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教案

小班游戲教案:鉆洞洞

時間:2025-12-27 14:29:33 教案 我要投稿
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小班游戲教案:鉆洞洞

  作為一名教職工,時常要開展教案準備工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的小班游戲教案:鉆洞洞,希望對大家有所幫助。

小班游戲教案:鉆洞洞

小班游戲教案:鉆洞洞1

  主要領(lǐng)域:

  游戲

  相關(guān)領(lǐng)域:

  無

  主要形式:

  集體

  課時安排:

  一課時,30分鐘

  活動目標:

  喜歡和老師同伴一起做運動游戲。

  嘗試用自己的身體做各種動作,發(fā)展協(xié)調(diào)能力

  安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

  在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  重點難點:

  重點:體驗游戲的'快樂

  難點:學會游戲的規(guī)則

  活動準備:

  背景音樂

  游戲過程:

  1、做個小洞洞

  a、鼓勵孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過。

  b、用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。

  2、做個大洞洞。

  嘗試用身體做大洞洞,能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞,充分活動自己身體的各個部位。

  教學反思:

  課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規(guī)則不到位,導致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

小班游戲教案:鉆洞洞2

  活動意圖

  小班幼兒活潑好動,愛模仿,對于鉆的動作尤其喜愛,有時趁老師一不注意就像小蟲子一樣在桌子底下鉆來鉆去。針對幼兒這一特點,設(shè)計這次活動,引導幼兒探索用身體各部位做各種各樣的洞洞,幼兒之間、師幼之間你搭我鉆,相互合作,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及靈活性,體驗游戲帶來的樂趣。

  活動目標

  1、嘗試用自己的`身體做各種動作,搭成洞洞,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。

  2、喜歡和老師同伴一起做運動游戲。

  3、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

  4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

  5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

  活動準備

  球、毛毛蟲布偶若干兒歌《動一動》、《許多小魚游來了》光盤

  活動指導

  一、熱身運動

  播放《動一動》音樂,師幼一起隨音樂做熱身運動。

  二、游戲——鉆洞洞

  1、做個小洞洞

  (1)教師示范

  老師先用雙手拇指和食指搭成一個小洞洞做示范。

  (2)幼兒搭洞洞

  A鼓勵孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過。

  B用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。

  2、做個大洞洞

  嘗試兩個小朋友做大洞洞,能夠讓同伴從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞,充分活動自己身體的各個部位。

  3、師幼共同游戲

  幼兒邊聽音樂邊做游戲

  (1)毛毛蟲鉆洞洞

  (2)網(wǎng)小魚的游戲

  4、放松活動

  教師帶領(lǐng)幼兒活動身體各部位。

  活動延伸

  幼兒回家和父母及其他小朋友繼續(xù)玩鉆洞洞的游戲,體驗游戲帶來的樂趣。

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