最新消防安全的教案

時(shí)間：2026-01-02 17:06:39 教案我要投稿

最新消防安全的教案（精選6篇）

　　作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的最新消防安全的教案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

最新消防安全的教案（精選6篇）

　　消防安全的教案1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　認(rèn)識(shí)消防員的制服、工具及其用途。

　　在參觀活動(dòng)中認(rèn)真觀察和思考，大膽提問。

　　在仔細(xì)觀察圖片的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒大膽講出故事的大概情節(jié)。

　　理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《謝謝你幫忙》幼兒用書或電子書第22頁。

　　家長通知書、數(shù)碼相機(jī)。

　　活動(dòng)過程學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

　　形式：集體

　　1、提前給家長發(fā)通知書，告知他們參觀活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、出示幼兒用書或電子書第22頁，與幼兒討論消防員制服的特點(diǎn)、功能以及消防工具的用途，鼓勵(lì)幼兒提問并嘗試回答，例如：

　　消防員制服的`特點(diǎn)是什么？

　　為什么消防員的制服會(huì)反光？

　　消防員用什么工具來滅火和救人？

　　氧氣筒有什么用途？

　　防煙面罩有什么用途？

　　3、老師提議參觀消防局，觀察消防員的工作和裝備。

　　4、參觀時(shí)，引導(dǎo)幼兒有重點(diǎn)地觀察，并鼓勵(lì)幼兒提問，對事先討論過的內(nèi)容作出更正或補(bǔ)充。

　　老師可利用數(shù)碼相機(jī)拍攝參觀過程。

　　5、回園后，與幼兒討論消防員制服的特點(diǎn)、各種工具的用途等，老師可出示參觀的照片，幫助幼兒回憶照片的內(nèi)容，讓幼兒用自己的方式（如繪畫）記錄下來。

　　6、請幼兒把照片和自己記錄的內(nèi)容貼在展覽區(qū)，大家共同分享和回顧。

　　活動(dòng)評價(jià)：能描述消防員制服的特色。

　　能說出消防員工具的用途。

　　能大膽提問。

　　教學(xué)反思：

　　從這堂課，我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，不放任自流，還是要尊重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導(dǎo)，都應(yīng)該處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被教，一切像一場游戲活動(dòng)。教無定法，無論采用哪種教學(xué)方式，都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。

　　消防安全的教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、實(shí)地參觀，了解消防車的構(gòu)造、功能和工作情況。

　　2、觀看消防員叔叔演示，參觀消防員的工作、生活場所，了解消防員的一些基本情況。

　　3、知道有險(xiǎn)情，找消防員，尊重消防員的工作。

　　4、對身邊的事物感興趣，有進(jìn)一步探索的欲望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、聯(lián)系消防大隊(duì)。

　　2、幼兒對工程消防車、消防知識(shí)有初步的了解。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師介紹參觀內(nèi)容，引發(fā)興趣。

　　1、師：小朋友，這個(gè)星期我們認(rèn)識(shí)了消防車，了解消防員叔叔是專門滅火、救人的。今天老師帶你們?nèi)スは来箨?duì)看一看，消防員叔叔是怎樣用消防工具工作的，消防車到底是什么樣的。好嗎？

　　2、你想了解什么呢，說給大家看看。

　　3、出去時(shí)應(yīng)注意什么呢？

　　師：對，我們出去時(shí)除了講禮貌，還要注意安全，特別是消防大隊(duì)有很多器具，可不要隨便摸哦，要跟好隊(duì)伍并在指定地點(diǎn)觀看。

　　二、參觀消防大隊(duì)。

　　1、消防員介紹滅火工具，演示各種器械的使用方法。

　　2、跟隨消防員叔叔，了解消防車的構(gòu)造，認(rèn)真聽取介紹。

　　3、參觀消防員叔叔的生活場所、訓(xùn)練場地。

　　三、小結(jié)。

　　師：今天我們參觀消防大隊(duì)，你們有什么感受？

　　消防員叔叔的`工作是什么樣的？有危險(xiǎn)嗎？

　　我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不隨便玩火，讓消防員叔叔的工作稍微輕松一點(diǎn)，也保護(hù)你自己。（相互道別）

　　消防安全的教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。

　　2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的知識(shí)，知道如何自救。

　　3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、場景布置：地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個(gè)擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前，小錘子4個(gè)，鼓4個(gè)擺放在終點(diǎn)。

　　2、幼兒排成四路縱隊(duì)。

　　3、課前已看過火警演習(xí)的錄像。

　　4、自制玩具：紅綠燈各一盞。

　　活動(dòng)過程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)——紅綠燈

　　今天天氣真好，我要成立一個(gè)小車隊(duì)，選一些身體很棒的`小司機(jī)來和我一起開車到公園去玩。我們先來鍛煉一下身體好嗎?

　　(1)聽音樂，帶領(lǐng)孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉(zhuǎn)、跳躍等動(dòng)作。

　　(2)開展游戲活動(dòng)《紅綠燈》，表揚(yáng)遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀駕駛員。

　　二、游戲活動(dòng)——小小消防員。

　　玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。

　　游戲規(guī)則：

　　1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

　　2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

　　三、延伸活動(dòng)：

　　可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。

　　消防安全的教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)

　　2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　重點(diǎn)：防火；

　　難點(diǎn)：自救。

　　活動(dòng)過程：

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

　　2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

　　①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　�、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲�。

　�、坌∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

　�、苷J(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

　　4、簡要說出火的用途，消除幼兒怕火的.心理壓力。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著火了怎么辦？困在房間里、公共場所著火了怎么辦？

　　6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　活動(dòng)延伸：

　　認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火"等標(biāo)志

　　消防安全的教案5

　　演練班級：

　　大一班

　　演練目標(biāo)：

　　1、為進(jìn)一步增強(qiáng)我班師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　2、通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。

　　3、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。

　　4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　演練準(zhǔn)備：

　　1、知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí)。

　　2、熟悉本班的逃生路線。

　　3、滅火器、濕毛巾每人一條。

　　演練過程：

　　幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)響起時(shí)，教師即刻停止一切活動(dòng)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦。王正君老師立即撥打119急救電話求救，俞海蘭教師迅速帶領(lǐng)幼兒快速有秩序地到洗漱間拿被水打濕的`小毛巾，將小毛巾折疊成雙層并捂住口鼻俯身，按照擬定的路線快速撤離到院子安全的區(qū)域蹲下。

　　為了模擬活動(dòng)的真實(shí)性，盡量減少說話，為了加深幼兒火場逃生的記憶，老師事先為每位幼兒準(zhǔn)備濕毛巾，用濕毛巾捂口鼻、彎腰、低頭撤離；在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照撤離路線（教師后門）迅速逃出教室，在安全地帶（戶外活動(dòng)場地）集中后，清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)；做到無遺漏、無丟失、無傷害后向園長報(bào)告，確定無人員"受傷"，宣布疏散演習(xí)成功。

　　消防安全的教案6

　　教學(xué)目的：

　　1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。

　　2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　4、了解一些基本的消防知識(shí)。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┲鞒肿x前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。

　　4、主持小結(jié)：

　　A：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識(shí)。

　�。ǘ┫腊踩R(shí)競賽（搶答形式）

　　1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？

　　2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？

　　3、平時(shí)用電爐取暖對不對？有什么影響？

　　4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅？

　　5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？

　　6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說清楚什么？

　　7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)？

　　8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？

　�。ㄈ┛茨M表演，議一議：

　　1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

　　2、議一議：