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人教版七年級上冊《我的信念》 教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的人教版七年級上冊《我的信念》 教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

教學(xué)目的:
1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其性格的聯(lián)系。
2、學(xué)習(xí)本文質(zhì)樸、真誠的語言。
3、感覺居里夫人的人格魅力,學(xué)習(xí)她的科研精神。
教學(xué)重點(diǎn):
目標(biāo)1、目標(biāo)2
教學(xué)難點(diǎn):
目標(biāo)2
教學(xué)課時(shí):
一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、引入
由居里夫人軼事說引,有這樣一位偉大的科學(xué)家,她曾兩次獲得諾貝爾獎,一次是化學(xué)、一次是物理,但她并沒有因此而停止科學(xué)研究。有一次一位記者驚訝發(fā)現(xiàn),這位偉大的科學(xué)家的一塊價(jià)值極高的獎牌盡然在她的一個小孩手中當(dāng)作玩具玩耍,記者不僅問其緣由,她卻不以為然的答道:我是要讓我的孩子從小就知道,榮譽(yù)其實(shí)就跟玩具一樣,沒有什么值得炫耀的地方。這位偉大的科學(xué)家就是──居里夫人(瑪麗居里)。
二、自讀基礎(chǔ)檢查
1、給下列加粗的字注音:
問心無愧()渲染()閑暇()奢望()呵責(zé)()蹂躪()猝然()眺望()
2、解釋下列詞語:
問心無愧:
致力:
專心致志:
渲染:
盛名:
報(bào)酬:
蹂躪:
呵責(zé):
逆來順受:
懊惱:
迷醉:
沉醉:
三、自學(xué)課文
1、學(xué)生默讀、思考,試用四字短語歸納居里夫人的行為特點(diǎn):
堅(jiān)忍不拔/樹立信心/執(zhí)著勤奮/集中目標(biāo)/獻(xiàn)身科學(xué)
探討真理/生活簡單/重大發(fā)現(xiàn)/保持安寧/不圖財(cái)富
珍惜時(shí)間/追求自由/克制自己/熱愛生活/沉醉科學(xué)
2、學(xué)生閱讀課文,完成下列思考題:
指名回答問題。
⑴作者認(rèn)為,做事情需要有怎樣的精神?
明確:堅(jiān)忍不拔,有信心。
⑵本來是孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月,作者卻把它當(dāng)成是美好快樂的記憶,這說明了什么?
明確:因?yàn)榍髮W(xué)時(shí)雖然很孤獨(dú),她和她的丈夫卻能有時(shí)間、有精力在一起從事科學(xué)研究,并最終發(fā)現(xiàn)了鐳。這說明了她對科學(xué)的渴求,對科學(xué)研究的熱忱。
、亲髡咦非蟮氖窃鯓拥墓ぷ骱蜕瞽h(huán)境?
明確:寧靜的工作環(huán)境,簡單的家庭生活。
⑷怎樣理解:我們唯一的希望,是在一個自由國家中,以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作?
明確:因?yàn)樗?jīng)生活在被占領(lǐng)的波蘭,缺少自由,缺少寧靜的科研環(huán)境的氛圍;而科學(xué)是無國界的,科學(xué)研究需要和平的環(huán)境,自由的精神。
、梢晃粡氖卵芯抗ぷ鞯目茖W(xué)家,不僅是一個技術(shù)人員,而且是一個小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。就常人看來,科學(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的,作者卻不這樣看。想想這是為什么。
明確:因?yàn)橹挥杏辛诵『⒆影愕某撩院秃闷,才能對科學(xué)產(chǎn)生興趣,才能沉醉于當(dāng)中,有探求的欲望,才有可能產(chǎn)生新的科研成果。
、示永锓蛉说娜烁衩辣憩F(xiàn)在哪些地方?她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)有哪些聯(lián)系?
明確:她那堅(jiān)忍不拔的精神和堅(jiān)強(qiáng)的信心,她那頑強(qiáng)的意志,不達(dá)目的不罷休的精神,她那淡泊名利,甘于寧靜和簡單,不為世俗所誘惑的品格,她那以自由學(xué)者的身份在自由國家進(jìn)行自由學(xué)術(shù)研究的渴望,她對科學(xué)研究的極度興趣和極大熱情,構(gòu)成了居里夫人的人格美,也正是她取得矚目的巨大成就的關(guān)鍵之所在。
屏幕顯示:居里夫人的人格美有毅力、有信心有足夠的興趣不為名利所誘惑成功的原因。
3、全班討論,將有關(guān)信息分門別類,從而分析居里夫人的人格魅力。
板書設(shè)計(jì):
探討真理/保持安寧
思想理念/不圖財(cái)富/環(huán)境需求/追求自由
沉醉科學(xué)/珍惜時(shí)間
集中目標(biāo)/樹立信心
工作態(tài)度/堅(jiān)忍不拔/執(zhí)著勤奮
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