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初中勞動(dòng)教育面塑教案
作為一位杰出的老師，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編精心整理的初中勞動(dòng)教育面塑教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中勞動(dòng)教育面塑教案1
一、教學(xué)目的和要求
1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：對(duì)面塑藝術(shù)的初步了解，了解其變化多樣的特點(diǎn)。應(yīng)會(huì)：嘗試運(yùn)用粘、貼、揉、捏、剪等方法，塑造一個(gè)自己喜歡的臉譜或者人物全身象。
2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)：
�。�1）通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解我國歷史悠久的面塑文化。
�。�2）增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。
�。�3）培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
�。�4）培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國傳統(tǒng)文化、發(fā)掘傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、保護(hù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解面塑藝術(shù)的一些基本知識(shí)，掌握面塑的基本技法，學(xué)習(xí)用技法創(chuàng)造自己的作品。
難點(diǎn)：各種方法的`搭配靈活使用。
三、教具、學(xué)具
橡皮泥、面塑配備工具、牙簽、剪刀、小塊卡紙、面塑的圖片
四、教學(xué)過程
�。ㄒ唬┙M織教學(xué)：
檢查學(xué)生的`工具攜帶情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒，準(zhǔn)備上課。
�。ǘ⿲�(dǎo)入新課：
1、教師出示面塑的玩具，請(qǐng)學(xué)生欣賞面塑作品。
2、提出問題：你們都見過什么樣的面人？
3、出示課題
�。ㄈ┲v授新課
1、讓學(xué)生看書，請(qǐng)他們提出問題：你認(rèn)為哪些地方是你需要學(xué)習(xí)的？
2、針對(duì)學(xué)生問題共同分析。
3、學(xué)生開始制作，教師巡回指導(dǎo)。
4、演示一些學(xué)生不懂的制作方法。
5、做到一定時(shí)間停下來開始請(qǐng)學(xué)生提出問題：關(guān)于面塑你還打算知道什么信息？
6、示大師的作品，請(qǐng)同學(xué)分析他們是用什么方法表現(xiàn)自己的作品的。
�。ㄋ模┰u(píng)價(jià)關(guān)于作品造型設(shè)計(jì)方面，色彩搭配方面。各種方法的靈活運(yùn)用方面。拿不同學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)學(xué)生說出自己的感受。
（五）拓展請(qǐng)學(xué)生關(guān)注身邊的傳統(tǒng)藝術(shù)，寫一份觀察短文。
初中勞動(dòng)教育面塑教案2
教學(xué)目標(biāo)：
初步了解民間面塑的藝術(shù)，感受我國民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點(diǎn)。嘗試運(yùn)用揉、
捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法，塑造一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物形象。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解民間面塑藝術(shù)，掌握面塑制作的.的基本技法，并試著塑造一個(gè)自己喜愛的形象。
教學(xué)難點(diǎn)：
揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等不同技法的實(shí)際運(yùn)用。
課前準(zhǔn)備：
橡皮泥、牙簽、塑刀等
教學(xué)過程：
一、 組織教學(xué)：
二、導(dǎo)入新課：
1、 欣賞圖片，感受民間面塑的美感。
2、 閱讀課文，說說民間面塑的特點(diǎn)。
3、 小組討論，民間面塑的制作方法。
4、 教師演示，制作一個(gè)民間面塑面人。
三、布置作業(yè)
四、學(xué)生作業(yè)，教師巡堂指導(dǎo)。
五、作業(yè)展評(píng)。
六、拓展：
你還見過其他用面做的工藝品嗎？
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