溫暖搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!

  12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!

  13、順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。

  14、樹禮儀之風,建文明校園。

  15、告別陋習崇尚文明,向不良衛(wèi)生習慣宣戰(zhàn)!

  九、制作文明之花

  十、宣布主題班會結束:

  合:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人。"文明之花處處開"少先隊活動到此結束。

  小學四年級少先隊活動課教案10

  一、活動目的:

  暑假即將來臨,這是隊員們從學校走向社會,從社會走向自然的最佳時期,是少先隊員調(diào)節(jié)身心、拓展知識、鍛煉能力的良好時機。我校大隊部根據(jù)區(qū)暑期活動意見,以體驗教育為基本途徑,通過豐富多彩的暑期體驗活動,灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨、對社會主義祖國的樸素感情。以安全、健康、有益、愉快、充實為活動準則,依托學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡,精心組織安排,創(chuàng)造性地開展暑期工作,組織和帶領隊員開展豐富多彩的社會實踐活動,同時讓同學們在活動中學習,在活動中長知識,活動中增才干,使全體隊員過一個安全、健康、和諧、快樂的假期。

  二、活動口號:

  快樂假期我做主

  三、活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬白鎳l(fā)展XX載領巾飄揚60年”——少先隊主題教育活動

  圍繞慶祝建國XX周年和少先隊建隊60周年,廣泛開展“我與紅領巾”主題教育活動,引導隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛少先隊。通過豐富多彩的實踐活動,深刻感受祖國的巨大變化,不斷增強青少年愛國熱情和社會責任感。

  1、“我與紅領巾”主題征文活動(省級評比)

  鼓勵全體少先隊員參與尋訪身邊的老一輩少先隊員和少先隊工作者活動,回顧自己在少先隊組織鍛煉成長的真實歷程,了解挖掘老一輩少先隊員和少先隊工作者與少先隊組織之間的'感人故事,以生動感人的筆觸進行講述,展現(xiàn)紅領巾對一代又一代少先隊員的深遠影響。

  活動要求:開學時,現(xiàn)4—5年級各中隊上交5篇“我與紅領巾”活動優(yōu)秀征文(語文老師指導)。a4紙打印,標題2號宋體加粗,征文3號仿宋,行距固定值28磅,頁邊距上下3厘米,左右2.5厘米標有題目。文章注明作者姓名、學校、年級、班級、年齡、性別、指導老師、詳細聯(lián)系方式,并上交電子稿,比賽規(guī)則詳見。

  上交部門:大隊部(電子稿:ftp-少先隊大隊部“我與紅領巾”征文)

  2、“品味書香愛我中華”主題征文活動(區(qū)級評比)

  結合推普周宣傳教育,開展“品味書香愛我中華”主題征文活動,號召廣大少先隊員積極閱讀有益書籍,參加上城區(qū)“品味書香、愛我中華”讀書征文活動。

  活動要求:開學時,現(xiàn)X、X年級和各中隊挑選優(yōu)秀征文3篇。(優(yōu)秀征文將參加上城區(qū)“品味書香、愛我中華”讀書征文比賽。)

  上交部門:圖書老師

 。ǘ疤剿魑覀兊挠钪妗笨破諏嵺`活動(區(qū)級評比)

  結合國際天文年“探索我們的宇宙”這一主題,抓住7月22日將發(fā)生近3XX年一遇的日全食這一良機,組織全校學生開展觀測活動,并開展日全食科學小論文、進行天文科學知識的普及教育。

  四、活動要求:

  一、天文觀察日記選送要求:格式要求:作品以a4紙格式打印,一式三份,封面上標明題目、作者姓名、學校、指導教師、聯(lián)系方式。題目用3號宋體,正文用小4宋體。同時將電子稿發(fā)送到郵箱,并標明“觀察日記:《文章名稱》”。,

  二、實驗小論文選送要求:格式:作品以a4紙格式打印,一式三份,封面上標明題目、作者姓名、學校、指導教師、聯(lián)系方式。題目用3號宋體,正文用小4宋體。同時需要填寫天文小實驗附表(見校園外網(wǎng)),論文電子稿發(fā)送到郵箱,并標明“活動報告:《文章名稱》”。

  三、“多彩的星空”攝影作品選送,要求:膠片作品和數(shù)碼作品均可參賽,上交作品需填寫膠片作品表或數(shù)碼作品表。

  小學四年級少先隊活動課教案11

  活動目標:

  通過莊嚴地少先隊禮儀,培育加入少先隊組織的光榮感和 自豪感 。

  活動重點:

  舉行入隊儀式:出黨旗、團旗、隊旗;為新隊員授紅領巾;

  入隊宣誓:

  為新中隊授中隊旗,聘請輔導員;黨員、團員、 隊員、代表發(fā)言;呼號;退旗。

  活動形式:

  中隊交流會

  活動過程

  一、 出隊旗(全體起立,行對禮,奏出旗曲。)

  二、 宣布少先隊入隊名單

  三、 中國少年先鋒隊隊知識

  1、創(chuàng)立者和領導者

  2、隊旗(大隊旗、中隊旗)

  3、隊徽

  4、 隊的標志

  四、紅領巾的`結法

  紅領巾的結法口訣:

  左尖壓右尖,底尖轉一圈,

  岔上拉底尖,底尖穿過圈。

  五、隊禮

  六、隊員、組織介紹

  七、新隊員宣誓、呼號

  八、隊歌學習

  九、退隊旗(全體起立,行隊禮,奏退旗曲。)

  小學四年級少先隊活動課教案12

  活動目標:

  1、教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學生。

  2、結合學校以及班的實際,提出各項要求。

  活動重點:

  教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。

  活動時間:

  活動過程

  (一) 談話引入:同學們新的一學期又開始了,我們已經(jīng)進入二年級了。我相信每位學生在新的學期里都想好好的表現(xiàn),為了使同學們成為一個嶄新的自我,本月班會課我們結合《學生一日常規(guī)》就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī),怎樣才能做一名優(yōu)秀的小學生。

  (二)閱讀《一日常規(guī)》,了解常規(guī)內(nèi)容。

  老師閱讀學生一日常規(guī)的內(nèi)容。

  (三)說一說,議一議

  1 上課鈴響了,我們應該怎么做?(做好課前準備,安靜等老師來上課)

  2 上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)

  3 課堂上可以做小動作嗎?(不可以,這會影響學習,影響別人學習)

  師:“剛才同學們都說得非常好,希望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作!

  (四) 結合本班實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生。

  1、對班級內(nèi)出現(xiàn)的亂吃零食的現(xiàn)象進行批評教育,讓學生明白節(jié)約的.重要性,使學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

  2、對個別學生中存在紀律渙散、影響同學學習的做法進行批評教育,讓他懂得遵守紀律的重要性。繼續(xù)抓學生的常規(guī)教育,讓學生的日常行為符合《小學生一日常規(guī)》;

  3、對課間在樓道里追逐打罵的現(xiàn)象進行批評教育,讓學生在課間能注意安全,大多數(shù)學生都能注意到這一點。

  (五) 引入:課間活動我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心。

  (六) 表演

 、 幾個同學擠入教室

 、 幾個同學在教室里追逐

  (七) 討論:

  剛才的表演,他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對,這樣既危險,又影響同學們活動,也是極不文明的行為)

  (八) 結合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:

  1 .教室門口比較窄,離開教室應有秩序,不要爭先恐后。

  2 .在教室及走廊行走,應輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

  3 .上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。

  4 .玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則。

  (九) 你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?

  (十)總結:

  通過這堂課的學習,老師希望同學們能做一個各方面都優(yōu)秀的好學生。嚴格按照〈〈一日常規(guī)〉〉要求自己。

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